小學(xué)美術(shù)四年級上冊 第10課 猜猜我是誰 市賽一等獎_第1頁
小學(xué)美術(shù)四年級上冊 第10課 猜猜我是誰 市賽一等獎_第2頁
小學(xué)美術(shù)四年級上冊 第10課 猜猜我是誰 市賽一等獎_第3頁
小學(xué)美術(shù)四年級上冊 第10課 猜猜我是誰 市賽一等獎_第4頁
小學(xué)美術(shù)四年級上冊 第10課 猜猜我是誰 市賽一等獎_第5頁
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文檔簡介

誰猜猜是我?第一頁，共二十五頁。第一輪第二頁，共二十五頁。

仔細(xì)觀察圖片，猜猜圖片中的卡通形象是誰？第三頁，共二十五頁。第四頁，共二十五頁。第五頁，共二十五頁。第六頁，共二十五頁。第七頁，共二十五頁。第二輪第八頁，共二十五頁。

仔細(xì)觀察圖片，猜猜圖片中的同學(xué)是誰？并告訴大家你是怎樣猜出來的。第九頁，共二十五頁。第十頁，共二十五頁。第十一頁，共二十五頁。第十二頁，共二十五頁。第十三頁，共二十五頁。第三輪第十四頁，共二十五頁。仔細(xì)觀察臺上的小模特，說出其中一個小模特頭部背面特征，其他同學(xué)猜猜他觀察的是誰？第十五頁，共二十五頁。作品中是AA、男生B、女生

他的發(fā)型特征是BA、先集中后散開B、由中心向外散開

頭發(fā)運(yùn)用了B表現(xiàn)的A、一組組的長線B、短短的線條第十六頁，共二十五頁。這位女生的發(fā)型特征是AA、先集中后散開B、由中心向外散開頭發(fā)運(yùn)用了A表現(xiàn)的

A、一組組的長線B、短短的線條

這幅畫運(yùn)用了哪種繪畫技法表現(xiàn)的？線描第十七頁，共二十五頁。第四輪第十八頁，共二十五頁。仔細(xì)觀察前面同學(xué)頭部背面特征，用線條細(xì)致地畫出來，讓同學(xué)猜猜你畫的是誰？第十九頁，共二十五頁。繪畫要求：

1、抓住特征、形象飽滿

2、注意線條變化，體現(xiàn)出疏密關(guān)系

3、給服裝、頭飾涂上漂亮的顏色第一步：仔細(xì)觀察第二步：定位畫大輪廓第三步：畫頭發(fā)走向第四步：細(xì)致刻畫第二十頁，共二十五頁。評一評：

能從背面準(zhǔn)確地捕捉人物的頭部特征

發(fā)型線條運(yùn)用合理

頭飾、服裝表現(xiàn)得有特點(diǎn)

第二十一頁，共二十五頁?！睹鲜駥m伎圖》唐寅（明）

第二十二頁，共二十五頁。

《克里斯蒂娜的世界》韋思（美

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