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文檔簡介
第三單元
細(xì)胞的代謝第10講
光合作用與細(xì)胞呼吸的綜合分析
CO2H2O(CH2O)CO2丙酮酸O21.光合作用與有氧呼吸的關(guān)系過程圖解:(2)能量方面無氧呼吸?(3)NADH([H])、NADPH、ATP光反應(yīng)水的光解還原C32.辨析凈光合速率與總光合速率O2CO2O2CO2CO2O2真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率①光合作用消耗的CO2量=從環(huán)境中吸收的CO2量+呼吸釋放的CO2量②光合作用產(chǎn)生的O2量=釋放到環(huán)境中的O2量+呼吸作用消耗的O2量(1)結(jié)合曲線辨析DA點(diǎn):只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,CO2釋放量表示呼吸速率AB段:光合速率<呼吸速率B點(diǎn):光合速率=細(xì)胞呼吸速率光補(bǔ)償點(diǎn)B點(diǎn)后:光合速率>呼吸速率光飽和點(diǎn)呼吸速率凈光合速率總光合速率圖中表示的是葉肉細(xì)胞的光合曲線,B點(diǎn)時(shí),植株的光合速率
呼吸速率。小于限制因素:CO2濃度、溫度(2)從語言文字中辨析“葉綠體吸收”也表示總光合速率總(真正)光合速率凈(表觀)光合速率呼吸速率“同化”“固定”或“消耗”的CO2量“從環(huán)境(容器)中吸收”或“環(huán)境(容器)中減少”的CO2量黑暗中釋放的CO2量“產(chǎn)生”或“制造”的O2量“釋放至環(huán)境(容器)中”或“環(huán)境(容器)中增加”的O2量黑暗中吸收的O2量“產(chǎn)生”“合成”或“制造”的有機(jī)物的量“積累”“增加”或“凈產(chǎn)生”的有機(jī)物的量黑暗中消耗的有機(jī)物的量3.自然環(huán)境與密閉環(huán)境中一晝夜內(nèi)光合速率曲線的比較①光合作用開始點(diǎn)和消失點(diǎn):②只進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間段:③光合速率等于呼吸速率的時(shí)間點(diǎn):④光合速率小于呼吸速率的時(shí)間段:⑤光合速率大于呼吸速率的時(shí)間段:⑦積累有機(jī)物的時(shí)間段:⑥制造有機(jī)物的時(shí)間段:⑨出現(xiàn)“午體”現(xiàn)象的時(shí)間段:⑧有機(jī)物積累最多的點(diǎn):b、hab、hic、gbc、ghcgcggde原因:光照強(qiáng)度過強(qiáng),溫度升高,導(dǎo)致氣孔部分關(guān)閉,細(xì)胞CO2供應(yīng)不足,光合作用減弱bh溫度降低,呼吸作用減弱自然環(huán)境ab②光合速率等于呼吸速率的時(shí)間點(diǎn):D、H③有機(jī)物積累最多的點(diǎn):葉肉細(xì)胞光合速率
呼吸速率H⑤該植株24h后是否表現(xiàn)為正生長?是A>I植株正生長A=I植株未生長A<I植株負(fù)生長某植株密閉環(huán)境一晝夜CO2濃度變化大于溫度降低,細(xì)胞呼吸減弱①BC段:④FG段表示“
”現(xiàn)象光合午休密閉環(huán)境一晝夜O2濃度變化曲線?解題演練1.(2023·江蘇百校大聯(lián)考)藍(lán)細(xì)菌是引起“水華”現(xiàn)象的主要微生物。如圖是藍(lán)細(xì)菌光合作用和呼吸作用過程中含碳化合物相互轉(zhuǎn)化的部分圖解。下列相關(guān)敘述正確的是()考向1結(jié)合光合作用與細(xì)胞呼吸的聯(lián)系,考查科學(xué)思維A.與過程①②有關(guān)的酶分布在葉綠體基質(zhì)中B.有氧呼吸中,與過程③相比,過程④產(chǎn)生[H]的量較多C.過程③④能為過程②提供ATP和NADPHD.在乳酸菌細(xì)胞中能發(fā)生的過程是③和④無葉綠體B乳酸菌是厭氧菌NADH2.(2023·江蘇連云港期初)光合作用和細(xì)胞呼吸是植物體的兩個(gè)重要生理活動(dòng),下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是(
)B熱能C3.(2023·河南九師聯(lián)盟)某科研人員將某品種茄子置于密閉的大棚中,測量其CO2的吸收量與光照強(qiáng)度、溫度等的關(guān)系,結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是(
)考向2:結(jié)合光合作用與細(xì)胞呼吸相關(guān)曲線考查科學(xué)思維A.17℃時(shí)的呼吸速率大于22℃時(shí)的呼吸速率B.22℃時(shí)B點(diǎn)處葉肉細(xì)胞的光合速率等于呼吸速率C.C點(diǎn)和D點(diǎn)處茄子的凈光合速率相同D.C點(diǎn)和E點(diǎn)處限制茄子光合速率的主要因素相同C4.(2023·廣東珠海一中調(diào)研)將某一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),在夏季晴朗的一天置于室外一晝夜,獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1(C點(diǎn)開始有光照)、2所示。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(
)A.圖1中BC段較AB段CO2濃度增加減慢,是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱B.圖1、圖2中分別出現(xiàn)FG段與ef段的變化,原因是部分氣孔關(guān)閉,葉片吸收CO2的量減少C.圖2中g(shù)h段O2含量增加,且到達(dá)i點(diǎn)時(shí),該植株積累的有機(jī)物最多D.圖示結(jié)果表明,該植株經(jīng)過這一晝夜之后,植物體內(nèi)有機(jī)物含量有所增加4.測定植物真正光合速率(總光合速率或?qū)嶋H光合速率)思路:該裝置測出的02是葉綠體產(chǎn)生的總的氧氣量嗎?光下測出凈光合速率黑暗測出呼吸速率+表觀光合速率(1)“液滴移動(dòng)法”——測定裝置中O2的變化①真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率。②物理誤差的校正:為防止氣壓、溫度等物理因素所引起的誤差,應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),即用
分別進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),根據(jù)紅色液滴的移動(dòng)距離對(duì)原實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行校正。
死亡的綠色植物2.“黑白瓶法”——測溶氧量的變化(m0-m1)/t(m2-m0)/t(m2-m1)/t3.“半葉法”——測定光合作用有機(jī)物的產(chǎn)生量①本方法又叫半葉稱重法,即測定單位時(shí)間、單位葉面積干物質(zhì)的產(chǎn)生總量,常用于大田農(nóng)作物光合速率的測定。②本方法的要點(diǎn)是一半葉片遮光,另一半葉片照光,同時(shí)開始實(shí)驗(yàn)。③可選擇對(duì)稱于主脈的多組葉圓片,烘干稱重,分別求出WA和WB的平均值,以減小實(shí)驗(yàn)誤差。設(shè)初始干重為W0凈光合:WB-W0呼吸:W0-WA1.(2023·江西九江模擬)為探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響,某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置若干組,在25℃條件下進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是(
)A.在無光條件下,液滴向左移動(dòng)B.在有光條件下,液滴向右移動(dòng)C.在有光條件下,液滴向右移動(dòng)的距離代表光合速率D.隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng),液滴向右移動(dòng)的距離逐漸增大A解題演練2.(2023·福建廈門雙十學(xué)校質(zhì)檢)研究者將對(duì)稱葉片一半遮光,另一半照光處理。經(jīng)過一段時(shí)間后,在對(duì)稱部位截取同等面積(實(shí)驗(yàn)處理前干重相同)的葉片,烘干稱重,用于相關(guān)速率的計(jì)算。不考慮光照條件對(duì)葉片呼吸速率的影響,下列說法正確的是(
) A.遮光處理后葉綠體基質(zhì)中C3的含量比照光處理后低 B.照光處理時(shí)類囊體薄膜上可發(fā)生NADP+與電子和H+結(jié)合 C.照光處理與遮光處理后葉片的干重差是由呼吸作用引起的 D.要計(jì)算光合作用速率還需測定同等面積葉片的初始干重BC3.(2023·河北景縣調(diào)研)下表是采用黑白瓶(不透光瓶—可透光瓶)測定的夏季某池塘不同深度水體中初始平均氧濃度與24小時(shí)后平均氧濃度,并進(jìn)行比較計(jì)算后的數(shù)據(jù)。下列有關(guān)分析正確的是(
)水深/m1234白瓶中O2濃度/(g·m-3)+3+1.50-1黑瓶中O2濃度/(g·m-3)-1.5-1.5-1.5-1.5A.水深1m處白瓶中水生植物24小時(shí)制造的O2為3(g·m-3)B.水深2m處白瓶中水生植物不能進(jìn)行水的光解但能進(jìn)行C3的還原C.水深3m處白瓶中水生植物產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是葉綠體和線粒體D.水深4m處白瓶和黑瓶中的水生植物均不進(jìn)行光合作用5.??记€分析(1)總光合量凈光合量呼吸量B(2)CO2消耗量CO2釋放量總光合速率呼吸速率凈光合速率光合速率=呼吸速率=0(3)凈光合速率呼吸速率凈光合速率=呼吸速率總光合速率解題演練1.在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對(duì)某植物光合速率和呼吸速率的影響如圖甲所示;圖乙表示該植物在CO2濃度適宜條件下,光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響。據(jù)圖分析,下列說法正確的是()A.從酶的敏感度來分析,呼吸酶對(duì)溫度更敏感B.溫度25℃時(shí),一天中至少需要10h以上光照植物才能正常生長C.圖乙是用溫度35℃時(shí)測得的數(shù)據(jù)繪制的D.提高CO2濃度,圖乙中a點(diǎn)會(huì)右移B光合曲線圖、表格、柱形圖題型思路:①先判斷凈光合和總光合②根據(jù)題意做題2.圖甲、乙表示光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合速率的影響,據(jù)圖回答問題:(1)據(jù)圖甲可知,蘋果樹幼苗的生長速度
(填“大于”“等于”或“小于”)梨樹幼苗。多使用農(nóng)家肥有利于果樹幼苗生長,其原理是
。(2)據(jù)圖乙
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