【高中語文】《鴻門宴》課件+++統(tǒng)編版+高中語文必修下冊

3*鴻門宴司馬遷核心素養(yǎng)：語言建構(gòu)與運用：掌握《史記》一書的體例、別名、作者以及《二十四史》等相關(guān)的文學文化知識。思維發(fā)展與提升：能準確概括文章的故事情節(jié)。了解作者運用個性化的語言和行動描寫的方法刻畫人物的特點。審美鑒賞與創(chuàng)造：學習作者把人物放在激烈的矛盾斗爭中，通過人物的語言、行動展示人物個性特征的寫作方法。

文化傳承與理解：正確認識司馬遷的歷史觀。理解劉邦的任人唯賢,上下團結(jié)一心的精神和項羽光明磊落的性格?！皾L滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，歷史上無數(shù)英雄隨著時光流逝而一去不返，可是他們卻給后人留下了耐人尋味的故事，讓后人代代咀嚼和品味，一個個故事凝成了厚重雋永的華夏文化，哺育著后人。兩千年前，項羽和劉邦的一次宴會，不僅給后人留下了富于傳奇色彩的歷史典故，而且宴會上的成敗得失還不斷啟示著后人。今天這節(jié)課咱們就一起學習膾炙人口的歷史故事《鴻門宴》。知背景

秦末，“天下苦秦久矣”，公元前209年陳勝吳廣起義,劉邦、項羽也起兵江東。陳涉起義失敗后，項梁擁立老楚懷王之孫為“楚懷王”，劉邦也投靠了項梁。公元前207年，項梁戰(zhàn)死，楚懷王召集諸將結(jié)成反秦聯(lián)盟，命主力軍劉、項分南北兩部，合力西擊秦軍，并約定“先入關(guān)中者王之”。項羽在鉅鹿(今在河北)大敗秦軍，消滅了秦軍的主力。同時，劉邦從黃河以南打進武關(guān)，攻下咸陽，秦王子嬰投降。劉邦與當?shù)馗咐霞s法三章，廢除秦苛法，準備在關(guān)中稱王。后來在謀士勸說下，退出咸陽，還軍霸上，派兵把守函谷關(guān)，以防諸侯軍入境。

項羽大破秦軍后，聽說劉邦已出咸陽，非常惱火，就攻破函谷關(guān)，直抵新豐鴻門。這時劉邦的左司馬曹無傷暗中派人告訴項羽說劉邦想在關(guān)中稱王。項羽聽了，更加惱怒，決定第二天發(fā)兵攻打劉邦。劉邦面臨危急的情況，在紛紜頻仍的戰(zhàn)斗中，產(chǎn)生了這一次酒宴上的斗爭。課文以項羽是否發(fā)動進攻、劉邦是否安然逃席為主要矛盾展開。走近作者

司馬遷：字子長，夏陽人。西漢著名史學家、文學家、思想家，后世尊稱為“史遷”、“太史公”、“史父”。在《史記》草創(chuàng)未就之時，因替投降匈奴的李陵辯護，下獄受腐刑。出獄后任中書令(掌管皇家機要文件)，發(fā)憤著書，以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識創(chuàng)作了《史記》（原名《太史公書》）我國第一部紀傳體通史記述了從傳說中的黃帝到漢武帝共三千余年的歷史共一百三十篇，包括十二本紀、十表、八書、三十世家、七十列傳魯迅稱贊它為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”題目:

鴻門宴：指項羽在新豐鴻門為劉邦而設(shè)的一場宴會。這場宴會揭開了“楚漢戰(zhàn)爭”的序幕,它是劉項兩個政治集團之間的矛盾由潛滋暗長到公開明朗的生動表現(xiàn)，這次宴會隱含殺機,是一場尖銳復(fù)雜的政治斗爭,充分展示了劉項矛盾的不可調(diào)和性，以及劉項迥異的性格特點，預(yù)示了斗爭雙方的必然結(jié)局?！傍欓T宴”一詞今天也成了隱藏殺機的政治談判的代名詞。歸納鴻門宴的經(jīng)過，并給每個環(huán)節(jié)擬個小標題。宴會前宴會上宴會后無傷告密(1)-范增獻策(1)-項伯夜訪(2)-張良獻策(2)-項伯說情(2)劉邦謝罪(3)-范增舉玦(3)-項莊舞劍(3)-樊噲闖帳(4)-劉邦如廁(4)沛公出逃(5)-張良留謝(6)-項王受璧(6)-誅殺無傷(6)1-23-45-7文本研讀

1.沛公軍霸上，未得與項羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰：“沛公欲王關(guān)中，使子嬰為相，珍寶盡有之?！表椨鸫笈唬骸暗┤震嬍孔?，為擊破沛公軍！”當是時，項羽兵四十萬，在新豐鴻門；沛公兵十萬，在霸上。范增說項羽曰：“沛公居山東時，貪于財貨，好美姬。今入關(guān)，財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也。急擊勿失！”軍：動詞，駐軍。王（wàng）：稱王（名作動）。

旦日：明天。饗（xiǎng）：用酒食款待賓客，這里是“犒勞”。

為（wèi）：替、給/是當是時：在這時說（shuì）：勸說。山東：此指崤山東面。幸：寵幸，寵愛。

采：同“彩”。文本研讀

2.楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張良是時從沛公，項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也?！睆埩荚唬骸俺紴轫n王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語?！绷寄巳?，具告沛公。沛公大驚，曰：“為之奈何？”張良曰：“誰為大王為此計者？”曰：“鯫生說我曰：‘距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。’故聽之?！彼兀合騺?；善：親善，跟……要好。具：全部。俱：一起。亡去：逃離。語（yù）：告訴。為之奈何：對這件事怎么辦。為：替、給/做，制定鯫：淺陋，卑鄙。說（shuì）：勸說距：同“拒”，把守。內(nèi)：同“納”，接納。放進來。文本研讀良曰：“料大王士卒足以當項王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何？”張良曰：“請往謂項伯，言沛公不敢背項王也?！迸婀唬骸熬才c項伯有故？”張良曰：“秦時與臣游，項伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來告良。”沛公曰：“孰與君少長？”良曰：“長于臣?！迸婀唬骸熬秊槲液羧?，吾得兄事之?！绷希汗懒?；揣度；料想足以：足夠來。當（dāng）：對等，比得上。

固：固然，當然。背：背叛。

有故：有舊，有交情。

游：交游，交往。

活：使……活命。幸：幸虧；幸而。

孰與君少長：即“與君孰長孰少”。

兄事之：用侍奉兄長的禮節(jié)對待他。事，侍奉。文本研讀張良出，要項伯。項伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也?！表棽S諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項王?！迸婀唬骸爸Z。”于是項伯復(fù)夜去，至軍中，具以沛公言報項王。因言曰：“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之?！表椡踉S諾。要（yāo）：通“邀”，邀請。卮（zhī）：酒器。婚姻：親家，有婚姻關(guān)系的親戚。籍：登記。府庫：倉庫。所以：……的原因。出入：偏義復(fù)詞，進來。非常：指意外的變故。倍德：背棄恩德。倍，同“背”。蚤：通“早”。謝：謝罪，道歉。因：趁著（機會）。善遇：好好地款待文本研讀

3.沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤?！表椡踉唬骸按伺婀笏抉R曹無傷言之。不然，籍何以至此?！表椡跫慈找蛄襞婀c飲。項王、項伯東向坐；亞父南向坐，—亞父者，范增也；沛公北向坐；張良西向侍。范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應(yīng)。范增起，出，召項莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜！”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞。”項王曰：“諾?！表椙f拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。從：帶領(lǐng)、率領(lǐng)。戮力：合力。戮，同“勠”。意：料想。郤：同“隙”，隔閡、嫌怨。數(shù)（shuò）：屢次，多次。目：遞眼色。三：多次。忍：狠心。不忍，心軟。若：汝，你。不者：不然的話。不，同“否”。若屬：你們這些人。且：將。翼蔽：遮護。文本研讀

4.于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。”噲曰：“此迫矣！臣請入，與之同命。”噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地。噲遂入，披帷西向立，瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！表椡踉唬骸皦咽?！——賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項王曰：“賜之彘肩。”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。仆：倒下。披：分開。瞋（chēn）目：睜大眼睛。目眥（zì）：眼眶：跽：長跪，挺直上身跪起來?？秃螢檎撸耗闶歉墒裁吹娜?。斗卮：大酒杯。彘（zhì）肩：豬的前腿根部。覆：翻過來。啖（dàn）吃。文本研讀項王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲曰：“臣死且不避，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽者王之?！衽婀绕魄厝胂剃?，毫毛不敢有所近，封閉官室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細說，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也！”項王未有以應(yīng)，曰：“坐?！狈畤垙牧甲?。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。且：尚且。舉\勝：盡。刑人：給人用刑，懲罰人。王：稱王。毫毛：比喻極細微的東西。非常：意外的變故。細說：小人的讒言。細，小人。如廁：上廁所、如，往。文本研讀

5.沛公已出，項王使都尉陳平召沛公。沛公曰：“今者出，未辭也，為之奈何？”樊噲曰：“大行不顧細謹，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？”于是遂去。乃令張良留謝。良問曰：“大王來何操？”曰：“我持白璧一雙，欲獻項王，玉斗一雙，欲與亞父。會其怒，不敢獻。公為我獻之?！睆埩荚唬骸爸斨Z?！碑斒菚r，項王軍在鴻門下，沛公軍在霸上，相去四十里。沛公則置車騎，脫身獨騎，與樊噲、夏侯嬰、靳強、紀信等四人持劍盾步走，從酈山下，道芷陽間行。沛公謂張良曰：“從此道至吾軍，不過二十里耳。度我至軍中，公乃入?！敝敚盒袨椤Ｗ專贺焸?。刀俎：刀和砧板。操：拿。謹諾：敬語，表示應(yīng)允、遵命。去：距離。置：放棄、丟下。道：取道。間行：秘密地走。度：估計。文本研讀

6.沛公已去，間至軍中。張良入謝，曰：“沛公不勝杯杓，不能辭。謹使臣良奉白璧一雙，再拜獻大王足下，玉斗一雙，再拜奉大將軍足下?！表椡踉唬骸芭婀苍?？”良曰：“聞大王有意督過之，脫身獨去，已至軍矣。”項王則受璧，置之坐上。亞父受玉斗，置之地，拔劍撞而破之，曰：“唉！豎子不足與謀！奪項王天下者必沛公也。吾屬今為之虜矣！”7.沛公至軍，力誅殺曹無傷。勝：承受。杯杓：酒器，指飲酒。督過：責備，責罰。撞：敲擊。豎子：罵人的話，相當于“小子”。

陣營劉營項營主帥劉邦項羽謀士張良范增武士樊噲項莊內(nèi)奸曹無傷項伯主要人物關(guān)系劉邦謝罪--項羽留飲范增示意--項羽不應(yīng)項莊舞劍--意在沛公張良召噲--樊噲闖帳斥責項羽--羽無以應(yīng)宴中

(宴會斗爭)

發(fā)展

高潮沛公脫險張良留謝項王受璧范增憤罵劉邦鋤奸

宴后

(宴后余事)

結(jié)尾尾聲這以后故事怎樣了呢？第二天項羽進兵咸陽屠城，百姓十分痛恨他。之后以盟主身份分封：自為霸王，劉邦為漢王（共18個王），再以后，兩家大打出手，初期劉邦如喪家之犬，后來項王烏江自刎。作者的觀點司馬遷是把項羽當作悲劇英雄來描寫的，他有英雄的氣魄和行為，但更重要的是，他的“自矜功伐”導致了他的悲劇。指居功自傲。自以為有功勞而驕傲自大。探究人物性格：劉邦與項羽

所謂“性格決定成敗”，透過《鴻門宴》，我們看到了項羽、劉邦二人的爭斗與較量，你覺得劉邦勝在哪里？而項羽又敗在何處？人物分析：劉邦的表現(xiàn)1、劉邦聽到項羽要擊破他時，他是如何應(yīng)付的？2、劉邦在宴會時，對項羽說了什么話？他說話時的語氣是怎樣的？3、劉邦逃離敵營時，對張良說：“度我至軍中，公乃入?！奔热皇寝o謝，為何不立刻讓張良去？4、從劉邦對項伯、鯫生、曹無傷的態(tài)度來看，你覺得劉邦是一個怎樣的人？求救張良，拉攏項伯謙虛恭敬，唯恐不周周密部署，成功脫險拉攏利用；為隱瞞自己的錯誤而嫁禍；對背叛者毫不手軟劉邦的性格特點1、善于用人2、能屈能伸，能言善辯3、臨危不亂，善于應(yīng)變4、狡詐多端人物分析：項羽的表現(xiàn)1、當初下令殺劉邦的是誰的主意，最后放走不殺劉邦的又是誰？從“大怒”到坦然接受劉邦的禮物，為何有這樣的轉(zhuǎn)變？2、在宴席上項伯護劉，樊噲闖帳，劉邦逃走，項羽的反應(yīng)如何？3、項羽為何不面南而坐？對范增示意有何反應(yīng)？對主動告密的曹無傷的態(tài)度又如何？因勝利果實被奪，尊嚴受損而怒；因劉邦刻意奉承迎合，尊嚴得維護而放過敵人熟視無睹；大為褒獎；無動于衷自大輕敵；默然對待勸諫；不重視誓死效命者項羽的性格特點1、寡謀輕信、不善用人2、剛愎自用、政治幼稚3、自矜功伐、自高自大作者善于運用對比手法,使人物的性格特點更為鮮明、突出。文中四組人物的對比：主帥：項羽與劉邦謀士：范增與張良部將：項莊與樊噲內(nèi)奸：項伯與曹無傷寫法分析對比中寫人物項羽——不善用人、輕敵自大、寡謀輕信、剛愎自用、優(yōu)柔寡斷的一介武夫劉邦——善于用人、善于應(yīng)變、能言善辯。（一）（二）范增——老謀深算、有政治遠見，知道奪項王天下者必為沛公。但項羽未聽取其意見，致使他的謀略失敗。張良——忠誠不二，老練多謀。劉邦對他言聽計從，配合默契，使劉邦變被動為主動，脫離險境，逃歸營地。（三）

項伯——項羽季父，把項羽要擊沛公軍消息夜告張良。項羽知道后不但不追究，反而還“許諾”。曹無傷——使人向項羽告密。由于項羽輕易泄露后被劉邦誅殺。

項莊——項羽手下武士，按范增意欲刺殺沛公，由于項伯阻撓而未得逞。樊噲——沛公手下武士，張良有意保護沛公，臨危不懼，挺身而出，使沛公轉(zhuǎn)危為安。（四）寫法分析對比中寫人物探究一：分析宴會斗爭的情節(jié)1.宴會上的座次是怎樣的？這樣的安排說明了什么？“項王、項伯東向坐；亞父南向坐，──亞父者，范增也；沛公北向坐；張良西向侍?！薄咎崾尽宽椡蹴棽对雠婀珡埩挤畤埌凑展糯Y儀，君臣相對時，帝王面南，臣下面北；賓主之間相對時，賓為東向，主西向；長幼之間相對時，長者東向，幼西向。宴席的四面座位，東向為尊，次為南向，再次北向，西向侍坐。我們補充一點文化常識從座次可以看出雙方力量對比的懸殊和項羽的自高自大。2.分析宴會上的明爭暗斗。項羽集團劉邦集團劉邦謝罪—項羽留飲范增示意—項羽不應(yīng)項莊舞劍—項伯翼蔽貌合神離主動被動張良召噲—樊噲闖帳義責項羽—羽無以應(yīng)君臣一心被動主動明爭暗斗三起三落1.從文中找出有關(guān)項羽的片段描寫，完成其性格分析。優(yōu)柔寡斷率真粗獷居功自傲不善用人對范增在席間“舉玦”無動于衷，劉邦逃走后仍安然接受所送之璧對劉邦說出告密者，當樊噲闖進軍帳后未采取相應(yīng)對策從宴會的座位安排即可看出關(guān)鍵時刻不能用范增之言【提示】探究二：分析人物形象堅決果斷能屈能伸狡詐多端聽說項羽發(fā)怒后，立即到其軍中謝罪，回到軍隊后立刻誅殺曹無傷對項羽先行謝罪，并且在他的面前表現(xiàn)出謙辭卑禮，居下座仍安然處之拉攏項伯，先責備自己，罵鯫生，殺曹無傷【提示】2.從文中找出有關(guān)劉邦的片段描寫，概括他的性格特征。三起三落:結(jié)果：項羽由主動變被動，劉邦由被動變主動。

玦

項

劍

項

帳

項

舉

羽

舞

伯

闖

王

增

不

莊

翼

噲

款

范

應(yīng)

項

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樊

待

項羽、劉邦兩個人物的性格是在矛盾沖突中，通過相互映襯、對比、烘托表現(xiàn)出來的:⑴項羽在優(yōu)勢下，恃勇驕橫，毫無遠慮；劉邦在劣勢下，忍辱負重，善于保存自己。⑵項羽剛愎自用，又拙于應(yīng)變；劉邦善于采納意見，又隨機應(yīng)變。⑶項羽用人唯親，致使謀臣不能施其謀，將士不能效其力；劉邦知人善任，謀臣能從容定計，將士能見危授命。⑷項羽養(yǎng)奸貽患，又自絕敵營內(nèi)應(yīng)；劉邦有奸必肅，爭取敵營的人為自己效勞。

《鴻門宴》是《史記》中極其精彩的一篇，司馬遷對這位失敗了的英雄傾注了太多的感情，使其具有久遠的人格魅力?？梢哉f巨鹿之戰(zhàn)的輝煌勝利使項羽完全喪失了自己的判斷能力，也構(gòu)成了他對戰(zhàn)爭的一種近乎盲目的崇拜，并進一步鑄就了他的悲劇性格。他的精神世界里惟一的支柱或許就是每次戰(zhàn)斗贏得的勝利。項羽不屑小計謀是真誠的，他夢想用他所崇尚的武力去解決一切問題，最終英雄末路，項羽用性格的筆寫下了只屬于他的人生篇章，算是一種對自己的祭奠。無論是獨夫的剛愎自用還是英雄的顧盼無奈，無論是扛鼎拔山，還是別姬自刎，光照至今的永是夕陽般的輝煌與悲壯。結(jié)語搜集相關(guān)資料，找出歷史上對項羽的評價。

題烏江亭杜牧勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。【熟知歷史資料】關(guān)鍵詞：兵家用兵觀點：杜牧通過這首詩，表達了對勝敗得失、歷史興衰的看法，即勝敗乃兵家常事，只要能忍辱負重、重整旗鼓，定能東山再起。點評：書生意氣烏江亭王安石百戰(zhàn)疲勞壯士哀,中原一敗勢難回。江東子弟今雖在,肯與君王卷土來？關(guān)鍵詞：民心向背觀點：王安石認為民心和形勢決定了戰(zhàn)爭的勝負，歷史的規(guī)律不可違背。點評：一針見血夏日絕句李清照

生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。

關(guān)鍵詞：氣節(jié)、節(jié)操觀點：李清照認為人要講求氣節(jié)，活著要干一番轟轟烈烈的事業(yè)，死了也要氣壯山河。點評：壓倒須眉毛澤東鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。七律·人民解放軍占領(lǐng)南京力拔山兮氣蓋世。時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！垓下歌項羽1.下列加點字解釋全正確的一組①目似瞑，意(神情)暇甚②項王則受壁，置(擺設(shè))之坐上③卮酒安足辭(推辭)④此亡秦之續(xù)(連續(xù))耳⑤其意(目的)常在沛公也⑥大禮不辭小讓(謙讓)⑦沛公起如(往)廁⑧沛公則置(安置)車騎A.①③⑤⑦B.②③⑥⑧C.②④⑥⑦D.①④⑤⑧綜合練習題：答案：A6.下列句中加點字的用法分類正確的一項①(范增)舉所佩玉玦以示之者三②項伯乃夜馳之沛公軍③臣請入,與之同命④沛公之參乘樊噲者也⑤今者有小人之言⑥今人有大功而擊之⑦此沛公左司馬曹無傷言之⑧聞大王有意督過之A.①③⑥⑧/②/④⑤/⑦B.①③⑦/④⑤/⑥⑧/②C.②④⑤/①③⑧/⑥⑦D.①④⑥/②/③⑤/⑦⑧答案：A。①代詞，代項羽；②到，動詞；③代詞，代劉邦；④的；⑤的；⑥代詞，代劉邦；⑦代“這件事”；⑧代詞，代劉邦。13.有些成語(包括熟語)表面看來意義似乎區(qū)別不大,但在具體語境中卻不能互相替代。請從下面成語中選出適合下述語境的。①項莊舞劍、意在沛公②黃鼠狼給雞拜年③醉翁之意不在酒④口是心非⑤口蜜腹劍⑥聲東擊西⑦指桑罵槐⑧指雞罵狗A.他們把我寫的文章,全都記在魯迅先生的名下,并且施展叭兒狗的伎倆,

,向魯迅先生“嗚嗚不已”。B.有人欣賞她的精明能干,有人羨慕她有勢有權(quán),但更多的人卻是恨透了她的

、陰險狠毒。C.你那一番話,

大概是想讓小劉和你一塊去趟廣州吧?D.他這番話,冠冕堂皇,其實都是針對我的.無非是說我無能,該下臺.我明白,

嘛!A;B;C;D。⑦⑤③①3.下列加點詞的意思相同的一組A.①因擊沛公于坐②不如因善遇之B.①故遣將距關(guān)②君安與項伯有故①范增數(shù)目項王

②先破秦人咸陽者王之①沛公軍霸上②度我至軍中,公乃入答案：A。A①趁機②趁機；B①所以②交情；C①大王②以……為王；D①駐扎②軍營。4.下列句中加點字的用法分類正確的一項①沛公軍霸上②黨以身翼蔽沛公③范增數(shù)目項王