幼兒園大班國(guó)旗下講話(huà)演講稿

幼兒園大班國(guó)旗下講話(huà)演講稿演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班國(guó)旗下講話(huà)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。幼兒園大班國(guó)旗下講話(huà)演講稿1尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我致辭的題目是《新學(xué)期新起點(diǎn)》。金秋送爽，碩果飄香，在這酷夏的暑氣還沒(méi)有消退之時(shí)，我們已迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。校園里來(lái)了新的面孔，為校園注入了新鮮的血液。我們也是一樣，度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)完美的暑期，懷著無(wú)比喜悅的情緒又回到了熟悉而又親切的菁菁校園。經(jīng)過(guò)了烈日烤灼的校園更是煥然一新，新學(xué)期，新氣象。新，就是與舊不同；新，就是變化；新，就是進(jìn)??；新，就是發(fā)展；新，就是創(chuàng)造。在新的校園，在新的.學(xué)期，我們要不斷求新，求變化，求進(jìn)取，求發(fā)展，求創(chuàng)造。因?yàn)榻逃浅Ｐ碌模?2中學(xué)是常新的，12中學(xué)的每一個(gè)學(xué)子都是常新的。新的學(xué)期總是給我們帶來(lái)新的期望，新的前進(jìn)動(dòng)力。而新的學(xué)期也不僅僅僅意味著新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，更是一次新的旅程與考驗(yàn)。新的學(xué)期的到來(lái)，同樣讓我們都迎來(lái)了一個(gè)新的起點(diǎn)，有了新的挑戰(zhàn)。剛剛進(jìn)校的高一新生，你們準(zhǔn)備好了嗎，你們將會(huì)迎接高中的第一個(gè)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，獲得學(xué)習(xí)的快樂(lè)。已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn)的高二年級(jí)學(xué)生，經(jīng)過(guò)了一年的磨練，請(qǐng)穩(wěn)住前進(jìn)的腳步，勇于突破，打好根基，為高中學(xué)業(yè)水平考試做準(zhǔn)備。高三的同學(xué)，回首三年即將一晃而過(guò)，最后一學(xué)年，請(qǐng)全力以赴吧，以實(shí)力選取人生的最重要的道路，把握好自己，交上一份無(wú)愧于母校，無(wú)愧于家人，無(wú)愧于自己的滿(mǎn)意答卷。同學(xué)們，新的征程就要起航，呼吸著校園中新鮮的空氣，你們是否都已經(jīng)進(jìn)入了緊張學(xué)習(xí)的狀態(tài)了呢？我們豪情滿(mǎn)懷地走進(jìn)新的學(xué)期，新的學(xué)期就是我們創(chuàng)造新成績(jī)、新輝煌、新勝利的廣闊舞臺(tái)。讓我們從這天起樹(shù)立為祖國(guó)而學(xué)習(xí)的崇高理想和信念，用自己的努力去鋪墊每一次成功，去給自己創(chuàng)造每一次機(jī)會(huì)。新的學(xué)期總是給我們帶來(lái)新的期望，新的前進(jìn)動(dòng)力。我們也要以新的面貌去應(yīng)對(duì)，做一個(gè)超越于以前的自己，做一個(gè)嶄新的自己。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”讓我們以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的毅力，共同抒寫(xiě)人生的輝煌謝謝大家！幼兒園大班國(guó)旗下講話(huà)演講稿2老師們，同學(xué)們：大家早上好！離開(kāi)學(xué)報(bào)到已有兩周，相信同學(xué)們都已經(jīng)逐漸適應(yīng)了充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，然而不知大家是否在新學(xué)期里有過(guò)這些經(jīng)歷：你是否開(kāi)學(xué)時(shí)忙著去班上交作業(yè)，匆忙之間忘記了與身邊的舊友們互相問(wèn)候，也忽略了樓道拐角的樓梯口旁散落了一地的書(shū)本廢紙？你是否帶來(lái)了自己在新年里得到的限量版籃球，在同伴們艷羨的眼光下炫耀著自己嫻熟的球技，卻忘記了旁邊的同學(xué)們正準(zhǔn)備著入學(xué)考試？你又是否依然記不清大課間需要跑步前往操場(chǎng)而拖拖拉拉造成擁堵？身邊的瑣碎看似尋常，但從細(xì)微處反映了一個(gè)人的精神風(fēng)貌和道德品質(zhì)。先師孔子有云：“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。為人由己，而由乎人哉？”仁為何物？在孔夫子眼中，一個(gè)人如果能夠約束自己而回歸于禮就是仁。禮為何物？在當(dāng)今世界，作為約束世人，深藏于心的道德標(biāo)準(zhǔn)，“禮”依然值得我們深深尋味。文明發(fā)展固然離不開(kāi)科技的推動(dòng)，但深深根植于道德的成熟與完備。如果連身邊的小事都視若無(wú)睹，那么我們心中的道德又從何談起呢？克己復(fù)禮于校，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：1、文明言行。談吐舉止反映了一個(gè)人的氣質(zhì)與見(jiàn)識(shí)。在樓道上，操場(chǎng)邊，多問(wèn)候一聲“老師好”，多向同學(xué)說(shuō)句“再見(jiàn)”；為送水的叔叔們讓出一條路，給食堂辛勤的阿姨們道聲“謝謝”······文明的言行并不需要?dú)馔躺胶樱P走龍蛇，它需要的僅僅是你思想中的那一剎那，行為中的那一舉手，一投足，就可以讓每個(gè)人臉上多蕩漾一片笑意，心中多一份激起一份溫暖。2、樓道和教室是我們的學(xué)習(xí)區(qū)，靜與穩(wěn)是我們提高學(xué)習(xí)效率的重要保障。下課時(shí)回味一下上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，或者洗把臉活躍活躍思維，這都對(duì)我們平常的學(xué)習(xí)有幫助。而如果將體育器材帶至教學(xué)區(qū)使用，不僅影響自己的情緒，而且極易誤傷同學(xué)。希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里展現(xiàn)出新的風(fēng)采，不要隨意在教學(xué)區(qū)里使用。3、在我們一天的學(xué)習(xí)中，有420分鐘在課堂上，超過(guò)200分鐘在自習(xí)中。超過(guò)10個(gè)小時(shí)的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)之后，想必帶給大家的除了每天任務(wù)的完成，還有著即使青春年少的我們也有些淡淡的疲憊吧。學(xué)習(xí)和休息總是相輔相成的.，運(yùn)動(dòng)更是我們維持身體健康和提高學(xué)習(xí)效率的重要保障。在這10多個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)之外，僅僅30分鐘的大課間正是我們放松身心的好時(shí)間。希望同學(xué)們能夠珍惜這寶貴的30分鐘，下課時(shí)留心自己與身邊的同學(xué)跑步下樓，別忘記，你的速度意味著樓道的通暢與你自身的健康意識(shí)的提高。受天氣影響，我們有時(shí)也會(huì)在教室里做徒手操。作為一項(xiàng)具有成外特色的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)操，徒手操可以緩解由于久坐而帶來(lái)的一些隱患，潛移默化地改變著我們的體質(zhì)。而這樣的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)我們身體的幫助，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們撐著疲勞在這段時(shí)間里看書(shū)所取得的知識(shí)。希望同學(xué)們可以認(rèn)真做好室內(nèi)徒手操，它關(guān)注的是每個(gè)班的健康意識(shí)與集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。在此，我也向四大組織全體干部以及其他愿意為同學(xué)們服務(wù)的干部們呼吁，希望各位干部能做好表率，認(rèn)真履行作為干部的職責(zé)和義務(wù)，為成外學(xué)子的文明禮儀規(guī)范添磚加瓦！也希望同學(xué)們能遵守學(xué)校為我們制定的各項(xiàng)規(guī)范，文明做事，認(rèn)真做事，體現(xiàn)出我成外學(xué)子的風(fēng)貌與氣質(zhì)?？档略f(shuō)，最令人神往的，要數(shù)頭頂上的星空，和心中的道德律。身為成外學(xué)子，我們更應(yīng)該將文明言行牢記于胸中，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我相信，文明的蒼松，必深深根植于每一個(gè)成外學(xué)子的心中。謝謝大家！幼兒園大班國(guó)旗下講話(huà)演講稿3尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！今天我在國(guó)旗下演講的題目是“防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，共建美好校園”。冷冽的寒風(fēng)和散落校園的黃葉提醒我們又到了“天干物燥，小心火燭”的季節(jié)。消防安全關(guān)系著全體師生的生命、財(cái)產(chǎn)安全。回溯過(guò)往，有多起特大火災(zāi)事故觸目驚心。僅今年3月份，全國(guó)共接報(bào)火災(zāi)2.24萬(wàn)起，亡103人，傷64人，已統(tǒng)計(jì)直接財(cái)產(chǎn)損失2.14億元。其中，校園火災(zāi)的發(fā)生占有較大比重。每一次火災(zāi)事故當(dāng)中都有著原本可以避免的人為因素。防患于未然顯得至關(guān)重要。每年的11月9日也是我國(guó)的消防安全日，在電話(huà)號(hào)碼中，“119”是火災(zāi)報(bào)警電話(huà)，與11月9日中這3個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字通形同序，易為人們接受，于是從1992年起公安部把這一天定為全國(guó)消防日。時(shí)值秋冬火災(zāi)高發(fā)時(shí)段，我們必須提高消防安全意識(shí)，學(xué)習(xí)撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力，以防范火災(zāi)的發(fā)生和火災(zāi)造成的嚴(yán)重后果。學(xué)校宿舍里禁止使用電熱毯或其它大功率電器。由于電線絕緣層允許溫度一般為60℃，如果線路長(zhǎng)期過(guò)負(fù)荷運(yùn)行，發(fā)熱過(guò)快，絕緣層加速老化。當(dāng)溫度大于250度時(shí)絕緣層會(huì)自燃，并與電線分離，造成短路而發(fā)生火災(zāi)事故。校外住宿的同學(xué)，如果用燃煤供熱取暖，一定要確保房間通風(fēng)狀況良好，防止一氧化碳中毒和火災(zāi)發(fā)生。同時(shí)，還要注意防盜，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。在這里，提醒同學(xué)們不要破壞樓道里的安全出口指示牌，因?yàn)樗P(guān)乎全體師生的安全。北方的冬天空氣干燥，晴天居多，在樹(shù)木叢生的戶(hù)外要注意盡量避免使用明火，一旦著火，火勢(shì)極易蔓延，造成嚴(yán)重的森林火災(zāi)。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，一可以用濕毛巾捂住口鼻。一般毛巾的'含水量不超過(guò)毛巾自重的三倍，或?qū)⒁路獫窀┥砬斑M(jìn)。二要提前了解消防設(shè)施以及逃生出口的位置。三要盡快顯示求救信號(hào)。發(fā)生火災(zāi)，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，應(yīng)根據(jù)情況盡快撥打求救電話(huà)。如果情況不允許，可用鮮艷的衣物和手電筒傳遞訊息，顯示所處位置。必須注意的是，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的溫度是非常高的，由于煙霧阻擋視線，火場(chǎng)的能見(jiàn)度非常低，甚至在長(zhǎng)期居住的房間里也看不清門(mén)窗的位置，在這種情況下更需要保持鎮(zhèn)靜?？傊?，在平日里大家要多加防范，多做準(zhǔn)備工作才能避免災(zāi)情的發(fā)生，在災(zāi)情發(fā)生時(shí)也能盡力保護(hù)好生命安全。最后祝大家在這個(gè)冬天諸事順?biāo)欤脙斔?。我的演講完畢，謝謝大家！幼兒園大班國(guó)旗下講話(huà)演講稿4敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！今天我演講的主題是：做文明禮貌的好學(xué)生。文明禮貌，也許這個(gè)話(huà)題很老，但它卻永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。它對(duì)于學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話(huà)題。文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早、問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃，因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)錢(qián)財(cái)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、塑料袋，而是會(huì)動(dòng)手撿拾紙片，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏花園，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電……而是會(huì)制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，他會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的.教導(dǎo)……文明無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生的文明洋溢在美麗的校園呢？我們每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無(wú)數(shù)滴水卻能形成海洋，我們播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)收獲一個(gè)品格。我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園！我相信，有我們?nèi)w師生的攜手努力，每一個(gè)走進(jìn)日照市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的人都能強(qiáng)烈的感受到優(yōu)美的環(huán)境中流露出的文明禮貌氣息，都能感受到每位少先隊(duì)員那眉宇間展現(xiàn)出的優(yōu)雅氣質(zhì)。相信這顆文明禮貌的種子一定會(huì)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生中生根、開(kāi)花、結(jié)果。演講完畢，謝謝大家！幼兒園大班國(guó)旗下講話(huà)演講稿5“禮儀之邦”在中國(guó)被稱(chēng)為國(guó)寶，“書(shū)法家”則被稱(chēng)為“文質(zhì)彬彬，然后君子”。這說(shuō)明中國(guó)人對(duì)自己的言行舉止、儀容儀表都非常重視。閱讀改變命運(yùn)。身為中學(xué)生，我們正處在努力學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)和理想的關(guān)鍵時(shí)期，我們的儀容，應(yīng)該是文雅、整潔、大方、合乎學(xué)生身份。高中生作為一個(gè)正在發(fā)展中的人，在發(fā)展自身各種素質(zhì)的同時(shí)，也面臨著如何打扮自己，使自己的外貌形象能夠體現(xiàn)出高中生高尚的審美情趣和健康的人格，同時(shí)也表現(xiàn)出高中生良好的精神風(fēng)貌和文化素養(yǎng)的問(wèn)題。中學(xué)生究竟應(yīng)該具備什么樣的外貌形象？作為一個(gè)有著特殊身份，又生活在特殊時(shí)代，特殊環(huán)境的人，中學(xué)生對(duì)儀容的要求應(yīng)該是：莊重大方，不失為雅致，樸素自然，不失個(gè)性。校服儀容儀表的具體要求如下：一是入校時(shí)衣著整潔，衣著樸素大方，不帶挎包或休閑包；二是男同學(xué)不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、不理碎發(fā)，一律理短發(fā)，做到前不掃眉、旁不遮耳、后不梳領(lǐng)子；不只是學(xué)生有儀容要求，同學(xué)們自己也能列舉許多這樣的例子，比如：農(nóng)夫儀表樸素，戰(zhàn)士?jī)x表威武，演員儀表華麗？各有千秋，各具特色，有著自己獨(dú)特的美感和韻味。這可以提高我們對(duì)于儀表的`認(rèn)識(shí)。儀容之美不在于新奇、時(shí)尚，而在于表現(xiàn)人的精神面貌和文化品位，與人的身份和諧一致。想象一下，如果這些人不能穿著合適的衣服在自己的工作崗位上工作，你能接受這樣的情景嗎？顯然，要求學(xué)生符合儀容儀表規(guī)范，并沒(méi)有什么特殊要求，這是和諧社會(huì)所必須具備的基本規(guī)范，也只有符合儀容儀表規(guī)范的服裝，才能體現(xiàn)我們作為中學(xué)生健康活力、青春美麗。三四歲是人生最美麗的花季，蓬頭垢面，邋里邋遢讓人不舒服，衣冠不整，花里胡哨顯得很不穩(wěn)重；而刻意的“社會(huì)化”模仿自己崇拜的明星裝束，穿著奇裝異服又與校園的幽雅情調(diào)不相稱(chēng)，更讓人覺(jué)得刺目，膚淺，不倫不類(lèi)。一位文明禮貌的中學(xué)生，應(yīng)該儀容整潔、大方、清新、明朗，顯示出青春的活力，給人一種蓬勃向上、熱愛(ài)生活的感覺(jué)，盲目地追求流行、新鮮，就會(huì)失去學(xué)生的純真，就會(huì)失去學(xué)生的自我。當(dāng)前，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，對(duì)中學(xué)生提出了應(yīng)有的儀容要求，一方面是讓他們更好地投身于學(xué)習(xí)之中，端正思想作風(fēng)，減少社會(huì)不良風(fēng)氣的負(fù)面影響；另一方面是使學(xué)校有一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)有積極的促進(jìn)作用。在學(xué)生時(shí)代，我們畢竟還是學(xué)生，應(yīng)該從自己的儀