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文檔簡介

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁初二家長會(huì)發(fā)言稿五篇孩子的家長會(huì)是務(wù)必要參與的,家長不僅要參與,會(huì)后家長與老師的溝通也是不行缺少的,盼望每一位家長都能引起重視,為了孩子更好的成長,家長要樂觀參加管理,全面了解孩子,才能正確的引導(dǎo)孩子。以下是我為大家整理的初二家長會(huì)發(fā)言稿,接下來跟著我一起來看看吧!

初二家長會(huì)發(fā)言稿(一)

敬重的各位老師和各位家長:

大家好,我是咱們班孟媽媽,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們八年四班的全部家長,向?yàn)榱私逃聵I(yè)悄悄奉獻(xiàn)的老師們致以崇高的敬意和誠心的感謝!也對(duì)能夠來參與今日家長會(huì)的家長們表示真誠的問候!

每次來參與家長會(huì),我都是懷著無比感動(dòng)和感謝的心情而來,由于在家長會(huì)上更我讓體會(huì)到學(xué)校和老師們千方百計(jì)培育孩子的殷切期盼和無私奉獻(xiàn)的精神。我們都知道,孩子的健康成長既離不開學(xué)校的教育活動(dòng),更脫離不了家庭的教育和熏陶。昨天高老師讓我說兩句,當(dāng)時(shí)雖然答應(yīng)了,但心里卻沒想好說什么,我想不管是老師還是家長我們的目標(biāo)都是全都的,那就是讓我們的孩子更優(yōu)秀,所以我就說兩句實(shí)話吧!與大家共享一下兒子給我?guī)淼恼鸷澈桶谅?其實(shí)我的孩子學(xué)習(xí)成果并不是特殊優(yōu)秀的。但是,在我的眼里,他確是最精彩的,由于他聰慧活潑、為人坦誠,心地和善,善解人意,有較強(qiáng)的表達(dá)力量、組織力量和自我管理力量,特殊是樂于助人,有責(zé)任感,不虛榮,我支持他常常為同學(xué)和老師做些小事!我最想和全部的家長溝通的一句話就是,每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面,也可以換句話說,我們的孩子都是秀的。說起孩子的培育,我很慚愧,我兒子健康的成長讓我更多的是感謝在他最重要的學(xué)業(yè)生涯中遇到了負(fù)責(zé)任、懂教育、會(huì)管理的老師們。

一、機(jī)遇予人,成為同齡人中最幸運(yùn)的孩子

我始終和我兒子說,雖然你沒有誕生在富貴人家,現(xiàn)在又有一個(gè)身體不好的媽媽,但你確是一個(gè)特別幸運(yùn)的孩子,在學(xué)校、學(xué)校你的人格素養(yǎng)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期,遇到了你人生中最重要的貴人,那就是你學(xué)校的關(guān)老師、董老師和中學(xué)的高老師和王老師,還有我不太熟識(shí)的老師們,她們高尚的情操、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)、幽默風(fēng)趣的談吐、淵博的文化學(xué)問、大氣的為人處世風(fēng)格,無不影響著我的孩子。讓我看到了一個(gè)健康、歡樂、樂觀向上的兒子在漸漸地成長起來了。我常說,我的孩子其實(shí)沒有我的教育功勞,除了基礎(chǔ)好,就是老師教育的成果,可能老師們對(duì)他的關(guān)注,比我還多,我只是管好吃喝。最勝利的教育就是我的什么也不管。記得在年初,我因病住院,孩子幾乎每天都是自己在家,有時(shí)候我看到他的日志,懂事的讓我心酸,后來怕他心里承受不了,我和高老師說了自己的當(dāng)時(shí)的病情,高老師二話沒說和王老師兩個(gè)當(dāng)天就找孩子談心,孩子放學(xué)后興奮地給我打電話,說媽媽王老師和高老師找我了,聽到兒子感動(dòng)地話語,我知道兩位老師打動(dòng)了他,讓他放下包袱,輕裝學(xué)習(xí),更主動(dòng)擔(dān)當(dāng)了照看我的任務(wù)。因此,我感謝為我兒子和全部孩子悄悄付出和辛勤耕耘的全部老師們!也慶幸我們的孩子能有緣相聚在這樣一個(gè)班集體中學(xué)習(xí)生活。

二、無為而治,成為一個(gè)能擔(dān)當(dāng)、敢負(fù)責(zé)的小男子漢

由于我在高校始終在做同學(xué)管理、招生與就業(yè)工作,在自己近二十年的職業(yè)生涯中,經(jīng)受了一屆又一屆的高校生畢業(yè)生,在他們學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)過程中,我深深的體會(huì)到,每個(gè)家庭有一個(gè)身心健康的孩子是多么幸福的事。所以,只要能保證平安,我從來不約束孩子,無論是學(xué)習(xí)還是生活,更多的是能夠讓他自己試著去處理,給他更多的空間,漸漸的我發(fā)覺兒子越來越成熟了,像個(gè)小男子漢了,不虛榮(記得20xx年初我因患病,滿頭烏發(fā)掉沒了,他在班級(jí)辦板報(bào),很晚了還沒回來,我一焦急沒有戴假發(fā)就到學(xué)校門口找孩子,看到孩子的班級(jí)亮著燈,想上去,又怕孩子的同學(xué)看到我的頭發(fā)而稱贊孩子,讓孩子沒有面子。所以,躲在了離校門很遠(yuǎn)的地方等兒子,兒子出來后和同學(xué)再見了才看到我,就興奮地問:媽媽,你早來了,你怎沒上班找我呀,我們班李佳的爸爸去班里找他了。我當(dāng)時(shí)回答說:沒戴假發(fā),形象不佳,怕你沒面子。當(dāng)時(shí)兒子就急了,說:那有什么,你什么樣都是我媽,和別人啥關(guān)系。當(dāng)時(shí)既讓我欣慰,又讓我感動(dòng))、踏實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng),樂于奉獻(xiàn),有較強(qiáng)的自我管理力量,這些我覺得比他考第一還讓我興奮,由于無論將來他們的職業(yè)生涯是什么樣的,學(xué)問的缺失是可以通過后天的學(xué)習(xí)彌補(bǔ)的,但性格和心里的不健康和不完善是永久或缺的。人們常說優(yōu)秀是一種習(xí)慣,一旦成為一種習(xí)慣、一種品質(zhì),對(duì)孩子的一生都是有益的,這就是孩子們永久的財(cái)寶。(比如學(xué)習(xí),能夠自己主動(dòng)地去學(xué),從來不用我去說你該學(xué)習(xí)了等等)

三、言傳身教,做好孩子的第一任老師

其實(shí),現(xiàn)在的孩子可聰慧了,他們也都知道該做什么不該做什么,但究竟是孩子,有更多的時(shí)候還是需要我們家長正面、樂觀的引導(dǎo)。你每天除了應(yīng)酬就是麻將,怎么能要求孩子在那一味的學(xué)習(xí);你每天吹胡子瞪眼,怎么能要求孩子溫柔的和你說話;你對(duì)你的長輩時(shí)刻表現(xiàn)出不耐煩,怎么能讓孩子對(duì)你布滿孝心;你在孩子面前牢騷滿腹、怨天尤人,試想你的孩子能是樂觀的嗎?現(xiàn)在的教育培育了越來越多的自私、功力的孩子,但這些孩子一旦步入社會(huì)是苦痛的,其實(shí),就他們這代人,經(jīng)濟(jì)條件都不是問題,但他們的幸福指數(shù)卻不高,這就是中國教育的缺失。因此,我們做家長的,要理解孩子,少用命令的口氣,多用商議?的口氣,給孩子些自己管理自己的空間,給孩子制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍,這樣才能讓孩子輕裝上陣,無論將來成果如何,最首要的是成就一個(gè)健康向上的個(gè)體。他才能生活的幸福,我們才能夠幸福。

四、擅長溝通,做一個(gè)才智的父母

多溝通,勤溝通,不要總在考試后盯著成果再去給孩子說教,平常多和孩子溝通學(xué)習(xí)狀況,生活狀況,把孩子學(xué)習(xí)上了樂趣共享一下,有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),做到有的放矢。多和孩子溝通,讓孩子在緊急的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài),放松心情,這樣才能讓孩子在輕松愉悅中學(xué)習(xí)和成長。有的家長會(huì)說,和孩子沒話,或說了也不聽,其實(shí)有時(shí)候我們要想一些方法和策略,不能總拿我們那個(gè)年月怎么樣來說教,我們要注意自身的提高,有時(shí)看到孩子的確存在問題,你一旦說不好可能會(huì)適得其反,這你就要?jiǎng)觿?dòng)腦筋了。對(duì)我就實(shí)行寫信的方式,我知道他愛逛我的空間,我就給他寫篇日志什么的,看到他的變化,我就知道他看了我的日志?;蛘咦ゾo給老師打個(gè)電話,了解一下狀況,拜托老師給做做工作等。

今日在這里我想對(duì)我的孩子及全部家長說三句話,第一句:不管將來你會(huì)做什么,走多遠(yuǎn),在你人生的道路上,父母永久會(huì)陪伴在你的身邊,用支持的目光暖和你,家永久是你暖和的港灣,父母永久是你最知心的伴侶,老師永久是你的航標(biāo);其次句也是說給全部的孩子:你們永久是這個(gè)世上最貧困的富翁,最無知的智者,最無忌的哲人,由于你們擁有健康、年輕、聰慧,可以不斷地學(xué)習(xí)、積累和制造,盼望你們懂得珍惜和把握現(xiàn)在所擁有的一切;第三句,感謝上蒼有這樣的天使降落我們的家庭,我們是幸福的!感謝大家!

初二家長會(huì)發(fā)言稿(二)

敬重的各位老師、家長們,你們好!

我是同學(xué)的家長。首先感謝學(xué)校老師賜予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到非常榮幸。

我的孩子,年畢業(yè)于學(xué)校,當(dāng)時(shí)我們選擇了中學(xué),事實(shí)證明白一切,我們的選擇千真萬確,一年多來,我的孩子成熟多了,他的行為樸實(shí),勤奮刻苦,不事張揚(yáng),不求虛名,得到了四周人的確定。借此機(jī)會(huì),我感謝各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,特殊是張x英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會(huì)了讀書,又學(xué)會(huì)了做人。

家庭是孩子的其次課堂,家長是老師的助手,在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。

一、重視孩子的健康

這里的健康不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培育從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,從增加愛國情感做起,弘揚(yáng)和平、勤勞英勇自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)和健康素養(yǎng)不斷得到提高。

如今是信息時(shí)代,禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家實(shí)行的是堵疏結(jié)合的原則。堵指禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止掃瞄充涉*、的不健康網(wǎng)站,疏指允許他在完成作業(yè)后,時(shí)間允許的條件下上網(wǎng),并幫助他挑一些有益的網(wǎng)站,如k12、李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站。這樣不知不覺中擴(kuò)大了孩子的學(xué)問面。當(dāng)然,在雙休日、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X嬉戲,放松放松也是允許的。

二、給孩子制造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

我們家每天早晨5:50起床,這也是我們家長的起床時(shí)間,我們起床后第一件事就是打開復(fù)讀機(jī),反復(fù)播放孩子的英語教科書磁帶。讓他一邊刷牙、洗臉、吃早飯,同時(shí)慢慢提高孩子的英文聽力水平。另外,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候在家中用英文生活用語與孩子對(duì)話,閱讀一些英語笑話,不斷提高孩子學(xué)英語的愛好

再有,孩子做作業(yè)是我們避開看電視,玩電腦,我們看一些專業(yè)書籍。或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,這樣會(huì)便利與孩子溝通溝通

三、把孩子當(dāng)作一個(gè)伴侶,多理解,多表揚(yáng),多鼓舞,少批判,不指責(zé)。

人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:假如能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,相互了解,換位思索,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力肯定有收益。作為孩子,每個(gè)人都盼望自己是最棒的,然而不行能每次都是第一。我常對(duì)兒子講我們不求無怨無悔,但求無愧于心。我不求兒子辦大事,但求腳踏實(shí)地做好每一件小事??梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必需重視過程。孩子考砸的時(shí)候,幫他分析緣由,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,我的目的就達(dá)到了。

做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),以此來作為今日的總結(jié)!

初二家長會(huì)發(fā)言稿(三)

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,家長伴侶們:

你們好!

我是**市試驗(yàn)學(xué)校八年二班的同學(xué)小明的家長。今日懷著無比喜悅和崇敬的心情,很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長伴侶,向悉心培育和關(guān)懷我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和誠心的感謝!是老師將學(xué)問無私地傳授給我們的孩子,使他們健康地成長,是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹,使他們展翅飛行。孩子是家庭的盼望,是祖國的將來,為了孩子美妙的明天,今日我們聚集在一起,來溝通、來溝通,來吐露彼此的心聲。

當(dāng)時(shí)我和孩子之所以義無反顧的選擇了試驗(yàn)學(xué)校,我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,看重的是學(xué)校的務(wù)實(shí)精神,更看重的是具有開拓精神的校長以及在他領(lǐng)導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過硬且具有高尚職業(yè)道德的老師隊(duì)伍。盡管建校時(shí)間不長,但是學(xué)校的管理規(guī)范,更重要的一點(diǎn)是能夠從育人的根本目標(biāo)動(dòng)身,讓孩子全面進(jìn)展,以平常的心來辦教育,不急功近利,更不死磨硬抓。由于**學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖,孩子入學(xué)至今,事實(shí)證明白一切,我們的選擇千真萬確,無怨無悔。半年多來,我的孩子成熟多了,他的行為樸實(shí),勤奮刻苦,成果優(yōu)異,不事張揚(yáng),不求虛名,得到了四周人的確定。借此機(jī)會(huì),我感謝各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會(huì)了讀書,又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會(huì)的家長們對(duì)各位老師的辛勤教育表示誠心的感謝!

另一個(gè)讓我們家長特別滿足的地方就是試驗(yàn)學(xué)校的素養(yǎng)教育開展的有聲有色,效果顯著。大部分老師業(yè)務(wù)過硬,向40分鐘要質(zhì)量,而且都能嫻熟的應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,每天孩子都會(huì)快樂的對(duì)我們講今日老師又用電腦給他們上課了,這不僅更有效的教會(huì)了同學(xué)學(xué)問,而且拓寬了同學(xué)的視野。除此之外,學(xué)校還開設(shè)了眾多的活動(dòng)課,必修課,和提優(yōu)補(bǔ)差課,而且今年還應(yīng)大部分家長的要求開設(shè)了晚自習(xí),并有特地的老師輔導(dǎo),只要同學(xué)有問題,隨時(shí)提問,隨時(shí)解答,這真是讓我們平民的孩子也享受到了貴族的待遇,正如**學(xué)校的辦學(xué)宗旨所說的那樣面對(duì)平民辦教育,我們的孩子在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí),我們?cè)跄懿环判哪?

最讓我們家長感動(dòng)和感謝的就是全部任課老師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。常常聽孩子回家說他們的老師幾乎是全天候的關(guān)注著他們,無論是上課還是下課,無論是體鍛還是活動(dòng),無論是做操還是吃飯,只要是有同學(xué)的地方就會(huì)有我們老師的消失。所以說我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書,作為家長,我們?cè)跄懿粦c幸呢?我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念,感謝班主任及任課老師的制造性工作,孩子參與的活動(dòng)我記不全了,但其中印象較深的是紅領(lǐng)巾廣播,制作各種小報(bào),收集各種資料,組織同學(xué)春游、秋游、班隊(duì)活動(dòng),到社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng),參與各種展覽,組織看電影,布置手工制作作業(yè)等等,這些活動(dòng)熬煉了他們動(dòng)手、動(dòng)腦的力量,也開拓了同學(xué)的視野,陶冶了同學(xué)的情操,使他們不僅僅增長了書本上的學(xué)問,又增長了課外學(xué)問。從以上我不全面的回顧中,我們不難發(fā)覺,學(xué)校對(duì)孩子的教育、關(guān)懷是全方面的,是符合現(xiàn)代最新的教育理念的。學(xué)校細(xì)心地培育我們的孩子,那么我們做家長的應(yīng)當(dāng)做些什么呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)做好以下三個(gè)方面的工作:

一、營造良好的家庭氛圍,培育孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

父母是孩子的第一任老師,家庭環(huán)境對(duì)孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個(gè)樂觀向上的氛圍,父母以身作則,身體力行,比如敬重長輩,關(guān)懷他人,寬待他人,說話算話,言行全都,關(guān)懷集體,樂觀參與集體勞動(dòng),樂觀參加班級(jí)管理,要求孩子做到的父母必需做到??朔┰镄睦砗团驴辔冯y的心理,訂正馬虎大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經(jīng)得起批判與挫折。

二、全面關(guān)懷孩子,了解、理解并關(guān)心孩子。

在座的各位家長可以說百分百是愛自己孩子的,也是盼望孩子將來有出息的,但是對(duì)于現(xiàn)在的獨(dú)生子女,我認(rèn)為愛要恰到好處,我們表達(dá)愛的方式有很多種,比如給孩子供應(yīng)良好的生活條件是一種愛,但是假如孩子要什么就給什么,特殊是滿意他們的一些無理過分的要求則變成了溺愛,則有百害而無一利。

做家長的要關(guān)懷孩子,不僅僅關(guān)懷孩子每次考試的成果,更要關(guān)懷孩子學(xué)習(xí)的過程,了解他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)狀況,和在校的表現(xiàn),回家后有的放矢地進(jìn)行教育,不僅僅關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí),更要關(guān)懷孩子的思想狀況,多與孩子溝通,了解孩子的喜怒哀樂,讓孩子說心里話,說真話,哪怕做錯(cuò)了,只要說真話都應(yīng)當(dāng)賜予確定,并告知孩子只要改正了,爸爸媽媽一樣愛他(她),對(duì)于孩子身上存在的壞脾氣,壞習(xí)慣,不能用簡潔的打、罵方式,而應(yīng)當(dāng)急躁

地講道理,并且允許孩子有一個(gè)改正的過程。人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:假如能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,相互了解,換位思索,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力肯定有收益。

三.樂觀協(xié)作老師和學(xué)校。

老師是孩子的學(xué)問傳授者,道路指引者,作為家長肯定要樂觀協(xié)作老師,協(xié)作學(xué)校做好工作,即使家長認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥,也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)?,而?yīng)當(dāng)樂觀引導(dǎo),從老師的動(dòng)身點(diǎn),善意地引導(dǎo)孩子,否則孩子會(huì)不信任老師,不喜愛老師,不喜愛老師教的這門課,最終影響的仍舊是孩子,假如覺得有什么地方不妥可以直接與老師溝通,老師也不是圣人,和我們家長一樣無法做到完善無缺,而且老師都盼望每一個(gè)同學(xué)能夠勝利,信任他們也歡迎這種方式。試想,在家里只有一個(gè)孩子,我們常常都感到很累人,很難教育,學(xué)校有幾百個(gè)孩子,一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,其責(zé)任之大,難度之大應(yīng)當(dāng)是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校樂觀協(xié)作,才能與學(xué)校形成關(guān)心孩子成長的合力,才能讓孩子得到程度的進(jìn)展。

各位家長,教育是一份責(zé)任,教育是一門藝術(shù),孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,而且還不能缺少家庭的關(guān)懷,以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法,不當(dāng)之處,歡迎大家批判指正。最終讓我們?cè)僖淮斡脽狒[的掌聲感謝試驗(yàn)學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師付出的辛勤勞動(dòng),并預(yù)祝**市試驗(yàn)學(xué)校的明天會(huì)更美妙!我的講話完了,感謝大家!

初二家長會(huì)發(fā)言稿(四)

各位老師、各位家長:

大家好!

今日我們和老師坐在一起溝通一下孩子的教育問題,李老師讓我在這次家長會(huì)上發(fā)個(gè)言,其實(shí)我也沒有什么好說的,那就說幾句心里話吧。

孩子在這學(xué)期的期中考試成果還可以,對(duì)比七班級(jí)有了比較大的進(jìn)步,這是老師和她本人共同努力的結(jié)果,作為家長,我并沒有起太大的作用,或許對(duì)孩子的關(guān)注程度比一般的家長還要少些。

在教育孩子方面,我認(rèn)為家長是孩子的第一任老師,家長的一言一行直接影響到你的孩子,所以家長在待人處事方面必需起到表率作用。平常我對(duì)孩子的管教既不過分嚴(yán)峻,也不過分溺愛,我們的關(guān)系就像是伴侶,無話不談,這樣我可以通過交談對(duì)她有更多的了解,并且關(guān)心她改正自己的錯(cuò)誤,發(fā)揮自己的特長。在家里,在不影響學(xué)習(xí)的狀況下,盡量讓她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認(rèn)為這也是一種熬煉。

在學(xué)習(xí)上,從學(xué)校開頭,我們就讓她堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),要求她上課仔細(xì)聽講,并按時(shí)完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)盡量獨(dú)立完成,不要讓依靠父母,該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,該學(xué)的時(shí)候就用心致志地學(xué),使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管,只是間或提些建議,主要靠她自覺。在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí),這是她的優(yōu)點(diǎn),但她也有許多缺點(diǎn),比如說話任憑,學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎,需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。

最終,盼望孩子們?cè)诶蠋煹慕逃氯〉酶玫某晒?/p>

初二家長會(huì)發(fā)言稿(五)

敬重的老師、家長們:

大家晚上好!

我是媽,一位普一般通的母親,感謝黃老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我在這里和大家共同溝通、探討孩子的教育,我感到非常榮幸!不過,要說共享閱歷算不上,其實(shí)我只做到了父母應(yīng)盡的義務(wù),只能說是自己對(duì)教育的一點(diǎn)粗淺熟悉,有些觀點(diǎn)不肯定正確,有些方法或許更不適合你的孩子,因材施教,適合他的才是最好的。

我們教育孩子的目的是什么?不知道各位家長思索過沒有?我只盼望他身體健康、心理健康、生活幸福,所以我的教育理念是:歡樂學(xué)習(xí),歡樂成長。下面就圍繞這個(gè)理念,簡潔和大家溝通一下我的育兒觀點(diǎn):

一、給孩子制造一個(gè)和諧的環(huán)境

我這里所說的環(huán)境包括二個(gè)方面:一是學(xué)校,二是家庭。

我們暫且不說社會(huì)這個(gè)大環(huán)境,我們家長能夠關(guān)心他們制造的是學(xué)校和家庭這二個(gè)小環(huán)境。學(xué)校環(huán)境主要是指班級(jí)大家庭,作為我們家長得關(guān)心孩子喜愛上它,所以我們需要做的是二點(diǎn):一是在孩子面前千萬不要挑老師的毛病,反過來我們要關(guān)心孩子喜愛上老師。其實(shí)老師和我們的目標(biāo)是全都的,都是為了孩子能有更好的進(jìn)展,作為家長根本沒有必要和老師一爭高下。假如看法有分岐,私下和老師準(zhǔn)時(shí)溝通,父母對(duì)老師的態(tài)度很簡單影響孩子,而師生關(guān)系又會(huì)直接影響孩子的進(jìn)展。舉個(gè)例子,孩子對(duì)某個(gè)老師有偏見之后,就會(huì)對(duì)這個(gè)老師的課不感愛好,從而影響他的學(xué)習(xí)成果,再嚴(yán)峻點(diǎn)就會(huì)厭學(xué)。二是要讓孩子學(xué)會(huì)包涵。學(xué)會(huì)了包涵,遇事就會(huì)從容處置,這也是他成長過程中個(gè)人素養(yǎng)的積累,會(huì)包涵的孩子心胸寬廣,會(huì)包涵的孩子同學(xué)關(guān)系更融洽,會(huì)包涵的孩子也更得老師喜愛,老師和同學(xué)的關(guān)系處理好了,漸漸地他就會(huì)喜愛上這個(gè)班級(jí)大集體。

再來說說家庭小環(huán)境,它看似很簡潔,但要經(jīng)營好也有難度,作為父母,夫妻之間要懂得謙讓,不要在孩子面前吵架,不要在孩子面前常常談?wù)撋鐣?huì)是如何的黑暗,不要在孩子回到家時(shí)看不到你的身影,我不信任一個(gè)成天只管自己打麻將的家長能培育出優(yōu)秀的孩子。犧牲一些自己的業(yè)余時(shí)間,多些陪伴,讓孩子覺得你是很在乎他的,你是愛他的,這樣就為后面的有效溝通打下了基礎(chǔ)。

二、和孩子有效的溝通

作為家長我們要學(xué)會(huì)傾聽,鼓舞孩子多談?wù)勱P(guān)于他自己的事。我下班后到家的第一件事是問一下兒子今日班級(jí)里有沒有好玩的事情發(fā)生?然后他會(huì)一件一件地細(xì)說給我聽,這種感覺多好!看著他邊說邊笑,我就知道他在學(xué)校過得很快樂,有了好的心情還怕他厭學(xué)嗎?現(xiàn)在有些孩子不愿和家長溝通,我想主要的緣由是家長的溝通方法出了問題,舉個(gè)例子:比如孩子的成果沒達(dá)到的要求,你聽到孩子的成果以后你會(huì)怎么樣?我會(huì)說間或考差一次沒關(guān)系,下次努力就行,這句話從學(xué)校開頭說到現(xiàn)在了。假如你看到成果后不和他一起分析緣由,一頓訓(xùn)斥,估量你的小孩以后再也不會(huì)主動(dòng)向你匯報(bào)成果了。再舉個(gè)例子:假如你和孩子在某件事上看法不一,再辯論下去大家都要紅臉了,建議你先放下架子,暫且不與他爭辯,等過幾天他心情好的時(shí)候,趁機(jī)向他說明上次他哪里錯(cuò)了,這樣效果會(huì)更好。漸漸地,他會(huì)覺得你是一個(gè)可以信任的家長,能夠理解他,包涵他,是真正愛他的父母,這樣他就情愿和你溝通,溝通順暢了,孩子的學(xué)習(xí)生活狀況你就了如指掌。

三、專心去發(fā)覺他的愛好愛好

敬重他的愛好和選擇,讓愛好成為孩子走向勝利之路的導(dǎo)師。

我們小時(shí)候也學(xué)過不少愛好班:圍棋、聲樂、合唱、畫畫、寫字、鋼琴、奧數(shù),但最終堅(jiān)持到學(xué)校六班級(jí)的只有奧數(shù),其次算是鋼琴了。我完全敬重他自己的選擇,不想學(xué)就不學(xué),我的想法很簡潔,沒有愛好你再怎么逼他也學(xué)不好,到時(shí)候他累,你更累,搞得大家心情都不好,何苦呢?作為家長需要做的是細(xì)心觀看,準(zhǔn)時(shí)去發(fā)覺他的愛好和特長,并鼓舞他、引導(dǎo)他。我的兒子可能大家都知道數(shù)學(xué)成果不錯(cuò),學(xué)校三班級(jí)時(shí)參與全校24點(diǎn)競賽,經(jīng)過海選和淘汰賽進(jìn)到前五,最終獲得第三名。作為一個(gè)三班級(jí)的小伴侶和五六班級(jí)的哥哥姐姐一起競賽,當(dāng)時(shí)我想海選就會(huì)被淘汰,然而他就是給我?guī)砹梭@喜。然后我就想莫非他真的對(duì)數(shù)學(xué)有天賦?我趁機(jī)表揚(yáng)了他,然后在親戚伴侶面前也常常拿這個(gè)例子夸他數(shù)學(xué)真棒,久而久之,他對(duì)數(shù)學(xué)越來越感愛好,也越學(xué)越好了,所以有時(shí)候好孩子真是夸出來的。只惋惜我沒有把這種方法用在語文上,等我意識(shí)到他語文成果不好已是六班級(jí)了,而且我還常常在伴侶面前說他語文不好,現(xiàn)在想想實(shí)在不應(yīng)當(dāng),這完全是在抹殺他對(duì)語文的愛好啊。我兒子還有一個(gè)愛好就是釣魚,現(xiàn)在我利用他對(duì)釣魚的愛好,對(duì)月考提出要求,就是假如他年段進(jìn)前20,可以買一根他自己喜愛的魚桿或帶他去千島湖釣魚一次,發(fā)覺這個(gè)效果挺不錯(cuò)。所以作為家長擅長去發(fā)覺他的愛好愛好很重要,由于你可以把他的愛好進(jìn)展成一項(xiàng)特長,使他在某一領(lǐng)域讓同學(xué)們刮目相看,這樣也有利于培育他的自信,自信對(duì)一個(gè)人來說真的太重要了,它是勝利的保證。

四、關(guān)于學(xué)習(xí)

我自己學(xué)習(xí)確定是算不上好的,xx年考了個(gè)大專,所以我只要求他做任何事都要仔細(xì)對(duì)待,什么樣的年齡做什么樣的事,我和他說我和你爸爸認(rèn)仔細(xì)真上班,你認(rèn)仔細(xì)真讀書,每個(gè)人的歷史是自己寫的,一步一個(gè)腳印走,等回過頭來就無悔青春,至于你努力了,成果還是不好那是另外一回事。由于我認(rèn)為態(tài)度打算人生,學(xué)習(xí)上如此,以后工作照樣如此。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)主要分五個(gè)環(huán)節(jié),這五個(gè)環(huán)節(jié)做好了,成果自然就好了,那就是預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、課后鞏固和考后分析。目前我沒有方法讓兒子做好預(yù)習(xí)和課后鞏固,以至于他的成果并不冒尖。聽課效率我的想法是要

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