大學宿舍調(diào)查報告

大學宿舍調(diào)查報告【6篇】目前的大學生主要在校期間的活動地點可稱“三點一線”——教室、食堂、宿舍。現(xiàn)在大學生的宿舍不僅僅是作為一個休息的場所，還是學生生活、學習、休息、消遣的重要場所。據(jù)有關調(diào)查顯示，大學生目前每天在寢室的時間超過10小時，有的甚至更多。可見，寢室環(huán)境對于學生的身心進展有至關重要的作用。寢室環(huán)境優(yōu)良對于同學之間的感情也有所幫忙，對于一個寢室的同學，有助于培育他們的集體精神。寢室的良好環(huán)境主要是環(huán)境衛(wèi)生。但就如今的狀況和檢查寢室結果看，許多宿舍都是亂糟糟的床鋪，一堆垃圾的地面，衣服、鞋子處處亂扔亂掛。這不僅僅是一個簡潔的衛(wèi)生問題，于是，我系以這個主題做了一個小規(guī)模的調(diào)查問卷。調(diào)查后發(fā)覺，寢室的衛(wèi)生不單單是一個清潔問題，還反映出寢室的文化、關系，以及宿舍在學生心目中的位置。

調(diào)查狀況：

本月這次調(diào)查以問卷調(diào)查形式，對大二學生，共提出以下問題，一個問答題，便于大面積的進展調(diào)查。

調(diào)查狀況

本次調(diào)查問卷共發(fā)放50份，收回40份。

調(diào)查結果與分析

一、不衛(wèi)生現(xiàn)象

（一）生活物品沒有固定位置

調(diào)查顯示，67.4%的學生表示寢室里的物品沒有秩序，常常順手亂放。58.5%的學生表示學習用品用完順手一扔，自己的桌子，同學的桌子，床上處處都有。70.7%的學生離開寢室前，凳子任憑一放。學習的桌子上什么物品都有。81%的學生表示床上，凳子上衣服處處都放。床下的鞋子也沒有規(guī)律，雜亂無章。

（二）垃圾處處亂扔

52%的同學表示自己的寢室會在每周的最終幾天發(fā)生垃圾危機。其中73%的為男生寢室，84%的為四人或二人寢室。由于本校男生大局部都住在四人寢室，四人寢室和二人寢室里自帶衛(wèi)生間，洗手間，這樣一來，住在四人寢室或二人寢室的同學就把衛(wèi)生間和洗手間當成垃圾貯存室了，而六人間的由于沒有室內(nèi)水房，倒垃圾的頻率也就較高，寢室的垃圾也很少影響到寢室衛(wèi)生。

（三）衛(wèi)生間，水房有異味

30%的同學表示寢室的衛(wèi)生間，水房氣味不好。其中26%的來自六人間，其余都來自四人或二人間。不管是六人，四人還是二人間，普遍存在一個通病就是有人去廁所之后不準時沖廁所，或者沖不潔凈，導致廁所異味難聞。六人間的公用廁所狀況還好一些，最嚴峻的就是四人間。水房亦是如此。如此導致四人或二人間的整個房間的空氣都不清爽。同時，四人間和二人間的廁所或水房常常黃斑漬漬。

（四）寢室有潮氣，發(fā)霉

冬季大連比擬濕，天氣較冷，難以通風，導致寢室的濕氣加重，墻上就簡單發(fā)霉。這種現(xiàn)狀幾乎都來自住在陰面的寢室，長日見不到陽光，致使寢室簡單發(fā)霉，有異味。

二、寢室衛(wèi)生不良現(xiàn)象的緣由

（一）保潔意識

69%的同學表示寢室整體的保潔意識較差，認為屬于自己的床和桌子才是自己的，其他的東西都不歸自己管，更不用提衛(wèi)生了。還有一種流行語流傳在學生口中，認為只有雜亂的寢室才顯得溫馨。其中男生居多，男生由于懶于洗衣，清潔，而愛好運動的他們認為有異味也是男生特有的，沒必要太在意。而局部女生寢室依據(jù)個人喜好掛床簾，整個寢室看起來又擠又亂。如此的想法導致寢室的整體保潔意識差。

（二）嬌生慣養(yǎng)

調(diào)查中顯示98%都是來自獨生子女家庭，大家都習慣了飯來張口，衣來伸手的生活，在家里都是小阿哥，小格格，習慣了有家人照看的生活。當寢室需要他們來打理的時候就不知道怎么辦了。衣服怕洗不潔凈就不洗，攢一塊洗。地臟就當沒看到，反正還有別人。這種嬌生慣養(yǎng)的事實也是寢室衛(wèi)生不佳的重要緣由之一。

（三）無輪番值日

50%的同學表示寢室沒有安排輪番值日生，這樣一來成了“三個和尚”了，大家都比擬懶散，惰性很強，都等著另一個人來清掃，等到最終就是沒人清掃。

（四）無相關制度

由于沒有與寢室衛(wèi)生有關的制度和評比，導致學生沒有意識到寢室衛(wèi)生的重要性，結果就是沒人在意寢室的衛(wèi)生，即使環(huán)境衛(wèi)生好也沒有人看到，沒有嘉獎。所以也就很少有人真正在意寢室衛(wèi)生的功利性目的。

三、改善寢室環(huán)境衛(wèi)生的措施

（一）學校制定寢室衛(wèi)生制度

國有國法，家有家規(guī)。寢室的衛(wèi)生也應當有一個治理的依據(jù)。學?？梢灾贫ㄒ幌盗邢嚓P的制度，評文明寢室標準，不文明寢室的懲罰措施等。通過后勤部門或者學生會來落實和實施。要求每個寢室張貼衛(wèi)生制度，賞罰標準，時刻提示學生應當強化自我保潔意識，自我治理意識，使學生自覺養(yǎng)成良好的寢室習慣，根據(jù)要求約束自己的行為，制造一個和諧，綠色的干凈寢室和良好的生活環(huán)境。

（二）發(fā)揮寢室長的帶頭作用

一個國家需要主席，一個學校需要校長，一個班級需要班長，而一個寢室必定要有一個寢室長。本次調(diào)查中，36.5%的同學表示其寢室長發(fā)揮了良好的帶頭作用，54%的同學表示寢室長發(fā)揮一般，8.5%的同學表示根本沒有寢室長或者寢室長根本無作用。假如一個寢室的寢室長學習進步，關懷大局，生活作風上進，時刻提示其他成員，那么一個寢室的成員也不會差太多。相反假如寢室長不起帶頭作用，或者本身就不思進取的話，整個寢室也就在不良的生活作風中成長。

（三）將寢室衛(wèi)生和評優(yōu)結合

實施文明寢室評比制度，交給學生會落實。每個月檢查寢室，當月底結合本月檢查結果，評比出當月的文明寢室，并在宿舍樓的醒目位置張貼。雖然看起來不算什么，但假如真正實施的話，得到文明寢室的同學會覺得有驕傲感，成就感。覺得自己付出的勞動得到了確定，也讓更多的人加以確定。同時沒有得到文明寢室的同學也會努力，爭取自己的寢室也能得到嘉獎。與此同時，學校還可以將文明寢室與學生評優(yōu)，入黨結合。如，評比黨員假如此學生所在的寢室不是文明寢室就沒有資格入黨；或者是評比優(yōu)秀班集體的同時，要求本班不得少于幾個文明寢室，否則就沒有資格參與評比等。這樣無形中對于學生既是一種壓力也是一種動力，在生活和工作上共同引起學生對寢室環(huán)境的重視，這樣學生會，同學，學校同時重視起寢室衛(wèi)生才能真正的搞好寢室環(huán)境。

（1）學校制止使用大功率用電器、違規(guī)用電器的舉措

調(diào)查顯示，25%的學生表示贊成制止使用大功率用電器、違規(guī)用電器，67%的學生表示贊成，但有些地方需要完善，8%的學生不贊成制止使用大功率用電器、違規(guī)用電器。

（2）使用大功率用電器的后果

調(diào)查顯示，57%的同學表示會使公寓樓的電力線路負荷太重而發(fā)生跳閘事故，47%的同學覺得長期使用會使電線因長期超負荷而老化極易發(fā)生火災。

大學宿舍調(diào)查報告篇二

今年暑假，我的社會實踐場所便是集大嘉庚圖書館。這個圖書館頗具規(guī)模，其中的設備設施都能滿意讀者的要求。在圖書館的實踐期間，我卻發(fā)覺了作為高等學府的大學生中存在著很多不文明行為，而這些行為消失在了圖書館中，就直接影響了讀者的自學與閱讀。在現(xiàn)刊閱覽室內(nèi)，我通過調(diào)查，發(fā)覺了大學生中在閱覽室的如下幾種不文明行為：

一、衣冠不整。

這是在普遍幾種不文明行為中最為嚴峻的一種。在圖書館門前有一個非常醒目的牌子，清晰地標明白“衣冠不整，制止入內(nèi)”的字樣，但大約50％的大學生視而不見，明知故犯。在這些學生中有90％有一個同樣的穿著——穿拖鞋。在學問與文明的勝地穿著不能登上大雅之堂的拖鞋，不僅不雅觀，而且在進進出出時還會發(fā)出很大的響聲，直接影響了讀者的學習、閱讀。更有甚者穿木屐式拖鞋進閱覽室，還惟恐拖鞋沒有響聲。閱覽室原本就寬闊，再加上此起彼伏的拖鞋聲，就顯得有些喧嘩。

二、手機與談天。

這兩種噪音在閱覽室消失的頻率也能到達40％。生活條件好了，大學生幾乎人手一臺手機。但是大學生進入閱覽室也不關掉手機，鈴聲一響，便急趕忙忙跑出去接聽，假如此人正穿著拖鞋，從閱覽室風風火火地跑到門外，拖鞋聲拌著手機鈴聲，聲音之大可想而知。有的學生則在閱覽室里接聽，無所顧慮地大聲對話，使四周的讀者煩不勝煩。

談天這種現(xiàn)象遍布閱覽室的各個角落，閱覽室是否會變成談天室？有學生談天聊到下班了，可手里的書依舊沒翻一頁，有的學生不顧四周的讀者的抗議，自顧自地高談闊論。閱覽室里的學生還真忙，一會兒翻書，一會兒談天，一會兒接電話，就像個社交圈子。

三、閱覽室里打瞌睡。

這是幾種狀況中最不文明最不雅觀的一種。閱覽室里全天開放空調(diào)，學生們真是項莊舞劍，意在沛公——30％的學生大中午帶著一本書來圖書館，剛翻了幾頁，就趴在桌上打起瞌睡來。一到中午，只見閱覽