廣西壯族自治區(qū)玉林市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期1月期末考試物理試題【含答案解析】

玉林市2023年秋季期高一年級期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測物理（本試卷滿分100分，考試時(shí)間75分鐘）注意事項(xiàng)：1.答題前，務(wù)必將自己的姓名、班級、考號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2.答選擇題時(shí)，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。3.答非選擇題時(shí)，必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。4.所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。一、單項(xiàng)選擇題：本題共7小題，每小題4分，共28分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)、時(shí)刻和時(shí)間間隔、參考系的說法正確的是（）A.研究地球自轉(zhuǎn)時(shí)的地球可以看做質(zhì)點(diǎn)B.時(shí)刻對應(yīng)時(shí)間點(diǎn)，時(shí)間間隔對應(yīng)時(shí)間段C.“第3s末”和“第4s初”的時(shí)間間隔是1sD.“人在橋上過，橋流水不流”—“橋流水不流”是以橋?yàn)閰⒖枷怠敬鸢浮緽【解析】【詳解】A．研究地球自轉(zhuǎn)時(shí)的地球不可以看做質(zhì)點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；B．時(shí)刻對應(yīng)時(shí)間點(diǎn)，時(shí)間間隔對應(yīng)時(shí)間段，故B正確；C．“第3s末”和“第4s初”為同一時(shí)刻，故C錯(cuò)誤；D．橋流水不流是以水為參考系，故D正確。故選B。2.下面對教材中的插圖理解正確的是（）A.甲圖中重力的施力物體是斜面B.甲圖中重力的分力就是壓力C.乙圖桌面上的裝置可以用來觀察桌面粗糙程度D.乙圖桌面上的裝置可以用來觀察桌面微小形變【答案】D【解析】【詳解】A．甲圖中重力的施力物體是地球，故A錯(cuò)誤；B．甲圖中物塊重力的分力大小等于物塊對斜面的壓力，但和壓力比較，施力物體和受力物體不同，性質(zhì)不同，則這兩個(gè)力不同，故B錯(cuò)誤；CD．圖乙中所示的實(shí)驗(yàn)是用來觀察桌面微小形變，其利用了光線照射后將形變“放大”，采用了放大的思想，故C錯(cuò)誤，D正確。故選D。3.A、B兩物體在同一直線做直線運(yùn)動(dòng)如圖為它們的位移時(shí)間圖像。下列說法正確的是（）A.時(shí)刻，A、B兩物體相遇B.內(nèi)，物體A做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.內(nèi)，物體B做勻加速直線運(yùn)動(dòng)D.內(nèi)，物體A的位移大于物體B的位移【答案】A【解析】【詳解】A．時(shí)刻，A、B兩物體到達(dá)同一位置，即兩物體相遇，故A正確；B．圖線切線的斜率表示速度，所以內(nèi)，物體A的速度先減小后增大，故B錯(cuò)誤；C．內(nèi)，物體B做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；D．內(nèi)，物體A的位移等于物體B的位移，故D錯(cuò)誤。故選A。4.如圖所示，A、B兩球用細(xì)線懸掛于天花板上且靜止不動(dòng)，兩球質(zhì)量，兩球間是一個(gè)輕質(zhì)彈簧，如果突然剪斷懸線，則在剪斷懸線瞬間（）A.A球加速度為g，B球加速度為0 B.A球加速度為0，B球加速度為gC.A球加速度為2g，B球加速度為0 D.A球加速度為0，B球加速度為2g【答案】C【解析】【詳解】剪斷懸線前繩上的拉力為，彈簧拉力為。對A、B分別進(jìn)行受力分析，有，剪斷細(xì)線后的瞬間，拉力突變?yōu)?，彈簧彈力不突變，B球依舊受力平衡。因?yàn)锳、B球質(zhì)量相等，所以在剪斷懸線瞬間B球和A球加速度分別為，故選C。5.成語“牛不吃水強(qiáng)按頭”出自《紅樓夢》第四十六回，比喻用強(qiáng)迫手段使就范；如圖所示為人按牛頭并將牛頭緩慢按下的過程。下列說法正確的是（）A.人對牛頭的作用力與牛頭對人的作用力一對平衡力B.人對牛頭的作用力與牛頭對人的作用力一對相互作用力C.人對牛頭的作用力大于牛頭對人的作用力D.人對牛頭的作用力小于牛頭對人的作用力【答案】B【解析】【詳解】人對牛頭的作用力與牛頭對人的作用力一對相互作用力，其大小相等方向相反。故選B。6.打水漂是人類最古老的游戲之一（如圖所示）。瓦片從手上水平飛出，擦水面飛行，并在水面上向前彈跳幾次后下沉。下列關(guān)于瓦片的判斷正確的是()A初速度越大，慣性越大B.飛行時(shí)間越長，慣性越大C.飛行距離越長，慣性越大D.質(zhì)量越大，慣性越大【答案】D【解析】【詳解】物體的慣性只和質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，故D正確；故選D。7.高空拋物是一種不文明的行為，而且會帶來很大的社會危害，一物體從高處自由落下，不計(jì)空氣阻力，3s時(shí)間剛好落到地面，其中g(shù)取，則該物體釋放點(diǎn)距地面的高度為（）A.30m B.35m C.40m D.45m【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)自由落體規(guī)律有可得故選D。二、多項(xiàng)選擇題：本題共3小題，每小題6分，共18分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。8.關(guān)于單位制及其應(yīng)用，下列說法正確的是（）A.kg、m/s、N都是導(dǎo)出單位B.米、千克、秒均為國際單位制中的基本單位C.1N是使質(zhì)量為1kg的物體產(chǎn)生1m/s2加速度的力的大小D.力學(xué)單位制中，選為基本單位的物理量有長度、質(zhì)量和速度【答案】BC【解析】【詳解】A．kg為基本單位，m/s、N都是導(dǎo)出單位，故Ａ錯(cuò)誤；B．米、千克、秒均為國際單位制中的基本單位，故B正確；C．1N是使質(zhì)量為1kg的物體產(chǎn)生1m/s2加速度的力的大小，故C正確；D．力學(xué)單位制中，選為基本單位的物理量有長度、質(zhì)量和時(shí)間，故D錯(cuò)誤。故選BC。9.體重為50kg的小李手里拿著一個(gè)由輕質(zhì)彈性細(xì)繩和質(zhì)量為0.1kg的小球組成的玩具乘坐電梯，如圖所示，某時(shí)刻他發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)彈性細(xì)繩的伸長量為電梯靜止時(shí)的，重力加速度大小取，下列說法正確的是（）A.小明處于失重狀態(tài) B.小明處于超重狀態(tài)C.電梯可能加速上升 D.電梯可能減速上升【答案】AD【解析】【詳解】電梯靜止不動(dòng)時(shí)，小球受力平衡，有電梯運(yùn)行時(shí)，輕質(zhì)彈性細(xì)繩的伸長量比電梯靜止時(shí)小，說明彈力變小了，由牛頓第二定律有解得加速度大小方向豎直向下，所以電梯可能加速下降或減速上升，小明處于失重狀態(tài)。故選AD。10.時(shí)，A、B兩質(zhì)點(diǎn)從同一位置由靜止沿同一方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，在時(shí)間內(nèi)，A、B兩質(zhì)點(diǎn)的加速度分別為3a、a（a是不為零的常量）；在時(shí)間內(nèi)，A、B兩質(zhì)點(diǎn)的加速度分別為a、3a。下列說法正確的是（）A.t時(shí)刻，A、B兩質(zhì)點(diǎn)的速度大小之比為B.2t時(shí)刻，A、B兩質(zhì)點(diǎn)的速度大小之比為C.在時(shí)間內(nèi)，A、B兩質(zhì)點(diǎn)的位移大小之比為D.在時(shí)間內(nèi)，A、B兩質(zhì)點(diǎn)的位移大小之比為【答案】AD【解析】【詳解】A．A、B兩質(zhì)點(diǎn)由靜止沿同一方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，在時(shí)間內(nèi)，A、B兩質(zhì)點(diǎn)的加速度分別為3a、a，則t時(shí)刻A、B兩質(zhì)點(diǎn)的速度大小之比為故A正確；B．在時(shí)間內(nèi)，A、B兩質(zhì)點(diǎn)的加速度分別為a、3a，則2t時(shí)刻，A、B兩質(zhì)點(diǎn)的速度大小之比為故B錯(cuò)誤；C．在時(shí)間內(nèi)，A、B兩質(zhì)點(diǎn)的位移大小之比為故C錯(cuò)誤；D．在時(shí)間內(nèi)，A、B兩質(zhì)點(diǎn)的位移大小分別為則在時(shí)間內(nèi)，A、B兩質(zhì)點(diǎn)的位移大小之比為故D正確。故選AD。三、實(shí)驗(yàn)題：本題共2小題，第11題6分，第12題10分，共16分。11.小李為了測定木塊A與木板B間的動(dòng)摩擦因數(shù)，他用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，用水平力F向右拉木板B，使其水平向右運(yùn)動(dòng)。已知木塊A的質(zhì)量為m=1kg，重力加速度大小取g=10m/s2。（1）彈簧測力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后的放大情況如圖乙所示，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為________N。（2）小李同學(xué)拉動(dòng)木板B時(shí)________（填標(biāo)號）。A.只能勻速拉動(dòng)B.只能加速拉動(dòng)C.勻速拉動(dòng)或加速拉動(dòng)都可以（3）木塊A與木板B間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=________（保留2位有效數(shù)字）?！敬鸢浮竣?3.90②.C③.0.39【解析】【詳解】（1）[1]由圖乙可知，彈簧測力計(jì)最小刻度為0.1N，估讀一位，讀數(shù)為3.90N。（2）[2]該實(shí)驗(yàn)只需要木板B相對木塊A向右運(yùn)動(dòng)即可，所以勻速變速均可以。故選C。（3）[3]對木塊A受力分析，水平方向有豎直方向有根據(jù)解得12.圖1為“探究加速度與物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．圖中小車A的質(zhì)量為m1，連接在小車后的紙帶穿過電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B，它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪且足夠長的木板上，P的質(zhì)量為m2，C為力傳感器，實(shí)驗(yàn)時(shí)改變P的質(zhì)量，讀出對應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F，不計(jì)繩與滑輪間的摩擦．(1)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓為__________(選填“交”或“直”)流__________V．(2)下列說法正確的是__________．A.一端帶有定滑輪的長木板必須保持水平B.實(shí)驗(yàn)中通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)來求解小車運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度C實(shí)驗(yàn)中m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1D.傳感器的示數(shù)始終為m2g(3)圖2為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，紙帶上標(biāo)出了所選的四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出由此可求得小車的加速度的大小是__________m/s2.(交流電的頻率為50Hz，結(jié)果保留二位有效數(shù)字)(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a—F圖象是圖3中的__________．【答案】①.交；②.220；③.B；④.0.49；⑤.C；【解析】【詳解】（1）電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作電壓為交流220V；

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)要平衡摩擦力，木板不能保持水平，故A錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)中通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)來求解小車運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度，故B正確；由于該實(shí)驗(yàn)的連接方式，重物和小車不具有共同的加速度，小車是在繩的拉力下加速運(yùn)動(dòng)，此拉力可由測力計(jì)示數(shù)獲得，不需要用重物的重力來代替，故不要求重物質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量，故C錯(cuò)誤；由于重物向下加速度運(yùn)動(dòng)，由牛頓第二定律：m2g-2F=m2a，解得：，故D錯(cuò)誤；故選B；

（3）根據(jù)△x=aT2得，加速度．

（4）某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，可知拉力不為零時(shí)，加速度仍然為零，故選C．【點(diǎn)睛】對于基本實(shí)驗(yàn)儀器，要會正確使用，了解其工作原理，為將來具體實(shí)驗(yàn)打好基礎(chǔ)，對于實(shí)驗(yàn)裝置和工作原理，我們不僅從理論上學(xué)習(xí)它，還要從實(shí)踐上去了解它，自己動(dòng)手去做做．第2問選項(xiàng)C為易錯(cuò)選項(xiàng)，這個(gè)是課本參考實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)版，用這種方法可以準(zhǔn)確得到小車受到的合外力，而不需要用重物的重力來近似代替，是一個(gè)比課本參考方案更好的辦法，題目價(jià)值很高．四、解答題：本題共3小題，共38分，解答過程要求要有必要的文字說明，只寫結(jié)果的不能得分，有數(shù)值計(jì)算的要寫出正確單位。13.不少城市推出了“禮讓斑馬線”的倡議。有一天，小李開車上班，以72km/h的速度在一條直路上行駛，快要到一個(gè)十字路口的時(shí)候，小李看到一位行人正要走斑馬線過馬路。以車子現(xiàn)行速度，完全可以通過路口而不撞上行人。經(jīng)過t1=1s時(shí)間的思考，小李決定立即剎車，禮讓行人。經(jīng)過t2=4s的勻減速，汽車剛好在斑馬線前停下。求：（1）小李剎車時(shí)汽車的加速度；（2）小李看到行人時(shí)汽車離斑馬線的距離?！敬鸢浮浚?）5m/s2，方向與運(yùn)動(dòng)方向相反；（2）60m【解析】【詳解】（1）根據(jù)題意，汽車行駛的速度為所以小李剎車時(shí)汽車的加速度為加速度的方向與運(yùn)動(dòng)方向相反；（2）由于車子4s后停下來，小李看到行人時(shí)汽車離斑馬線的距離為14.元旦迎新晚會上小李同學(xué)表演了魔術(shù)。他將一小型條形磁鐵藏在自己的袖子里，然后對著一懸掛的金屬小球指手畫腳，結(jié)果小球在他神奇的功力下飄動(dòng)起來。如圖所示，當(dāng)隱藏的小磁鐵位于小球的左上方某一位置C（∠QCS=30°）時(shí)，金屬小球偏離豎直方向的夾角θ也是30°。已知小球的質(zhì)量為m，小李同學(xué)（含磁鐵）的質(zhì)量為M，求此時(shí)：（1）懸掛小球的細(xì)線的拉力大小為多少？（2）該同學(xué)受到地面的支持力和摩擦力大小各為多少？【答案】（1）；（2），【解析】【詳解】（1）對小球受力分析，小球受重力、細(xì)線的拉力和磁鐵的引力，如圖所示設(shè)細(xì)線的拉力和磁鐵的引力分別為F1和F2，根據(jù)平衡條件得解得（2）以人為研究對象，分析受力情況，人受重力Mg、地面的支持力N、靜摩擦力f和小球的引力F2′，根據(jù)平衡條件得解得，15.如圖甲，小強(qiáng)周末逛公園時(shí)，看見一對父子一前一后緊挨著玩滑滑梯。他將這一場景簡化為如圖乙所示：傾角為斜面與足夠長的光滑水平面平滑連接于C點(diǎn)，其中BC部分粗糙，其余部分均光滑。將這對父子分別視為“□——”形的兩個(gè)滑塊緊挨在一起排在斜面上，將手臂視為長為L的輕桿且與斜面平行，輕桿與下一個(gè)滑塊接觸但不粘連，從下往上依次標(biāo)為1、2，質(zhì)量分別為、，且，滑塊1恰好在A點(diǎn)?，F(xiàn)將兩個(gè)滑塊同時(shí)由靜止釋放，滑塊經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)無速度大小的損失，輕桿不會與接觸面相碰，且滑塊1剛進(jìn)入BC段時(shí)，兩個(gè)滑塊恰能保持相對靜止一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知，，重力加速度大小為g，兩個(gè)滑塊與斜面BC段間的動(dòng)摩擦因數(shù)相等且均可視為質(zhì)點(diǎn)。求：（1）滑塊1滑到B點(diǎn)時(shí)的速度大??；（2）滑塊1滑到C點(diǎn)時(shí)的速度大小；（3）滑塊2剛滑上水平面時(shí)，滑塊1與滑塊2之間的距離?！敬鸢浮浚?）；（2）；（3）【解析】【詳解】（1