初二班主任學(xué)生操行評(píng)語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁初二班主任學(xué)生操行評(píng)語操行評(píng)語是同學(xué)思想品德、同學(xué)狀況的綜合評(píng)價(jià),是同學(xué)思想政治教育的重要途徑,是學(xué)校家庭聯(lián)系的重要手段。我細(xì)心收集了初二班主任同學(xué)操行評(píng)語，供大家觀賞學(xué)習(xí)!

初二班主任同學(xué)操行評(píng)語1.元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;我喜愛聽你們合唱《奔跑》的聲音，更觀賞你們?nèi)Ρ寂艿膶W(xué)習(xí)狀態(tài)。期中期末連續(xù)兩次較大幅度地進(jìn)步必將激起你連續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)的斗志，我想信：世上無難事，只怕有心人。

2.你的學(xué)習(xí)狀態(tài)是其它同學(xué)的榜樣，然成果不能明顯提高是困繞你和班主任的一個(gè)重要問題，我想學(xué)習(xí)除了苦學(xué)，更需要巧學(xué)，如學(xué)會(huì)歸納、整理、分類、總結(jié)、舉一反三，當(dāng)然，與基礎(chǔ)相關(guān)的問題，則需要準(zhǔn)時(shí)提問解決以提高學(xué)習(xí)效率。敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂觀參與班級(jí)活動(dòng)，元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象。望在新的一年里，加大對(duì)學(xué)習(xí)方法的思索與總結(jié)，努力提高學(xué)習(xí)成果。

3.性格文雅的你總是面帶微笑，給人以友好的感覺;元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，然有的學(xué)科跛腿比較嚴(yán)峻，制約著你的進(jìn)步，要知道，處在當(dāng)前水平的你只要稍加努力，即可進(jìn)入凱旋門，我期盼著這一天。

4.你的自覺、仔細(xì)、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長寬慰的孩子。美中不足的是上課回答問題不樂觀，今后在課堂上能常?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?盼望你連續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你肯定會(huì)達(dá)到盼望的目標(biāo)。

5.你是個(gè)品德優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，是敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好同學(xué)。上課能用心聽講，仔細(xì)做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)。盼望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)問學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成果提高到一個(gè)更高的檔次，爭取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成果、更大的進(jìn)步。

6.你擁有勝利的昨天，但那究竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進(jìn)步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!

7.沒有春天播種盼望，秋天就不會(huì)有喜人的收獲。為了秋天的收獲，今日就應(yīng)當(dāng)開頭辛勤地勞動(dòng)。

8.你是個(gè)思想純樸的小男孩，待人隨和、懇切，處事穩(wěn)重，喜愛集體，愿意助人，這些都是你的美德。你的愛好廣泛，在學(xué)習(xí)上，你堅(jiān)持不懈，勤奮刻苦;在生活上，你融匯在集體的海洋中，收獲了許多歡樂。老師盼望你每一天都開快樂心，每天都有新的進(jìn)步!

9.老師知道你并不愚笨，只是課堂上自由散漫，早晨遲到，常常不完成作業(yè)，字跡潦草，成果不抱負(fù)，對(duì)學(xué)習(xí)缺少信念。懶散貪玩占用了你許多時(shí)間，盼望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。勤能補(bǔ)拙，老師與父母期盼著你的進(jìn)步!

10.你基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善，基本能完成作業(yè)。惋惜平常較貪玩，鋪張了不少時(shí)間，因而學(xué)習(xí)成果未能有更大的進(jìn)步。你要清晰：學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動(dòng)才能取得勝利。盼望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

11.你思想純樸，待人隨和、懇切，同學(xué)關(guān)系好，喜愛集體，這是你的美德。你的作業(yè)不能令老師滿足，課堂上的表現(xiàn)也不盡人意。

12.佳圻：這學(xué)期的你又進(jìn)了一步：你樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng);喜愛勞動(dòng)，樂于助人。假如能樂觀思索，努力克服困難，仔細(xì)寫好每一個(gè)字，你的表現(xiàn)會(huì)更精彩。在此，老師送你一句你熟識(shí)的話：世上無難事只怕有心人!

13.基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)上能完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)，但還沒有充分發(fā)揮你的潛質(zhì)，你的學(xué)習(xí)成果不容樂觀，需踏踏實(shí)實(shí)的努力提高學(xué)習(xí)成果。

14.姜文：這學(xué)期的你表現(xiàn)更精彩了：上課用心聽講，踴躍發(fā)言;樂觀參與學(xué)校開展的各種活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng);能仔細(xì)完成工作;作業(yè)干凈。喜愛勞動(dòng)。不過老師發(fā)覺你寫字姿態(tài)不端正，盼望努力訂正，愛護(hù)你那漂亮的眼睛!

15.梁李翔：講究衛(wèi)生的你，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌。你上課回答問題完整清楚，朗讀有聲有色。這么聰慧的你，假如勤勉為學(xué)，注意復(fù)習(xí)，你的學(xué)習(xí)確定不會(huì)落后于人的。在此，老師送你兩個(gè)你熟識(shí)的成語：人一己百，奮起直追!

16.課上，你能仔細(xì)聽講，基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，看得出你是個(gè)有上進(jìn)心的孩子?！耙环中量啵环质斋@”，只要你堅(jiān)持不懈的努力肯定會(huì)取得好成果的。你的性格比較內(nèi)向，盼望你樂觀參與班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中熬煉自己，學(xué)著開朗起來，對(duì)自己要有信念。

17.你有一副熱心腸，關(guān)懷集體，樂于助人，能和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，你思維靈敏，聰穎敏捷，課堂上常常聽到你精彩的答問，綜合實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀。老師盼望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更精彩的你。

18.基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，你人挺聰慧的，但成果卻不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成果。一個(gè)人，無論他的思維多活躍，假如不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。要是你能夠把精力集中在學(xué)習(xí)上，信任你肯定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

19.你思想上樂觀要求上進(jìn)，為人懇切，思維靈敏，有較強(qiáng)的接受力量。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。以你良好的應(yīng)變力和適應(yīng)力，調(diào)整方法，努力探究，你肯定能取得更大的勝利。

20.你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，你思想健康，蓬勃上進(jìn)，你性格開朗，又能明辨是非，你時(shí)常悄悄無聞，但與你交談時(shí)，你能侃侃而談，你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，但成果又不盡人意，你經(jīng)常沖突、信念不足，要知道前進(jìn)的道路不會(huì)一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!

21.你是一個(gè)特別文雅、禮貌、懂事的女孩，對(duì)待班級(jí)工作總是悄悄無聞、一絲不茍，對(duì)待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好伴侶，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，思維也不夠靈敏，但你仍舊踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前。愿你連續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!

22.你是個(gè)聰慧、機(jī)智的人，但又是個(gè)令人捉摸不透的、頑皮的男孩，經(jīng)常“讓我高興讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對(duì)你說的是從現(xiàn)在開頭還來得及，千萬不要白白鋪張自己的才智。

23.學(xué)習(xí)勁頭足，聽課又專注，做事更仔細(xì)，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是，成果只代表昨天，并不能說明你明天就肯定也很優(yōu)秀。所以，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)把成果當(dāng)作自己騰飛的起點(diǎn)。

24.你品德端正，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上課回答問題不樂觀，今后在課堂上能常常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎?盼望你加強(qiáng)形象思維力量方面的訓(xùn)練，取長補(bǔ)短，力爭各科有長足進(jìn)步。

25.一分汗水，一分耕耘;一分辛苦，一分收獲，沒有付出，哪有各方面的進(jìn)步?令人欣慰的是，今日的你，已經(jīng)懂得了這個(gè)道理;我信任，明天的你，會(huì)付出得更多。當(dāng)然，你將來得到的回報(bào)自然也會(huì)更多。

26.你眼睛里閃耀著才智的光線，你是一個(gè)思維靈敏的好同學(xué)。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文雅而又頑強(qiáng);秀氣、文靜的你有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力，為人淳樸，品德端正，寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同學(xué)愿意親近你。你能合理地支配作息時(shí)間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長放心，真的難能珍貴。老師真誠地盼望你充分發(fā)揮自己的聰慧才智，你應(yīng)當(dāng)向?qū)W問的深度和廣度進(jìn)展，使學(xué)習(xí)成果更上一層樓。

27.你關(guān)懷集體、喜愛勞動(dòng)，勞動(dòng)委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和同學(xué)們感謝你。假如你能在課堂上踴躍發(fā)言，樂觀思索，課后仔細(xì)完成作業(yè)，你將會(huì)更棒!努力吧!給父母和老師一個(gè)驚喜!

28.學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤勤懇懇，埋頭作業(yè)，干凈大方是你給諸位老師留下的共同印象，學(xué)習(xí)刻苦自覺，成果始終保持優(yōu)良。愿你時(shí)時(shí)擁有自信的笑意。

29.王軍：你是個(gè)集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的孩子，樂觀參與學(xué)校開展的各種活動(dòng)。這學(xué)期你的數(shù)學(xué)成果有所提高?？墒沁@學(xué)期你的字不如以前美麗了，以前批你的語文作業(yè)是老師最大的享受。老師盼望你能像從前一樣仔細(xì)練字。孩子，加油!老師期盼你在新年取得更大進(jìn)步!

30.書恒：活潑聰穎的你做事靈敏，能樂觀主動(dòng)為班級(jí)工作，步!在集體活動(dòng)中表現(xiàn)精彩，才智過人。你作業(yè)速度較快，可是由于你缺乏急躁，作業(yè)質(zhì)量不夠好：仔細(xì)的時(shí)候?qū)懙煤苊利?，馬虎起來誰也不熟悉。盼望你能與“仔細(xì)、認(rèn)真”交伴侶，讓自己成為班級(jí)中的佼佼者。

初二班主任同學(xué)期末操行評(píng)語1.你是一個(gè)樂觀要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的力量，經(jīng)常讓老師有些絕望。愿你把美妙的抱負(fù)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

2.你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的同學(xué)，但又經(jīng)常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭光，但又缺乏士氣與膽識(shí)、力量還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成果的進(jìn)步，但又缺乏堅(jiān)韌拼搏的精神。請你不要灰心，漸漸來，只有不懈的追求、不斷努力，讓很多次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅!

3.你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級(jí)爭榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)場上的英姿是你最大的傲慢，但你又是一個(gè)總讓我“提心吊膽”的男孩，何時(shí)能讓我驕傲?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!

4.你思想純樸，待人隨和、懇切，能自覺遵守紀(jì)律，尤其能遵守宿舍紀(jì)律，但你平常工作不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進(jìn)取心不強(qiáng)，與同學(xué)不能和諧相處，缺乏為班級(jí)爭光的熱忱與力量。愿你活潑、開朗、熬煉力量，做一個(gè)全面進(jìn)展的好同學(xué)!

5.你是一個(gè)好同學(xué)，老師們喜愛你，喜愛你的品學(xué)兼優(yōu)，喜愛你的全面進(jìn)展;同學(xué)們也喜愛你，喜愛你的熱忱純樸，喜愛你的落落大方。

6.乖巧聰慧的你，雖常游覽于課外書中，但學(xué)習(xí)始終很輕松。娟秀的字跡讓老師、同學(xué)都特別觀賞。你既是同學(xué)們的好伴侶，又是老師的小助手。本學(xué)期擔(dān)當(dāng)語文課代表，印證了你開學(xué)時(shí)給老師的信中所說的話：上課仔細(xì)，不開小差;課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí);工作仔細(xì)負(fù)責(zé)……老師同學(xué)們由衷地感謝你!望你連續(xù)領(lǐng)會(huì)書中的奧妙，同時(shí)更希望著你學(xué)習(xí)始終名列前茅!

7.我為你擁有一個(gè)美妙的幻想而感到興奮，由于你擁有這一方面的先天條件，同時(shí)也為你不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣而感到擔(dān)憂，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)是你的優(yōu)點(diǎn)，不錯(cuò)的文采讓班主任不禁由衷地贊美，只是你好像還沒有意識(shí)到現(xiàn)在時(shí)間的珍貴，不時(shí)地要讓班主任給你提示，下學(xué)期應(yīng)當(dāng)不用這樣了吧。

8.我清晰地記得一次數(shù)學(xué)課要求各小組同學(xué)主動(dòng)上臺(tái)板演，你所在的小組無人敢上，最終你上來了，那一刻我感到你真的跨出了一大步：超出了膽小而封密的自我。其實(shí)，你有許多優(yōu)點(diǎn)，仔細(xì)、踏實(shí)、刻苦。只要你真正地走出自我，加強(qiáng)與他人的溝通，你注定勝利

9.假如不信任自己注定平凡，那就用頑強(qiáng)把困難壓倒吧，假如不信任自己注定失意，那就用努力證明自己吧!既然天上不會(huì)掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會(huì)有回報(bào)。雖然你以正取生的身份考入寧中，但假如不徹底轉(zhuǎn)變你貪玩的習(xí)慣，很可能成為落榜者中的一員!請記?。簩W(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)。

10.球場上奮力抨搏的形象呈現(xiàn)出你敢打敢抨的斗志，這與你在學(xué)習(xí)上不勤于思索缺乏竟?fàn)幰庾R(shí)形成了很大的反差，其實(shí)你完全有著進(jìn)入班級(jí)中上的力量，但當(dāng)前你雖有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，但學(xué)習(xí)主動(dòng)性欠佳，而本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)嬉戲又在拖著你的后腿，我想要提高你的學(xué)習(xí)成果，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從一點(diǎn)一滴做起：仔細(xì)早讀、仔細(xì)聽課、仔細(xì)做作業(yè)、仔細(xì)自習(xí)……，來不得半點(diǎn)虛假。只有這些你都做到了，成果進(jìn)步則是自然而然的事。

初二班主任同學(xué)操行評(píng)價(jià)評(píng)語1.敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)而又不乏年青人的沖動(dòng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性較強(qiáng)，晚自習(xí)你總是走的最晚，但早自習(xí)你也間或遲到，學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，但距班主任對(duì)你的要求尚有一段距離，不知PC是否對(duì)你產(chǎn)生了一點(diǎn)影響。高考的腳步近了，望分清主次，全力備戰(zhàn)，找回自已的“椅子”。

2.短短的一學(xué)期，你從一個(gè)不太懂事的小調(diào)皮變成了講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好同學(xué)，老師真為你興奮!事實(shí)證明，只要專心，你肯定能做得更好。什么困難都難不倒你的，對(duì)不對(duì)?你是個(gè)學(xué)習(xí)力量很強(qiáng)的孩子，老師建議你假期里多看課外書，跟好書交伴侶。你能做到嗎?

3.你是個(gè)文雅的小姑娘，愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，講文明，關(guān)懷集體，樂于助人，真了不起!更讓老師興奮的是，膽小大方的小幸幸，一每天長大了!課堂上你能大聲回答問題，下課時(shí)和小伴侶歡樂地做嬉戲，有時(shí)還跑來跟吳老師說靜靜話?？吹侥闾鹛鸬奈⑿?，老師覺得快樂極了!答應(yīng)我，以后在學(xué)習(xí)上再專點(diǎn)，這樣你才會(huì)有比較穩(wěn)定的好成果，是不是?老師是你的大伴侶，我肯定會(huì)關(guān)心你逆風(fēng)而上的!

4.你在學(xué)習(xí)和體育方面表現(xiàn)出你過人的天賦。干凈的字跡，常能得到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)，心細(xì)如發(fā)的習(xí)慣使你學(xué)習(xí)在班上始終能遙遙領(lǐng)先。田徑場上你也是一個(gè)令人敬畏的對(duì)手。男孩子需要更潑辣的共性，信任你在人生的航程中越來越精彩!

5.敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確，然刻苦學(xué)習(xí)的精神不足。程瑞：當(dāng)前你正處在加倍努力必定勝利，略微松懈難免失利的狀態(tài)，期中與期末的成果起伏肯定給你許多的閱歷與教訓(xùn)，望仔細(xì)總結(jié)，分析薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地予以解決。高中時(shí)代已過去了一半，要有高度的時(shí)間緊迫感并付諸行動(dòng)乃是當(dāng)務(wù)之急。

6.你以踏踏實(shí)實(shí)勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)態(tài)度羸得的優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果。敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，