小學(xué)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè) 9.瓶子巧變化【市一等獎(jiǎng)】_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

第一頁，共二十一頁。瓶子巧變化第二頁，共二十一頁。知識(shí)性問題：1.平時(shí)你見過用來裝什么的瓶子？2.瓶子大多是用什么材料制成的？3.從瓶子的身體看可以分為那幾部分？（說出各部分名稱）第三頁，共二十一頁。第四頁，共二十一頁。

從不同角度觀察同一個(gè)瓶子,能產(chǎn)生不同形象的聯(lián)想.第五頁，共二十一頁。第六頁，共二十一頁。第七頁，共二十一頁。第八頁，共二十一頁。探究性問題:

同學(xué)們，我們平時(shí)看到的瓶子有很多，經(jīng)過打扮就改變了模樣，那它們?cè)谕瑢W(xué)們的巧手之下變成了什么樣呢？在欣賞的時(shí)候仔細(xì)觀察，看完后說說，你喜歡哪一個(gè)？用到了哪些材料？第九頁，共二十一頁。第十頁，共二十一頁。第十一頁，共二十一頁。第十二頁，共二十一頁。第十三頁，共二十一頁。第十四頁，共二十一頁。第十五頁，共二十一頁。第十六頁，共二十一頁。第十七頁，共二十一頁。梳理與反饋:

在對(duì)一個(gè)瓶子進(jìn)行裝飾時(shí)，先要

（

），確定要制作的形象，然后（

），這一環(huán)節(jié)，要運(yùn)用的設(shè)計(jì)加工方法有（

）、（

）、

（

）…

…

最后把所準(zhǔn)備的材料（

），這樣就變成一個(gè)奇妙而有趣的新形象了。觀察并想象剪畫準(zhǔn)備材料捏組合粘貼第十八頁，共二十一頁。創(chuàng)作要求：

用適當(dāng)?shù)牟牧虾头椒ò哑孔友b飾成美觀漂亮的新形象，看哪個(gè)小組做得又快又好?注意：

1.各組先確定好要設(shè)計(jì)什么，再分工制作，每名同學(xué)都要積極地動(dòng)腦動(dòng)手。

2.使用剪刀時(shí)一定要注意安全。

3.保護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾，材料用完后要整理好。第十九頁，共二十一頁。第二十頁，共二十一頁。課外拓展：利用身邊廢棄的物品“變廢為寶”,美化

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