小學(xué)教師工作計(jì)劃樣本_第1頁
小學(xué)教師工作計(jì)劃樣本_第2頁
小學(xué)教師工作計(jì)劃樣本_第3頁
小學(xué)教師工作計(jì)劃樣本_第4頁
小學(xué)教師工作計(jì)劃樣本_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁共頁小學(xué)教師工作計(jì)劃樣本一、工作目標(biāo)分析作為一名小學(xué)教師,我的工作目標(biāo)是全面貫徹國(guó)家、地方以及學(xué)校的教育方針政策,積極投入教育教學(xué)工作,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。二、工作內(nèi)容和計(jì)劃1.教學(xué)工作:(1)按照教材和教學(xué)大綱,合理安排教學(xué)計(jì)劃,確保教學(xué)進(jìn)度;(2)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)和課堂教學(xué)方案,提高課堂教學(xué)的趣味性和針對(duì)性;(3)積極開展課堂教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;(4)積極參與學(xué)校的教學(xué)研討和教研活動(dòng),不斷提升自己的教育教學(xué)水平。2.學(xué)生管理工作:(1)了解學(xué)生的基本情況和特點(diǎn),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方式,制定差異化教學(xué)計(jì)劃;(2)建立良好的班級(jí)風(fēng)氣,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí);(3)關(guān)注學(xué)生的心理健康,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的問題,提供必要的幫助和引導(dǎo);(4)加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通合作,建立良好的家校關(guān)系。3.學(xué)校工作:(1)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),爭(zhēng)取擔(dān)任一些學(xué)校工作崗位,如班主任、年級(jí)組長(zhǎng)等;(2)參與學(xué)校的教研活動(dòng),與同事共同探討教育教學(xué)問題,互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步;(3)積極參與學(xué)校的評(píng)優(yōu)評(píng)先和培訓(xùn)活動(dòng),提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力;(4)配合學(xué)校的管理工作,積極配合學(xué)校的各項(xiàng)管理決策,完成學(xué)校交給的其他工作任務(wù)。三、時(shí)間安排1.教學(xué)時(shí)間安排:(1)每周三天安排課堂教學(xué),每天安排四節(jié)課;(2)每周一天安排備課和教學(xué)設(shè)計(jì);(3)每周一天參與學(xué)校的教研活動(dòng)和研討會(huì)。2.學(xué)生管理時(shí)間安排:(1)每天上學(xué)和放學(xué)時(shí)間負(fù)責(zé)學(xué)生的集合和安全工作;(2)每周一次班會(huì)時(shí)間,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,解決學(xué)生問題;(3)每周一次與家長(zhǎng)的溝通時(shí)間,了解學(xué)生在家的情況,與家長(zhǎng)共同解決學(xué)生問題。3.學(xué)校工作時(shí)間安排:(1)每周一天時(shí)間參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),如集會(huì)、慶典等;(2)每周一天時(shí)間參與學(xué)校的教研和培訓(xùn)活動(dòng),提高自己的專業(yè)水平;(3)完成學(xué)校交給的其他工作任務(wù),根據(jù)工作的緊急程度和重要性來安排時(shí)間。四、工作計(jì)劃月度工作計(jì)劃:1.第一周:(1)制定本月教學(xué)計(jì)劃,準(zhǔn)備相關(guān)教學(xué)資源;(2)開展新學(xué)期班級(jí)管理工作,營(yíng)造一個(gè)積極向上的班級(jí)氛圍;(3)開展初步的課堂教學(xué),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和掌握程度。2.第二周:(1)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方式,提高教學(xué)效果;(2)組織學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)和合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力;(3)參與學(xué)校的教研活動(dòng),與同事共同研討教育教學(xué)問題。3.第三周:(1)開展課堂教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí);(2)關(guān)注學(xué)生的心理健康,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的問題;(3)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作,建立良好的家校關(guān)系。4.第四周:(1)總結(jié)本月教學(xué)工作,分析教學(xué)效果和問題;(2)參與學(xué)校的評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng),爭(zhēng)取取得一定的成績(jī);(3)完成學(xué)校交給的其他工作任務(wù)。年度工作計(jì)劃:1.教學(xué)工作:(1)積極配合學(xué)校教學(xué)改革,不斷更新教學(xué)理念和教學(xué)方法;(2)不斷提升自己的教學(xué)水平,參加相關(guān)培訓(xùn)和研修活動(dòng);(3)成績(jī)分析和評(píng)估,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)質(zhì)量。2.學(xué)生管理工作:(1)加強(qiáng)學(xué)生品德教育和思想政治教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和良好的道德品質(zhì);(2)建立學(xué)生檔案和學(xué)習(xí)記錄,定期與學(xué)生溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和心理狀態(tài);(3)參與學(xué)生活動(dòng)組織和管理,組織開展各項(xiàng)文化和體育活動(dòng)。3.學(xué)校工作:(1)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作和活動(dòng);(2)承擔(dān)學(xué)校分配的工作職責(zé),如班主任、年級(jí)組長(zhǎng)等;(3)參與學(xué)校的教研

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論