大學(xué)教師的教學(xué)工作計(jì)劃范文

大學(xué)教師的教學(xué)工作計(jì)劃范文

以師范專(zhuān)業(yè)為辦學(xué)特色，以非師范專(zhuān)業(yè)為建立重點(diǎn)，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)布局、標(biāo)準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)設(shè)置、強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)特色、提升專(zhuān)業(yè)層次。重點(diǎn)實(shí)施以下工程：

1.與相關(guān)職能部門(mén)和專(zhuān)業(yè)系部協(xié)同，做好省師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的迎評(píng)工作。

2.積極推動(dòng)江蘇省高校品牌專(zhuān)業(yè)一期工程建立工程“語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)”的建立工作，組織校內(nèi)階段評(píng)估檢查。

3.完成校級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)一期工程建立工程的評(píng)審、立項(xiàng)，推動(dòng)校級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)建立工作。

4.研定201x年新設(shè)專(zhuān)業(yè)課程規(guī)劃，連續(xù)修訂、匯編現(xiàn)有各專(zhuān)業(yè)的人才培育方案（含課程規(guī)劃）。

5.結(jié)合現(xiàn)有辦學(xué)資源與市場(chǎng)實(shí)際需求，積極拓展新設(shè)專(zhuān)業(yè)，組織201x年新設(shè)專(zhuān)業(yè)申報(bào)論證研討。

6.組織通師高專(zhuān)首屆專(zhuān)業(yè)建立指導(dǎo)委員會(huì)委員選聘，切實(shí)發(fā)揮專(zhuān)業(yè)建立指導(dǎo)委員會(huì)在學(xué)校專(zhuān)業(yè)建立工作中的指導(dǎo)作用。

二、教學(xué)建立方面：

重點(diǎn)圍繞各級(jí)各類(lèi)教改工程，全面開(kāi)展教學(xué)建立，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)建立工程的檢查和指導(dǎo)力度，把好工程質(zhì)量關(guān)。重點(diǎn)實(shí)施以下工程：

1.高質(zhì)量實(shí)施3+2分段、5+2免費(fèi)師范生、五年制定向師范生、五年制委培師范生培育工程，組織南通大學(xué)“3+2”專(zhuān)業(yè)教學(xué)督導(dǎo)。

2.與南通大學(xué)共同推動(dòng)國(guó)家卓越教師培育規(guī)劃改革工程建立。

3.積極推動(dòng)江蘇省卓越教師培育規(guī)劃改革工程的建立，組織校內(nèi)階段評(píng)估檢查。

4.啟動(dòng)校級(jí)精品課程、重點(diǎn)教材工程的申報(bào)、評(píng)審工作。

三、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：

堅(jiān)持“精細(xì)治理”理念，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化教師責(zé)任意識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)教師教學(xué)行為，切實(shí)做到“依法治教”、“有效教學(xué)”，提升課程教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)實(shí)施以下工程：

1.依據(jù)《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控實(shí)施方案》全面開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，依據(jù)《系部人才培育工作水平評(píng)估方案》，啟動(dòng)系部教學(xué)工作水平評(píng)估。

2.組織通師高專(zhuān)首屆教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員選聘，加強(qiáng)教授治教，完善教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制，組織校內(nèi)三年制專(zhuān)科教學(xué)督導(dǎo)檢查。

3.研討并修訂完善《教學(xué)事故認(rèn)定與處理方法》，仔細(xì)貫徹落實(shí)規(guī)章制度，強(qiáng)化教學(xué)工作責(zé)任意識(shí)。

4.組織各系部做好201x屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)檢查工作。

5.組織各系部連續(xù)實(shí)施“三課”制度（每周課堂教學(xué)調(diào)研制度、每月一課系級(jí)公開(kāi)課制度、專(zhuān)任教師相互聽(tīng)評(píng)課制度）。

四、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)：

嚴(yán)格執(zhí)行職業(yè)技能訓(xùn)練規(guī)劃和考核綱要，抓實(shí)師范、非師范專(zhuān)業(yè)的職業(yè)技能訓(xùn)練，加快校內(nèi)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)和校外實(shí)習(xí)基地建立，重點(diǎn)實(shí)施以下工程：

1.加快小學(xué)教育、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教師職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中心平臺(tái)建立步伐，為專(zhuān)業(yè)認(rèn)證做好預(yù)備。

2.推動(dòng)非師范專(zhuān)業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地建立，確保各非師范專(zhuān)業(yè)都擁有充分的、穩(wěn)定的、適用的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。

3.做好江蘇省第五屆師范生教學(xué)根本功大賽集訓(xùn)輔導(dǎo)的組織工作，組織12級(jí)師范生教學(xué)根本功校級(jí)大賽。

4.組織12級(jí)師范專(zhuān)業(yè)集中見(jiàn)習(xí)、教育實(shí)習(xí)活動(dòng)。

5.組織13級(jí)師范專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能匯報(bào)活動(dòng)。

6.調(diào)整組建學(xué)校職業(yè)技能訓(xùn)練中心。

五、學(xué)生素養(yǎng)進(jìn)展：

拓寬進(jìn)展空間，聚攏教育資源，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，扶持學(xué)生優(yōu)長(zhǎng)進(jìn)展。強(qiáng)化目標(biāo)治理，提高學(xué)生考證考級(jí)的”、專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)率、“5+2”高考的錄用率、教師招考的上崗率等各項(xiàng)指標(biāo)。重點(diǎn)實(shí)施以下工程：

1.連續(xù)做好師范專(zhuān)業(yè)“5+2”專(zhuān)轉(zhuǎn)本集訓(xùn)工作和送考組織工作。

2.統(tǒng)一組織非師范專(zhuān)業(yè)“5+2”專(zhuān)轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)工作、報(bào)名工作。

3.建立大學(xué)生藝術(shù)教育活動(dòng)中心、體育活動(dòng)中心、科技活動(dòng)中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心、語(yǔ)言文字工作中心，啟動(dòng)校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)規(guī)劃，組織開(kāi)展輔導(dǎo)、訓(xùn)練、競(jìng)賽活動(dòng)，推動(dòng)省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獲批工程的實(shí)施。

4.連續(xù)做好大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的組織輔導(dǎo)和考點(diǎn)工作。

5.研制出臺(tái)《通師高專(zhuān)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)展嘉獎(jiǎng)方法》，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生在專(zhuān)業(yè)優(yōu)長(zhǎng)、學(xué)歷提升、考證考級(jí)等方面更快進(jìn)展。

六、師資隊(duì)伍建立：

對(duì)比本科辦學(xué)要求，優(yōu)化教師資源配置，建立數(shù)量充分，構(gòu)造合理，業(yè)務(wù)精湛，學(xué)養(yǎng)深厚，滿意學(xué)校事業(yè)進(jìn)展和教育教學(xué)需要的師資隊(duì)伍。重點(diǎn)實(shí)施以下工程：

1.組織201x年度校級(jí)教師微課大賽。

2.調(diào)整教研室、課程組設(shè)置、布局，加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的組織治理和考核評(píng)估，研制出臺(tái)《教研室工作評(píng)估考核方法》。

3.研制出臺(tái)《通師高專(zhuān)教學(xué)成果嘉獎(jiǎng)方法》，鼓舞教師教育教學(xué)