寫我的語文老師的作文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁寫我的語文老師的作文我的語文老師姓何，他那種別具一格的教學(xué)風(fēng)格，語驚四座的口才折服了我們班的每一位同學(xué)。下面是我為您整理的關(guān)于寫我的語文老師的作文，盼望對您有所關(guān)心!

寫我的語文老師的作文一她，長著一頭油亮的黑發(fā)，高高的鼻梁上掛著一副近視眼鏡，。雖然是這樣，但是卻對我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)狀況看得一清二楚、了如指掌，這就是我的語文老師。

原來我很偏科的，不喜愛語文，但是自從上了她的課后，她生動好玩又精彩的語言，吸引了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)愛好。她急躁的教育與淵博的學(xué)問，深深地感動了我們，使我們更加刻苦努力學(xué)習(xí)。后來，我們的作文水平在級還是名列前茅呢。

一個好的老師會讓人敬重的，而她就是我敬重的老師。從優(yōu)秀老師光榮榜中，已經(jīng)看到她已教出了許多優(yōu)秀人才了。

不知不覺又到期末了，同學(xué)們都覺得?R力很大，語文老師更加勞碌了，她又是了解同學(xué)個人心情和鼓舞同學(xué)們，又是參考那些學(xué)問重點復(fù)習(xí)，夜以繼日地批改作業(yè)。堂上講臺發(fā)覺她黑亮的頭發(fā)已經(jīng)有許多白發(fā)了，額頭上已有兩條淺淺的小皺紋了。作文

老師實在很辛苦：她像一支點燃了的蠟燭，一生照射別人而燃燒自已。她從不計較個人得失，像辛勤的園丁一樣，實實在在地培育祖國的花朵。

老師您辛苦了，您永久都讓我們敬重的，您培育出的同學(xué)，將會;桃李滿天下，芳香全世界。

她就是我們的語文老師。

一個值得敬重的好老師。

寫我的語文老師的作文二我們班的語文老師名叫姚婉萍，大家都親切的叫她姚老師。

姚老師有著一頭金色的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來讓人感到和氣可親，好看極了。

姚老師的學(xué)問淵博，教學(xué)閱歷非常豐富，上起課來生動好玩。我尤其愛姚老師的作文課。她向我們講解作文的時候總是那么的幽默風(fēng)趣，引人入勝，使我愛好盎然。

許多原本不喜愛寫作文的同學(xué)，通過姚老師的指導(dǎo)，都慢慢地愛上了作文。就拿我們班的何林臻同學(xué)來說，他是個聰慧的同學(xué)，可他的作文得分卻總是很低。他不喜愛構(gòu)思題材，不愿看書，寫作文總是寫幾十字就草草了事。姚老師知道后，特地輔導(dǎo)他的作文：每天放學(xué)，姚老師都會擠出半個小時來教他寫作文，向他敘述寫作的方法;每次上作文課，老師都會叫他上講臺把自己的作文讀出來，讓同學(xué)們點評……就這樣過了半個學(xué)期，何林臻同學(xué)現(xiàn)在不但喜愛寫作文，而且他的每篇作文都有九非常以上。

這個學(xué)期，姚老師靠著自己的努力和上課時的生動，在“骨干老師課堂教學(xué)展現(xiàn)”的活動中，獲得了廣州市的二等獎，班里的同學(xué)知道，都為老師感到興奮。

我為我有這樣一位語文老師而感到驕傲。

寫我的語文老師的作文三歲月的長河沉淀了時間的泥沙，時間的荏苒催化了記憶的蓬松，老師因歲月和時間而堆滿了愛的博大和關(guān)懷的心態(tài)。

拉開記憶的窗簾，我的腦海里久久不能安靜，我駕著記憶的帆船，向遠(yuǎn)方駛?cè)ァＮ艺驹诖^遠(yuǎn)眺，啊!我觀察——那次元旦匯演的場面。當(dāng)時，最讓我們記憶猶新的不是豐富多彩的表演，而是我們的語文老師竟然哭了!那一刻，我們與五(1)班被校長老師留了下來，緣由是我們把操場環(huán)境弄得太雜亂了;那一刻，我們回到教室時，肖老師訓(xùn)斥了我們一頓后，便留下了哀痛的淚水，我們那種低落的心情油然而生，但肖老師眼里的深情，是稚嫩的我們無法體會的，我們個個傻呆呆的，肖老師的眼淚給了我們最好的回應(yīng);那一刻，雖然已經(jīng)過去，但肖老師在我心中閃爍著神圣的光線，她那種飽含溫情的眼神和苦痛哀痛的淚珠，猶如一顆重磅炸彈，時時催化著我們幼小的心靈。

人的嘴唇所能發(fā)出的最甜蜜的字眼，就是母親，最美妙的召喚，就是老師。是啊!一支小小的康乃馨就能讓老師久違笑容的臉陽光的絢爛而綻放。時間荏苒，我們在老師溫馨的撫愛下不斷成長。老師總是把一縷縷暖和準(zhǔn)時雨撒