上海市松江區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題

上海市松江區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題一、名句名篇默寫1．默寫（1）僵臥孤村不自哀，

。（《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》）（2）

，便引詩情到碧霄。（《秋詞》）（3）海日生殘夜，

。（《次北固山下》）（4）在期末動員會上，老師用《誡子書》中的“

，

”兩句告誡同學(xué)們不可放縱懈怠，輕薄浮躁。二、詩歌鑒賞閱讀下面的詩歌，完成下面小題觀滄海東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。2．下列對這首詩理解不正確的一項是（

）A．“東臨碣石，以觀滄?！遍_篇點題，交代登臨的地點、目的。B．“水何澹澹，山島竦峙”運用對偶，描寫了大海的遼闊、壯觀。C．詩歌借助想象，表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概。D．詩歌最后一句為套語，與正文內(nèi)容沒有直接關(guān)系。3．本詩以“

”字總領(lǐng)全篇，抒發(fā)了詩人

的思想感情。三、文言文閱讀閱讀下面兩篇文言文，完成下面小題【甲】狼（節(jié)選）少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳?！疽摇吭饺擞龉吩饺说郎嫌龉?，狗下首搖尾，人言曰：“我善獵，與若①中分②?！痹饺讼?，引而俱歸。食以粱肉，待之以人禮。狗得盛禮，日益倨，獵得獸，必盡啖乃已?；蜞廷墼饺嗽唬骸盃栵嬍持?，得獸，狗盡啖乃已，將奚以狗為④？”越人悟，因與分肉，多自與。狗怒，嚙其首、斷頸足，走而去之。夫以家人養(yǎng)狗，而與狗爭食，幾何不敗也?。ㄟx自《伯牙琴·二戒》）【注釋】①若：你。②中分：對半分。③嗤：嘲笑，譏笑。④奚以……為：固定句式，解釋為“要……干什么”。4．【甲】文選自小說集《

》，作者是清朝的

。5．解釋下列句中加點的詞。（1）屠自后斷其股(

)

（2）日益倨

(

)6．對畫線句的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．越人很喜歡狗，引誘著狗一起回家。

B．越人感到高興，帶領(lǐng)著狗一起回家。C．越人感到高興，引誘著狗一起回家。

D．越人很喜歡狗，帶領(lǐng)著狗一起回家。7．【甲】【乙】兩文都是人與動物的“較量”，這兩個動物都是

的（填形容詞）。【甲】文中狼的結(jié)局是“

”，是因為屠戶

；而【乙】文中人的結(jié)局是

（用自己的話概括），是因為越人“

”。四、現(xiàn)代文閱讀閱讀選文，完成下面小題皇帝的新裝（節(jié)選）①皇帝親自帶著他的一群最高貴的騎士來了。兩個騙子每人舉起一只手，好像拿著一件什么東西似的。他們說：“請看吧，這是褲子！這是袍子！這是外衣！……這些衣服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣，穿的人會覺得好像身上沒有什么東西似的——這也正是這些衣服的優(yōu)點?！雹凇耙稽c兒也不錯?！彼械尿T士都說。可是他們什么也看不見，因為什么東西也沒有。③“現(xiàn)在請皇上脫下衣服，”兩個騙子說，“好叫我們在這個大鏡子面前為您換上新衣?！雹芑实郯阉械囊路济撓聛砹?。兩個騙子裝作一件一件地把他們剛才縫好的新衣服交給他。他們在他的腰周圍弄了一陣子，好像是為他系上一件什么東西似的——這就是后裙?；噬显阽R子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，扭了扭腰肢。⑤“上帝，這衣服多么合身?。〔玫枚嗝春每窗?！”大家都說，“多么美的花紋！多么美的色彩！這真是一套貴重的衣服！”⑥“大家都在外面等待，準備好了華蓋，以便舉在陛下頭上去參加游行大典！”典禮官說。⑦“對！我已經(jīng)穿好了，”皇帝說，“這衣服合我的身嗎？”于是他又在鏡子面前把身子轉(zhuǎn)動了一下，因為他要使大家覺得他在認真地觀看他的美麗的新裝。⑧那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸，好像他們正在拾取衣裙似的。他們開步走，手中托著空氣——他們不敢讓人瞧出他們實在什么東西也沒有看見。⑨這樣，皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和窗子里的人都說：“乖乖！皇上的新裝真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！”誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見，因為這樣就會顯出自己不chèn

zhí，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服從來沒有獲得過這樣的稱贊。⑩“可是他什么衣服也沒有穿??！”一個小孩子最后叫了出來。?“上帝喲，你聽這個天真的聲音！”爸爸說。于是大家把這孩子講的話私下里低聲地傳播開來。?“他并沒有穿什么衣服！有一個小孩子說他并沒有穿什么衣服?。　?“他實在沒有穿什么衣服?。　弊詈笏械睦习傩斩颊f?；实塾悬c兒發(fā)抖，因為他似乎覺得老百姓們所講的話是真的。不過他自己心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢?！币虼怂麛[出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。8．看拼音寫漢字：chènzhí()9．結(jié)合加點詞，分析第⑤段劃線句的表達效果。10．文中④、⑦兩處劃波浪線的句子運用

描寫，反復(fù)提及，其作用是

。11．下列對第?段內(nèi)容理解有誤的一項是（

）A．“實在”一詞強調(diào)了百姓也認為皇帝沒有穿衣服。B．“似乎”突出了皇帝此時心理的忐忑不安，他不愿意相信自己被騙了。C．“必須”強調(diào)了皇帝為了維護自己所謂的尊嚴堅持把游行大典舉行完畢。D．“內(nèi)臣們跟在他身后走”突出他們認為皇帝沒有錯，堅決擁護皇帝的決定。12．文章結(jié)尾一個小孩子最先說出真相，老百姓也跟著說了真話，而皇帝和大臣們?nèi)砸b模作樣地把戲演下去，作者這樣設(shè)計的用意是什么？閱讀選文，完成下面小題假

幣①我正無聊地瀏覽手機新聞時，一個昏暗身影一晃晃地透過車窗映入眼簾，心里有點反感，沒有理睬，仍舊劃著手機屏幕。那人影又敲了幾下，見我沒開車窗就緩緩挪去了?！艾F(xiàn)在假裝要飯的乞丐也太多了，不能對他們有憐憫之情”，我下意識地這樣告訴自己。②等了十來分鐘，黑瘦的身影又閃現(xiàn)在面前。③“可憐可憐吧，行行好吧，好人一生平安！”④我看到了一副完全失去尊嚴的面孔，“去去去”三個字剛到嘴邊又咽了下去。我仔細打量了一下那個乞討者，消瘦的臉上顴骨突出，眼神有些散亂，躬著身站在那里似笑非笑地沖著我小雞啄米似的點著頭。⑤我猶豫了一下，撒謊道：“不好意思，我沒零錢?！笨赡莻€昏暗的、消瘦的身影還站在那里重復(fù)著乞討者的通用動作。我坐在駕駛座上總感覺有些不舒服，打開車里的“抽屜”，掉下一張百元鈔票，忽然想起這是一張假幣，多次想把它花出去都被人識破。⑥看看窗外的身影，我猶豫了一下，搖下車窗，“看你怪可憐的，拿去吧！”邊說邊把錢甩給他。他雙手顫抖地捧住，口里喃喃念道：“您真是活菩薩，好人，好人，菩薩會保佑您的?！彪S后轉(zhuǎn)身一晃晃地、有些機械地朝車后挪去……⑦看他消失在昏黃的燈光里，我在心里嘲笑道：呵呵，真是個傻子?、鄰哪侵螅看伍_車停在路口，總會遇見一些乞討者，我一概不理，他們索然無味地默默離去?？晌夷X海里經(jīng)常閃現(xiàn)那個身影，我在想他那假幣是花了還是沒花。直到后來，我和那位乞討者再次不期而遇。⑨那是一個雨天，我開車走到一段低洼處便堵住不動了，車門的縫隙處開始慢慢進水。沒多久，車子被水淹得拋錨了。⑩我只好脫鞋下車，從后面推著車往前移動。往前往后都是小陡坡，走了幾米，車子右前輪陷入一個水坑，我使出渾身力氣也沒能推動一點。就在我狼狽無助之時，一個穿破舊塑料雨披的身影從路邊廊檐下一晃晃走到跟前，“來，我?guī)湍阃瓢桑　庇觎F比較大，也沒來得及去看那個人的模樣。?我們費了九牛二虎之力才把車子推出去，我這才直起腰撐著傘擋在那人頭上，近距離看到那幅面孔時心中一詫：好像在哪里見過！特別是那眼神，讓我忽然想起以前我給過一百元假鈔的乞討者。?我愣神片刻，不知說什么：“那個，謝謝，多虧了你！”?那人擦了一把臉上的雨水，似笑非笑地緩緩說道：“小忙，不算啥?！碑?dāng)我們目光對接的剎那，他也似乎認出了我，有些木訥地念道：“你是，你是，對，是那個好心人！”?那一刻，我感到無地自容，真想趕快逃離。?他的眼神似乎有了些溫暖的光亮?！拔乙恢倍加浀媚?，因為你是第一個給俺那么多錢的好人??！”?聽他如是說，我的心顫抖了一下。我從口袋里掏出一張潮濕的百元鈔票，一邊往他手里遞一邊吞吞吐吐地說：“這一百元給你，你把——”?他打斷了我的話：“俺不能要?！边呎f邊往坡下挪去，走了幾步后回頭說：“趕快找個修車的，你給俺的那張錢俺要永遠留著當(dāng)紀念！”?我張著嘴不知如何是好，我其實是想用真錢換回那張假錢。當(dāng)看到他一條破損的褲腿里露出假肢時，我愣愣地站在車旁，他的背影如同一座雄偉的高峰，讓人仰望，最終徹底消失在我模糊的視線內(nèi)，我的心不禁“咯噔”一下，靈魂也被鞭子抽打了一下。（有刪改）13．根據(jù)小說內(nèi)容，請將表格補充完整。故事情節(jié)“我”的情感初遇乞討者敲窗（1）（2）心生憐憫遞給乞討者一張假幣（3）再遇乞討者推車報恩無地自容目送乞討者背影消失愧疚難當(dāng)14．第?段劃線句運用

的修辭手法，其表達效果是

。15．第?段中“我的心顫抖了一下”是因為

。16．對小說內(nèi)容理解不正確的一項是（

）A．第④段劃線句運用動作描寫和肖像描寫，寫出了乞討者落魄卑微的樣子。B．第⑥段加點字“甩”表現(xiàn)我瀟灑給錢的樣子，體現(xiàn)了我的慷慨大方。C．文中多處出現(xiàn)“一晃晃”，表明他走路不穩(wěn)，也為最后揭示他是一名殘疾者埋下伏筆。D．第?段中乞討者留著錢當(dāng)紀念的原因是他始終對我的幫助懷有感恩之心。17．簡要分析第⑧段在文中的作用。五、名著閱讀閱讀《西游記》后，同學(xué)們舉行了讀書交流會。請你根據(jù)交流會上的內(nèi)容，完成下列題目。18．小明首先分享了自制的《西游記》介紹卡片，請你填上空缺處。書目作者主要人物文學(xué)地位《西游記》唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧魯迅稱之為“神魔小說”19．小周在與同學(xué)的交流過程中，發(fā)現(xiàn)書中的人物往往具有多面性，既有優(yōu)點也有缺點。比如他認為：唐僧好壞不分、偏聽偏信，不能識別化作普通人的妖怪，責(zé)怪孫悟空并將其趕走；他也意志堅定，不懼磨難，一路克服九九八十一難，去往西天，取得真經(jīng)。請你仿照小周的發(fā)言，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容分析孫悟空或豬八戒性格的多面性。六、作文20．請以《最美的風(fēng)景》為題，完成一篇不少于600字的文章。要求：（1）不得透露個人相關(guān)信息。（2）不得抄襲。參考答案：1．尚思為國戍輪臺

晴空一鶴排云上

江春入舊年

淫慢則不能勵精

險躁則不能治性【詳解】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準確，做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞：戍、鶴、淫、勵、躁。2．B3．

觀

統(tǒng)一中國、建功立業(yè)【解析】2．不同課程內(nèi)容理解、手法。B.對偶，用字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義相稱的一對短語或句子來表達兩個相對應(yīng)或相近或相同的意思的修辭方式?！八五ｅ！敝械摹板ｅ！睘榀B詞；“山島竦峙”中的“竦峙”為并列關(guān)系的詞語；“水何澹澹，山島竦峙”未使用對偶的手法；故選B。3．本題考查作者思想感情。結(jié)合背景和內(nèi)容來理解?！队^滄?！愤@首詩寫于曹操東征烏桓勝利之后，撤軍路過碣石山之時，看見滄海洪波涌起、吞吐日月之際，英雄豪氣頓生，有感而發(fā)，寫下了這篇大氣磅礴的傳世之作。首句點明“觀滄?！钡牡攸c，“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，寫出了詩人躍馬揚鞭、高瞻遠矚的昂揚氣概?！八五ｅ！椴ㄓ科稹睂嵕懊鑼懀瑢懹^滄海所見；描寫先總后分，由近及遠，一靜一動，描寫茫茫滄海波瀾壯闊的景象，表達了詩人宏偉的抱負、寬廣的胸襟，以及豪邁自信的思想感情；“日月之行……歌以詠志”是虛寫，運用豐富奇特的想象、大膽的夸張進行虛寫，將眼前海上的景色和自己的雄心壯志融合在一起，勾畫了大海吞吐日月，包蘊萬千的壯麗景象，表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟，抒發(fā)了統(tǒng)一中國建功立業(yè)的抱負。4．聊齋志異

蒲松齡

5．

大腿

更，更加

6．B

7．

貪婪（兇狠、狡詐）

“頃刻兩斃”

清楚地認識到狼貪婪兇殘的本質(zhì)，他敢于斗爭、善于斗爭

被狗咬死

“以家人養(yǎng)狗，而與狗爭食”【解析】4．本題考查文學(xué)常識。《狼（節(jié)選）》出自是清代小說家蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說集《聊齋志異》中的篇目。5．本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：屠戶從后面砍掉了狼的大腿。股：大腿。（2）句意：一天比一天傲慢起來。益：更、更加。6．本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有：喜，感到高興；引，帶領(lǐng)；故譯為：越人感到高興，帶領(lǐng)著狗一起回家。故選B。7．本題考查內(nèi)容理解。第一空：根據(jù)甲文“少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚”“轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也”可知，狼不滿足于吃骨頭，一只狼假裝睡覺來迷惑屠夫，另一只狼打算從后面攻擊屠夫，可見狼貪婪（兇狠、狡詐）；根據(jù)乙文“因與分肉，多自與。狗怒，嚙其首、斷頸足，走而去之”可知，越人給狗分野獸的肉時，多的給自己，結(jié)果狗惱怒，咬死了他，可見狗貪婪（兇狠、狡詐）。第二空：根據(jù)甲文“屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之”“一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之”可知，結(jié)尾段的“頃刻兩斃”點明狼的最終結(jié)局，被屠夫殺死。第三空：聯(lián)系《狼》原文“一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故”可知，狼并不滿足于吃骨頭，聯(lián)系“一狼洞其中，意將隧入以攻其后也”“乃悟前狼假寐，蓋以誘敵”可知，狼是想把屠夫吃掉；可見屠夫清楚地認識到狼貪婪兇殘的本質(zhì)，他敢于斗爭、善于斗爭。第四、五空：根據(jù)乙文“越人悟，因與分肉，多自與。狗怒，嚙其首、斷頸足，走而去之”“夫以家人養(yǎng)狗，而與狗爭食，幾何不敗也”可知，越人給狗分野獸的肉時，多的給自己，結(jié)果狗惱怒，咬死了他?？芍椅闹腥说慕Y(jié)局是“被狗咬死”，是因為越人“以家人養(yǎng)狗，而與狗爭食”。【點睛】參考譯文：【甲】一會兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗一樣蹲坐在前面。時間長了，蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像閉上了，神情很悠閑。屠戶突然跳起來，用刀砍狼的頭，又連砍了幾刀把狼殺死。他剛剛想離開上路，轉(zhuǎn)身看柴草堆后面，另一只狼正在挖洞，想要從柴草堆中打洞來從后面攻擊屠戶。狼的身體已經(jīng)鉆進去一半，只露出屁股和尾巴。屠戶從后面砍掉了狼的大腿，這只狼也被殺死了。他才領(lǐng)悟到前面的狼假裝睡覺，原來是用來誘引敵人的。狼也是狡猾的，而眨眼間兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少?。≈皇窃黾有α狭T了?！疽摇吭絿娜嗽诼飞嫌龅剑ㄖ唬┕罚牵┕返皖^搖尾發(fā)出人的語言說道：“我善于捕獵，（捕到的獵物）和你平分?！保牵┰饺撕芨吲d，帶著狗一起回家。喂給它精美的飯食，像對待人一樣對待它。狗受到盛情的禮遇，一天比一天傲慢起來，獵取的野獸，必定全部吃掉了事。有的人就譏笑那越人說：“你喂養(yǎng)它，捕獵到的野獸，狗全部吃了，那要狗干什么用?。俊蹦窃饺诵盐?，因此給狗分（野獸）的肉時，多的給自己。狗惱怒，咬他的頭，咬斷了他的脖子和腿，（就）逃跑了。把狗當(dāng)成家人養(yǎng)，然后卻又和狗爭食，哪有不失敗的呢。8．稱職

9．連用四個“多么”，反復(fù)強調(diào)衣服的優(yōu)點，表現(xiàn)了大家極力夸贊新衣的丑態(tài)，諷刺了騎士和內(nèi)臣們的虛偽、阿諛奉承。

10．

動作

寫出了皇帝裝出欣賞自己新衣服的樣子，以便掩飾自己看不到新裝的事實，反映了他虛偽荒唐、自欺欺人的本質(zhì)。

11．D

12．“小孩子”寄托著作者對美好人性的呼喚。老百姓在小孩子的帶動下有了說真話的勇氣，而統(tǒng)治者們還在裝模作樣，與小孩子和百姓的形象形成了鮮明地對比，突出了統(tǒng)治者虛偽、愚蠢、腐朽，表達了作者對他們的諷刺。13．（1）冷漠反感（2）看見乞討者失去尊嚴的面孔（3）譏諷嘲笑

14．

比喻

生動形象