2023年安徽省中考英語總復(fù)習(xí)二輪：第一部分 教材講義

2023年安徽省中考英語總復(fù)習(xí)二輪專題

第一部分教材重難點精講

StarterModule1~4

考點1辨析good與well(2022.36,2019.31,2017.35,2015.34)

Goodmorning,MissZhou.(PS2)

辨析含義及用法搭配/例句

begoodat擅長...

begoodwith善于應(yīng)付...的；對....有辦法

作形容詞，意為“好的；優(yōu)begoodfor對...有好處

良的；愉快的begoodto對...友好；對....和善

haveagoodtime過得愉快

good

haveagoodtrip旅途愉快

benogood很糟；沒用處/沒好處

作名詞，意為“好處，益dosb.good對某人有好處/有用處

處Ithoughtafifteen-minutebreakfromhiswork,woulddohim

good.我想他停下工作休息15分鐘會對他有好處。

dowellin(=begoodat)在...方面做得好

作副詞，意為“好地”，用

wellgetonwellwith與...相處融洽

來修飾動詞。

welldone做得好

作形容詞，意為“良好的，健康的“，用作表語。MyfatheriSVeryWenreCenUy.我父親最近

身體很好。good與Well的比較級為better,最高級為best。

考點2Ifstime(+forsb.)+todosth.句型

Ifstimetogonow.(PS6)

?It,stime(forsb.)todosth,意為“該(某人)做某事了“。如：

It'stimeforLiLeitocleantheClaSSroOm.該李雷打掃教室了。

?Ifstimefor+n.∕v.-ing意為“該做某事了;到做某事的時間了”,相當(dāng)于Ifstimeto

dosth.0如:

Boysandgirls,it,stimeforclass.同學(xué)們，該上課了。

>It's+the+序數(shù)詞+time+that從句/(forsb.)todosth.,意為“這是(某人)第幾

次做某事如：

IfsthefirsttimethatIhavebeentoBeijing.這是我第一次去北京。

考點3辨析see,watch,look與read(2020.36,2016.51,2013.65)

Bye.Seeyoutomorrow.(PS6)

辨析含義及用法搭配/例句

seeafilm看電影

為及物動詞，①意為"看見”，強(qiáng)調(diào)結(jié)果；

SeeSb.dosth.看見某人做某事(全過程)

see②常用于“看電影、看病”等；③表示“理

seesb.doingsth.看見某人正在做某事

解；明白

(正在進(jìn)行)

①作及物動詞時，意為“注視；觀看”,有欣WatChTV看電視

watch賞的意味，常用于“看電視、看球賽”等；WatehVideoS看視頻

②作名詞時，意為“手表WatChamoVie看電影

①作不及物動詞，意為“看”，強(qiáng)調(diào)動作，...........

PleaselookalthePiCtUre.請看這幅圖片。

后接賓語時必須加介詞at；②作系動詞

lookYoulookyoungerthanbefore.你看上去比

時，表示“看上去”，后接形容詞作表語；

以前年輕。

③可單獨(dú)使用，以引起對方注意.

為及物動詞，意為“閱讀"，常用于“讀書、readabook/readbooks讀書

read

看報''等。readamagazine看雜志

考點4help的用法(2020.43)

Canyouhelpme,please?(PS16)

>help用作動詞，意為“幫助，援助”。用法如下:

rhe?p(sb,)(to)dosth.幫助(某人)做某事

-help(Sb.)WithSth.在某方面幫助(某人)

helponeself(tosth.)請自便；隨便吃

點兒

-can,lhelpdoingsth.情不自禁做某事

help(sb.)OUt幫助(某人)解決(難題)、分

擔(dān)工作

AhelP用作名詞，為不可數(shù)名詞，意為“幫助，援助"。用法如下:

①Withone,shelp=withthehelpofsb.在某人的幫助下

②asksb.forhelp=turntosb.(forhelp)向某人求助

③gethelp得到幫助

AhelP用作呼救語時，意為“救命”，也可單獨(dú)使用。如：

Someoneisscreamingforhelp.有人在喊救命。

考點5let的用法

Lefsplayfootballafterschool.(PS24)

如：—Let'sgototheChildren9SHomeanddosomethingforthechildren,shall

we?讓我們?nèi)和覟楹⒆觽冏鳇c什么，好嗎？

一Goodidea.好主意。

七年級(上)Module1

考點IWhatabout…?句型

Good.Hello,whataboutyou?(P2)

WhatabOUt…？=HoWabOUt…？意為"...怎么樣？/...好嗎？“，about為介

詞,后接名詞、代詞或動名詞。常見用法如下：

A用于提出建議：

①What/HowaboutSth.?某事/物怎么樣？

②What/Howaboutdoingsth.?做某事怎么樣？

③常用肯定答語為：OK!/Allright./Goodidea./Ithinkso./Soundsgreat./Yes,

PleaSe.等。

④常用否定答語為：Sorry,L..∕I,mafraidnot./No,thanks.等。

A用于詢問對方的情況或看法。如：

Ilikereadingnovels.Whataboutyou?我喜歡看小說。你呢？

拓展

初中常見的其他幾種提建議的句型

Wouldyoulike

todosth.?

你想要做某You'dbetter（not）doslh.

你（們）最好（不要）做某事。

事嗎？

建

提

的

Shallwedostlι.?議Whydon'tyoudosth.?/

型

我們做某事,好句Whynotdosth.?

嗎？（你/你們）為什么不做某事?

WouldyoumindLefsdosth.!

（not）doingslh.?讓我們做某事吧!

你介意（不）做某

事嗎？

七年級(上)Module2

考點1family的用法(2019.59)

Myfamily(P8)

AfamiIy表示“家庭；家人”，為集合名詞。若被視為整體，謂語動詞用單數(shù)形

式；若強(qiáng)調(diào)個體成員，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。如：

Hisfamilyareveryfriendly.他的家人都很友好。

Hisfamilyisverybig.他家是個大家庭。

?英語中通常用“the+姓氏+family”表示“……一家人”，相當(dāng)于“the+姓氏復(fù)數(shù)”。

如：

theSmithfamily=theSmiths史密斯一家

拓展

辨析family,home,room與house

famiIy強(qiáng)調(diào)家人；home指居住的地方，通常含有感情色彩；room指房子里

的房間；house強(qiáng)調(diào)建筑物。如：

Mygrandparentshaveabighouseinthecountryside.我爺爺奶奶在鄉(xiāng)下有一棟

大房子。

JackconsidersChinaashissecondhome.杰克把中國當(dāng)作他第二個家。

Pleasebooktworoomsforme.請給我訂兩間房。

考點2辨析infrontof與inthefrontof

WhoaretheboyandthegirlinfrontofPaul?(P9)

Thedriverisinthefrontofthecar.

在……的前面（內(nèi)部）

Thepolicemanisinfrontofthecar.

在的前面（外部）

拓展

1.infrontof的反義詞為behind,意為“在..后面”。

inthefrontof的反義詞為atthebackof...,意為“在...的后部”。

2.infront意為“在前面”，后面不加賓語。如：

ahousewithtwobigtreesinfront一所門前有兩棵大樹的房子

七年級(上)Module3

考點1辨析between與among

GaoYan,sinfrontofDarningandbetweenZhaoFengandLiMin.(P16)

辨析含義及用法圖解助記

在兩者之間，常用搭配為：between...

?QP勒

and...在...和....之間。t

兩者之間

between或每兩者之間

Z、

三者或三者以上，但強(qiáng)調(diào)兩兩之間。

三者或三者

以上之間

among在三者或三者以上之間。

七年級（上）Module4

考點1It,s+a<Z∕.+todoSth.句型

Itisimportanttoremember:eatwell,stayhealthy,anddon,tgetfat!（P22）

Ifs+adj.+todosth.做某事是...，it是形式主語，todosth.為真正的主語。

拓展：It's+M/.+for/ofsb.todosth.句型

句型含義用法

Ifs+α√∕.+for形容詞是描述事物的特征、狀態(tài)等的形容詞，

-+“b對某人來說做某事是……

Sb.+todosth,如easyjhard,important等。

h's+adj.+of形容詞是描述行為者的性格、品質(zhì)等的形容

,u”“某人做某事真是太……

sb.+todosth.詞，如kind,clever,nice,careful等。

考點2remember的用法

Itisimportanttoremember:eatwell,stayhealthy,anddon,tgetfat!(P22)

remembertodosth.表示“記得去

做某事“（事情還沒有做）

rememberrememberdoingslh.表ZK”記得做

記住;記起『過某事”（事情已經(jīng)做了）

r?member+that從句,表示“記住/

記得……”_______________________

拓展

與remember用法類似的有forget/regret:

forget/regrettodosth.忘記/遺憾要做某事（未做）

forget/regretdoingsth.忘記/后悔做過某事（已做）

考點3make的用法

Makeaposteraboutyourhealthybreakfast.(P25)

-makesb./sth.+α,”.使某人/某物...

makesb./sth.+〃.使某人/某物成為

makesb.dosth.使某人做某事,在被

?動語態(tài)中，此結(jié)構(gòu)要變?yōu)閟b.hemade

todosth.

makeit+時間把時間約定在

「makesb./sth.dene使某人/某物被...

如：Theresultofthematchmadeusexcited.比賽的結(jié)果令我們激動不已。

Wemadehimcaptainofourfootballteam.我們推選他為我們足球隊的隊長。

LittleTomwasmadetofinishhishomeworkontime.小湯姆被要求按時完成

作業(yè)。

Lefsmakeitat7:30.我們把時間定在七點半吧。

七年級(上)Module5

考點1辨析because與becauseof(2021.34)

Ifsmyfavouritesubjectbecauseit,sveryinteresting.(P26)

辨析不同點共同點

從屬連詞，①引導(dǎo)原因狀語從句，且從becauseof有時可以與because轉(zhuǎn)換使

because句常常位于主句之后；②回答Why引導(dǎo)用。如：

的特殊疑問句；③不能與SO連用。Jimdidn,tcomebecauseofhis

介詞短語，后面可接名詞、代詞或動名illness.=Jimdidn,tcomebecausehewas

because°f詞。ill.吉姆沒有來，因為他生病了。

考點2busy的用法(2018.91)

OnFridayIhaveabusyday.(P30)

buSy為形容詞,意為“忙碌的；無暇的"。反義詞為free/spare,意為“空閑的”。

常見搭配有:

fbebusy(in)doingsth,忙于做某事

[bebuSyWithSth,忙于某事

如：Mylittlebrotherisbusydoinghishomework.=Mylittlebrotherisbusy

withhishomework.我弟弟正忙著做他的作業(yè)。

Inherfree/sparetime,sheoftenreadsbooksoncooking.在閑暇時間，她經(jīng)常

讀有關(guān)烹飪的書。

七年級（上）Module6

考點1辨析too,also,aswell,either與neither

That,sveιyfunny.HernameisLinglingtoo!（P36）

辨析用法

“也；又；還”。①位于句末,其前常用逗號隔開。

too

②Me,too.我也是。

“也；而且"。位于be動詞、情態(tài)動詞、助動詞之后,行為動詞之前。用于肯

also當(dāng)位于句首時，其后用逗號與句子的其他部分隔開，修飾整個句定句

子，相當(dāng)于“同時；還；而且

aswell"也，同樣地”。位于句末,常作狀語，其前不用逗號隔開。

either“也”。位于句末,其前用逗號隔開。用在否定詞組后。用于否

neither“也不"。①用于倒裝句。②Me,neither.我也不。定句

考點2辨析alittle,little,afew與few

Iteatsplantsandalittlefruit,butitdoesn,teatmeat.(P39)

肯定意義否定意義所跟名詞

alittle一點兒little幾乎沒有不可數(shù)名詞

afew一些，幾個few幾乎沒有可數(shù)名詞復(fù)數(shù)

拓展

LalittIe還可作副詞，意為“有點兒，稍微”，可修飾形容詞、副詞和動詞（短

語）。如:

alittlethin/slowly有點兒瘦/慢

Turndowntheradioalittle.把收音機(jī)聲音調(diào)低點兒。

2.little(adj.)極少量的TIeSS(比較級)—least(最高級)

考點3辨析alone與lonely(2019.58)

ThetigerlivesinAsia.It,saverylargeanimalandusuallylivesalone.(P39)

辨析詞性含義及用法例句

形容詞意為“單獨(dú)的，獨(dú)自的“，在句中作表語。

alone意為“獨(dú)自，單獨(dú)”，相當(dāng)于byoneself,在

副詞Hedoesn'tfeellonelywhen

句中作狀語。

heisleftalone.當(dāng)只剩下他

意為“孤獨(dú)的，寂寞的“，強(qiáng)調(diào)內(nèi)心的寂寞

一個人的時候，他并不感

和孤單，常在句中作表語。

lonely形容詞到孤獨(dú)。

意為“荒涼的”，修飾地點名詞，常在句中

作定語或表語。

考點4begood短語小結(jié)

Itlikeswaterandisgoodatswimming.(P39)

辨析含義及用法

begoodat“擅長……”,at后接名詞、代詞或動名詞,相當(dāng)于dowellin。

”善于應(yīng)付...的；對....有辦法”,后接人時相當(dāng)于geton/a?ongwellwith

begoodwith

sb.o

begoodfor"對……有好處”,其反義短語為bebadfor。

begoodto“對...友好”,后跟名詞或代詞,其同義短語為bekind/friendly/niceto?

如：He,sverygoodwithChiIdren.他對孩子很有一套。

Smokingisnogoodforhealth.吸煙無益于身體健康。

Shewasthankfultohimforbeingsogoodtoher.他對她這么好，令她很感激。

七年級(上)Module7

考點1頻度副詞(10年6考)

Myfatherisamanagerofacompany,soheoftentalkstohiscustomersonthe

computer.(P44)

A頻度副詞的用法

①放在be動詞、情態(tài)動詞或第一個助動詞之后。如：

Iamalwaysbusywithmyhomework.

②放在實義動詞之前。其中SometimeS比較靈活，可位于句首、句中或句

末。如：

Thiskindofquestionoftenappearsintheexam.

Hesometimesgetsupat5:30.=Sometimeshegetsupat5:30.

A表示具體的頻率、次數(shù)

表示具體的頻率、次數(shù)時，一次用OnCe,兩次用twice,三次及以上用“基數(shù)詞

,,

÷times0

如：once/twiceaweek一周一次/兩次；threetimesaday一天三次。

Mygrandparentsliveinthecountryside,andIvisitthematleasttwiceamonth.

我的祖父母住在鄉(xiāng)下，我每個月至少去看他們兩次。

A對頻度副詞的提問

頻度副詞表示事情發(fā)生的頻率,常用來回答howoften引導(dǎo)的問句。如：

—HowoftendoesLisagotothemovies?

—Twiceamonth.

?常見的頻度副詞

alwaysusuallyoftensometimes

（總是）（通常）（經(jīng)常）（有時）

100%90%60%40%

seldomhardly

（很少）（幾乎不）（從不）

20%5%0

考點2plan的用法

HealsogoesontheInternettocheckthetimesoftrains,maketravelplans,andbuy

tickets.(P44)

及物動詞,-ɑ?lantode6th.計劃做某事)

意為“計

劃”

不及物動詞，，

但?-意為“制定PIanfOrS山.為某事制定

U十劃

計劃”

makeaPlan/plansforsth.

可數(shù)名詞，為某事制定計劃

意為“計劃;

方案”makeaplan/planstodosth.

、計劃做某事

七年級(上)Module8

考點1辨析wear,dress,puton與(be)in

TheysometimeswearT-shirts.(P50)

含義及用法

"穿；戴''，強(qiáng)調(diào)狀態(tài)，賓語常為服裝、鞋帽、首飾、眼鏡等，也可表示“留

胡須

①作動詞時，意為“穿衣服”，賓語通常是表示人的名詞或代詞。常見搭配

有：dresssb.給某人穿衣服；dressoneself給自己穿衣服：be/getdressed

in…穿著...；dressup打扮。

②作名詞時，意為“裙子

“戴上；穿上”，強(qiáng)調(diào)動作，賓語通常是衣服、鞋帽等；賓語若是代詞，必

須放在put和On之間。其反義詞組為takeOfF脫下”。

(be)in”穿著；戴著”，強(qiáng)調(diào)狀態(tài)，后多接表示服裝或顏色的名詞作賓語。

考點2辨析spend,pay,cost與take(20i9.6i)

Shespendsalotofmoney.(P50)

辨析主語常用結(jié)構(gòu)

spend人

^+spend(s)/spent+onsth./(in)doingsth.

Pay人

K+pay(s)/paid+W+forsth.

cost物

sth.+cost(s)+

ItO中

Uke(形式主語)Ittakes∕took+

Λ+"a'÷todosth.

拓展

CoSt還可作名詞，表示“成本；費(fèi)用;代價“，常用短語為atthecostof…,

表示“以……為代價”。

考點3辨析hearfrom與hearof/about

It,sgreattohearfromyouMike,butΓmafraidIcan,tcome.(P53)

辨析含義及用法例句

Iheardfrommyfatherlastweek.

hearfrom+sb.,意為“收到某人的來信的

我上周收到了我父親的來信。

HaveyoueverheardoftheGreat

hearof/about+sth√sb.,意為“聽說某事/某物/某人”。

Wal1?你曾經(jīng)聽說過長城嗎？

七年級（上）Module9

考點1take的用法(2022.41)

I,dlikeapostcardtoo,butpleasetakesomephotosoftheGreatWallandsendthem

tomebyemail.(P54)

takesth.tosp.∕sb.帶某物去

拿，攜帶，某地/給某人帶去某物

取走takesth.withsb.某人隨身

攜帶某物

■（選中，買下）一Γlltakethewhitedress.

我要買那條白裙子。

｛乘坐Htakea∕the+某種交通工具］

f花費(fèi)、

-Ittakes(took)sb.+時間+lOdosth.

J時間L

{吃;喝;服(藥)}~0akemedicine)

需要；_Criticalthinkingtakespractice.

1要求「I批判性思維需要練習(xí)。

考點2Thankyoufor…句型

ThankyouforyourpostcardfromtheGreatWall.（P57）

?Thankyoufor...=Thanksfor...意為“為...而感謝你（們）”,fbr為介詞,后接

名詞或動名詞,闡述感謝的理由。

?常用答語有：You,rewelcome.∕That,sallright.∕It,smypleasure./Notatall./Never

mind.∕Don,tmentionit.等。

拓展

thanksto意為“幸虧，多虧,由于”,和becauseof意思相近。其中to是介

詞，后接感謝的對象（名詞、代詞或動名詞等），多用于好的方面。如：

Thankstomyteacher,shelp,Isucceededingettingthisgoodjob.多虧了我的老

師的幫助，我才成功得到了這份好工作。

七年級（上）Module10

考點1辨析speak,tell,talk與say（2019.62,2013.52）

Hi,Lingling.ThisisTonyspeaking.（P60）

辨析含義及用法固定搭配

意為“說話；說（某種語①SPeakEngliSh說英語

speak

言）”，強(qiáng)調(diào)說的能力和方式。②SPeaktOSb.跟某人講話

③印eakhighlyof高度贊揚(yáng)

①tellastory/lie講故事/說謊

意為“告訴；講述“，強(qiáng)調(diào)講給?tellsb.(about)sth.告訴某人(關(guān)于)某事

tell

別人聽。③tellsb.(not)todosth.告訴某人(不要)做某事

@tell+賓語從句告訴……

①作動詞時，意為“交談，說

①talkto/withsb.和某人交談

話”，強(qiáng)調(diào)與某人交談；②作名

talk②talkaboutsb./Sth.談?wù)?討論某人/某事

詞時，意為“談話；討論；報

③haveatalkwithsb.與某人談話

告；演講工

①say+名詞/代詞/賓語從句

意為“說；講”，強(qiáng)調(diào)說的內(nèi)

say②SayhenO/goodbyetosb.向某人問好/道別

容。

③Saysth.tosb.對某人說某事

如：Hermothertoldhernottotalktoanystrangers.母親叫她別跟陌生人說話。

Whentheygettogether,alltheytalkaboutisfootball.他們在一起時，談?wù)摰?/p>

都是足球。

考點2辨析join,joinin,takepartin與attend(2022.37)

CanIjointhem?(P60)

辨析用法示例

意為“參加；加入指加入某一團(tuán)體并成為

jointhearmy參軍

join其中一員，如黨派、俱樂部；如果后接人，

jointhechildren加入到孩子們中間

表示參加某人的活動。

指加入到某些人當(dāng)中去做某事，參加某項比

joininjoinintheballgame力口入球賽

賽、游戲、活動等。

指參加群眾性活動、會議、游行等,強(qiáng)調(diào)參takepartinmanyschoolactivities參

takepartin

與其中并發(fā)揮作用。加許多校園活動

意為“出席；參加指出席(參加)會議、attendthewedding參力口婚禮

attend

婚禮，去上課、上學(xué)、聽報告或講座等。attendthemeeling出席會議

考點3辨析happen與takeplace

LikeChristmas,ithappenseveryyear,butnotonthesameday.(P62)

辨析含義及用法相同點

意為“（偶然）發(fā)生“。表示“某人發(fā)生某事”用slh.happentosb.。happen和

happen

意為“碰巧”。表示“某人碰巧做某事”常用sb.happentodosth.otakeplace都

意為“發(fā)生；舉行”。指事先計劃好或預(yù)先布置好的某個確定事件不能用于被

takeplace

或活動。動語態(tài)。

七年級（下）Module1

考點1find的用法(2021.44,2020.45,2017.44)

Firstofall,comeandlookinthelostandfoundbox!(P2)

-find+sth.+α<∕/.發(fā)現(xiàn)某事/物...

find+sb.+doingsth.發(fā)現(xiàn)某人正

~~而口~|在做某事

找到；發(fā)現(xiàn)_findh+adj.+?odos?h.發(fā)現(xiàn)做某

］事?……

-find+（that）從句發(fā)現(xiàn)...

拓展

辨析find,findout與lookfor

1.find強(qiáng)調(diào)找的結(jié)果，指經(jīng)過一番努力之后找到丟失的人或物。

2.findout強(qiáng)調(diào)經(jīng)過調(diào)查、研究或詢問等獲知、得知，意為“查明，弄清”。

3.lookfor強(qiáng)調(diào)“尋找”這一動作，是有目的地找。

考點2leave的用法

Theyleavethingsonplanes,ontrains,onbusesandintaxis.(P4)

leavesp.離開某地

IeaVefOrsp.動身去某地

leaveAfc)rB離開A地到B地

leavesb./sth.behind

把某人/物留下

動詞，意為IeaVeSth.+介詞短語

“離開;留下;把某物落在某地

'J?.Tx-，，

遺忘leavesb.alone=leavesb.

byoneself撇下某人一個;

止某人獨(dú)自待著

leaveamessage留口信

IIeaVe卜

leavesb./sth.(+adj.)

留；使某人/物處于(某種

狀態(tài))

名詞,意為askforathree-dayleave

“休假;假期“請三天假

七年級(下)Module2

考點1play的用法

I,dliketojointheMusicClubbecauseIcanplaythepiano.(P8)

APlay作動詞時，其常見用法如下：

play+球類名詞,如：PIay

basketball

play+棋牌類/游戲類名詞,如:~

rl玩I—

playchess/cards/computergames

playwithsb./sth.與某人一起

玩耍/玩某物

T比賽I—PIayagainStSb.同某人比賽

play+the+樂器，如：playthe

PianO/guitar彈鋼琴/吉他

卜扮演I-Playsb.扮演某人

I/而Iplayapart/rolein(doing)sth.

逋叫參與某事;在(做某事中)發(fā)揮作用

T播放I-PlaySCmemusic播放一些音樂

APlay作名詞時，意為“劇本，戲劇”。如:

TheTVplaynamedRenShiJianisreallyworthwatching.那部名叫《人世間》

的電視劇真的值得一看。

考點2wouldlike的用法

I,msureeverybodywouldlikeacleanClassroomJustlikehome.(PlO)

WOUIdIike相當(dāng)于Want,但語氣比Want委婉，常見用法如下：

wouldlikesth.=wantsth.想要某物

wouldlike(sb.)todosth.想要(某人)做

-某事___________________________

wouldlike"

Wouldyoulikesth.?你想要某物嗎?

Wouldyouliketodosth.?你想要做某

一事嗎?__________________________

拓展：WouldyouIike…？的常見答語

句式肯定回答否定回答

Wouldyoulikesth.?Yes,please./Sure.No,thanks.

Γdloveto,but...∕Γm

Wouldyouliketodosth.?Sure./Certainly./Yes,l,dlove(like)to.

afraidnot.

七年級（下）Module3

考點1辨析hope與wish(2015.95)

Ihopetheywinthematch!(P16)

辨析詞性及含義示例/常見搭配

作名詞，意為“希望inthehopeof（doing）sth.抱著某物/做某事的希望

hopeforsth.想要某物

hope

作動詞，意為“希望”。hopetodosth.希望做某事

hope+that從句希望...（從句不用虛擬語氣）

作名詞，意為“愿望，祝愿Bestwishestoyou!給你最美好的祝愿！

wishforsth.希望得到某物

wishwishsb.Sth.祝愿某人...

作動詞，意為“希望，祝愿

wish（sb.）todosth.希望（某人）做某事

WiSh+that從句希望...（從句用虛擬語氣）

考點2辨析win,beat與lose

Ihopetheywinthematch!(P16)

辨析含義及用法示例

意為“贏"。winsth.(game/match/prize/war...)表Shehopestowinthegold

win示“贏得某物(游戲/比賽/獎項/戰(zhàn)爭等)medal.她希望贏得金牌。

作不及物動詞，意為“獲勝Z后不接賓語。WeWOn.我們獲勝了。

Webeatthem.我們打敗了他

beat意為“打敗”,后接sb./aleam。

們。

意為“輸?shù)簦槐淮驍　?，表示輸了游戲、比賽、獎項WeIoSttoaStrongerteam.我們

lose

或戰(zhàn)爭等；IOSetosb.表示“輸給某人輸給了一支實力更強(qiáng)的隊伍。

七年級(下)Module4

考點1辨析beableto與Can(2018.38,2016.37,2014.35)

Computerswon,tbeabletodothat.(P20)

辨析含義及用法時態(tài)數(shù)

有人稱和數(shù)

beableto意為“能夠”，表示能力。后接動詞原形。用于各種時態(tài)

的變化

意為“能，可以”，除表示“能力''外，還可只有一般現(xiàn)在時(Can)沒有人稱和

can

以表示請求、許可或猜測。和一般過去時(could)數(shù)的變化

考點2nOtOlIIy…but(also)…的用法

Nomoreexpensivecars一it,llbecheaptotraveleverywherebyplane,notonlyover

land,butalsoovertheseaorevenintospace.(P22)

notonly...but(also)…意為”不僅...而且....”。其用法如下：

A連接兩個并列主語時，謂語動詞的人稱和數(shù)與就近的主語保持一致，即“就近

原則”。如：

NotonlyTornbutalsoIamfondofwatchingTV,不僅湯姆喜歡看電視，我也

喜歡。

注意：謂語動詞遵循“就近原則”的結(jié)構(gòu)還有：either...or...,neither...nor...,

Therebe句型；而both...and...句型中的謂語動詞用復(fù)數(shù)。

A連接兩個并列分句時，notonIy可以放在句首表示強(qiáng)調(diào)，其后的分句要用部分

倒裝結(jié)構(gòu)，而butalso后的分句仍用陳述句語序。如：

Notonlyissheclever,butalsosheisbeautiful,她不僅聰明，而且漂亮。

>notonly連接兩個并列的句子或句子成分時，also可省略。如：

Shakespearewasnotonlyawriterbut(also)anactor.莎士比亞不僅是個

作家，而且還是個演員。

七年級(下)Module5

考點Itry的用法(2022.35)

MayItryiton?(P26)

-tryout試用;實驗

-tryon試穿,試試看

意

動?

誄

為try-h.嘗試某物/做某事

努

yr-trytodosth.努力做某事

tryonesbesttodosth.

某人最大努力做某事

名詞,意

一haveatry試一試

為“嘗試”

考點2need的用法

ButtoshopontheInternetyouonlyneedacomputerandamouse!(P28)

詞性用法/示例

①needsth.需要某物

實義②needtodosth.需要做某事

動詞③sth.needdoing=sth.needtobedone某事/物需要被....

④need…for…需要...去做....,for是介詞，表示目的

情態(tài)①通常用于否定句或疑問句中

動詞②后接動詞原形

③無人稱、時態(tài)和數(shù)的變化

④needn't作"Must…?”句式的否定回答，相當(dāng)于don'thaveto,表示“不必”

意為“必要，迫切要求，欲望，短缺”，常見搭配有：inneed在危難中，在窮困中

的；inneedof有……的需要,有……的必要。如：

名詞?There'snoneedforyoutogetupearlytomorrow.你明天不必早起。

②Thebloodcanbeusedforpeopleinneed.這些血液可以用來幫助在危難中的人。

③Thehouseisinneedofathoroughclean.這個房子需要來個大掃除。

考點3辨析receive與accept

Youpayforonlineshoppingbeforeyoureceiveit.(P29)

辨析含義及用法示例

意為“接收；收到“，表示客觀上收到某

receiveIreceivedagiftyesterday,butIwouldn't

物，不包含主觀上是否愿意接受。

liketoacceptil.我昨天收到了一份禮

意為“接受”，表示經(jīng)過考慮，由主觀意

accept物，但是我不愿意接受它。

志來決定接受，其反義詞為refuse。

七年級(下)Module6

考點1問路的常用句型

CouldyoutellmehowtogettotheNationalStadium?(P33)

Couldyoutellmehowtogetto…?是問路的常用句式，通常用could代替can

來表示委婉的語氣。

問路的常見句型：

?Excuseme,couldyou(please)tellmehowtogetto/howIcangetto...?

②EXCUSeme,couldyou(please)tellmewhichisthewayto...?

?Excuseme,howcanIgetto...?

?Excuseme,couldyou(please)tellmewhere...is/are?

?Excuseme,whichisthewayto...?

如：Excuseme,couldyoutellmewherethenearesthospitalis?打擾——下，你

能告訴我最近的醫(yī)院在哪里嗎？

考點2辨析across,through與over

GoacrossDongChang,anJie,goalongthestreetandturnleft...(P32)

辨析含義及用法示例

意為“橫過,穿過”,著重指從一邊到另一邊,指從表面

across通過，常和street,road,bridge等搭配。acrossfromgoacrossthestreet橫穿馬路

意為“在……對面

意為“穿過,通過,經(jīng)過”,指從內(nèi)部通過，常和