青海省海東市民和回族中學(xué)高三下學(xué)期生物模擬試卷

民和回族中學(xué)20182019學(xué)年度第二學(xué)期高三生物模擬試題一、單項(xiàng)選擇1.很多實(shí)驗(yàn)中必須先制作玻片標(biāo)本，然后在顯微鏡下觀察。下面的實(shí)驗(yàn)步驟錯(cuò)誤的是（）A.觀察有絲分裂：解離根尖→漂洗→染色→制片→觀察B.鑒定脂肪：切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察C.觀察線粒體：取人的口腔上皮細(xì)胞→鹽酸處理→制片→健那綠染色→觀察D.觀察質(zhì)壁分離：撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液觀察【答案】C【解析】【分析】本題考查學(xué)生對觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂、檢測生物組織中的脂肪、用高倍鏡觀察線粒體、植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力?！驹斀狻坑^察植物細(xì)胞的有絲分裂，臨時(shí)裝片的制作流程是：解離根尖→漂洗→染色→制片→觀察，A正確；在鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)中，制片的流程是：取花生子葉薄片→染色（在薄片上滴蘇丹Ⅲ染液或蘇丹Ⅳ染液）→洗去浮色（用50﹪酒精）→制成臨時(shí)裝片→觀察，B正確；用高倍鏡觀察線粒體，其方法步驟為：在潔凈的載玻片中央滴一滴健那綠染液→取人的口腔上皮細(xì)胞→蓋上蓋玻片→觀察，C錯(cuò)誤；觀察質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)流程是：撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液觀察，D正確。【點(diǎn)睛】理解相關(guān)實(shí)驗(yàn)的目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，是解答此題的關(guān)鍵，這需要學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)注意積累，以達(dá)到舉一反三。2.提取分離抗瘧疾“中國神藥”青蒿素，屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)．青蒿素主要干擾瘧原蟲（一類單細(xì)胞、寄生性的原生動(dòng)物）表膜線粒體的功能，阻斷宿主紅細(xì)胞為其提供營養(yǎng)，導(dǎo)致形成自噬泡，并不斷排出蟲體外，使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡．下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.瘧原蟲是寄生在人體紅細(xì)胞中的真核生物B.瘧原蟲通過胞吞方式獲取食物體現(xiàn)了細(xì)胞膜具一定的流動(dòng)性C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝場所，瘧原蟲丟失胞漿威脅細(xì)胞生存D.瘧原蟲細(xì)胞中只含有核糖體一種細(xì)胞器【答案】D【解析】【分析】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核，它們的共同點(diǎn)是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA。瘧原蟲吞噬食物的過程為：細(xì)胞外的生物大分子，與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，細(xì)胞膜發(fā)生變化，向內(nèi)凹陷，內(nèi)側(cè)形成外被蛋白，然后進(jìn)一步形成有被小泡進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，該過程中存在細(xì)胞膜形態(tài)的變化，依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！驹斀狻刊懺x屬于真核生物中的原生動(dòng)物，根據(jù)題干信息可知其寄生在人體紅細(xì)胞中，A正確；瘧原蟲通過胞吞方式獲取食物體現(xiàn)了細(xì)胞膜具一定的流動(dòng)性，B正確；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝場所，所以瘧原蟲丟失胞漿（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）將威脅細(xì)胞生存，C正確；瘧原蟲屬于真核生物，細(xì)胞中有線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體等多種細(xì)胞器，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)等，明確瘧原蟲是真核生物，細(xì)胞中存在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體等多種細(xì)胞器。3.有一顯性基因在肝細(xì)胞表達(dá)，決定某種酶的合成，該基因突變后，其遺傳效應(yīng)不可能是A.使控制合成的酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 B.無法在肝細(xì)胞內(nèi)表達(dá)C.表達(dá)出的酶的催化效率更高 D.表達(dá)出肝細(xì)胞內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)蛋白【答案】D【解析】【分析】基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，基因突變具有普遍性、低頻性、隨機(jī)性、不定向性、多害少利性等特點(diǎn)?！驹斀狻緼.該基因決定某種酶的合成，故突變后可能使控制合成的酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，A正確；B.基因突變后可能不能合成該種酶，可能無法在肝細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，B正確；C.基因突變后該酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，表達(dá)出的酶的催化效率可能更高，C正確；D.據(jù)題干可知，該基因決定某種酶的合成，酶不是結(jié)構(gòu)蛋白，故不會(huì)表達(dá)出肝細(xì)胞內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)蛋白，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查基因突變的相關(guān)知識，要求學(xué)生識記基因突變的概念、發(fā)生的時(shí)期、原因、特點(diǎn)及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。4.下列敘述中正確的是A.大腸桿菌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所是線粒體B.細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡C.雜交育種中，用于大田生產(chǎn)的優(yōu)良品種都是純合子D.二倍體草莓與四倍體草莓存在生殖隔離【答案】D【解析】【分析】雜種優(yōu)勢是指雜合體在一種或多種性狀上優(yōu)于兩個(gè)親本的現(xiàn)象。細(xì)胞凋亡：由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程?！驹斀狻看竽c桿菌細(xì)胞是原核細(xì)胞，沒有線粒體，A錯(cuò)誤；細(xì)胞凋亡是由基因控制的細(xì)胞程序性死亡。由各種不利因素引起的細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞壞死，B錯(cuò)誤；由于生物具有雜種優(yōu)勢，所以實(shí)際生產(chǎn)中往往用的是雜合子，C錯(cuò)誤；二倍體草莓與四倍體草莓雜交得到三倍體草莓，三倍體草莓高度不育。所以，二倍體草莓與四倍體草莓存在生殖隔離，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】注意：在學(xué)習(xí)遺傳定律在育種工作的應(yīng)用時(shí)，通常要進(jìn)行雜交，將優(yōu)良性狀組合到一起，然后進(jìn)行自交，獲得純合子。但是實(shí)際生產(chǎn)中往往用的是雜交的雜種種植。5.下圖表示某抗原侵入人體后引發(fā)的部分免疫過程，下列分析合理的是A.圖中包含了所有的免疫細(xì)胞，當(dāng)抗原再次侵入機(jī)體時(shí)，該過程會(huì)加快B.a細(xì)胞不具有識別特定抗原的能力，b、d、e細(xì)胞都能增殖分化C.e細(xì)胞引起靶細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞壞死D.c與b細(xì)胞相比具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)【答案】D【解析】【分析】據(jù)圖分析，圖中a表示吞噬細(xì)胞，d表示T細(xì)胞，b表示B細(xì)胞，c表示漿細(xì)胞或效應(yīng)B細(xì)胞，e表示效應(yīng)T細(xì)胞?！驹斀狻繄D中包括了多種免疫細(xì)胞，但是沒有記憶細(xì)胞，A錯(cuò)誤；a表示吞噬細(xì)胞，不具有識別特定抗原的能力，b、d分別是B細(xì)胞和T細(xì)胞，都具有增殖分化能力，而e為效應(yīng)T細(xì)胞，沒有增殖分化能力，B錯(cuò)誤；效應(yīng)T細(xì)胞引起靶細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡，C錯(cuò)誤；漿細(xì)胞可以合成與分泌抗體，因此其比B細(xì)胞具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，D正確。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的詳細(xì)過程，能夠根據(jù)圖示過程判斷各個(gè)字母代表的細(xì)胞的名稱。6.下列有關(guān)植物激素的說法，正確的是（）A.用赤霉素溶液處理大麥，可促使其產(chǎn)生淀粉酶，降低相關(guān)生產(chǎn)成本B.各種植物激素在幼嫩組織中均能進(jìn)行極性運(yùn)輸C.植物生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境從根本上說是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果D.乙烯廣泛存在于植物的多種組織和器官中，其主要作用是促進(jìn)果實(shí)發(fā)育【答案】A【解析】【分析】在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過來運(yùn)輸，稱為極性運(yùn)輸。植物激素在植物的生長發(fā)育過程中起重要作用，由多種激素互相作用共同調(diào)節(jié)，在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果?！驹斀狻坑贸嗝顾靥幚泶篼?，可以使大麥種子無須發(fā)芽就可以產(chǎn)生淀粉酶，這樣就可以簡化工藝、降低成本，故A正確；極性運(yùn)輸指在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過來運(yùn)輸。而其他植物激素?zé)o極性運(yùn)輸，故B錯(cuò)誤；在植物的生長發(fā)育過程中，由多種激素互相作用共同調(diào)節(jié)，在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果，故C錯(cuò)誤；乙烯廣泛存在于植物的多種組織和器官中，其主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，故D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查植物激素的作用和應(yīng)用。二、非選擇題7.為了研究A、B兩個(gè)油菜品種的光合作用特性，研究人員分別測定了A、B葉片的凈光合速率、蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量，結(jié)果如下表所示。請問答下列問題：（1）參與油菜光合作用的色素中，在層析液中溶解度最大的是______。葉綠素含量減少使光反應(yīng)變慢，導(dǎo)致光反應(yīng)供給暗反應(yīng)的_________減少，光合速率降低。（2）該研究中凈光合速率隨溫度變化而變化的主要原因是______。（3）由表可知，A的葉片光合作用能力大于B，推斷其主要原因：一方面是_________；另一方面是____________________。【答案】(1).胡蘿卜素(2).[H]和ATP(3).溫度通過影響酶的活性來影響凈光合速率(4).葉綠素含量較高，可以產(chǎn)生更多的[H]和ATP(5).蛋白質(zhì)含量較高，含有更多的參與光合作用的酶【解析】【分析】表格1中自變量是油菜品種和不同的溫度，因變量是凈光合速率。圖中所示溫度中，品種A、B均在25度時(shí)凈光合速率最大。表格2測定的是不同品種的葉綠素含量和蛋白質(zhì)含量，由圖可知，品種A的葉綠素含量和蛋白質(zhì)含量均較高?！驹斀狻浚?）四種色素中溶解度從高到低依次是：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。即溶解度最大的是胡蘿卜素。光反應(yīng)減慢，光反應(yīng)提供給暗反應(yīng)的[H]和ATP均會(huì)減少，導(dǎo)致光合速率下降。（2）圖中反映的是溫度對凈光合速率的影響情況，溫度主要通過影響酶的活性影響光合速率。（3）結(jié)合圖2可知，A品種的色素含量和蛋白質(zhì)含量均較高，前者可以吸收傳遞、轉(zhuǎn)化更多的太陽能，產(chǎn)生更多的[H]和ATP；后者可能是與光合作用有關(guān)的酶，故可以提高光合速率?！军c(diǎn)睛】學(xué)生要學(xué)會(huì)從圖表中提取信息，圖1反映不同溫度下兩個(gè)品種的凈光合速率，結(jié)合圖2測得的兩個(gè)品種的色素含量和蛋白質(zhì)的含量，即可以推知A光合速率較高的原因。8.2017年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給在生物鐘機(jī)制研究方面取得巨大成功的三位科學(xué)家。研究發(fā)現(xiàn)人體的生物鐘機(jī)理如圖所示，下丘腦SCN細(xì)胞中基因表達(dá)產(chǎn)物PER蛋白的濃度呈周期性變化，振蕩周期為24h?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖中過程a和b分別是____________，a過程的產(chǎn)物能通過核孔出細(xì)胞核，PER蛋白能通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核，而per基因卻不能通過核孔，這說明核孔具有________________特性。（2）圖中過程b中核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是________________；一條mRNA鏈上可同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是________________________________；同一mRNA上各核糖體翻譯出的多肽鏈________。（3）若因外界環(huán)境的影響使得per基因中一個(gè)堿基對發(fā)生替換，而導(dǎo)致過程b合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU、AUC、AUA）變成蘇氨酸（密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG），則該基因的這個(gè)堿基對替換情況是_______________________。（4）per基因幾乎存于人體所有組織細(xì)胞中，但不同細(xì)胞在進(jìn)行a過程時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同，其原因是___________________________________________。圖中c過程體現(xiàn)了per基因表達(dá)調(diào)控的機(jī)制是________?！敬鸢浮?1).轉(zhuǎn)錄、翻譯(2).選擇透過性(3).從右向左(4).提高蛋白質(zhì)的合成速率(5).相同(6).T∥A替換為C∥G（或A∥T替換為G//C）(7).不同組織細(xì)胞中基因進(jìn)行選擇性表達(dá)(8).（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)【解析】【分析】分析圖示：該圖表示per基因的轉(zhuǎn)錄和表達(dá)過程，a為轉(zhuǎn)錄過程，b為翻譯過程，形成的PER蛋白質(zhì)還能進(jìn)入細(xì)胞核對per基因的轉(zhuǎn)錄起調(diào)控作用。【詳解】（1）由圖可知，per基因在細(xì)胞核通過a轉(zhuǎn)錄過程形成mRNA，在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上通過b翻譯過程形成PER蛋白質(zhì)，故a為轉(zhuǎn)錄，b為翻譯過程。核孔可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，PER蛋白能通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核，而per基因卻不能通過核孔，說明核孔具有選擇透過性。（2）先結(jié)合的核糖體翻譯的肽鏈長，故根據(jù)核糖體上翻譯形成的肽鏈的長短可知，b過程中核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是從右向左。一條mRNA鏈上可同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成，因此，少量的mRNA就可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)，故可提高蛋白質(zhì)的合成速率；由于同一mRNA上各核糖體翻譯所用的模板相同，故翻譯出的多肽鏈相同。（3）若由于基因中一個(gè)堿基對發(fā)生替換，而導(dǎo)致合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU、AUC、AUA）變成蘇氨酸（密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG），即密碼子上堿基U替換成堿基C，又由于基因的模板鏈與mRNA上的密碼子堿基互補(bǔ)配對，則該基因的這個(gè)堿基對替換情況是T//A替換為C//G（A//T替換為G//C）。（4）?不同組織細(xì)胞發(fā)生細(xì)胞的分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá)，因此同一DNA中不同基因表達(dá)情況有差異，故轉(zhuǎn)錄的起點(diǎn)不完全相同。由圖可知，翻譯形成的PER蛋白會(huì)進(jìn)入細(xì)胞核對該基因的轉(zhuǎn)錄有調(diào)控作用，使細(xì)胞中的PER蛋白不會(huì)過多，故圖中c過程體現(xiàn)了per基因表達(dá)調(diào)控的機(jī)制是反饋調(diào)節(jié)?！军c(diǎn)睛】本題考查基因的轉(zhuǎn)錄和表達(dá)，意在考查考生對基礎(chǔ)知識的掌握能力和對圖形的分析并獲取信息的能力。9.如圖是下丘腦中神經(jīng)元之間的連接方式及局部放大示意圖。請回答下列問題:(1)若圖中環(huán)狀結(jié)構(gòu)內(nèi)各突觸的生理性質(zhì)大體一致,則興奮經(jīng)該結(jié)構(gòu)傳遞后持續(xù)時(shí)間將____________(填“延長”“縮短”或“不變”)(2)圖中的信號分子指的是________________。(3)若該圖表示人體受到寒冷刺激時(shí),下丘腦對某腺體的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程,則腺體①分泌的激素是_____________,該激素與甲狀腺分泌的______________,在上述體溫調(diào)節(jié)過程中具有協(xié)同作用。(4)利用M和N兩個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),自選實(shí)驗(yàn)器材來驗(yàn)證興奮在突觸間進(jìn)行單向傳遞。__________________________________________________________________。【答案】(1).延長(2).神經(jīng)遞質(zhì)(3).腎上腺素(4).甲狀腺激素(5).在N點(diǎn)連一個(gè)電表,在M點(diǎn)給予適宜的電刺激,電表的指針不變化;再在M點(diǎn)連一個(gè)電表,在N點(diǎn)給予適宜的電刺激,電表的指針偏轉(zhuǎn)【解析】【分析】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)，考查對體溫調(diào)節(jié)、興奮傳導(dǎo)、傳遞特點(diǎn)的理解。根據(jù)突觸結(jié)構(gòu)，可判斷圖中A為感覺神經(jīng)元，B為運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元。腺體①為效應(yīng)器?！驹斀狻?1)若圖中環(huán)狀結(jié)構(gòu)內(nèi)各突觸的生理性質(zhì)大體一致,興奮在神經(jīng)元C、B之間可循環(huán)傳遞，興奮經(jīng)該結(jié)構(gòu)傳遞后持續(xù)時(shí)間將延長。(2)突觸前膜通過釋放信號分子神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制。

(3)人體受到寒冷刺激時(shí),下丘腦可神經(jīng)調(diào)節(jié)過程促進(jìn)腺體①腎上腺的分泌，腎上腺素和甲狀腺分泌的甲狀腺激素均可以促進(jìn)有機(jī)物氧化分解，促進(jìn)產(chǎn)熱，在寒冷條件下的體溫調(diào)節(jié)過程中具有協(xié)同作用。

(4)驗(yàn)證興奮在突觸間只能進(jìn)行單向傳遞，可在N點(diǎn)連一個(gè)電表，在M點(diǎn)給予適宜的電刺激，興奮不能由神經(jīng)元B傳向神經(jīng)元A，電表的指針不變化；再在M點(diǎn)連一個(gè)電表，在N點(diǎn)給予適宜的電刺激，興奮可以由神經(jīng)元A傳向神經(jīng)元B，電表的指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)?！军c(diǎn)睛】反射弧中各部分的判斷方法(1)傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)的判斷方法①根據(jù)是否具有神經(jīng)節(jié)：有神經(jīng)節(jié)的是傳入神經(jīng)。神經(jīng)節(jié)如圖中的c。②根據(jù)突觸結(jié)構(gòu)判斷：圖示中與“”相連的為傳入神經(jīng)(b)，與“”相連的為傳出神經(jīng)(e)。③根據(jù)脊髓灰質(zhì)結(jié)構(gòu)判斷：與膨大部分相連的為傳出神經(jīng)，與狹窄部分相連的為傳入神經(jīng)。(2)和傳入神經(jīng)相連的是感受器，和傳出神經(jīng)相連的是效應(yīng)器，傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)之間的是神經(jīng)中樞。10.某研究小組為探究3種植物生長素類似物NAA、IAA和IBA對竹柳扦插生根效果的影響，進(jìn)行了如下相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究：選用一年生茁壯、無病蟲害的竹柳，取長10cm、粗0.2cm的枝條若干，上端剪口平滑，下端剪口沿30°剪切，并用0.5%的多菌靈進(jìn)行表面消毒。將3種生長素類似物分別都配制成50mg/L、100mg/L和200mg/L三種濃度的溶液。將竹柳插條每10枝一組，下端插入激素溶液60min，重復(fù)3次，然后在相同環(huán)境條件下進(jìn)行扦插實(shí)驗(yàn)。觀察并記錄插條生根情況，結(jié)果如下表所示：請回答下列問題：(1)該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究過程中的自變量是___________。請寫出一種上述研究過程中沒有涉及的因變量：___________。(2)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性角度分析，本實(shí)驗(yàn)缺少___________。(3)根據(jù)結(jié)果數(shù)據(jù)分析，3種生長素類似物對竹柳生根影響的共同點(diǎn)是___________；從研究的變量分析，___________對生根率的影響程度大于___________。【答案】(1).激素種類和激素濃度(2).平均根長(或生根數(shù))(3).空白對照組(4).都有促進(jìn)生根的作用，隨處理濃度的升高生根率呈先增大后下降的趨勢(5).激素種類(6).激素濃度【解析】【分析】分析實(shí)驗(yàn)表格可知，實(shí)驗(yàn)的自變量為植物激素的種類和激素濃度，因變量為插條生根情況即生根率，表格中缺少植物生長素類似物濃度為0的對照組?！驹斀狻?1)從表格中可以看出，該實(shí)驗(yàn)自變量是植物激素的種類和激素濃度；因變量除了生根率外，還可以看平均生根條數(shù)或生根長度。(2)本實(shí)驗(yàn)缺少不做任何處理的空白對照組。(3)從圖中可以看出，3種生長素濃度對生根影響的共同點(diǎn)是都能促進(jìn)生根，并且隨著激素濃度的升高，生根率先增大后下降；從變量上分析，激素種類的影響大于激素濃度的影響。【點(diǎn)睛】本題考查了探究植物生長調(diào)節(jié)劑對植物生根的影響的實(shí)驗(yàn)，意在考查學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)表格的能力，本題關(guān)鍵是從表格中獲得有效解題信息，并且根據(jù)對照實(shí)驗(yàn)的原則分析實(shí)驗(yàn)，難度適中。11.某地為解決果農(nóng)蘋果滯銷的問題