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文檔簡介
張衡學(xué)習(xí)目標1.認識本課的生字,理解詞語,有感情地朗讀課文,背誦課文。2.理解課文內(nèi)容,了解張衡創(chuàng)造地動儀的經(jīng)過和意義,培養(yǎng)同學(xué)們熱愛科學(xué)的思想感情。張衡
他是我國古代著名的天文學(xué)家,從小愛科學(xué),后來有許多重大創(chuàng)造。地動儀
學(xué)習(xí)生字杰吉征兆記錄研究析儀狀酒壇貢獻銅凸洛騙廷卓朗讀感知
:1.自讀課文,要求讀準字音,不懂的字可以查字典,也可以問同學(xué)和老師。2.認真讀課文,了解課文講的是張衡的什么故事?學(xué)習(xí)課文:1.課文主要講的是誰?他是什么時候的人?〔張衡,我國東漢人?!?.張衡是一個什么人?他做了一件什么重要的事?〔張衡是一位杰出的科學(xué)家,他創(chuàng)造了地動儀?!?.地動儀有什么用途?它管用嗎?〔能測定地震,它及時測定了地震?!痴n文是從哪些方面寫張衡創(chuàng)造地動儀的?張衡是我國東漢人,他是一位杰出的科學(xué)家?!皷|漢〞是什么時候?“杰出〞又是什么意思?
〔“杰出〞是不一般,很出眾的意思?!?/p>
地震有哪些危害?
當時人們是怎樣認識地震的?張衡是怎樣看待地震的?地震使房屋大量倒塌,許多人畜死傷,當時人們把地震看作不吉利的征兆,認為是得罪了鬼神的結(jié)果。張衡不相信鬼神,他細心考察和認真研究地震,創(chuàng)造了測量地震的地動儀。地動儀是什么樣子?它是怎樣測定地震的?
地動儀由銅鑄成,形狀像大酒壇。上面有健康長壽條龍,每條龍的嘴里銜著一顆小銅球,龍頭下面有八只張著嘴的蛤蟆。
地震發(fā)生時,朝那個方向的龍嘴里的小銅球就會吐出來,落在下面蛤蟆的嘴里,人們就知道是哪里發(fā)生地震了。
觀察圖
交流討論
同學(xué)們學(xué)習(xí)了這篇課文,你有哪些體會和感受?大家說一說。
課后同
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