大學(xué)校園勵(lì)志的廣播稿

大學(xué)校園勵(lì)志的廣播稿

金色的童年，沉淀著兒時(shí)的歡樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿意于回味。小時(shí)侯的我，最大的`抱負(fù)就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來(lái)，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。長(zhǎng)大后，才慢慢地明白：“抱負(fù)，不在于一朵柔嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”確實(shí)，每個(gè)人都有抱負(fù)，但要讓這美妙的抱負(fù)變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮勉，在奮勉中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我信任，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，肯定會(huì)使自己的抱負(fù)成真!~抱負(fù)是石，敲出星星之火;抱負(fù)是燈，照亮夜行的路。抱負(fù)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;抱負(fù)是路，引你走向拂曉。固然，抱負(fù)也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)楸ж?fù)插上翅膀，讓我們一起放飛自己的抱負(fù)!~

大學(xué)勵(lì)志播送稿

不知不覺，窗外的梧桐樹黃了又綠，綠了又黃。我已不再是當(dāng)時(shí)那個(gè)小女孩，而是一名正風(fēng)華正茂的青少年。

處在青春期的我們。有自己的小隱秘，再也不是原來(lái)和同伴們一起共享的樣子;有了自己的共性，再也不是原來(lái)對(duì)爸媽言聽計(jì)從的樣子;有了自己的思想，再也不是原來(lái)人云亦云的稚嫩樣子。

還記得曾經(jīng)的體育課上男生和女生在一起玩那個(gè)捉迷藏，跳房子，跳皮筋彼此之間無(wú)話不談，而如今的體育課，女生們圍在一起，男生們黏在一起，彼此躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。曾經(jīng)的歡樂如今身在何處啊?還記得曾經(jīng)跳集體舞，需要男生女生手拉手，我們笨拙的學(xué)著教師的樣子仔細(xì)的跳著，可如今男生女生們都大方了。還記得，曾經(jīng)的課堂上，我們爭(zhēng)先恐后的舉手，生怕教師叫不到自己，可如今，數(shù)理化是男生們的天地，他們對(duì)數(shù)字的敏感令我們女生深深鄙視，而我們女生上課昏昏欲睡，遇見數(shù)字就頭疼，因此經(jīng)常不懂。但語(yǔ)文課則是我們女生的世界，我們?cè)谡Z(yǔ)文中游覽，被文字的魅力深深吸引著。者青春期中的我們變了，正是由于變了，這才表達(dá)了我們的青春消逝著。

青春在無(wú)聲無(wú)息的消逝。她需要我們?nèi)フ湎?。珍惜青春就是珍惜時(shí)間，珍惜生命。青春需要我們好好把握，把握青春就是把握人生。

青春，同時(shí)，她是短暫的，她是漂亮的。他是消逝的。既然我們不能留住青春，那么就抓緊青春，好好努力吧!

我曾經(jīng)稚嫩的想過(guò)：青春好好過(guò)，多做些有意義的事，值得回味的事，由于等到老了的時(shí)候，坐在藤椅上，四周圍了好多個(gè)小朋友，他們聽我講我用汗水拼搏的青春臉上流露出艷羨，這也是我的愿望之一。是啊要讓以后有的說(shuō)，今日就必需努力。

青春，是需要努力的，翻開青春的天窗，為前行的的風(fēng)景定格，用執(zhí)著的信念，年輕的激情，青春的力氣叩開抱負(fù)的宮殿;翻開青春的的天窗，