幼兒園大班音樂活動鐘表店教學設計【含教學反思】

幼兒園大班音樂活動鐘表店教學設計【含教學反思】一、教學目標1.知識目標1.1給幼兒介紹樂器音色和音樂的節(jié)奏感，讓幼兒初步了解音樂元素。1.2可以通過鐘表的形象化表現(xiàn)，讓幼兒認識數(shù)字和數(shù)字的大小，幫助幼兒認識時刻。1.3鍛煉幼兒的協(xié)調能力和身體的感覺，增強幼兒的聽覺、視覺、肢體知覺以及觸覺。1.4提高幼兒的情商和團隊協(xié)作能力，通過合作完成音樂活動任務。2.能力目標2.1熟練使用音樂樂器，完成音樂創(chuàng)作和表演任務。2.2能夠在音樂中感受和表達自己的情感，錘煉幼兒的音樂意識。3.情感目標3.1提高幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，幫助幼兒顯露才藝和天賦。3.2尊重每個幼兒，讓他們在音樂活動中享受成就感和快樂。二、教學內容1.活動一：認識樂器1.1活動目的：介紹樂器音色和音樂的節(jié)奏感，讓幼兒初步了解音樂元素。1.2活動環(huán)節(jié)：1.2.1教師向幼兒介紹主要的樂器名稱和特點，分別演奏不同樂器，并讓幼兒根據(jù)音樂的語言特征，判斷哪一種樂器發(fā)出了聲音，鍛煉幼兒的音樂辨識力。1.2.2鼓勵幼兒模仿動作，并制作簡單的樂器，讓幼兒感受樂器的組成和音色。1.2.3配以簡單的節(jié)奏，讓幼兒在音樂的世界中感受到暢快的律動感。2.活動二：數(shù)字時鐘繪畫2.1活動目的：通過鐘表的形象化表現(xiàn)，讓幼兒認識數(shù)字和數(shù)字的大小，幫助幼兒認識時刻。2.2活動環(huán)節(jié)2.2.1教師向幼兒介紹數(shù)字，并在黑板上繪制數(shù)字時鐘，讓幼兒認識數(shù)字和數(shù)字的大小。2.2.2發(fā)放繪畫紙和顏料，讓幼兒用自己的方式繪制鐘表上的數(shù)字和指針，并在展示時告訴大家時間。3.活動三：鐘表店音樂表演3.1活動目的：鍛煉幼兒的協(xié)調能力和身體的感覺，增強幼兒的聽覺、視覺、肢體知覺以及觸覺。3.2活動環(huán)節(jié)3.2.1教師設置音樂場景，讓幼兒們模擬鐘表店的場景，通過音樂進行裝點和表演。3.2.2分配各種樂器，帶領幼兒完成簡單的樂曲表演。3.2.3配合動作，讓幼兒在音樂的節(jié)奏中感受律動的美感，并發(fā)揚自已在藝術表演中的能力。三、教學反思音樂活動是教育幼兒和培養(yǎng)課程能力的重要活動之一。通過音樂活動的有效規(guī)劃和實施，可以培養(yǎng)幼兒的音樂興趣，提高音樂素養(yǎng)，鍛煉幼兒的身體和協(xié)調能力，在音樂活動中培養(yǎng)情商和團隊合作能力。在本次音樂活動教學中，通過設置了許多圓形的游戲元素，將音樂與數(shù)字和形狀聯(lián)立，傳達廣泛和豐富的音樂教育信息，豐富了孩子的音樂體驗，在活動中讓孩子充分感受到音樂的節(jié)奏感和人文內涵，增強了幼兒的整體素質。同時，教師還注意到了幼兒對于音樂與數(shù)字的關系的認識，很多幼兒在繪制鐘表時的數(shù)字位置和時間點都不太準確，教師在后續(xù)活動中逐步加強了時間點的教學，讓幼兒漸漸領會數(shù)字和時間的聯(lián)系，這是幼兒園階段為學習時鐘打下良好基礎的有效方法?？偠灾?，通過這次音樂活動，效果得到了很好的發(fā)揮，幼兒們在有趣的樂器演奏