三年級(jí)語(yǔ)文 灰雀全國(guó)一等獎(jiǎng)

3.灰雀同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)圖中的小鳥(niǎo)嗎？你看它紅紅的胸脯，尖尖的小嘴多么可愛(ài)??！這就是——灰雀！關(guān)于灰雀，還發(fā)生過(guò)一個(gè)有趣的故事呢！課時(shí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字?！仓攸c(diǎn)〕2.初讀課文，整體感知課文內(nèi)容?！仓攸c(diǎn)〕列寧著名的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、理論家、思想家。被全世界的共產(chǎn)主義者普遍認(rèn)同為“國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的偉大導(dǎo)師和精神領(lǐng)袖〞。第一課時(shí)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入大家知道這是什么動(dòng)物嗎？灰雀為我們講述了一個(gè)有關(guān)列寧的故事，為了這只可愛(ài)的灰雀，列寧和一個(gè)小男孩之間發(fā)生了一個(gè)什么有趣的故事呢？

有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。通過(guò)顏色寫(xiě)鳥(niǎo)的美麗，通過(guò)動(dòng)作和聲音寫(xiě)它們的可愛(ài)。仔細(xì)閱讀課文，找出描寫(xiě)灰雀的句子？問(wèn)題：劃線句子從哪些方面來(lái)描寫(xiě)灰雀？?jī)芍恍馗欠奂t的，一只胸脯是深紅的。列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。非常喜歡這些灰雀。列寧喜歡這些灰雀嗎？從哪里可以看出來(lái)？仰望三只歡快的灰雀

一天，列寧又來(lái)到公園，走到白樺樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見(jiàn)了。他在周?chē)臉?shù)林中找遍了，也沒(méi)有找到。列寧十分擔(dān)憂(yōu)這只灰雀灰雀去了哪里？問(wèn)題：“找遍〞表達(dá)了列寧什么樣的心情？

同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真朗讀課文，注意生字詞的讀音，邊讀邊思考：妙解課文為什么樹(shù)上的灰雀突然不見(jiàn)了，第二天又回來(lái)了？1.這時(shí)，列寧看見(jiàn)一個(gè)小男孩，就問(wèn)：“孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎？〞。2.列寧說(shuō)：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。〞3.列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來(lái)了。〞4.列寧問(wèn)：“會(huì)飛回來(lái)？〞列寧說(shuō)了哪些話？問(wèn)題：分別表達(dá)了列寧什么樣的心情？1.男孩說(shuō)：“沒(méi)……我沒(méi)看見(jiàn)。〞2.那個(gè)男孩本來(lái)想告訴列寧灰雀沒(méi)有死，但又不敢講。3.男孩看看列寧，說(shuō)：“會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著。〞4.“一定會(huì)飛回來(lái)！〞男孩肯定地說(shuō)。問(wèn)題：1.灰雀去了哪里？2.“一定〞“肯定〞表達(dá)了男孩什么樣的心情？小男孩是怎么答復(fù)列寧的？2.傷心、擔(dān)憂(yōu)1.焦急、期盼3.擔(dān)憂(yōu)、惋惜4.驚訝、快樂(lè)

從列寧和男孩的對(duì)話可以看出什么列寧什么樣的用意？列寧的話一方面表達(dá)了對(duì)灰雀的擔(dān)憂(yōu)和惋惜，另一方面是用自己的情緒感染男孩，引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。這表達(dá)了列寧的善解人意、循循善誘及對(duì)男孩的尊重與保護(hù)。再讀課文，理清課文層次。第一局部〔〕：______________________。1三只灰雀，惹人喜愛(ài)第二局部〔〕：______________________。第三局部〔〕：______________________。2-1011-13不見(jiàn)灰雀，詢(xún)問(wèn)男孩又見(jiàn)灰雀，美好結(jié)局讀一讀，品一品

列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。表達(dá)了列寧對(duì)灰雀的喜愛(ài)。

列寧和男孩都愛(ài)這三只灰雀，你覺(jué)得他們的愛(ài)有什么不同呢？你更贊同誰(shuí)的，說(shuō)說(shuō)自己的看法。課堂小結(jié)本文通過(guò)講述了列寧、一只灰雀和一個(gè)小男孩之間的故事，表現(xiàn)了列寧對(duì)灰雀的保護(hù)，對(duì)男孩的關(guān)