北師大版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案 全冊(cè)

北師大版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案全冊(cè)第一課：《讀一讀》教學(xué)目標(biāo)：-通過(guò)朗讀短文，在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感的同時(shí)，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。-學(xué)習(xí)字詞：“家，說(shuō)，別，也，山，河，人，我，學(xué)，貓”等。-通過(guò)討論，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)活動(dòng)：1.導(dǎo)入：教師提供一個(gè)圖片，讓學(xué)生自由發(fā)揮，聯(lián)想到與家有關(guān)的內(nèi)容。2.熱身：學(xué)生分組朗讀前兩段短文，齊讀高呼“讀一讀”。3.閱讀：學(xué)生輪流朗讀剩余內(nèi)容，教師在一旁進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。4.討論：學(xué)生分組討論短文中所提到的事物，各自發(fā)表觀點(diǎn)并進(jìn)行交流。5.互動(dòng)：教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬短文中的情景，增強(qiáng)學(xué)生的交際能力。課后拓展：1.學(xué)生在家中觀察并記錄自己身邊的家庭成員和活動(dòng)，寫一篇短文介紹自己的家庭。2.學(xué)生互相交換自己寫的短文，進(jìn)行互評(píng)，并給予建議和改進(jìn)建議。3.學(xué)生準(zhǔn)備一段有趣的故事，講給全班同學(xué)聽，增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力。第二課：《我的學(xué)校》教學(xué)目標(biāo)：-通過(guò)觀察、感受，讓學(xué)生了解學(xué)校的基本情況和校園文化。-學(xué)習(xí)字詞：“樓，校，門，樹，草地，花，學(xué)生，老師，圖書館，教室”等。-培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力和描寫能力。教學(xué)活動(dòng)：1.導(dǎo)入：教師帶領(lǐng)學(xué)生一起參觀校園環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生留意校園中的各種事物。2.觀察：學(xué)生分組觀察校園中的不同景物，用筆記本記錄下自己見到的事物和感受。3.分享：學(xué)生輪流分享自己的觀察記錄，描述自己印象最深刻的場(chǎng)景。4.互動(dòng)：教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，共同完成一份校園地圖，標(biāo)注重要場(chǎng)所。5.總結(jié)：學(xué)生回到教室，教師總結(jié)和講解校園中涉及的字詞和概念。課后拓展：1.學(xué)生根據(jù)老師提供的校園地圖，寫一篇短文介紹自己心目中的理想學(xué)校。2.學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，彼此之間分享自己寫的短文，互相提出建議，并一起完善自己的作品。3.教師出示一些圖片，學(xué)生進(jìn)行口頭描述，用自