承辦幼兒園標書

申請承辦銀川市公有民辦幼兒園〔興涇鎮(zhèn)回民幼兒園〕申辦報告目錄一、目錄………01二、申請報告………02三、學校簡介………07四、教學工作方案幼兒園教育教學工作方案……10學前班教學工作方案…………14幼兒園大班教學工作方案……17幼兒園中班教學工作方案……20幼兒園小班教學工作方案……22五、相關(guān)附件

關(guān)于申辦公有民辦幼兒園的申請報告銀川市教育局：為了實施科教興國戰(zhàn)略，切實提高公民素質(zhì)，響應國家大力開展民辦教育的號召，為社會主義教育事業(yè)奉獻一分力量，隨著我市人口的增長，為使當?shù)赜變旱玫綄W齡前的系統(tǒng)教育，我單位收到銀政發(fā)[2012]34號文件后，根據(jù)興涇鎮(zhèn)回族移民吊莊地區(qū)的特殊情況，在深入調(diào)查、反復論證的根底上，進行了充分的準備，特申請開辦一所公有民營幼兒園暨興涇鎮(zhèn)回民幼兒園。我單位開辦幼兒園的根本情況如下：一、辦園宗旨和理念全面貫徹黨的教育方針，按照中共中央教育法律、法規(guī)文件標準教育教學行為，認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要〔試行〕》精神，本著“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的宗旨，不斷更新教育觀念，追求培養(yǎng)幼兒健全的人格，健康的體魄，良好的心理品質(zhì)，以及良好的學習、生活、勞動、文明習慣，實現(xiàn)幼兒的全體開展，全面開展，主動開展，個性開展；追求最大限度地挖掘幼兒的智慧潛能和藝術(shù)潛能，為幼兒的理想開展打好根底；最大限度地利用優(yōu)質(zhì)教育資源，為幼兒的健康和諧開展效勞，為家長和社區(qū)效勞；追求圍繞“求質(zhì)量，突特色”的主題，把促進幼兒身體健康和諧開展放在工作首位，確保幼兒平安，力求做到生活化、藝術(shù)化、兒童化，爭創(chuàng)一流的環(huán)境、一流的教學、一流的效勞，把幼兒園辦成老師盡心、孩子開心、家長放心的兒童園。給孩子們創(chuàng)設(shè)一個溫馨、愉快、舒適、洋溢著愛心的兒童樂園。二、培養(yǎng)目標本園的培養(yǎng)目標是全心全意地為每一個幼兒的身心和諧開展打好根底，把幼兒培養(yǎng)成為身體健康、品德良好，熱愛科學、熱愛生活，堅強勇敢的一代新人。三、情況簡介〔一〕承辦人：孫建華〔二〕幼兒園名稱：銀川市西夏區(qū)興涇鎮(zhèn)回民幼兒園〔三〕辦學層次：中等層次〔四〕辦學形式：全日寄宿制〔五〕辦學規(guī)模：擬開設(shè)學前班4個，每班40人；小計160人；大班3個，每班35人；小計105人；中班3個，每班35人；小計105人；小班2個，每班35人；小計70人；合計：340人。四、辦學條件：園內(nèi)將開設(shè)幼兒清真食堂，聘請專門通過國家認證營養(yǎng)師科學配餐，為幼兒提供營養(yǎng)豐富、清潔衛(wèi)生，色鮮味佳，易消化，易吸收的就餐飲食。園內(nèi)將設(shè)置室外大型玩具活動中心、活動室、寢室、廁所、廚房、消毒室、隔離室、教工辦公室、保健室，以及特色教室：舞蹈室，美術(shù)教室，科學發(fā)現(xiàn)室，蒙氏教室等。每個教室將配備電子鋼琴，電視，VCD，空調(diào)等根底設(shè)備以及各種室內(nèi)玩具等，保證幼兒舒適的生活和快樂的學習。園內(nèi)將按國家要求，配備種類齊全、數(shù)量充足、適合兒童年齡特點的教育教學設(shè)備、大中小型玩具、圖書、桌椅、床、廚房設(shè)備、衛(wèi)生保健設(shè)備、環(huán)境消毒設(shè)備和兒童用品消毒設(shè)備。五、師資來源：充分利用優(yōu)質(zhì)的管理人員與師資力量，建立一個“盡職盡責、工作到位，合作創(chuàng)新”的領(lǐng)導班子。面向社會招聘具有幼師資格及幼教特長的優(yōu)秀教師，建立一支高素質(zhì)、高品位、具有創(chuàng)新能力的教師隊伍。充分利用我園已有的專業(yè)藝術(shù)教師，對幼兒進行藝術(shù)的啟蒙開發(fā)幼兒多元智能拓展幼兒的心智技能，讓幼兒體驗成功的快樂。六、擬辦幼兒園組織機構(gòu)擬辦幼兒園實行董事會領(lǐng)導下的園長負責制，董事會由幼兒園創(chuàng)辦者、園長、教職工代表等人員組成，董事會設(shè)立董事長一人，副董事長二人及董事假設(shè)干人，共同商議修訂幼兒園章程、制定幼兒園規(guī)章制度、制定幼兒園開展規(guī)劃、決定幼兒園各項重大事項。由幼兒園董事長聘請園長，園長負責幼兒園的教育教學和人、財、物的綜合管理工作，擬定年度方案、財務預算和幼兒園規(guī)章制度，履行董事會交予的各項工作。幼兒園建立董事會辦公室、園辦公室、財務處、教務處、后勤安保處等，由園長確定每個處室的負責人及工作人員。七、資金籌措使用辦學初期，籌措資金人民幣80萬元，全部來自承辦單位自籌，建立財務監(jiān)管小組，由專人負責辦學初期的各項投資，資金的管理和使用權(quán)歸屬投資者個人。特此申請，請批示。銀川市西夏區(qū)興涇鎮(zhèn)民樂幼兒園二〇一二年三月二十八日

申請承辦公有民辦幼兒園申辦報告表工程內(nèi)容學校全稱地址舉辦者類型1、社會組織〔√〕2、個人〔〕3、聯(lián)合辦學〔〕姓名〔名稱〕孫建華住址〔地址〕銀川市西夏區(qū)興涇鎮(zhèn)三號路22號培養(yǎng)目標全心全意地為每一個幼兒的身心和諧開展打好根底，把幼兒培養(yǎng)成為身體健康、品德良好，熱愛科學、熱愛生活，堅強勇敢的一代新人。辦學規(guī)模學前班4個，每班40人；大班3個，每班35人；中班3個，每班35人；小班2個，每班35人；共計330人。辦學層次中等層次辦學形式全日寄宿制辦學條件師資條件學歷達標百分比80%資格達標百分比70%校舍達標情況80%設(shè)施設(shè)備條件計算機配置情況臺圖書館等級其它內(nèi)部管理體制決策機構(gòu)董事長〔理事長〕董事會〔理事會〕成員名單法定代表人孫建華校長教學管理招生對象2－6歲學齡前兒童專業(yè)設(shè)置課程標準達標教材教育局統(tǒng)一配送經(jīng)費籌措與管理使用資金來源自籌權(quán)屬個人資金數(shù)額擬定收費標準資金用途幼兒園設(shè)施購置、教職工工資、日常辦公生活費用等承諾：以上所填內(nèi)容均準確屬實。申請人〔蓋章〕年月日

幼兒園教育教學工作方案為了促進幼兒身體正常發(fā)育和協(xié)調(diào)開展，爭強體質(zhì)和培養(yǎng)良好的生活習慣和參加體育活動的興趣；開展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的根本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和學習欲望，培養(yǎng)初步的動手能力；萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)老實、自信、好問、友愛、勇敢、保護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣以及活潑開朗的性格；萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。我校特制定教學方案。

一、語言領(lǐng)域

1、傾聽：能夠主動、積極、專注地傾聽別人談話，理解別人談話的內(nèi)容。準確掌握和傳遞主要信息，能夠理解較復雜的多重指令。

2、表述：能夠圍繞一定話題進行談話和討論，學習提出質(zhì)疑和發(fā)表自己的見解；學習用恰當?shù)恼Z言表達自己的情感，與同伴分享感受。在集體面前講話態(tài)度自然，講述時語言表達流暢，用詞用句準確

3、欣賞：樂意欣賞不同體裁、不同風格的文學作品，在文學活動中累積文學語言，并嘗試在適當場合運用。樂于復述、講述、表演文學作品。初步感受文學作品的語言魅力，能理解、體會和想象作品所表達的情感、意境和幽默感。能夠自主的創(chuàng)編一些簡單的兒歌、故事、散文等。

二、科學領(lǐng)域

1、數(shù)的概念：會10以內(nèi)的倒數(shù)、順接數(shù)、倒接數(shù)；認識10以內(nèi)的單雙數(shù)按群計數(shù)；學習10以內(nèi)的組成與加減法。

2、幾何形體：認識球體，正方體。

3、量的感知：學習自然測量及二等分、四等分。

4、空間方位：區(qū)分左右

5、時間：認識日歷

三、社會領(lǐng)域

1、自我意識：知道作錯了事情要主動成認，說實話，做個老實的孩子。知道自己與別人的不同之處，對自己的優(yōu)點和進步感到自豪和榮耀。當自己的需要得不到滿足時，能做到不亂發(fā)脾氣。

2、人際關(guān)系：主動、準確地使用禮貌用語，愿意主動和周圍的人打招呼，說話。知道接待客人的方法，主動與客人聊天。愿意聽從成人及同伴的勸告，不做危險的事情。知道在家不使爸爸媽媽操心，在幼兒園不使老師操心。對老人和比自己小的孩子有愛心，愿意幫助他人想方法使他人快樂，關(guān)心班級發(fā)生的事，做老師的好幫手，體驗集體的力量與共同工作的快樂，知道勝利不驕傲，失敗不氣餒的道理，有集體榮譽感。

3、社會環(huán)境：了解郵局、報社、消防隊等和自己生活相關(guān)的勞動者的工作，感謝他們的勞動付出尊重他們的勞動成果，并尊重國徽、會唱國歌，關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化而自豪。

4、社會規(guī)那么：會用輪流、合作、交換等方法與同伴共同游戲，熟悉有關(guān)平安、交通、環(huán)保的標記，愿意按標記的提示行動。

四、健康領(lǐng)域

1、愉快地參加幼兒園的各項活動。會正確地表達自己的需求。尊重他人，初步學系控制自己的情緒。遵守幼兒園活動規(guī)那么。

2、能夠獨立進餐、睡眠、入廁。勤洗澡，勤換衣服，保護環(huán)境，保持環(huán)境衛(wèi)生，了解根本的衛(wèi)生知識，了解換牙衛(wèi)生，注意保護牙齒，認識幾種常見的平安標志。

3、學習左右分隊走，協(xié)調(diào)靈活地進行各種體育活動，掌握其動作要領(lǐng)。喜歡創(chuàng)造性地進行身體活動，樂意探索多種玩法。

五、藝術(shù)領(lǐng)域

音樂：能用自然好聽的聲音有表情地唱歌，能大膽地、獨立地在集體面前進行唱歌表演，樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱。

1、能感受并表現(xiàn)出兩拍子、三拍子、四拍子等節(jié)拍特點。能為熟悉而多重復的歌曲增編新歌詞，并能大膽唱出。

2、愿意參與一些有關(guān)音樂的活動，有傾聽音樂的情趣和良好習慣。

美術(shù)：

1、嘗試運用不同的繪畫工具和材料，通過看看、畫畫、做做、玩玩，自由地表現(xiàn)，體驗美術(shù)活動的樂趣。初步感受中國畫的筆墨濃淡，嘗試用中國畫的工具和材料來表現(xiàn)自己熟悉的物體。

2、搜集生活中的廢舊物品，大膽想象，進行簡單的組合和裝飾，制作有趣的玩具，學習用點、線、面、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品，用多種技法，塑造幼兒熟悉的生活物象。在中班根底上學習用多種技法將紙成物體的各個局部，組合成整體物象。爭取通過以上領(lǐng)域的學習，努力提高幼兒的各種能力，使幼兒健康、快樂的成長，各個方面得到更大的進步。

學前班教學工作方案一、健康領(lǐng)域1、會姿勢正確、靈活的躲閃跑。2、會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。4、能邊跑邊接球、邊跑邊接球。5、靈活的向前翻滾，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。6、能單手托提適量物品走、跑。7、學做韻律操，動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準確。8、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習慣，閱讀繪畫時，身體姿勢正確，能控制用眼時間，不在強光、弱光下閱讀、繪畫。9、初步知道并注意保護牙齒。10、具有初步的自我保護意識和能力。11、提高自身的自律能力。二、社會領(lǐng)域1、知道四季變化與人、動物、植物的密切關(guān)系，主動探究人與四季變化的規(guī)律。2、初步了解人類、動物、植物都生長在地球上并相互依存，萌發(fā)“地球是我們的家”，應該保護地球環(huán)境的意識。知道自己在保護自然環(huán)境方面能做的幾件事。3、了解空氣與水的重要性，知道應防止空氣污染保護水資源。4、認識小學校，了解小學生的情況，激發(fā)入學學習的愿望。5、養(yǎng)成良好的品德行為習慣，有助人為樂的愿望和情感，關(guān)心他人，積極認真的協(xié)助成人勞動，愿為弟弟妹妹做事。6、愿意為集體做好事，懂得個人的行動不應阻礙集體，有初步的集體榮譽感。三、語言領(lǐng)域1、會有表情地講述故事、朗誦詩歌、散文。2、能有順序描述人和事，根據(jù)圖片線索自編、續(xù)編故事。3、能用連貫的語言有順序的表述自己的想法。4、正確運用反義詞，掌握易理解的成語。5、能自然、大方地在各種場合、用適當?shù)囊袅俊⑺俣?、表情講話。四、科學領(lǐng)域1、熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的分解與組合。正確的書寫數(shù)字1-10。2、會10以內(nèi)數(shù)的加減法及會自編10以內(nèi)及加減應用題。3、學習20以內(nèi)加減法。4、認識球體、圓柱體、長方體、正方體。5、會進行圖形的分割和拼合。6、認識人民幣，并會兌換。7、認識鐘表、會看日歷。8、能主動探究各種科學、自然現(xiàn)象。9、種植、觀察、記錄幾種植物的生長過程，認識植物的生長過程都是有規(guī)律的。五、藝術(shù)領(lǐng)域1、喜歡各種音樂，體會不同音樂的特點及優(yōu)美旋律。2、能獨立的、有表情的唱歌。3、能正確協(xié)調(diào)的隨歌曲演奏樂器，有欣賞音樂的濃厚興趣。4、會根據(jù)音樂節(jié)奏準確地做動作。5、培養(yǎng)幼兒合作繪畫、制做的樂趣，能用繪畫形式表達自己的愿望，會較合理的布置畫面。6、能利用廢舊材料與自然物制作玩具及裝飾品。7、能欣賞和評價自己及同班的作品。

幼兒園大班工作方案一、體能〔根本動作、運動器械的操作，各類操節(jié)〕1、能立定跳遠，跳距不少于40厘米。2、能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙。3、能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。4、能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。5、能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物〔物體離幼兒舉手指25厘米左右〕。6、能兩人相距2―4拋接大球。7、能精神的做操，做到動作到位。8、懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規(guī)那么，保護公物、有較強的集體觀念。二、生活衛(wèi)生習慣1、能主動飲水，少吃冷飲。2、能保持良好的作息習慣，能安靜的入睡。3、養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。4、堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關(guān)水籠頭。5、有自我控制飲食的初步意識和能力。三、學習習慣及自我保護1、能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。2、保護學習用具，能自己整理學習用具。3、知道陌生人不可輕信的道理。4、不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習慣。四、認知1、語言〔1〕在游戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句?！?〕不斷提高幼兒傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中比擬復雜的多的指令?！?〕能在愉快的環(huán)境中學習一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣?！?〕知道圖畫書畫面和文字的對應關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。2、感知與操作〔1〕能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學經(jīng)驗；學習從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題；能通過觀察、比擬、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題?！?〕能積極主動的參加數(shù)學問題的討論；學習有條理的拜擺放、整理活動材料?！?〕能較長時間的參與科學活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、保護自然環(huán)境。五、藝術(shù)活動1、能進一步學習種類的打擊樂器的根本奏法，在教師的指導下學習制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準確的作出反映。2、引導幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，學習色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導幼兒學習均衡，對稱的安排畫面。3、引導幼兒學習使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，引導幼兒合理的安排畫面。六、德育1、培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子。2、引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為。3、引導幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責任感。七、情感個性1、引導幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。2、引導幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當?shù)姆绞脚c他人進行交往。3、引導幼兒初步區(qū)分是非，初步懂得應該向好的典范學習，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。4、引導幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環(huán)境的初步意識。5、引導幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。八、家長工作1、認真作好家長工作，辦好家長園地，與家長密切聯(lián)系。2、召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的缺乏。3、熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。4、在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動。幼兒園中班教學方案幼兒經(jīng)過小班的學習，知識面不斷拓展，各項能力都有了較大提高，培養(yǎng)起了濃厚的學習興趣和良好的學習習慣。進入中班后，根據(jù)幼兒特點，將從以下幾大領(lǐng)域全方位的為幼兒提供所需知識。一、藝術(shù)1、初步發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美，能通過語言、繪畫、舞蹈等形式表達對美的感受。2、用自然的聲音有表情的表現(xiàn)歌曲。有較強的節(jié)奏感。3、學習撕、剪、拼接、印染、繪畫等多種美術(shù)形式。二、語言1、能自覺傾聽別人講話，有良好的傾聽習慣。2、能夠主動、有禮貌的與同伴和老師交流。3、學習欣賞文學作品，用適當?shù)恼Z言表達對文學作品的理解。4、喜歡看書，形成保護圖書的習慣。5、對識字感興趣完成幼兒園的古詩詞誦讀工程。三、數(shù)學1、認讀1-20的數(shù)字并學習點數(shù)、倒數(shù);學習1-50的唱數(shù)。2、認識1-10的序數(shù)、10以內(nèi)的相鄰數(shù);學習書寫數(shù)字6-10。3、了解常見的數(shù)、量、形，學習進行多重分類。4、學習模式排序。5、認識人及物體的正面、側(cè)面、反面。6、學習2-5數(shù)的組成，認識分合號;認識星期，知道一周有七天及排列順序，并與今天、明天、昨天時間概念建立。7、圍繞園本教材，結(jié)合一些適合兒童心里特征，使用啟智教具，使幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。四、音樂教孩子學習用自然的聲音較有表情地演唱歌曲，并喜歡嘗試為熟悉的歌曲、樂曲創(chuàng)編簡單的動作，愿意與同伴合作進行藝術(shù)活動，敢于表達自己的意愿，并從中體驗藝術(shù)活動帶來的樂趣。提供自由表現(xiàn)的時機，鼓勵幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒用不同形式大膽地表達自己的情感、理解和想象。五、識字緊緊圍繞園本教材，結(jié)合一些適合兒童心理特征，符合兒童心智開展的游戲，教授孩子。讓孩子在玩游戲的過程中輕而易舉的到達識記漢字的目的。并在每節(jié)課后做好復習穩(wěn)固，分階段地對孩子進行考察，讓孩子在其過程中，體驗到成功的快樂，進而對識字產(chǎn)生濃厚的興趣，并且能學以致用。學期結(jié)束，全班幼兒均具有初步的閱讀水平。

幼兒園小班教學方案一、班級工作總目標：認真學習新《綱要》，領(lǐng)會綱要精神，抓好新生入園的各項教育，培養(yǎng)幼兒初步的自我效勞能力及良好的行為習慣，增強目標意識，引導幼兒活潑，愉快地在幼兒園生活，逐步加深對幼兒的情感。注重家庭，幼兒園與社會教育的一致性，切實做好為家長效勞工作，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。二、五大領(lǐng)域教育目標：〔一〕健康：1、喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。2、初步養(yǎng)成獨立進餐的習慣，保持桌面整潔，建立餐后良好的衛(wèi)生習慣。3、能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習慣。4、了解一些簡單的平安常識，培養(yǎng)初步的自我保護意識。5、在老師的幫助鼓勵下克服困難，愿意參加體育活動。6、初步建立體育活動的規(guī)那么意識。7、愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動。8、在集體活動中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗?！捕痴Z言：1、能聽懂普通話，并學說普通話。2、學會安靜的聽同伴說話，不隨便插嘴。3、喜歡與同伴交流，愿意在集體面前講話、表演。4、在教師的引導下，學習圍繞主題談話，能用短句表達自己的意思?！踩晨茖W：

1、對周圍的事物，現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲

2、開展初步觀察能力：充分使用各種感官，看看，摸摸，聽聽，嘗嘗，感知經(jīng)常接觸接近的事物，豐富生活經(jīng)驗3、引導幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學經(jīng)驗。4、引導幼兒樂意參加科學活動，初步形成好奇、好問的科學品質(zhì)。5、學習運用各種感官感知的方法，開展感知能力。6、喜歡擺弄、操作活動材料，學習有規(guī)那么地進行活動。〔四〕社會：1、愿意上幼兒園，在活動中保持愉快的情緒

2、建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成平安感，信賴感3、培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動，能親近與自己生活密切的人。

4、逐步接受老師的建議和指示，知道遵