四川省宜賓市興文縣第二中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期12月月考語文試題（原卷版）

興文二中高2022級高二上期第三學(xué)月考試語文試題本試卷共8頁，23小題，滿分150分?？荚囉脮r(shí)150分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號和座位號填寫在答題卡上。2.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回，試卷自己保管好。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）非連續(xù)性文本閱讀（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：今年夏天，全國各地博物館的火熱程度較之往年更甚。從研學(xué)團(tuán)的學(xué)生，到親子游的家長，再到慕名而來的游客，都把博物館作為暑期出游的首選之地。曾經(jīng)小眾冷門的風(fēng)雅之地，如今成為大眾青睞的熱門之選。常州博物館副館長路亞北認(rèn)為，一方面青少年博物館研學(xué)熱確實(shí)帶動(dòng)了部分“博物館熱”，吸引更多的青少年群體走進(jìn)博物館。另一方面，大多數(shù)博物館類的研學(xué)產(chǎn)品質(zhì)量參差不齊，很多機(jī)構(gòu)以盈利為目的，最后將博物館研學(xué)產(chǎn)品做得流于形式，消耗了青少年的熱情。博物館最大的觀眾群體是親子家庭觀眾，說明博物館的教育力得到觀眾的普遍認(rèn)可，博物館已經(jīng)成為公眾學(xué)習(xí)和教育、進(jìn)行文化旅游、知識提升的最佳目的地之一。中國國家博物館策展人羅翔表示：“博物館提供了生動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生和教育者提供了寶貴的資源。學(xué)生可以通過觀察和互動(dòng)來更好地理解歷史、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的知識。博物館還經(jīng)常舉辦教育計(jì)劃、工作坊和導(dǎo)覽活動(dòng)，幫助學(xué)生和教育者深入研究特定主題?！辈┪镳^作為公共文化服務(wù)的關(guān)鍵組成部分，在教育方面發(fā)揮著重要作用。2008年，國家對國有博物館實(shí)行免費(fèi)開放政策。這是導(dǎo)致博物館持續(xù)升溫的最大的初始推動(dòng)力。這一政策非常有助于公眾文明素養(yǎng)、文化素養(yǎng)的提升。加上《國家寶藏》《如果國寶會(huì)說話》《上新了，故宮》等節(jié)目的興起，在整個(gè)社會(huì)上掀起了“博物館熱”。可以說，近年來的“博物館熱”是國家政策的結(jié)果和成果，反映了公眾文化消費(fèi)的升級。“博物館持續(xù)升溫是我們新時(shí)代文化強(qiáng)國建設(shè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的一個(gè)具體體現(xiàn)。”李文初表示。博物館作為承載文明、傳承文化、溝通古今的重要場所，在堅(jiān)定文化自信、增強(qiáng)民族凝聚力方面有著重要作用，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為今天我們?nèi)鐣?huì)的共識，越來越多的人特別是年輕人，愿意走進(jìn)博物館，近距離了解文化遺產(chǎn)。所以“博物館熱”不會(huì)僅僅是一時(shí)的潮流，它會(huì)隨著我們文化自信力的增強(qiáng)持續(xù)發(fā)展。在免費(fèi)政策的初始作用力下，各地博物館事業(yè)飛速發(fā)展，“博物館熱”將產(chǎn)生加速效應(yīng)。未來即使博物館恢復(fù)收費(fèi)參觀的政策，這一文化現(xiàn)象也會(huì)持續(xù)繁榮下去。需要注意的是，我們對于“博物館熱”要有清醒的認(rèn)識。目前，“博物館熱”并非指所有博物館都熱。全國6565座博物館，真正熱起來的是國家級、省級的大館，以及部分地市級博物館，很多縣、區(qū)級博物館和行業(yè)專題館還是門可羅雀。中小型博物館則主要依靠臨時(shí)展覽和社教活動(dòng)吸引觀眾。（摘編自剛罡《博物館熱：從“升溫”到“恒溫”》）材料二：暑期“博物館熱”的出現(xiàn)，不僅反映出旅游市場的快速復(fù)蘇，更體現(xiàn)了人們精神文化需求的快速增長，特別是廣大家長對傳統(tǒng)文化教育的緊迫感和焦慮感。越來越多的孩子走進(jìn)博物館，這本是一件好事。不過，看似美好的“博物館熱”，在現(xiàn)實(shí)中還存在一些問題。每逢假期，盡管博物館在“限量、預(yù)約、錯(cuò)峰”等方面做了很多努力，但仍有許多熱門場館或展覽一票難求，甚至出現(xiàn)“黃?！睈阂鈸屍?、倒票等違法行為。一些博物館應(yīng)對客流高峰“措手不及”，欠缺有效服務(wù)機(jī)制，讓博物館教育的效果大打折扣。有些博物館還陷入了追求“出圈”的誤區(qū)，過于注重?zé)岫取⑷藲?、轟動(dòng)效應(yīng)，變成了網(wǎng)紅拍照打卡點(diǎn)，弱化了其文化教育的本質(zhì)。隨著“研學(xué)游”需求不斷釋放，一些團(tuán)隊(duì)和機(jī)構(gòu)蜂擁而上，紛紛爭搶這塊“香餑餑”。相較于一般的旅行團(tuán)，但凡帶上“研學(xué)”字樣的，價(jià)格就要高一些。不僅如此，博物館課程的講解專業(yè)程度參差不齊，一些講師水平有限，搜羅些網(wǎng)絡(luò)資料就敢上場講給孩子們聽，甚至還有機(jī)構(gòu)冒用博物館名義進(jìn)行虛假營銷。大增的客流量，是人們對傳統(tǒng)文化熱衷程度的直觀展現(xiàn)，但也給原本肅穆的博物館帶來了前所未有的壓力。暑假期間，不少小朋友在展廳內(nèi)四處奔跑吵鬧。人群中大都是青少年，其中不乏戴著同色帽子、身穿同色T恤的研學(xué)團(tuán)成員。在人潮涌動(dòng)中，這些青少年幾乎只能走馬觀花地瞧一瞧看一看，每到一處匆匆記上幾筆，難以安靜下來細(xì)致觀察展陳物品。無論是親子游還是研學(xué)游，如何真正用好博物館資源，部分家長仍不得要領(lǐng)。比如在一些父母看來，“到過即學(xué)過”，只要孩子到了博物館，就算是完成了一次教育。還有一些父母認(rèn)為“看過即學(xué)過”，跟在孩子后頭，催促他們看這個(gè)看那個(gè)，卻不顧孩子的興趣在哪里。這樣的參觀方式，不僅達(dá)不到教育目的，反而會(huì)讓孩子對博物館產(chǎn)生恐懼和抗拒的心理。（摘編自杭軒《博物館不應(yīng)止于熱鬧》）1.下列對材料的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.博物館熱度的升高反映了我們新時(shí)代文化強(qiáng)國建設(shè)取得歷史性成就，發(fā)生歷史性變革，這能讓我們更好地堅(jiān)定文化自信，增強(qiáng)民族凝聚力。B.青少年暑期研學(xué)活動(dòng)致使“博物館熱”的形成，這一現(xiàn)象說明大眾普遍認(rèn)可博物館的教育作用，博物館已經(jīng)成為公眾選擇學(xué)習(xí)、教育、旅游、提升知識的目的地。C.暑期“博物館熱”出現(xiàn)，反映出旅游市場的快速復(fù)蘇，體現(xiàn)了人們精神文化需求的快速增長，也折射出廣大家長對傳統(tǒng)文化教育的焦慮感。D.面對“博物館熱”，一方面要看到其體現(xiàn)出的人們對于傳統(tǒng)文化的愈發(fā)重視，另一方面也應(yīng)該關(guān)注看似“熱度”之下出現(xiàn)的諸多問題。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.國家對國有博物館實(shí)行免費(fèi)開放政策，不僅是公眾文明素養(yǎng)、文化素養(yǎng)的提升的重要助推力，還是導(dǎo)致博物館持續(xù)升溫的核心推動(dòng)力。B.博物館事業(yè)飛速發(fā)展借助了免費(fèi)政策力量，未來如果各地博物館恢復(fù)收費(fèi)參觀，那么博物館受人們青睞的狀況能否持續(xù)令人擔(dān)憂。C.博物館作為公共文化服務(wù)的關(guān)鍵組成部分，在教育方面發(fā)揮著重要作用。因此只要孩子到了博物館，就意味著完成了一次教育。D.“博物館熱”覆蓋的對象只是少數(shù)博物館，如國家級、省級的大館，以及部分地市級博物館，很多的中小型博物館依舊處于少人問津的狀態(tài)3.下列選項(xiàng)中，不屬于材料中“博物館熱”成因的一項(xiàng)是（）A.近日短劇《逃出大英博物館》在某短視頻平臺爆火出圈。B.湖北省博物館“禮樂學(xué)堂”聯(lián)合武漢東湖小學(xué)籌辦研學(xué)教育活動(dòng)。C.中國考古博物館自9月16日起對社會(huì)公眾免費(fèi)開放。D.《如果國寶會(huì)說話》第四季于2023年元旦播出。4.請分析材料二的論證結(jié)構(gòu)。5.如果你是博物館館長，你認(rèn)為博物館需要做出哪些方面的努力以應(yīng)對“博物館熱”？（二）文學(xué)類閱讀單文本（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面各題。黔小景沈從文三月間的貴州深山里，雨總是特別多，快出嫁時(shí)鄉(xiāng)下姑娘們的眼淚一樣。春雨落后，大小路上爛泥如膏，各處有崩壞的土坎，各處有挨餓太久全身黑區(qū)區(qū)的老鴉，許多小屋子里，都有面色憔悴的婦人，望到屋檐外的景致發(fā)愁。官路上，這時(shí)節(jié)正有多少人在泥里雨里奔走。有送遞文件的公門中人，有向遠(yuǎn)親奔差事的人，有騎了馬回籍的小官，有正行法事的男女巫師。最多的是小商人，長年從不休息，在這官路上來往。春雨一落后，路上難走了。于是許多路旁的小客舍里，天黑前都有了商人落腳。有一天，有那么兩個(gè)人，落腳到一個(gè)孤單的客棧里。他們因?yàn)樵诼飞系⒄`了些時(shí)間，掉在大幫商人后面，落雨天氣照例昏黑又極早，所以不到黃昏，兩人就停頓下來了。主人是一個(gè)孤老，頭發(fā)全是白的，走路腰彎彎的如一匹白鶴。今天是他的生日，這老人白天一個(gè)人還念叨著生日，想不到晚上就來那么兩個(gè)客人了。兩個(gè)客人一面洗腳，一面就問有什么吃的。這老人站到一旁好笑，說：“除了干豇豆，什么也沒有了?！蹦贻p那個(gè)商人說：“你們開鋪?zhàn)?，用豇豆待客嗎？”“平常有誰肯到我這里?。康轿疫@兒坐坐的，全是接一個(gè)火吃一袋煙的過路人。我這干豇豆本來留著自己吃的，你們是我這店里今年第一個(gè)客。對不起你們，馬馬虎虎湊乎吃一頓吧。我們這里買肉，遠(yuǎn)得很，隔寨子還有二十四里路，下了雨路也走不得?！遍T外邊雨漸漸已止住了，天上有些地方云開了眼，云開處皆成為桃紅顏色，在黃昏里明媚如畫，看那樣子明天會(huì)放晴了。坐在門邊的主人，好像十分快樂，像小孩子的神氣自言自語說著：“晴了，晴了，我昨天做夢，也夢到天會(huì)晴。”有許多鄉(xiāng)下人，在落春雨時(shí)都只夢到天晴，所以這時(shí)節(jié)，定也有許多人，在向另一個(gè)人說他的夢。他望著客人把腳洗完了，趕忙走到房里去，取出兩雙鞋子來。那個(gè)年輕一點(diǎn)兒的客，一面穿鞋一面說：“怎么你的鞋子這樣同我的腳合適！”年長商人就笑了：“這兆頭是中在你討媳婦的，我應(yīng)當(dāng)喝你的喜酒?！薄拔蚁眿D還在吃奶咧?！眱扇擞谑谴舐曅χＤ抢先嗽谂赃吢牭娇腿说恼{(diào)笑，也笑著。但這兩雙鞋子，卻是他在冬天剛死去的兒子的。兩個(gè)商人正談到家庭兒女的事情，年輕人看到子孤單單地在此住下，生了好奇的心。“老板，你一個(gè)人在這里住嗎？”“我一個(gè)人。”說了又自言自語似的，“唉，就是我一個(gè)人?！薄澳銉鹤幽?？”這子正因?yàn)橄氲剿廊サ膬鹤?，有些地方很同面前的年輕人相像，本未要說“兒子死了”，又改口說：“兒子上云南做生意去了?！眱蓚€(gè)商人穿了鞋子，到門邊凳子上坐下。他們望到門外黃昏景致，望到對過路旁一些小小菜圈，油菜花開得黃澄澄的，好像散碎金子。黃昏景致更美麗了，晚晴正如人病后新愈，柔和而十分脆弱，仿佛在微笑，又仿佛有種憂愁，沉默無言。這時(shí)老板在屋里，本來想走出去，望到兩個(gè)客人用手指點(diǎn)對面菜畦，以為正指到那個(gè)土堆，就不出去了。那土堆下面就埋著他的兒子，是在這人死過一天后，老年人背了那個(gè)尸身，埋在自己挖掘的土坑里，再為他加上二十撮箕生土做成小墳，留下個(gè)標(biāo)志的。慢慢地夜就來了。屋子里已暗得望不分明物件，在門外邊的兩個(gè)商人，回頭望到灶邊一團(tuán)火光，老板卻癡坐在灶邊不動(dòng)。年輕人就喊他點(diǎn)燈。這老人近來一到夜時(shí)就睡覺，不用燈火有兩三月了。吃過晚飯后，老人就在鍋里洗碗，兩個(gè)商人坐在灶口前，把干松枝塞到灶肚里去，看那松枝著火時(shí)，訇然一轟，覺得十分快樂。洗完了碗，只一會(huì)兒，子就說，若客人不睡，他想先睡。說是要睡，已走到自己房里睡去了，不過一會(huì)兒，卻又走出來，說是不想就睡，傍著兩個(gè)商人一同在灶邊坐下了。幾個(gè)人談起話來。他們問他有六十幾，他說應(yīng)當(dāng)再加十歲去猜，又問他住到這里有多久，他說并不多久，只二三十年。他們問他還有多少親戚，他就像在哄騙自己，把一些多年來已毫無消息的親戚一一數(shù)著，且告訴他們，這些人在什么地方，做些什么事。他們問他那個(gè)上云南做生意的兒子，要多久回來一次，他打量了一下說：“冬天快過年了回來次，還送了云南出的大頭菜?！闭f了許多他自己都不甚明白的話，為什么有那么多話可說，使他自己也覺得今天有點(diǎn)奇怪。平常他就從沒有想到那些親戚熟人，也從不想到同誰去談這些事，但今天是不必談到的也談到。近于自慰的謊話也說了很多。到后，商人中那個(gè)年長的，提議要睡了，這侄兒卻以為時(shí)間還太早了一點(diǎn)，托故他還不消化，要再緩一點(diǎn)。因此年長商人睡后，年輕商人還坐到那條板凳上，又同子談了許久閑話。到末了，這年輕商人也睡去了，子一面答應(yīng)著明天喊叫他們早起，一面還是坐在灶邊，望著灶口的閃爍火光，不即起身。第二天天明以后，他們起來時(shí)，屋子還黑黑的，到灶邊去找火媒燃燈，稀奇得很，怎么老板還坐在那凳上，什么話也不說。開了大門再看，才知道這人半夜里死了。一九三一年十月十日（有刪改）6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容理解，正確的一項(xiàng)是（）A.年輕的商人詢問老人的家人，并陪老人閑談了許久，表明年輕人涉世未深，還保留著一份善良與同情心。B.屋子里已經(jīng)非常黑暗時(shí)，老人卻還坐在灶邊不動(dòng)，沒起身點(diǎn)燈，主要是因?yàn)樯钸^于拮據(jù)，早已用不起燈火。C.路旁小客舍的主人是一個(gè)孤老，頭發(fā)全是白的，走路腰彎彎的如一匹白鶴，可以看出他世外隱者的瀟灑飄逸。D.老人親手埋葬了自己兒子，“背了那個(gè)尸身”“加上二十撮箕生土”.平靜的敘述卻寫出了老人悲涼的人生。7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說的語言平常樸素、含蓄雋永，在平靜的敘事中隱含著深沉的孤獨(dú)與憂思，展現(xiàn)出獨(dú)特的抒情韻味。B.小說多處寫春雨，但并未帶給人們希望和愜意，反而使故事籠著陰沉的色調(diào)，折射出老人的內(nèi)心世界。C.小說以“黔小景”為題，借貴州深山的小人物、小場景展現(xiàn)特定歷史時(shí)期底層人民生存境遇的大圖景。D.小說情節(jié)隨時(shí)間推移，用老人的限知視角講述了這個(gè)哀傷的故事，讓讀者不由生出對人物的同情與悲憫。8.小說中的老人是一個(gè)怎樣的形象？請結(jié)合全文簡要分析。9.商人第二天起來才發(fā)現(xiàn)老人在半夜里死去，這樣安排有何用意？請談?wù)勀愕睦斫狻６⒐糯娢拈喿x（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：老子者，楚苦縣厲鄉(xiāng)曲仁里人也。姓李氏，名耳，字聃，周守藏室之史也?？鬃舆m周，將問禮于老子。老子曰：“子所言者，其人與骨皆已朽矣，獨(dú)其言在耳。且君子得其時(shí)則駕，不得其時(shí)則蓬累而行。吾聞之，良賈深藏若虛，君子盛德，容貌若愚。去子之驕氣與多欲，態(tài)色與淫志，是皆無益于子之身。吾所以告子，若是而已?！笨鬃尤?，謂弟子曰：“鳥吾知其能飛魚吾知其能游獸吾知其能走走者可以為罔游者可以為綸飛者可以為矰。至于龍，吾不能知其乘風(fēng)云而上天。吾今日見老子，其猶龍邪！”老子修道德，其學(xué)以自隱無名為務(wù)。居周久之，見周之衰，乃遂去。至關(guān)，關(guān)令尹喜曰：“子將隱矣，強(qiáng)為我著書?！庇谑抢献幽酥鴷舷缕缘赖轮馕迩в嘌远?，莫知其所終?；蛟唬豪先R子亦楚人也，著書十五篇，言道家之用，與孔子同時(shí)云。（《史記·老莊申韓列傳》節(jié)選）材料二：三十輻，共一轂，當(dāng)其無，有車之用。埏埴以為器，當(dāng)其無，有器之用。鑿戶牖以為室，當(dāng)其無，有室之用。故有之以為利，無之以為用。（《老子》第十一章）企者不立，跨者不行，自見者不明，自是者不彰，自伐者無功，自矜者不長。其在道也，曰余食贅行，物或惡之，故有道者不處。（《老子》第二十四章）知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。知足者富，強(qiáng)行者有志。不失其所者久，死而不亡者壽。（《老子》第三十三章）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.鳥吾知/其能飛/魚吾知/其能游/獸吾知/其能走/走者可以為罔/游者可以為綸/飛者可以為矰B.鳥/吾知其能飛/魚/吾知其能游/獸/吾知其能走/走者可以為罔/游者可以為綸/飛者可以為矰C.鳥吾知/其能飛/魚吾知/其能游/獸吾知/其能走/走者可以為罔游者/可以為綸飛者/可以為矰D.鳥/吾知其能飛/魚/吾知其能游/獸/吾知其能走/走者可以為罔游者/可以為綸飛者/可以為矰11.下列對文本中相關(guān)文化常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.一般認(rèn)為，道家學(xué)派的創(chuàng)始人是老子，《老子》的核心思想是“道”。道家學(xué)派的另一位巨擘是莊子，他主張人要以道為師，隨順造化，其基本底蘊(yùn)是對社會(huì)人生的同情與關(guān)懷。B.《老子》又名《南華經(jīng)》，全書的思想結(jié)構(gòu)是道是德的“體”，德是道的“用”。政治上主張無為而治，權(quán)術(shù)上講究物極必反，修身上力求性命雙修。C.“藏室”是藏書和檔案之所。“守藏室之史”即“藏室史”，亦稱“征藏史”，“征”是典掌之意，文中指管理周王朝圖書的史官。D.輻：車輪中連接輪輞和車轂的直條。轂：車輪中心的圓木，有洞可以插車軸，可代指車輪或車。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.文本一中老子認(rèn)為，品德高尚的君子時(shí)運(yùn)來了就要出去做官，時(shí)運(yùn)不濟(jì)就和蓬草一樣隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)。這跟儒家“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下”的思想完全相同。B.文本一中老子認(rèn)為真正生意做得好的商人即使家有萬貫看上去也好像什么都沒有的樣子，德行非常高尚的君子，表面上看起來卻是十分的愚鈍。C.文本二中《老子》運(yùn)用三個(gè)例子來說明“有”和“無”的關(guān)系，并認(rèn)為“無用”才是最大的用，正是因?yàn)橛辛恕盁o”，“有”才能發(fā)揮作用。D.文本二中《老子》認(rèn)為自以為是人不能彰顯，自我夸耀的人不能建功。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）是皆無益于子之身。吾所以告子，若是而已。（2）其在道也，曰余食贅行，物或惡之，故有道者不處。14.文本一中，體現(xiàn)了老子哪些思想主張？（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詩歌，完成下面小題。踏莎行·晚景陳霆①流水孤村，荒城古道。槎牙②老木烏鳶噪。夕陽倒影射疏林，江邊一帶芙蓉老。風(fēng)暝寒煙，天低衰草，登樓望極群峰小。欲將歸信問行人，青山盡處行人少。①作者寫此詞時(shí)，時(shí)在深秋，人在貶所（因得罪宦官劉瑾被貶安徽六安）。②槎牙：錯(cuò)雜不齊貌。15.下列對本詞的鑒賞理解不正確的一項(xiàng)是（）A.“流水孤村，荒城古道”營造了蕭瑟清冷的環(huán)境氛圍，與秦觀《滿庭芳》中“斜陽外，寒鴉萬點(diǎn)，流水繞孤村”的意境極其相似。B.詞的上片從視覺和聽覺的角度，以動(dòng)襯靜，描繪了一幅蕭索衰敗的景象，曲折含蓄地表達(dá)了詞人被貶謫的幽怨之情。C.“夕陽倒影射疏林”中一“射”字，筆力蒼勁，含蓄地表達(dá)了作者雖遭貶謫，卻依舊剛強(qiáng)不屈豪邁激越之情。D.全詞在寫景時(shí)運(yùn)用了遠(yuǎn)近結(jié)合的手法，既有局部特寫，也有整體描繪，使得畫面富于變化，極具層次感。16.整首詞蘊(yùn)含了作者哪些思想感情？請結(jié)合詞句作簡要分析。（三）情景默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）青年擔(dān)當(dāng)著國家興盛的重責(zé)，應(yīng)當(dāng)以《論語·泰伯》中曾子所說的“________________，_______________”自勉。（2）《江城子》中表現(xiàn)詞人夢里歸鄉(xiāng)，與妻子相見時(shí)，“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”情形的兩句：_______________，______________。（3）《無衣》中“_____________？______________”描寫將士們團(tuán)結(jié)友愛，同穿下衣。第II卷表達(dá)題（80分）三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。張岱最為人熟知的代表散文之一大概就是《湖心亭看雪》了。全文不過短短一百來字，就將一幅天地遼闊、萬籟俱寂、人際相會(huì)的畫面描寫得①。崇禎五年，當(dāng)時(shí)張岱旅居杭州西湖。此時(shí)的西湖也是白茫茫一片，它展示了一幅獨(dú)特的湖中雪景，“天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥”。時(shí)逢大雪，一個(gè)心思玲瓏的雅致文人，總會(huì)做出一些②的事來。“余孥一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪?！彼律硪蝗耍粨沃蝗~扁舟，提著一盞爐火，伴著船槳蕩開的圈圈漣漪，獨(dú)自游走在這清朗的畫卷里。這種事，在心意相通的人看來，就是玲瓏剔透，當(dāng)舉杯對飲，浮一大白。而在不理解的人看來，一定覺得這人瘋了。有趣的事，知己與旁人，張岱都遇到了，原本水天一白，只有長堤、孤舟與亭臺，沒想到竟然能在大雪后的湖心亭遇上和自己一樣雪夜擁裘，乘舟賞雪的同好。這樣的驚喜，就像當(dāng)年的俞伯牙和鐘子期，雖是③，卻傾蓋如故，原本天地一孤客，內(nèi)心總有“獨(dú)一人而知天下有雪”的寂寞。但此刻卻有人與自己心意相通，這大概是人世間最瀟灑的事。即使旁人無法理解，“莫說相公癡，更有癡似相公者”，那又有什么關(guān)系呢？崇禎五年十二月，西湖這一場大雪，就這樣等待了四百年。18.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。19.文中畫橫線的兩處語句，都使用了數(shù)詞“一”，請分別分析其表達(dá)效果。20.請仿照文中畫波浪線句，從文中選擇合適的意象，寫一組排比句。（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成小題。近年來，我國學(xué)生近視呈現(xiàn)__①__，“小眼鏡”越來越多，嚴(yán)重影響孩子們的身心健康?？蒲薪Y(jié)果表明，光照是戶外活動(dòng)預(yù)防近視的重要因素，對于__②__，有實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)相同光照度下，相比白光，波長長的紅光引起的脈絡(luò)膜增厚更加顯著。專家認(rèn)為，在沐浴陽光的環(huán)境中，