三年級語文 習作:身邊那些有特點的人(省一等獎)_第1頁
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統(tǒng)編語文三年級-下冊-第六單元習作課題:?身邊那些有特點的人?難點名稱:把人物鮮明的特點表現(xiàn)出來,并能夠給文章擬個恰當?shù)念}目參賽教師:杜麗娟時間:2021年8月目錄CONTENTS導入知識講解課堂練習小節(jié)當你看到?身邊那些有特點的人?這個題目,你首先會想到誰?他〔她〕有什么特點?小書蟲樂天派智多星運動健將故事大王小問號熱心腸昆蟲迷幽默王子看見,這個詞語讓我想起了,因為他〔她〕最大的特點就是,這是他〔她〕方面的特點。統(tǒng)編語文三年級下冊第六單元習作?身邊那些有特點的人?學習指導一說起“___________〞(特點〕,我第一個想到就是〔誰〕。理由〔事例〕_______________________________________一、我能說清楚:知識講解難點突破:例文賞析老人消瘦憔悴,脖頸上有些很深的皺紋。腮幫上有些褐斑,那是太陽在熱帶海面上的反光所造成的良性皮膚病變。褐斑從他的兩側(cè)一直蔓延下去,他的雙手常用繩索拉大魚,留下了刻得很深的傷疤。但是這些傷疤中沒有一塊是新的。他們像無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一樣古老——〔摘自?老人與海?〕

他一句一句地審閱,看完一句就用鉛筆在那一句后面畫一個小圓圈。他不是普通地瀏覽,而是一邊看一邊在思索,有時停筆想一想,有時還問我一兩句。〔摘自?一夜的工作?〕

二、我能說完整〔交代事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果〕一說起“___________(特點〕,我第一個想到就是〔誰〕。記得有一次——______________________________________________________________________________1、書寫標準、工整。2、人物是否有特點。3、所舉的事例能否表現(xiàn)人物特點。4、是否用上“外貌、動作、神態(tài)〞等描寫手法。5、習作的題目取得好不好。

小結(jié):只要你善于觀察

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