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文檔簡介

張衡學(xué)習(xí)目標1.認識本課的生字，理解詞語，有感情地朗讀課文，背誦課文。2.理解課文內(nèi)容，了解張衡創(chuàng)造地動儀的經(jīng)過和意義，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛科學(xué)的思想感情。張衡

他是我國古代著名的天文學(xué)家，從小愛科學(xué)，后來有許多重大創(chuàng)造。地動儀

學(xué)習(xí)生字杰吉征兆記錄研究析儀狀酒壇貢獻銅凸洛騙廷卓朗讀感知

：1.自讀課文，要求讀準字音，不懂的字可以查字典，也可以問同學(xué)和老師。2.認真讀課文，了解課文講的是張衡的什么故事？學(xué)習(xí)課文：1.課文主要講的是誰？他是什么時候的人？〔張衡，我國東漢人?！?.張衡是一個什么人？他做了一件什么重要的事？〔張衡是一位杰出的科學(xué)家，他創(chuàng)造了地動儀?！?.地動儀有什么用途？它管用嗎？〔能測定地震，它及時測定了地震?！痴n文是從哪些方面寫張衡創(chuàng)造地動儀的？張衡是我國東漢人，他是一位杰出的科學(xué)家?！皷|漢〞是什么時候？“杰出〞又是什么意思？

〔“杰出〞是不一般，很出眾的意思?！?/p>

地震有哪些危害？

當時人們是怎樣認識地震的？張衡是怎樣看待地震的？地震使房屋大量倒塌，許多人畜死傷，當時人們把地震看作不吉利的征兆，認為是得罪了鬼神的結(jié)果。張衡不相信鬼神，他細心考察和認真研究地震，創(chuàng)造了測量地震的地動儀。地動儀是什么樣子？它是怎樣測定地震的？

地動儀由銅鑄成，形狀像大酒壇。上面有健康長壽條龍，每條龍的嘴里銜著一顆小銅球，龍頭下面有八只張著嘴的蛤蟆。

地震發(fā)生時，朝那個方向的龍嘴里的小銅球就會吐出來，落在下面蛤蟆的嘴里，人們就知道是哪里發(fā)生地震了。

觀察圖

交流討論

同學(xué)們學(xué)習(xí)了這篇課文，你有哪些體會和感受？大家說一說。

課后同

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