小學(xué)勞動(dòng)教育三年級(jí)上冊(cè)第一單元-2《刷鞋》教學(xué)設(shè)計(jì)

刷鞋教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容本課是三年級(jí)上冊(cè)第一單元的第二課時(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)刷鞋的技巧，通過在前一課學(xué)習(xí)洗襪子清洗的基礎(chǔ)上提高了洗刷難度。課文分為“活動(dòng)準(zhǔn)備”“實(shí)踐體驗(yàn)”“勞動(dòng)評(píng)價(jià)”“拓展提升”四個(gè)部分。其中“實(shí)踐體驗(yàn)”是本課的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)鞋刷，掌握刷鞋的正確步驟，體會(huì)在動(dòng)手操作中感受勞動(dòng)帶來的成就感，體會(huì)勞動(dòng)者的不易，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)自己的事情自己做的意識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。二、教學(xué)目標(biāo)1.知道鞋子的作用；了解刷鞋的方法和技巧。2.在小組討論和動(dòng)手實(shí)踐中學(xué)會(huì)刷鞋。3.增強(qiáng)自己的事情自己做的意識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)生活技能，體驗(yàn)勞動(dòng)樂趣。三、教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生掌握刷鞋的方法和步驟。四、教學(xué)難點(diǎn)增強(qiáng)自己的事情自己做的意識(shí)，養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣。五、教學(xué)準(zhǔn)備塑料盆、臟運(yùn)動(dòng)鞋、清水、肥皂（或洗衣液、洗衣粉）等六、教學(xué)過程環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師：猜謎語。同學(xué)們喜歡猜謎語嗎？今天我們就來一起挑戰(zhàn)一下吧！1.兩只小船，做成一幫，白天滿載，晚里空艙。2.一對(duì)雙胞胎，實(shí)在真能干。白天要運(yùn)人，晚上才靠岸。（課件出示）指學(xué)生回答，謎底都是：鞋子。師：剛才的謎語同學(xué)們猜得又對(duì)又快，真是太棒了！師：我們來說說鞋子，為什么我們?cè)谄綍r(shí)生活中要穿鞋子呢？它有什么作用呢？生：鞋子是我們雙腳的小衛(wèi)士，每天陪伴我們行走、跑步、跳躍。生：鞋子可以保護(hù)我們的腳免受石子、玻璃等的傷害；鞋子有保暖的作用，防止我們的腳在冬天凍傷。師：是的同學(xué)們說的都很好，干凈整潔舒適的鞋子，給了我們生活很大的幫助，讓我們心情也很美麗。大家看，如果鞋子變成了，這樣臟臟的樣子，你有什么感受呢？生：心疼鞋子變臟了。師：那怎樣讓臟鞋變回原來的干凈整潔呢？生：刷鞋。師：是啊，同學(xué)們，鞋子也是一個(gè)愛干凈的孩子，就像我們平時(shí)要衣著干凈整齊一樣，鞋子臟了也是要及時(shí)清洗。這節(jié)課我們?cè)俅巫哌M(jìn)洗滌的課堂，學(xué)習(xí)刷鞋?。ò鍟核⑿煟菏前?，同學(xué)們，在生活中，如果你的鞋子臟了，你是怎么做的呢？生：家長幫忙刷鞋；雖然我覺得媽媽上班很辛苦了，我也想自己刷鞋子，可是我不會(huì)。師：同學(xué)們，你們都準(zhǔn)備了自己的臟鞋子，接下來就讓我們一起學(xué)習(xí)如何刷鞋，讓我們的鞋子煥然一新吧！設(shè)計(jì)意圖：（通過猜謎語的形式，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，引出主題。讓學(xué)生在活動(dòng)中達(dá)成目標(biāo)，關(guān)注課堂互動(dòng)的層次與深度。）環(huán)節(jié)二：合作探究，學(xué)習(xí)新知一、自學(xué)并討論刷鞋的基本方法師：同學(xué)們，在刷鞋之前我們需要準(zhǔn)備哪些工具和材料呢？請(qǐng)同桌交流說一說吧。師：嗯，看來同學(xué)們生活知識(shí)還真豐富呢，那接下來有了這些材料，到底該怎么刷鞋呢？請(qǐng)大家小組合作探究，刷鞋的基本步驟有哪些。1.師：請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本，并且前后四人小組討刷鞋的注意事項(xiàng)。學(xué)生積極參與探究，小組內(nèi)看課本并總結(jié)，學(xué)生討論，小組匯報(bào)刷鞋步驟。2.教師巡視小組合作探究交流情況，及時(shí)引導(dǎo)未參與討論的同學(xué)，查看各小組的探究情況。教師視情況邀請(qǐng)小組成員介紹本組同學(xué)的探究結(jié)果。小組匯報(bào)時(shí)，組內(nèi)和別的小組給補(bǔ)充意見。（1）整理鞋子：刷鞋前，將鞋子上的泥土打掉，將鞋墊抽出，有鞋帶的鞋子，將鞋帶解開抽出。鞋帶、鞋墊、鞋子依次分開清洗。（2）洗鞋帶：將鞋帶浸濕，并涂上肥皂，反復(fù)搓洗，并沖洗干凈，最后將鞋帶擰干。（3）刷鞋墊：將鞋墊用水浸濕，然后涂上肥皂，再用鞋刷反復(fù)刷洗，并沖洗干凈，最后將鞋墊擰干；使用鞋刷時(shí)手握鞋刷把，用刷毛反復(fù)摩擦臟的地方，直至刷干凈。（4）刷鞋子：a.將臟鞋子放到水中浸濕鞋底，用刷子將鞋底的泥土刷掉并沖洗干凈。換一盆水，將鞋子放進(jìn)去完全浸濕后，在鞋子的里外均勻涂抹上肥皂，并靜置五分鐘；a.用鞋刷將鞋子的里面和外面輕輕洗干凈，污漬多的地方反復(fù)刷洗，重疊處要展開刷。c.用清水多次沖洗鞋子，直至盆中的水干凈無泡沫。漂洗時(shí)，還可以用鞋刷再次輕輕刷洗鞋子的外面和里面。（5）晾曬：a.擠壓出鞋子里的水，并將鞋子放在通風(fēng)處晾曬。b.將清洗干凈的鞋帶和鞋墊夾在晾衣架上晾干。二、教師講解并播放學(xué)生刷鞋視頻1.師：通過同學(xué)們的介紹，老師發(fā)現(xiàn)咱們班級(jí)里有許多勞動(dòng)小能手，相信大家聽了他們的介紹，對(duì)刷鞋這件事有了自己的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在老師要根據(jù)同學(xué)們的介紹刷鞋，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽老師講解，認(rèn)真看老師操作，待會(huì)你也按照這個(gè)步驟來嘗試一下。（講解+投屏展示）學(xué)生認(rèn)真傾聽老師講解步驟，觀看操作過程，學(xué)習(xí)如何正確刷鞋。在學(xué)習(xí)過程中，用自己準(zhǔn)備好的鞋子模仿老師的刷洗動(dòng)作，學(xué)會(huì)怎洗鞋帶、刷鞋墊、刷鞋子的里外，考慮在刷鞋的時(shí)候要注意什么，晾曬鞋子前要注意什么。師：在刷鞋的過程中要注意什么呢？生：刷鞋前不要忘記把鞋帶、鞋墊抽出；刷鞋帶、鞋墊和臟鞋都要涂抹肥皂，涂抹肥皂時(shí)要涂抹均勻；刷鞋時(shí)要注意力度不要過大，防止把鞋刷壞；白色的鞋子在晾曬前要用衛(wèi)生紙全部包起來，不然鞋子曬干后會(huì)發(fā)黃；用夾子晾曬鞋帶和鞋墊時(shí)，要注意夾子的清潔，以防再次弄上污漬。師：同學(xué)們觀察和回答的都很用心。咱們班的季一航和宋依諾是咱們班的兩位勞動(dòng)小能手，大家一起來看看他們?cè)趺此⑿?。?qǐng)看大屏幕。學(xué)生觀看大屏幕視頻再次鞏固學(xué)習(xí)刷鞋的方法和步驟。三、動(dòng)手操作，反復(fù)練習(xí)1.組織學(xué)生操作練習(xí)，在操作過程中處理一些突發(fā)狀況?？赐暌曨l，有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待想要自己動(dòng)手刷鞋了。下面請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，根據(jù)剛才的學(xué)習(xí)，開始小組內(nèi)刷鞋吧。學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)，以小組為單位，準(zhǔn)備水盆、肥皂、臟鞋，小組長按照既定順序組織組員參與勞動(dòng)，組員在操作過程中，其他組員要認(rèn)真觀看，及時(shí)糾正操作出錯(cuò)的地方。操作時(shí)要注意衛(wèi)生，動(dòng)作幅度要小，做到不把水甩到自己或他人身上，不濺到桌面上。2.在清洗過程中你遇到了什么問題?學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況回答，例如：鞋子里的臭味無法去除；白色鞋子清洗不干凈；刷鞋時(shí)鞋子掉色等。3.遇到問題時(shí)你會(huì)怎么做？遇到問題時(shí)要先動(dòng)腦思考，自己的事情自己做，實(shí)在解決不了的問題再去尋求他人的幫助。四、勞動(dòng)評(píng)比、感悟心聲師：請(qǐng)同學(xué)們展示好要晾曬的鞋子，讓孩子們比較評(píng)價(jià)一下，看看優(yōu)點(diǎn)和存在的問題，教師再強(qiáng)調(diào)一下刷鞋的關(guān)鍵點(diǎn)。對(duì)學(xué)生的回答給出中肯的評(píng)價(jià)，表揚(yáng)在刷鞋過程中表現(xiàn)好的同學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。在班級(jí)內(nèi)評(píng)比，評(píng)出刷的最清潔鞋子組冠，教師給予表揚(yáng)，并鼓勵(lì)同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)。冠軍組發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。生：要刷好一雙干凈的鞋子，不是一件容易的事。以后我們要多練習(xí)。我們要感謝我們的爸爸媽媽，為我們操勞。生：通過學(xué)習(xí)刷鞋，以后我也可以嘗試刷洗別的物品，如書包等，做到干凈整潔，講衛(wèi)生。師：同學(xué)們，你還有其他有什么感想嗎？生：以后自己的事情自己做，我們可以自己刷鞋，也可以給爸媽刷鞋子。......師：同學(xué)們通過自己動(dòng)手刷鞋，學(xué)會(huì)了刷鞋的本領(lǐng)，也體會(huì)到了父母照顧我們的辛苦?？磥砦覀儾还馐莿?dòng)手清洗愛講衛(wèi)生的小達(dá)人，也是能體諒父母，感恩父母的好少年。師：把你對(duì)自己的勞動(dòng)評(píng)價(jià)，填寫在評(píng)價(jià)表里吧。設(shè)計(jì)意圖：（通過同學(xué)們小組探討，老師示范和播放視頻，多種方式講解刷鞋的步驟，意在加深學(xué)生對(duì)清洗步驟的印象，有助于他們正確刷鞋。在小組討論中，學(xué)會(huì)和同學(xué)們合作。給學(xué)生充足的動(dòng)手操作時(shí)間，意在讓學(xué)生掌握刷鞋的技能，培養(yǎng)愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生的好品質(zhì)。學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)的辛苦，體會(huì)父母在照顧自己時(shí)的不易，學(xué)會(huì)感恩。）環(huán)節(jié)三：拓展視野，生活小貼士師：同學(xué)們，鞋子的歷史悠久，它的出現(xiàn)與自然環(huán)境，人類智慧密不可分，大約5000多年前，土地高低不平，氣候極端惡劣，我們的祖先為了保護(hù)自己的雙腳，發(fā)明了人類歷史上最早的鞋：簡單包扎在腳上的獸皮或者植物莖葉，據(jù)史料記載，古代鞋子種類繁多，有草鞋、木鞋、麻鞋、絲鞋、皮鞋等。后來鞋飾有了長足的發(fā)展，鞋子的種類日益繁多，功用也更加多樣。師：白色鞋子，刷洗有講究生自學(xué)課本小錦囊。白色鞋子晾干后常常會(huì)發(fā)黃，我們可以在曬晾前用白色衛(wèi)生紙把鞋面全部包起來。這樣，曬干后鞋子就是潔白的啦。設(shè)計(jì)意圖：（知識(shí)的拓展，彰顯細(xì)節(jié)。開拓了同學(xué)們的對(duì)挑選鞋子的認(rèn)知和對(duì)白色鞋子臉曬時(shí)的注意事項(xiàng)。培養(yǎng)了同學(xué)們愛生活、細(xì)心的好品質(zhì)）環(huán)節(jié)四：勞動(dòng)評(píng)價(jià)，悟勞動(dòng)真諦1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你收獲了什么？生：掌握了刷鞋的方法和步驟；知道了刷鞋不容易；認(rèn)識(shí)到環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人身體健康都離不開我們個(gè)人良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成......2.你以后要怎么做呢？生：以后我要自己的事情盡量自己做，實(shí)在做不到的可以求助爸爸媽媽叫我們做；也可以幫爸爸媽媽刷他們的鞋子；勞動(dòng)是辛苦的，更是光榮的，要尊重別人的勞動(dòng)成果......3.和同伴分享自己的勞動(dòng)成果并相互評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)自我評(píng)價(jià)同學(xué)評(píng)價(jià)老師/家長評(píng)價(jià)掌握刷鞋的方法和技巧學(xué)會(huì)自己刷洗和護(hù)理鞋子增強(qiáng)自己的事情自己做的意識(shí)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣4.同學(xué)們，勞動(dòng)不僅能創(chuàng)造美，還能讓我們獲得成就感，在勞動(dòng)中不僅能強(qiáng)健體魄，還能陶冶情操，讓我們投入勞動(dòng)，用自己的雙手創(chuàng)造更美的家園吧！設(shè)計(jì)意圖：（引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟勞動(dòng)的意義，培育積極的勞動(dòng)精神。該環(huán)節(jié)意在升華課程主題，讓學(xué)生從刷鞋