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大青樹下的小學(xué)找出課文中有新鮮感的詞句,與同學(xué)交流三年級(jí)-上冊(cè)-第一單元2參賽教師:聞旭時(shí)間:2021.8.24目錄CONTENTS2導(dǎo)入知識(shí)講解課堂練習(xí)小節(jié)
導(dǎo)入?大青樹下的小學(xué)?描寫了一所邊疆小學(xué)歡樂祥和的校園生活,表達(dá)了我國(guó)各民族兒童之間的友愛和團(tuán)結(jié),同時(shí)也抒發(fā)了作者的自豪與贊美之情。課文回憶
導(dǎo)入上學(xué)路上來到學(xué)校上課下課課文主要是從以下幾個(gè)方面來介紹學(xué)校的知識(shí)講解上學(xué)路上早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開著絨球花和太陽花的小路上,走來了許多小學(xué)生,有漢族的,有傣族的,有景頗族的,還有阿昌族和德昂族的。坪壩絨球花太陽花早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開著絨球花和太陽花的小路上,走來了許多小學(xué)生。許多小學(xué)生從山坡上,坪壩里,小路上走來了。從......從......從......
早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開著絨球花和太陽花的小路上,走來了許多小學(xué)生。從......從......從......
同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。向......向......向......上課當(dāng),當(dāng)當(dāng)!當(dāng),當(dāng)當(dāng)!大青樹上的銅鐘敲響了。擬聲詞上課這時(shí)候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好似都在聽同學(xué)們讀課文,最有趣的是,跑來了兩只猴子,這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽著。擬人的手法,描寫窗外植物、動(dòng)物的安靜,來襯托同學(xué)們讀書讀得認(rèn)真,讀得有聲有色,以至于窗外的動(dòng)植物都沉浸在朗讀中。下課古老的銅鐘,掛在大青樹粗壯的枝干上,鳳尾竹的影子,在潔白的墻上搖晃......“古老的銅鐘〞“鳳尾竹的影子〞表達(dá)出學(xué)校的鄉(xiāng)村氣息和民族特點(diǎn),表達(dá)了作者對(duì)學(xué)校的熱愛和贊美之情。有新鮮感的詞句從......從......從......向......向......向......結(jié)構(gòu)整齊的句子模擬聲音的詞擬人句細(xì)致描述的詞句總之,有新鮮感的詞句能讓我
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