(新課標)三升四語文閱讀與習作暑期升級訓練(第五周)

(新課標)三升四閱讀與習作暑期升級訓練(第五周)（預習四年級上冊第三單元）語文要素和主題閱讀指導語文要素和主題閱讀指導嗨!親愛的嗨!親愛的小朋友，這周，讓我們一起走進四年級上冊第三單元。大自然是一個神奇的寶庫，只要我們留心觀察，它就能給我們帶來驚喜。這個單元我們要一起走進大自然，去探究大自然的神秘。閱讀這類文章，我們要留意作者是怎樣展開連續(xù)細致的觀察,生動細致地記錄下事物的特點與變化的。當然，我們還要學習作者連續(xù)細致地觀察身邊的事物;并像作者一樣，生動細致地記錄自己的觀察所得。讓我們一起度過這美好的一周吧！一天第一天一天第一天主題閱讀第一天第一天主題閱讀第一天第一天一天一天一天一天古詩文閱讀非連續(xù)性閱讀古詩文閱讀非連續(xù)性閱讀暑假一周暑假一周學習安排第一天第一天一天一天一天一天習作練習群文閱讀習作練習群文閱讀

第一天主題閱讀蟋蟀出世記法布爾①想看蟋蟀產(chǎn)卵的人，不必花一分錢做預備工作；他只要有點兒急躁就夠了。布封稱有這急躁的人是天才；我愿略降一格，稱之為觀察工作者的最可貴的品質。我們在四月或最遲五月，把鄉(xiāng)野蟋蟀一雌一雄地單獨關在盛有底土的花罐里?？梢杂萌n苣（wōjù）葉做它們的食物，隔一段時間換一次新穎的。花罐口上蓋一塊小玻璃板，防止蟋蟀逃走。②一些很有意義的資料，就是通過這種簡陋的設備獲得的。需要的話，還可以利用優(yōu)質金屬網(wǎng)做的籠子，作為幫助設備?，F(xiàn)在，我們來監(jiān)視它們產(chǎn)卵的過程，但愿能保持高度警覺，不要錯過產(chǎn)卵良機。③時至六月的第一個星期，堅持不懈的觀察工作開始收到令人欣慰的成效。我突然看見雌蟋蟀站在那里一動不動，產(chǎn)卵管垂直插在土里。對我有失禮貌的偷看行為，它毫不介意，依舊長時間定在一個點上不動。最終，它拔出自己那把點播種子的小鏟，用后腿草草扒拉幾下，抹掉鉆眼的痕跡；它稍微喘口氣，又溜達到另一個地點，再度往土里插產(chǎn)卵器；它這兒插一下，那兒插一下，全部可以利用的地皮都點播到了。這情形和大家熟悉的白面螽（zhōnɡ）斯一樣，只是操作速度比螽斯緩慢許多。二十四小時過去了，我覺得產(chǎn)卵結束了。但為了做到更牢靠地把握情況，我又連續(xù)觀察了兩天。④兩天過后，我開始搜索土層。卵粒呈稻草黃色，都是有兩個終端的小圓柱體，長約三毫米。它們彼此不接觸，豎埋在土里，點播的距離很近。種子的數(shù)量多少，取決于一個連續(xù)產(chǎn)卵過程中的產(chǎn)卵次數(shù)。整個土層下都發(fā)覺了卵粒，它們離土表層大約兩厘米。用放大鏡觀察一堆土，是件很麻煩的事情，依據(jù)這樣所能觀察到的結果估量，每只雌蟋蟀的一個產(chǎn)卵過程，大約產(chǎn)出五六百粒卵。這等規(guī)模的家庭，確定要在很短的時間內接受大幅度“減員”才行。

⑤每粒蟋蟀卵，本身就是絕妙的小小機械系統(tǒng)。卵殼就像一個白色的遮光套，頂部有一個很規(guī)章的圓孔；沿圓孔周邊扣著一個拱形頂帽，成為一個封蓋。封蓋不是在新生兒盲目推頂或割劃下被劃開，而是沿一道特意預備的、質地極其脆弱的線紋自動開啟。這奇異的孵（fū）化過程，也應當了解一下。⑥產(chǎn)卵后十五天左右，卵殼前端模糊看得見一對黑里透紅的視覺器官的大圓點。之后，在圓柱體頂端，恰好顯現(xiàn)出一個微型環(huán)狀墊圈。這就是正在形成中的斷裂線。不久，透過半透亮?????的卵殼，可以看見里面那小動物身體的細小分節(jié)。再往后，就要加倍警覺，頻頻察看了，尤其是上午的時間里。⑦好運氣所偏愛的，是那些有急躁的人；它來報答我所付出的艱辛苦動。經(jīng)過一種精妙絕倫的加工，微型墊圈已經(jīng)變成一道強度甚低的條紋；就在這個時候，困在卵中的小生命額頭一碰，卵蓋便沿著自己的周邊分別開去，被頂起來。隨后落在一旁，其情狀與注射器細頸薄玻璃瓶的頂帽斷落一樣。蟋蟀幼蟲從卵殼里出來，猶如從玩偶盒里彈出了個“小怪物”。1.【信息提取】文章是依據(jù)_______挨次進行敘述的，請用“”在文中畫出相關語句。2.【語文要素】為了觀察蟋蟀出世的過程，作者進行了連續(xù)細致的觀察。細讀文章第③～⑦段，將下列過程補充完整。雌蟋蟀點播產(chǎn)卵→卵殼前端模糊看得見一對視覺器官的大圓點→_______________________________→_______________________________________→____________________________________________→小生命頂起卵蓋，破殼而出3.【說明方法】下列句子分別運用了什么說明方法？填一填。（1）這情形和大家熟悉的白面螽斯一樣，只是操作速度比螽斯緩慢。（）（2）每只雌蟋蟀的一個產(chǎn)卵過程，大約產(chǎn)出五六百粒卵。（）（3）蟋蟀幼蟲從卵殼里出來，猶如從玩偶盒里彈出了個“小怪物”。（）4.【語文要素】第②段“現(xiàn)在，我們來監(jiān)視它們產(chǎn)卵的過程，但愿能保持高度警覺，不要錯過產(chǎn)卵良機”一句中，作者為什么用“監(jiān)視”而不用“察看”？說說你的理解。_

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二天主題閱讀小小蝸牛的隱秘①今日下午，我在院子的草坪里捉到了10只蝸牛。②這10只蝸牛，外殼很薄，軟軟的身體在地上蠕動著，兩只觸角一伸一縮，一旦發(fā)覺有“敵人”，就馬上把身子縮進“屋子”里?？傊?，它給人的印象就是慢吞吞，反應遲鈍。③我為它們預備了一個紙盒子當作屋子，幾片菜葉是它們今日的晚餐。我目不轉睛地看著它們，期盼它們毫不客氣、狼吞虎咽地享受我的款待。④可是，沒想到它們只是碰了碰菜葉就調轉頭爬走了。我很失望，心想：這些小東西怎么這么不領情?、菸疑鷼獾刈唛_了。過了一會兒，我忍不住又回來看它們。咦？這回我發(fā)覺，那菜葉邊上缺了一個大角。哈哈，小東西，原來剛才你們是怕羞，見我在旁邊不好意思吃呀?、薏痪?，菜葉全被蝸牛吃光了。飽餐一頓之后，它們開始閑適地漫步?????。就在它們移動的時候，我看到它們的身后留下一條“銀帶子”。我古怪???地把幾粒沙子撒在上面，發(fā)覺沙子都被黏住了。這些黏糊糊的東西到底是什么呢？⑦我抓緊查閱了《兒童百科叢書》，終于找到了答案，原來這些黏糊糊的東西是蝸牛的排泄物，它們有助于蝸牛的爬行。⑧為了知道蝸牛的眼睛和嘴巴在哪里，過了一段時間，我又把一片白菜葉放在蝸牛的面前。只見蝸牛很快地伸出一對較長的觸角碰了碰，接著便慢條斯理地吃起來。這下我才知道：蝸牛的大觸角有眼睛的功能。⑨真沒想到，小小的蝸牛也有那么多的隱秘??！

1【歸納方法】作者在觀察蝸牛時，所運用到的方法有（）。（多選）A.用眼看B.用耳聽C.用心想D.查閱資料2【品讀感悟】作者在觀察蝸牛的過程中，心理有什么變化？依據(jù)短文內容完成表格。時期剛捉到蝸牛，給它們預備晚餐蝸牛不吃菜葉，掉頭走開發(fā)覺蝸牛偷偷地吃菜葉發(fā)覺蝸牛身后留下一條“銀帶子”發(fā)覺蝸牛的隱秘心理喜悅3【表達感悟】從作者發(fā)覺蝸牛的隱秘的過程中，你受到了怎樣的啟發(fā)？__________________________________________________________________________第三天主題閱讀蟬的地穴［法］法布爾我有很好的環(huán)境可以研究蟬的習性。一到七月，蟬就占領了我門前的樹。我是屋里的主人，它卻是門外的統(tǒng)治者。有了它的統(tǒng)治，無論怎樣總是擔憂靜的。每年蟬的初次消滅在夏至。在陽光暴曬的道路上有好些小圓孔，孔口與地面相平。蟬的幼蟲就從這些圓孔爬出，在地面上變成完全的蟬。蟬喜歡頂干燥、陽光頂多的地方。幼蟲有一種有力的工具，能夠鉆透曬干的泥土和沙石。我要考察它們遺棄的貯存室，必需用刀子來挖掘。

這小圓孔約一英寸口徑，四周一點兒土都沒有。大多數(shù)掘地昆蟲，例如金蜣（qiānɡ），窠（kē）外面總有一座土堆。這種區(qū)別是由于它們工作方法的不同。金蜣的工作是由洞口開始，所以把掘出來的廢料堆積在地面。蟬的幼蟲是從地下上來的，最終的工作才是開拓大門口。因為門還未開，所以不可能在門口堆積泥土。蟬的隧道最多深十五六英寸，下面較寬大，底部卻完全關閉起來。做隧道的時候，泥土搬到哪里去了呢？為什么墻壁不會塌下來呢？誰都以為蟬的幼蟲用有爪的腿爬上爬下，會將泥土弄塌了，把自己的房子塞住。其實，它的動作簡直像礦工或鐵路工程師。礦工用支柱支撐隧道，鐵路工程師用磚墻使地道牢固。蟬同他們一樣聰慧，在隧道的墻上涂上灰泥。它身子里藏有一種極黏的液體，可以用來做灰泥。地穴常常建筑在含有汁液的植物根須上，為的是可以從根須取得汁液?！懈膭?.結合短文內容完成表格。（5分）蟬初次消滅的時間夏至幼蟲爬出的位置蟬的習性做隧道的方式蟬的隧道的深度做隧道時，泥土不塌的緣由2.畫“”的句子中“最多”二字能不能去掉？為什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.本文在寫法上與《蟋蟀的住宅》有什么相同之處？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第四天主題閱讀讀下列觀察日記，完成練習。（16分）

2022年3月3日星期四晴今日，我做了一個好玩的試驗，就是把一些綠豆放在一個裝了水的杯子里，并觀察它們的發(fā)芽過程。我剛把它們放下去的時候，它們就像是一個個淘氣的孩子，在杯子里跑來跑去，有的跑累了，便躺在杯底呼呼大睡，而有的猶如還沒玩夠，浮在水面上，腦袋探來探去的。于是我把那些不睡覺的撈了起來，把它們丟掉。2022年3月5日星期六晴兩天沒去看它們了，不知道它們怎么樣了。我發(fā)覺綠豆?jié)u漸變胖了，比以前大了許多。它們有的撐破了綠綠的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的綠豆還是沒有變化，衣服緊緊地穿在身上，生怕著涼似的。2022年3月7日星期一晴今日是泡綠豆的第五天了，我迫不及待地去看綠豆。我大吃一驚，綠豆已經(jīng)吐出了白白的嫩芽，大約有一厘米長。脫了皮的綠豆白嫩嫩的，真招人喜愛。2022年3月9日星期三晴又過了兩天，綠豆已經(jīng)全部脫了衣裳，吐出了芽，有的像大象的鼻子，有的像天鵝的脖子，還有的像沒睡夠的小孩子，耷（d?。├X袋。1.我發(fā)覺日記一般由（）這幾個部分組成。（多選）（4分）A.日期B.天氣C.稱呼D.正文E.星期F.署名2.作者依據(jù)____________挨次記敘了綠豆發(fā)芽、生長的過程。（1分）3.品讀文中畫“____”的句子，完成練習。（7分）（1）這段話運用的修辭手法有（）（多選）（3分）A.比方B.夸張C.擬人D.排比（2）照樣子，用“有的……有的……還有的……”仿寫句子。（4分）_______________________，有的_____________________，有的________________，還有的_____________________________。4.依據(jù)短文內容，請你幫狀狀補全下列觀察記錄表吧！（4分）觀察對象時間觀察記錄3月3日有的沉入杯底，有的浮在水面上3月5日

3月7日3月9日第五天非連續(xù)性文本閱讀(一)閱讀材料，完成練習?！锵旅媸菭顮钭龅臉淙~標本記錄表，讀一讀，完成練習。樹葉名稱樹葉形態(tài)蘇鐵葉羽狀葉，葉叢生在莖的頂部，羽片線狀披針形，邊緣向背面反卷。楊樹葉多為卵圓形，先端較短，最上面有個尖，葉子邊緣有細小的鋸齒。松樹葉葉針形，小枝粗大，一般2針一束。梧桐葉先端漸尖，掌狀3～7裂，全緣或有波狀齒，葉柄與葉片等長。1【提取信息】狀狀的樹葉標本記錄表主要記錄的是樹葉的（）。A.顏色B.形態(tài)C.功效2【觀察實踐】觀察下列樹葉，結合記錄表中的內容，寫出樹葉的名字。（）（）（）（）3【表達運用】仿照記錄表中的內容，觀察下圖中的銀杏樹葉，用一句話介紹它。（二）看圖，聯(lián)系生活實際，完成練習。（8分）1.標準對數(shù)視力表的主要用途是_____________。（2分）2.醫(yī)學上認為視力低于5.0為近視，狀狀只能看清表中圈起來的以上部分的“E”，這一現(xiàn)象說明他的眼睛可能已經(jīng)_________了。（2分）3.下列可能會造成狀狀消滅第2小題中這種情況的行為有（）。（多選）（2分）A.在強光下看書

B.長時間玩電子產(chǎn)品C.挑食，養(yǎng)分不均衡D.看書、寫字姿態(tài)不正確4.在平常的生活中，我們應當如何保護眼睛呢？請你設計一條宣傳語。（2分）___________________________________________________________________________第六天古詩文閱讀菊

菊花盛開，清香四溢。其瓣如絲，如爪。其色或黃、或白、或赭、或紅。種類繁多。性耐寒，嚴霜既降，百花凋零，惟菊獨盛。

注釋

①溢:原義是指水漫出來，這里指散發(fā)出的意思。②櫧:紅褐色。

③既:已經(jīng)，……之后。

秋菊

陳毅

秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何。

注釋

①陳毅(1901-1972)，無產(chǎn)階級革命家、軍事家、外交家，中國人民解放軍的創(chuàng)建人和領導人之一。1923年加入中國共產(chǎn)黨。1955年被授予中華人民共和國元帥軍銜。

1.請寫出下列加點字的意思。

其瓣如絲:

其色或黃、或白、或赭、或紅:

性耐寒:

惟菊獨盛:

2.古詩文雖短，卻從多個角度來寫菊花。請認真默讀《菊》，完成下面的梳理。

3《秋菊》中“”這一句詩跟《菊》一文中的“嚴霜既降”的

“嚴霜”是同一個意思?！毒铡泛汀肚锞铡愤€有其他的共同之處，請寫出一個。

仿寫:盛開，。其瓣，仿寫:盛開，。其瓣，。其色、、、。5《秋菊》是一首詠物詩，詩人托物言志，贊美了菊花的特點，從

菊花的這個特點，我想到了生活中的人。

第七天暑假習作——寫觀察日記原題重現(xiàn)葉圣陶經(jīng)過一段時間的觀察，了解了爬山虎向上爬的隱秘;法布爾觀察了很久，終于看到了蟋蟀筑巢的全過程;比安基用日記的形式，記下了燕子筑巢及孵蛋的情況。我們也可以試著進行連續(xù)觀察，用觀察日記記錄自己的收獲。我在花盆里種下幾粒種子，觀察種子發(fā)芽的過程。秋天到了，有的樹葉開始變色了，我要記錄樹葉顏色的變化。月亮有時圓圓的，有時彎彎的，我要觀察月亮變化的過程。

我要觀察家里養(yǎng)的小貓。觀察日記，主要是記錄觀察對象的變化，還可以寫寫在觀察的過程中，觀察者當時的想法和心情，假如能附上圖畫或照片就更好了。

整理觀察日記，在小組內共享。評一評，誰觀察得細致，內容記得準確。二、習作目標

1.試著

進行連續(xù)觀察,并在觀察中有所發(fā)覺。

2.記錄觀察對象的變化，還可以寫觀察的過程、觀察時的想法和心情。3.整理并完成觀察日記。三、習作導航

1.明確要求，提前預備。

本次習作要求“寫觀察日記”，記錄觀察對象的變化。完成本次習作需要分階段進行，習作要提前預備素材。參考《爬山虎的腳》文后的資料袋，選擇觀察對象，學習做觀察記錄。

2.連續(xù)觀察，

做好記錄。

開展觀察實踐，進行連續(xù)觀察，關注觀察對象的變化并做好記錄。可以用文字，也可以用圖片或照片的方式幫忙記錄，力求細致。

3.整理觀察記錄，

完成觀察日記。

(1)閱讀《蟋蟀的住宅》文后的閱讀鏈接，學習觀察日記的寫法。(2)明確整理的內容，找到記錄中觀察對象的變化，并加以梳理。

(3)參考主題閱讀——《地雷花》,寫植物的生長變化，可以把植物根、莖、葉、花的微小變化寫清楚;結合《蟋蟀的住宅》《蟬》(節(jié)選)等文章,寫動物，可以觀察動物在飲食、睡眠、活動等方面的變化，也可以就某一個特殊?????之處進行觀察。

(4)完成觀察日記。確定重點，詳略得當，重點部分力求細致，寫出觀察對象的變化。四、歡樂習作

200200400400五、寫話評價。項目評定自我評分得（）★家長評分得（）★事物變化有特點★★★★★★★★★★

情節(jié)新穎好玩★★★★★★★★★★揭示故事道理★★★★★★★★★★參考答案第一天1.時間時至六月的第一個星期二十四小時過去了兩天過后產(chǎn)卵后十五天左右2.圓柱體頂端顯現(xiàn)出一個微型環(huán)狀墊圈透過半透亮?????的卵殼可以看見小動物身體的細小分節(jié)微型墊圈變成強度甚低的條紋3.（1）作比較（2）列數(shù)字（3）打比方4.示例：“監(jiān)視”是嚴密凝視蟋蟀產(chǎn)卵的全過程，而“察看”是為了了解情況而細看?！氨O(jiān)視”比“察看”能更好地突出科學觀察需要急躁、細致、高度警覺。第二天1.ACD2.期盼失望、生氣興奮古怪???3.示例：只要我們留心觀察身邊的事物，并樂觀動腦思考，就會有所收獲。第三天1.道路上的小圓孔喜歡干燥、陽光多的地方從地下往上掘，最終開拓大門口最多深十五六英寸蟬用身體里藏的液體做灰泥，將灰泥涂在墻上2.示例：不能去掉?！白疃唷秉c明了蟬的隧道的深度范圍，這樣表達更嚴謹。3.這兩篇文章用詞都很嚴謹，并且都運用了擬人化的手法來增加文章的可讀性。第四天1.ABDE2.時間3.（1）ACD（2）示例：天上的白云真是變化多端啊像一團棉花糖像一頭大象像一匹奔跑的駿馬4.綠豆?jié)u漸變胖了，有的撐破了皮，有的還是沒有變化吐出了白白的嫩芽，大約有一厘米長全部脫了衣裳，吐出了芽第五天

一、1.B2.楊樹葉梧桐葉松樹葉蘇鐵葉3.示例：扇形，淺棕黃色，上緣呈不規(guī)章的波狀彎曲，光滑無毛。二、1.檢測視力2.近視3.ABCD4.示例：親近大自然，你能看到更美麗的世界。第六天1.如:像，猶如或:有的

性:本性，特點惟:只有

2.3.風霜重重惡都寫了菊花本性耐寒的特點。

解析：本題先是考查學生的理解能力，《菊》中的“嚴霜”，指的是天氣格外寒冷，霜很大，對應的就是《秋菊》中的“風霜重重惡”;其次是考查在學生在理解基礎上的簡潔分析能力，《菊》中寫到了菊花的耐寒，《秋菊》贊美的也是“本性能耐寒”，這是兩者的共同之處。

4.示例:桂花盛開，小巧玲瓏。其瓣如米，如匙。其色或金黃、或米白、或淡黃

解析能選擇一種花，仿照短文句式從幾個方面來寫即可。

5.傲霜(耐寒)不畏懼困難

解析：本題考查學生理解主題，并聯(lián)系生活的能力。第二空中，假如學生寫了具體的人，如革命英雄、現(xiàn)實中某些戰(zhàn)勝困難的人，也是可以的;但需要寫出人物的品質，如想到了劉胡蘭，因為她面對殘忍的敵人毫不畏懼，寧死不屈。第七天例文見下一頁

例文一：（一）金魚（一）金魚10月8日星期五天氣:陰我家養(yǎng)了兩條很可愛的小金魚，它們的眼睛是凸出來的，身上穿著紅色衣服，尾巴像拖著一把大扇子，美麗極了!我每天都去觀察小金魚，只見小金魚鼓著大眼睛，在水里閑適地游著……有一次小金魚看見我來了，仿佛炫耀它們的游泳本領似的，游得更加快樂了。

可到了晚上，我再來觀察小金魚時，