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第第頁(yè)2022學(xué)年度第二學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)
****-****學(xué)年度第二學(xué)期五班級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,回顧這一學(xué)期以來(lái),同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我感到無(wú)比欣慰,但今后還需更加努力?,F(xiàn)對(duì)自己一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能
由于我班同學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)參差不齊,為了扎實(shí)同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,我在充分了解同學(xué)的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥,因材施教,不斷提高同學(xué)的知識(shí)水平。比如,在書(shū)寫(xiě)方面,我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范,要求行款整齊,字跡工整,做到一日一篇寫(xiě)字練習(xí)。對(duì)生字新詞的理解運(yùn)用,對(duì)近、反義詞的積累等,除了讓同學(xué)們自己查找之外,我還逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào),以提高同學(xué)的基本技能和語(yǔ)文技能。
二、援助同學(xué)找到學(xué)習(xí)語(yǔ)文方法
俗話(huà)說(shuō),“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過(guò)于方法的學(xué)習(xí)。比如:學(xué)習(xí)古詩(shī)的六個(gè)要點(diǎn);熟記課文的一些技巧;掌控短文分析的關(guān)鍵。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),對(duì)提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果是有很大的好處。有人說(shuō),聰慧與否,在于是否思索。這是很關(guān)鍵的,我們要著重指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)思索。睡前回顧當(dāng)天所學(xué),也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多,但要適用,易行,便于操作,還要督促同學(xué)堅(jiān)持。
三、的確做好學(xué)困生的工作
針對(duì)我們班有幾位非常的學(xué)困生,我采納多鼓舞,少批判的方法,真正給他們愛(ài)心。布置不同類(lèi)型的作業(yè),簡(jiǎn)約易懂,激起這樣同學(xué)的愛(ài)好。狠抓學(xué)困生,給他們“開(kāi)小灶”,每課跟上進(jìn)度決不落下,要求生字詞語(yǔ)過(guò)關(guān)。既嚴(yán)格督促,又給與他們實(shí)時(shí)的鼓舞,使他們重新有學(xué)習(xí)的信心。
四、突出語(yǔ)文章節(jié)內(nèi)容過(guò)關(guān)。
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容分為七個(gè)單元。在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)完成之后,我都進(jìn)行檢測(cè),針對(duì)同學(xué)存在的知識(shí)點(diǎn)問(wèn)題,實(shí)時(shí)解決。對(duì)的確困難的同學(xué)進(jìn)行耐煩細(xì)致的個(gè)別教育,使之掌控,并能運(yùn)用。由于抓好了章節(jié)過(guò)關(guān),本期同學(xué)的學(xué)習(xí)成果普遍有了提高。
五、拓展。
語(yǔ)文教學(xué)需要重視積累運(yùn)用,只有同學(xué)對(duì)知識(shí)有了肯定積累之后才能運(yùn)用。為了拓展同學(xué)的知識(shí)視野,我開(kāi)展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)。
1、優(yōu)秀文段朗讀。通過(guò)同學(xué)自主搜尋優(yōu)秀文段,使同學(xué)主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀,同學(xué)的閱讀量增加的同時(shí),必定收獲了很多東西。
2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過(guò)程中,同學(xué)的詞匯積累有了明顯的增多。
3、開(kāi)展各種語(yǔ)文活動(dòng)。如辯論、演講、出手抄報(bào)等等。同學(xué)在活動(dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí),訓(xùn)練了動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的技能。在這個(gè)學(xué)期中,同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的愛(ài)好得到了極大的提高,這和常常開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng)是分不開(kāi)的。
在本學(xué)期的教
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