高校教師職業(yè)道德規(guī)范培訓講義課件

高校教師職業(yè)道德規(guī)范培訓講義目錄contents高校教師職業(yè)道德規(guī)范概述高校教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內容高校教師職業(yè)道德規(guī)范的具體要求高校教師職業(yè)道德規(guī)范的實踐與提升高校教師職業(yè)道德規(guī)范的意義與影響01高校教師職業(yè)道德規(guī)范概述高校教師職業(yè)道德規(guī)范是指高校教師在從事教育教學活動中所應遵循的道德準則和行為規(guī)范，是教育行業(yè)職業(yè)道德的重要組成部分。它規(guī)定了高校教師在教學、科研、服務等方面的行為要求，旨在提高教師的道德素質，促進教師的專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。高校教師職業(yè)道德規(guī)范的定義高校教師作為知識的傳播者和智慧的啟迪者，其職業(yè)道德水平直接關系到教育質量和人才培養(yǎng)質量。高校教師職業(yè)道德規(guī)范是維護教師形象、提高教師威信、增強教育公信力的重要保障，也是推動高校改革發(fā)展的重要支撐。高校教師職業(yè)道德規(guī)范對于引領社會風尚、弘揚社會主義核心價值觀、促進社會文明進步具有重要意義。高校教師職業(yè)道德規(guī)范的重要性高校教師應始終堅持正確的政治方向，熱愛教育事業(yè)，遵守國家法律法規(guī)，履行教育教學職責。忠誠于黨和人民的教育事業(yè)高校教師應以學生為中心，關注學生的全面發(fā)展，尊重學生的人格尊嚴，關心學生的學習、生活和身心健康。以人為本、關愛學生高校教師應具備高度的學術素養(yǎng)和學術道德，恪守學術誠信，不斷探索創(chuàng)新，提高教育教學質量。嚴謹治學、追求卓越高校教師應具備良好的品德修養(yǎng)和行為習慣，以自己的言行影響和感染學生，樹立良好的師德師風。為人師表、以身作則高校教師職業(yè)道德規(guī)范的基本原則02高校教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內容具體要求：維護國家安全、榮譽和利益。履行教育教學職責，不得從事與教育教學無關的活動。遵守憲法和法律，不得散布違法言論。愛國守法：高校教師應熱愛祖國，遵守國家的法律法規(guī)，不得參與違法活動或支持違法行為。愛國守法敬業(yè)愛生敬業(yè)愛生：高校教師應熱愛教育事業(yè)，全心全意為學生服務，關注學生的全面發(fā)展。具體要求：遵循教育規(guī)律，不斷改進教學方法，提高教學質量。關心、愛護學生，尊重學生的人格，關注學生的心理健康。不得以任何理由歧視、侮辱、體罰學生。引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力和創(chuàng)新能力。認真?zhèn)湔n、上課，保證教學質量。教書育人：高校教師的首要職責是教書育人，注重培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新能力。具體要求：教書育人嚴謹治學：高校教師應秉持科學態(tài)度，嚴謹治學，不斷提高自身的學術水平。01嚴謹治學具體要求：02嚴格遵守學術規(guī)范，杜絕學術不端行為。03積極參與學術交流和合作，推動學科發(fā)展。04不斷提高自身的學術水平和教育教學能力。05服務社會積極參與社會公益事業(yè)，為社會做出貢獻。具體要求：服務社會：高校教師應積極服務社會，發(fā)揮自身優(yōu)勢，為社會發(fā)展做出貢獻。發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，為地方經(jīng)濟發(fā)展提供支持。主動參與產(chǎn)學研合作，推動科技成果轉化。為人師表為人師表：高校教師應以身作則，成為學生的楷模和榜樣。注意自身形象和言行舉止，不得有損害教師形象的行為。樹立正確的價值觀和道德觀，為學生樹立榜樣。具體要求：03高校教師職業(yè)道德規(guī)范的具體要求高校教師應始終保持學術誠信，杜絕抄襲、剽竊等學術不端行為，維護學術尊嚴。學術誠信在進行學術研究時，應保持嚴謹?shù)膽B(tài)度，確保研究方法的科學性和結論的可靠性。嚴謹治學遵守學術道德教師應平等對待所有學生，不因種族、性別、宗教等因素歧視或偏袒任何一方。在教育教學過程中，教師應積極傾聽學生意見和建議，促進師生間的交流與互動。尊重學生權益傾聽學生意見平等對待持續(xù)學習高校教師應不斷學習新知識，提高自己的學術水平和教育教學能力。參與學術交流應積極參加學術交流活動，了解學科前沿動態(tài)，提升自己的學術影響力。提高自身素質教書育人高校教師的首要職責是教書育人，幫助學生掌握學科知識，培養(yǎng)其綜合素質。實踐指導在實踐教學環(huán)節(jié)，教師應給予學生有效的指導，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。履行教師職責維護學校形象傳播正能量高校教師應積極傳播正能量，維護學校的良好形象和聲譽。參與學校建設應積極參與學校的各項建設活動，為學校的改革與發(fā)展貢獻力量。04高校教師職業(yè)道德規(guī)范的實踐與提升職業(yè)行為失范：部分教師存在違背職業(yè)道德的行為，如學術不端、教學敷衍等。問題一問題二問題三價值取向偏頗：受社會功利化影響，部分教師過于追求個人利益，忽視職責和使命。師生關系疏離：師生之間缺乏有效的溝通與互動，影響教學質量和效果。030201實踐中的問題與挑戰(zhàn)強化師德教育：通過定期開展師德教育活動，提高教師的道德意識和責任感。方法一完善評價機制：將職業(yè)道德納入教師評價體系，與職稱晉升、評優(yōu)等掛鉤。方法二發(fā)揮優(yōu)秀教師引領作用：樹立師德典范，發(fā)揮優(yōu)秀教師的榜樣作用。方法三提升職業(yè)道德的途徑與方法

優(yōu)秀教師的榜樣與引領榜樣一堅守教育初心：始終牢記教育使命，全心全意為學生服務。榜樣二嚴謹治學：堅持學術誠信，致力于學術創(chuàng)新和知識傳承。榜樣三關愛學生：關注學生個體差異，用心傾聽、理解和支持學生。05高校教師職業(yè)道德規(guī)范的意義與影響高校教師作為學生的楷模，其職業(yè)道德規(guī)范對學生產(chǎn)生積極的影響，幫助學生樹立正確的價值觀和道德觀念。樹立良好榜樣通過踐行職業(yè)道德規(guī)范，高校教師能夠引導學生培養(yǎng)誠實守信、尊重他人、有責任心等優(yōu)秀品質，促進學生全面發(fā)展。培養(yǎng)優(yōu)秀品質良好的職業(yè)道德規(guī)范有助于高校教師提高教育教學水平，提升教育質量，培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。提高教育質量對學生的影響促進校園文化建設職業(yè)道德規(guī)范是校園文化建設的重要組成部分，高校教師踐行職業(yè)道德規(guī)范有助于營造良好的校園文化氛圍。提升學校形象高校教師職業(yè)道德規(guī)范水平的高低直接關系到學校的形象和聲譽，高水平的職業(yè)道德規(guī)范能夠提高學校的知名度和美譽度。增強學校凝聚力共同的職業(yè)道德規(guī)范能夠凝聚教師的力量，增強學校的向心力和凝聚力，推動學校持續(xù)發(fā)展。對學校的影響培養(yǎng)合格公民高校教師通過踐行職業(yè)道德規(guī)范，培養(yǎng)學生成為具有良好道德品質的合