
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九年級(jí)歷史上冊(cè)第三單元封建時(shí)代的歐洲(測(cè)試時(shí)間:90分鐘;卷面滿(mǎn)分:100分)姓名:_________班級(jí):_________學(xué)號(hào):_________一、單選題(本大題共25小題,共50分)1.法蘭克王國(guó)的國(guó)王克洛維與查理對(duì)待基督教的態(tài)度是(
)A.都反對(duì) B.都不信仰 C.都鼓勵(lì)發(fā)展 D.截然相反2.這個(gè)帝國(guó)一分為三,形成以后法蘭西、德意志、意大利三個(gè)國(guó)家的雛形。這個(gè)帝國(guó)是(
)A.查理曼帝國(guó) B.奧斯曼帝國(guó) C.亞歷山大帝國(guó) D.羅馬帝國(guó)3.中世紀(jì)早期的教會(huì)不僅收集、翻譯古代希臘、羅馬時(shí)期的作品,編寫(xiě)史籍,還直接創(chuàng)辦學(xué)校,據(jù)此可知,當(dāng)時(shí)(
)A.西歐經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促使基督教主動(dòng)革新 B.歐洲的科技文化成就顯著C.基督教對(duì)西歐文化起到一定的傳承作用 D.西歐的大學(xué)的廣泛興起4.下列關(guān)于法蘭克王國(guó)的史實(shí)表述錯(cuò)誤是(
)A.查理曼建立 B.克洛維推動(dòng)整個(gè)王國(guó)都信仰基督教C.日耳曼人所建 D.481年建立5.通過(guò)示意圖了解歷史是一種直觀的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)右邊的示意圖我們可以了解(
)A.強(qiáng)盛的查理曼帝國(guó)一分為三 B.莊園是自給自足的經(jīng)濟(jì)單位C.西歐封建社會(huì)封君封臣關(guān)系 D.西歐中世紀(jì)城市自由和自治6.中世紀(jì)晚期,歐洲農(nóng)村社會(huì)出現(xiàn)了生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式的轉(zhuǎn)型,主要表現(xiàn)在(
)A.由手工業(yè)者轉(zhuǎn)為城市居民 B.由封君封臣制度走向民主法治C.由莊園經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向租地農(nóng)場(chǎng) D.由各地彼此隔絕連為整體世界7.下列關(guān)于西歐莊園的表述中,不正確的是(
)A.莊園的耕地分為兩部分:自營(yíng)地和份地B.莊園的居民均為領(lǐng)主的佃戶(hù),包括自由的農(nóng)民和缺少自由的農(nóng)奴C.莊園法庭起著維護(hù)莊園公共秩序的作用D.莊園是一個(gè)獨(dú)立的自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位8.莊園法庭檔案記錄:無(wú)權(quán)享用公共牧場(chǎng),但仍在牧場(chǎng)內(nèi)放牧的人,侵犯了全體村民的權(quán)益,判令他們從牧場(chǎng)牽走他們的牲畜,從此不得占用牧場(chǎng),違者還要被罰款;某人不按規(guī)定的價(jià)格買(mǎi)酒,也要被罰款。由此可見(jiàn),莊園法庭懲罰各種違法行為的常用手段是()A.處以罰金 B.金錢(qián)贖買(mǎi) C.沒(méi)收財(cái)產(chǎn) D.逐出莊園9.一份公元1050年的文獻(xiàn)記載了英國(guó)赫思堡恩修道院的一些狀況:“在復(fù)活節(jié),他們(農(nóng)奴)還應(yīng)繳納兩只母羊、兩只羊羔,他們必須用自己的時(shí)間給這些羊洗刷、修剪?!睆倪@則材料中可以獲取的歷史信息是(
)A.每逄節(jié)日向領(lǐng)主繳納地租 B.已被剝奪全部的人身自由C.繳納實(shí)物、勞役兩類(lèi)地租 D.對(duì)受剝削與壓迫充滿(mǎn)仇恨10.莊園是構(gòu)成中世紀(jì)西歐社會(huì)的一個(gè)最基本單位,大約在何時(shí)莊園遍布?xì)W洲各地(
)A.5世紀(jì)中期 B.8世紀(jì)后期 C.9世紀(jì) D.11世紀(jì)11.西歐9世紀(jì)開(kāi)始興起的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織形式是(
)A.封建莊園 B.租地農(nóng)場(chǎng) C.手工工場(chǎng) D.大學(xué)12.關(guān)于歐洲中世紀(jì)莊園生活的描述,正確的是(
)①莊園經(jīng)濟(jì)是自給自足的②領(lǐng)主可以隨意沒(méi)收自由農(nóng)民的土地③佃戶(hù)取得份地的條件是義務(wù)耕種領(lǐng)主的“直領(lǐng)地”④領(lǐng)主還向佃戶(hù)征收其他捐稅A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④13.一切美好,皆由雙手創(chuàng)造。我們憧憬著理想的大學(xué)校園生活,三年后必將實(shí)現(xiàn)。大學(xué)興起于(
)A.古代中國(guó) B.古代羅馬 C.古代印度 D.中世紀(jì)的歐洲14.法國(guó)國(guó)王1437年下令取消巴黎大學(xué)免稅的特權(quán),1445年又免去巴黎大學(xué)的司法特權(quán),1449年再取消巴黎大學(xué)師生的罷課權(quán)。可知中世紀(jì)大學(xué)(
)A.有相對(duì)的獨(dú)立性 B.逐漸走向了衰落 C.受政治因素影響 D.是城市經(jīng)濟(jì)產(chǎn)物15.公元十世紀(jì)以后的歐洲發(fā)生了一系列變化。以下各項(xiàng),對(duì)歐洲乃至世界歷史發(fā)展發(fā)揮了積極作用的是(
)A.莊園和農(nóng)奴制盛行 B.基督教占統(tǒng)治地位C.城市和大學(xué)的興起 D.實(shí)行層層分封制度16.“這一帝國(guó)以其保存的希臘羅馬古典文化,傲立于當(dāng)時(shí)相對(duì)黑暗的歐洲。國(guó)運(yùn)延續(xù)千年,并為文藝復(fù)興提供了豐富的精神營(yíng)養(yǎng)”材料描述的帝國(guó)是(
)A.亞歷山大帝國(guó) B.羅馬帝國(guó) C.阿拉伯帝國(guó) D.拜占庭帝國(guó)17.查士丁尼在法典中并沒(méi)有廢除垂死的奴隸制度,但是贊成“釋奴的善舉”,并且一律給予完全的自由和公民資格。這反映了《羅馬民法大全》(
)A.保護(hù)了私有財(cái)產(chǎn) B.實(shí)現(xiàn)了自由平等C.強(qiáng)調(diào)了君主權(quán)力 D.改善了奴隸地位18.他是拜占庭帝國(guó)歷史上最偉大的皇帝之一,他對(duì)帝國(guó)以后的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)而持久的影響。他組建了一個(gè)發(fā)電編纂委員會(huì),把2世紀(jì)初以來(lái)歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的條例,編成了(
)A.《漢謨拉比法典》 B.《十二銅表法》C.《查士丁尼法典》 D.《拿破侖法典》19.根據(jù)如下圖知識(shí)卡片內(nèi)容,判斷該國(guó)家是(
)疆域:地跨歐、亞、非三洲。文化:融匯東西。滅亡:被奧斯曼帝國(guó)所滅。A.拜占庭帝國(guó) B.馬其頓王國(guó)C.古巴比倫王國(guó) D.法蘭克王國(guó)20.圖中的“伊斯蘭歷”即伊斯蘭教的歷法,在我國(guó)也叫回回歷或回歷,為世界穆斯林所通用,這種歷法把622年定為伊斯蘭教教歷元年,是為了紀(jì)念穆罕穆德在這一年(
)A.建立起政教合一的國(guó)家 B.使麥加成為伊斯蘭教圣地C.使各部落承認(rèn)了他的獨(dú)尊地位 D.基本上統(tǒng)一了阿拉伯半島21.《查士丁尼法典》的序言中說(shuō):“皇帝的威嚴(yán)、光榮不但依靠兵器,而且須用法律來(lái)鞏固。這樣,無(wú)論在戰(zhàn)時(shí)或平時(shí),總是可以將國(guó)家治理得很好?!边@句話表明(
)A.法律是治國(guó)的重要手段之一 B.羅馬法是皇帝制定政策的唯一依據(jù)C.羅馬法可以消除羅馬的社會(huì)矛盾 D.羅馬法對(duì)歐洲乃至世界影響深遠(yuǎn)22.下圖是中世紀(jì)德意志大學(xué)課堂。下列關(guān)于中世紀(jì)大學(xué)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)A.大學(xué)興起于12世紀(jì) B.大學(xué)興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”C.大學(xué)有自治權(quán)利,不受教會(huì)影響 D.大學(xué)課程包括基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)課程23.2018年4月3日,俄羅斯總統(tǒng)普京抵達(dá)土耳其首都安卡拉,對(duì)土耳其進(jìn)行工作訪問(wèn)。本次訪問(wèn),是普京再次成為俄羅斯總統(tǒng)后的第一次出訪,也讓土耳其一時(shí)成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。1453年,奧斯曼土耳其帝國(guó)圍攻君士坦丁堡,滅亡了哪個(gè)帝國(guó)(
)A.羅馬帝國(guó) B.阿拉伯帝國(guó)C.亞歷山大帝國(guó) D.拜占庭帝國(guó)24.據(jù)《查士丁尼法典》記載:如果一匹租來(lái)的馬被人偷走了,租馬的人該負(fù)什么樣的責(zé)任?答案是他必須賠償這匹馬的價(jià)錢(qián)給馬的主人,因?yàn)樗麘?yīng)該好好照顧這匹馬。由此可見(jiàn),《查士丁尼法典》()A.形成博大縝密的法律體系 B.初步具有“契約”思想C.留下重證據(jù)的法治傳統(tǒng) D.注重保護(hù)奴隸主的權(quán)益25.下面是某同學(xué)在學(xué)完世界古代史之后制作的有關(guān)歐洲國(guó)家演變的思維導(dǎo)圖。下列選項(xiàng)中,與圖中序號(hào)對(duì)應(yīng)的國(guó)家或王朝正確的是()A.①拜占庭帝國(guó)②查理曼帝國(guó)③德國(guó) B.①拜占庭帝國(guó)②波斯帝國(guó)③英國(guó)C.①亞歷山大帝國(guó)②阿拉伯帝國(guó)③荷蘭 D.①阿拉伯帝國(guó)②波斯帝國(guó)③俄羅斯帝國(guó)二、綜合題(本大題共4小題,共50分;第26小題12分,第27小題12分,第28小題12分,第29小題14分)26.閱讀下列材料:(12分)材料一如圖材料二這條常規(guī)流行于西歐封建社會(huì)埋藏的某些國(guó)家和地區(qū):“我的附庸的附庸,不是我的附庸”。請(qǐng)回答:(1)材料一和材料二反映了西歐什么時(shí)期的什么制度?(3分)(2)在材料一中屬于統(tǒng)治階級(jí)和被統(tǒng)治階級(jí)的分別是什么人?(3分)(3)材料二中的“我的附庸的附庸,不是我的附庸”是什么意思?(3分)(4)結(jié)合材料一、二,簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這種制度的特點(diǎn)?(3分)27.閱讀材料,回答問(wèn)題。(12分)材料一材料二最能夠體現(xiàn)莊園主權(quán)威的為“莊園法庭”,是莊園的統(tǒng)治機(jī)構(gòu),特點(diǎn)為:第一,非常設(shè)機(jī)構(gòu),根據(jù)地方問(wèn)題多少和莊園主本身意愿來(lái)決定開(kāi)庭間隔。第二,規(guī)定開(kāi)庭時(shí),當(dāng)?shù)剞r(nóng)民都要參加,也非所有人有發(fā)言權(quán),由代表組成陪審團(tuán)?!f園法庭只涉及莊園的內(nèi)部事務(wù),是為了處理“家務(wù)事”。(1)圖一反映了哪一史實(shí)?它形成的基礎(chǔ)是什么?二者各有怎樣的義務(wù)和責(zé)任?(3分)(2)圖二中的人們?cè)谀睦飫趧?dòng)?他們得到“份地”的條件是什么?這一經(jīng)濟(jì)形式何時(shí)遍布?xì)W洲各地?(3分)(3)材料二給我們提供了哪些有效信息?莊園法庭審判的依據(jù)是什么?(3分)(4)莊園法庭懲罰各種違法行為的基本手段通常是什么?莊園法庭有哪些作用?(3分)28.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料一
中世紀(jì)早期,農(nóng)奴制度促進(jìn)了西歐主要農(nóng)業(yè)組織形式―采邑的發(fā)展。采邑是大型莊園,包括土地、草場(chǎng)等,以及束縛在土地上的農(nóng)奴。由于地區(qū)性國(guó)家建立了越來(lái)越有效的政治組織,地方上的封君和封臣管理著政治和軍事事務(wù),這一體系一般被歷史學(xué)家稱(chēng)為封建制度?!獡?jù)【美】杰里本特利等《簡(jiǎn)明新余球史》材料二
13世紀(jì)的歐洲處于變革的陣痛之中,在經(jīng)濟(jì)上變得越來(lái)越商業(yè)化和工業(yè)化。工商業(yè)的興起促進(jìn)了城市生活的產(chǎn)生,新的城市生活又使中世紀(jì)社會(huì)產(chǎn)生了市民階級(jí),市民階級(jí)公開(kāi)提出政治代表權(quán)和在法律面前平等的要求。這些經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革深刻地改變了歐洲的經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境和社會(huì)結(jié)構(gòu)?!獡?jù)【美】危姆斯W湯普遜《中世紀(jì)晚期歐洲經(jīng)濟(jì)社會(huì)史》【中世紀(jì)西歐莊園】材料三
即使中世紀(jì)(西歐)農(nóng)奴的命運(yùn)確實(shí)比羅馬的奴隸要強(qiáng)得…但它依然是粗陋的、可憐的,為現(xiàn)代人所難理解。住處一般是破陋的茅棚,用糊上泥巴的枝條編成的籬笆搭成……據(jù)說(shuō),一頓好飯經(jīng)常包括兩道飯菜:非常像粥的麥糊和非常像麥糊的粥,這不完全是玩笑。水果幾乎沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),蔬菜限于洋蔥、韭菜、蘿卜和甘藍(lán)之類(lèi),統(tǒng)統(tǒng)煮成一種稀湯。肉食一年難得碰上幾遭……——【美】羅伯特E'勒納等著,王覺(jué)非等譯(西方文明史》(1)根據(jù)材料,概括西歐封建社會(huì)的主要特征。(2分)(2)根據(jù)材料二,歸納13世紀(jì)歐洲“經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革”的表現(xiàn),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這些變革產(chǎn)生的影響。(2分)(3)綜合上述二則材料,從西歐中世紀(jì)發(fā)展歷程中,你能得出什么規(guī)律性的認(rèn)識(shí)?(4分)(4)根據(jù)材料三的文、圖(見(jiàn)下圖)結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)一說(shuō)中世紀(jì)西歐莊園土地制度的特點(diǎn)和農(nóng)奴生活的狀況。(4分)29.改革創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。(14分)材料一
下圖一、二圖一圖二材料二
大化二年(646年)元旦,發(fā)布改新詔書(shū):……皇室、貴族領(lǐng)有的土地(屯倉(cāng)、田莊)和人民(部民、部曲)一律收歸國(guó)家,成為“公地公民”。國(guó)家給貴族以“食封”和“祿”?!浒猜 稖\論大化改新》材料三
拜占庭的作用是絕對(duì)保守的。命運(yùn)注定它只是保存,而不創(chuàng)新。它誕生在一個(gè)古老的國(guó)度,生活在過(guò)去的勢(shì)力和榮譽(yù)的陰影之中,這種勢(shì)力和榮譽(yù)正是它試圖維持和恢復(fù)的。他們很少有人具有創(chuàng)造力?!顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(1)材料一中的兩幅圖片描述的是中世紀(jì)歐洲哪一種制度?維系封君與封臣之間關(guān)系的紐帶是什么?這一時(shí)期西歐鄉(xiāng)村出現(xiàn)了何種典型的組織形式?(4分)(2)材料二中所述內(nèi)容與日本歷史上的哪場(chǎng)改革有關(guān)?這場(chǎng)改革的領(lǐng)導(dǎo)者是誰(shuí)?它對(duì)日本社會(huì)的發(fā)展有何影響?(3分)(3)根據(jù)材料三分析拜占庭帝國(guó)衰亡的原因。(3分)(4)綜合上述材料說(shuō)一說(shuō)對(duì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有何啟示?(4分)參考答案一、單選題(本大題共25小題,共50分)1、C【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,法蘭克國(guó)王克洛維承認(rèn)羅馬教會(huì)的重要地位,帶動(dòng)了整個(gè)王國(guó)信仰基督教。查理鼓勵(lì)基督教發(fā)展。所以,他們的態(tài)度是都支持基督教發(fā)展。C項(xiàng)正確;AB項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,排除AB項(xiàng);法蘭克王國(guó)的國(guó)王克洛維與查理對(duì)待基督教的態(tài)度是相同的,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2、A【詳解】814年,查理曼去世,強(qiáng)盛一時(shí)的帝國(guó)很快走向分裂。843年,查理曼的三個(gè)孫子締結(jié)條約,將帝國(guó)一分為三,形成以后德意志、法蘭西和意大利三個(gè)國(guó)家的雛形。按照約定,三個(gè)王國(guó)彼此間不存在隸屬關(guān)系。題干這個(gè)帝國(guó)是查理曼帝國(guó),A正確;奧斯曼帝國(guó)、亞歷山大帝國(guó)和羅馬帝國(guó)均與題干無(wú)關(guān),排除BCD項(xiàng)。故選A。3、C【詳解】根據(jù)題干“中世紀(jì)早期的教會(huì)不僅收集、翻譯古代希臘、羅馬時(shí)期的作品,編寫(xiě)史籍,還直接創(chuàng)辦學(xué)?!笨傻贸鍪墙虝?huì)關(guān)于文化的影響,結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知當(dāng)時(shí)西歐盛行基督教,C項(xiàng)正確;題干沒(méi)有體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、科技和大學(xué)的廣泛興起,排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4、A【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,西羅馬帝國(guó)滅亡前后,日耳曼人在西歐建立了眾多王國(guó),被稱(chēng)為“蠻族王國(guó)”。其中,481年建立的法蘭克王國(guó)最為強(qiáng)大,它的建立者是克洛維。公元800年查理加冕稱(chēng)帝,建立查理曼帝國(guó)。A項(xiàng)符合題意;法蘭克王國(guó)的國(guó)王克洛維皈依了基督教,并且在整個(gè)法蘭克王國(guó)推行基督教,排除B項(xiàng);481年,日耳曼人克洛維建立法蘭克王國(guó),排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5、C【詳解】觀察圖片并結(jié)合所學(xué)可知,圖片的每一層的上下級(jí)之間都是封君與封臣的關(guān)系,都是從屬關(guān)系。封君主要給予封臣土地和保護(hù)封臣,封臣對(duì)封君要宣誓效忠,交納貢物,打仗時(shí)應(yīng)召出征;農(nóng)奴、自由農(nóng)民向小封建主效忠、服兵役和耕種,因此圖片反映的主要是西歐封建社會(huì)封君與封臣的關(guān)系,C項(xiàng)正確;A、B、D項(xiàng)與圖片無(wú)關(guān),排除A、B、D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6、C【詳解】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,中世紀(jì)晚期,歐洲社會(huì)處于轉(zhuǎn)型時(shí)期,農(nóng)村和城市出現(xiàn)新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式,即租地農(nóng)場(chǎng)和手工工場(chǎng),推動(dòng)歐洲由莊園經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向租地農(nóng)場(chǎng),C項(xiàng)正確;A項(xiàng)所述與題干主旨無(wú)關(guān),排除;B項(xiàng)所述不符合史實(shí),排除;D項(xiàng)所述是新航路開(kāi)辟的影響,排除。故選C項(xiàng)。7、D【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí),在領(lǐng)主的統(tǒng)治下,莊園是一個(gè)獨(dú)立的自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位,故“莊園是一個(gè)獨(dú)立的自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位”的說(shuō)法錯(cuò)誤,D項(xiàng)符合題意,選擇D項(xiàng);莊園的耕地分為兩部分,一是領(lǐng)主直接經(jīng)營(yíng)的“自營(yíng)地”,還有佃戶(hù)的“份地”,A項(xiàng)不符合題意,排除A項(xiàng);西歐莊園的居民均為領(lǐng)主的佃戶(hù),包括自由的農(nóng)民和缺少自由的農(nóng)奴,B項(xiàng)不符合題意,排除B項(xiàng);莊園法庭起著維護(hù)莊園公共秩序的作用,C項(xiàng)不符合題意,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8、A【詳解】根據(jù)題干“無(wú)權(quán)享用公共牧場(chǎng),但仍在牧場(chǎng)內(nèi)放牧的人,侵犯了全體村民的權(quán)益,判令他們從牧場(chǎng)牽走他們的牲畜,從此不得占用牧場(chǎng),違者還要被罰款;某人不按規(guī)定的價(jià)格買(mǎi)酒,也要被罰款?!笨芍?,莊園法庭懲罰各種違法行為的常用手段是處以罰金,A項(xiàng)正確;金錢(qián)贖買(mǎi)、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)、逐出莊園,題干中未體現(xiàn),排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9、C【詳解】依據(jù)題干“農(nóng)奴應(yīng)繳納兩只母羊、兩只羊羔,他們必須用自己的時(shí)間給這些羊洗刷、修剪”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,農(nóng)奴既要為領(lǐng)主服勞役,又要交實(shí)物地租,C項(xiàng)正確;題干只提及復(fù)活節(jié),未提及其節(jié)日的情況,排除A項(xiàng);從繳納地租無(wú)法得出剝奪全部的人身自由,排除B項(xiàng);題干未體現(xiàn)農(nóng)奴對(duì)受剝削與壓迫充滿(mǎn)仇恨,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10、D【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,從9世紀(jì)開(kāi)始,一種新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織形式逐漸流行開(kāi)來(lái),這就是莊園。大約到11世紀(jì),莊園遍布?xì)W洲各地,D項(xiàng)正確;由此可知,莊園遍布?xì)W洲各地的時(shí)間是11世紀(jì),因此,ABC項(xiàng)不符合題意,排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11、A【詳解】從9世紀(jì)開(kāi)始,一種新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織形式逐漸流行開(kāi)來(lái),這就是莊園。大約到11世紀(jì),莊園遍布?xì)W洲各地。自那時(shí)起,歐洲絕大多數(shù)人口居住在莊園里。在領(lǐng)主統(tǒng)治下,莊園是一個(gè)獨(dú)立的自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位。莊園的居民均為領(lǐng)主的佃戶(hù),包括自由的農(nóng)民和缺少自由的農(nóng)奴。A項(xiàng)正確;BCD這三項(xiàng)均與題意不符合,排除。故選A項(xiàng)。12、D【詳解】根據(jù)所學(xué)可知?dú)W洲中世紀(jì)的莊園經(jīng)濟(jì)是自給自足的,佃農(nóng)取得份地的條件是義務(wù)耕種領(lǐng)主的“直領(lǐng)地”、領(lǐng)主還向佃戶(hù)征收其他捐稅。①③④均符合史實(shí)。而中世紀(jì)莊園的自由農(nóng)民是獨(dú)立的小生產(chǎn)者,擁有自己的生產(chǎn)工具和財(cái)產(chǎn),有份地保有權(quán),領(lǐng)主不可以隨意沒(méi)收自由農(nóng)民的土地,②錯(cuò)誤。D項(xiàng)正確;ABC項(xiàng)不符題意,排除。故選D項(xiàng)。13、D【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí),可知12世紀(jì),西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象,大學(xué)的興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”,D項(xiàng)正確;由此可排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14、C【詳解】根據(jù)題干可知,材料反映巴黎大學(xué)的自治權(quán)被國(guó)王下令取消,說(shuō)明政治因素對(duì)大學(xué)發(fā)展影響較大,C項(xiàng)正確;材料沒(méi)有強(qiáng)調(diào)有相對(duì)的獨(dú)立性,排除A項(xiàng);材料沒(méi)有體現(xiàn)逐漸走向了衰落,排除B項(xiàng);材料沒(méi)有體現(xiàn)是城市經(jīng)濟(jì)產(chǎn)物,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15、C【詳解】結(jié)合所學(xué)可知,中世紀(jì)西歐城市和大學(xué)的興起,促進(jìn)了西歐商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,促進(jìn)了王權(quán)的強(qiáng)化,打擊了封建貴族,推動(dòng)了民族國(guó)家的形成,城市里的市民文化不僅打破了教會(huì)文化一統(tǒng)天下的局面,而且給中世紀(jì)封建文化帶來(lái)了新鮮的空氣,為以后出現(xiàn)的文藝復(fù)興和宗教改革奠定了思想文化基礎(chǔ),可以說(shuō)中古西歐的城市,孕育了近代西方文明,C項(xiàng)正確;自9世紀(jì)起,西歐社會(huì)開(kāi)始流行一種新型農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織形式,封建莊園,排除A項(xiàng);基督教占統(tǒng)治地位與世界歷史發(fā)展發(fā)揮積極作用不符,排除B項(xiàng);實(shí)行層層分封制度是描述西周的分封制,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16、D【詳解】根據(jù)材料“這一帝國(guó)以其保存的希臘羅馬古典文化,傲立于當(dāng)時(shí)相對(duì)黑暗的歐洲。國(guó)運(yùn)延續(xù)千年,并為文藝復(fù)興提供了豐富的精神營(yíng)養(yǎng)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,公元395年,羅馬帝國(guó)盛極而衰,分裂為東西兩部分,東羅馬帝國(guó)以君士坦丁堡,今天的土耳其君士坦丁堡為都城,即拜占庭帝國(guó),拜占庭帝國(guó)國(guó)力強(qiáng)盛時(shí),版圖曾地跨歐亞非三大洲,對(duì)東西方文化兼收并蓄,為文藝復(fù)興提供豐富的精神營(yíng)養(yǎng),因此材料內(nèi)容體現(xiàn)的是拜占庭帝國(guó),D項(xiàng)正確;亞歷山大帝國(guó)是對(duì)亞歷山大大帝時(shí)期的馬其頓王國(guó)的稱(chēng)呼,其統(tǒng)治基本沿襲了波斯帝國(guó)的舊規(guī),繼承并改進(jìn)了波斯的行政區(qū)劃和管理體制,在原有的基礎(chǔ)上并行馬其頓軍事體系,按照馬其頓方式組建陸海軍,不符合題意,排除A項(xiàng);羅馬帝國(guó)是以地中海為中心,跨越歐、亞、非三大洲的大帝國(guó),而題干內(nèi)容體現(xiàn)的是拜占庭帝國(guó),排除B項(xiàng);阿拉伯帝國(guó)是阿拉伯半島上的阿拉伯人于中世紀(jì)創(chuàng)建的一系列伊斯蘭穆斯林封建王朝,沒(méi)有為文藝復(fù)興提供豐富的精神營(yíng)養(yǎng),排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。17、D【詳解】通過(guò)題文可知,查士丁尼贊成“釋奴的善舉”,并給予優(yōu)待,這反映了改善了奴隸地位,D項(xiàng)正確;A、C兩項(xiàng)史實(shí)正確,但與題文主旨不符合,排除;B項(xiàng)夸大了《羅馬民法大全》的影響,排除。故選D項(xiàng)。18、C【詳解】根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)可知,527年,查士丁尼繼任為東羅馬帝國(guó)皇帝。為了穩(wěn)固帝國(guó)的社會(huì)秩序、保證皇帝的專(zhuān)制權(quán)力,他組建了一個(gè)法典編纂委員會(huì)。從529年起,委員會(huì)歷時(shí)6年,把自2世紀(jì)初以來(lái)歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的條例,編成《查士丁尼法典》,C項(xiàng)正確;《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國(guó)的法典,排除A項(xiàng);《十二銅表法》頒布于公元前450左右,排除B項(xiàng);《拿破侖法典》是法國(guó)著名的法典,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。19、A【詳解】據(jù)知識(shí)卡片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,公元395年,羅馬帝國(guó)分裂成東西兩個(gè)帝國(guó)。東羅馬定都君士坦丁堡(舊名拜占庭),故稱(chēng)“拜占庭帝國(guó)”。拜占庭帝國(guó)(東羅馬帝國(guó))在西羅馬帝國(guó)滅亡后,又延續(xù)了近一千年。它為保存和發(fā)展歐洲古典文化,促進(jìn)東西方經(jīng)濟(jì)、文化交流起了重要作用。拜占庭帝國(guó)最強(qiáng)盛的時(shí)期是9-11世紀(jì)。13世紀(jì)上半期被西方軍隊(duì)征服,后雖復(fù)國(guó),但領(lǐng)土大為縮小,15世紀(jì)中期,奧斯曼土耳其攻陷君士坦丁堡,古老的千年帝國(guó)滅亡,A項(xiàng)正確;BCD項(xiàng)與“被奧斯曼帝國(guó)所滅”不符,排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。20、A【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí),穆罕默德于622年率領(lǐng)一些信徒遷居麥地那,建立一個(gè)以共同信仰為基礎(chǔ)的宗教社團(tuán),即穆斯林公社。公社成員都以兄弟姐妹相待,禁止相互仇殺,公社內(nèi)外事務(wù)都要聽(tīng)從真主的使者穆罕默德決定,政教合一的阿拉伯國(guó)家的雛形由此誕生。因此把622年定為伊斯蘭教教歷元年,A項(xiàng)正確;使麥加成為伊斯蘭教圣地是7世紀(jì)初,排除B項(xiàng);使各部落承認(rèn)了他的獨(dú)尊地位、基本上統(tǒng)一了阿拉伯半島是在630年以后,排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。21、A【詳解】由材料可知,《查士丁尼法典》的序言表明法律是治國(guó)的重要手段之一。527年,查士丁尼繼任為東羅馬帝國(guó)皇帝。為了穩(wěn)固帝國(guó)的社會(huì)秩序、保證皇帝的專(zhuān)制權(quán)力,他組建了一個(gè)法典編纂委員會(huì),編成《查士丁尼法典》,它與《法學(xué)匯纂》《法理概要》和《新法典》一起被統(tǒng)稱(chēng)為《羅馬民法大全》,A項(xiàng)正確;羅馬法是皇帝制定政策的唯一依據(jù),與史實(shí)不符,排除B項(xiàng);羅馬法可以消除羅馬的社會(huì)矛盾,夸大了羅馬法的作用,與史實(shí)不符,排除C項(xiàng);羅馬法對(duì)歐洲乃至世界影響深遠(yuǎn),與材料主旨不符,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。22、C【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,中世紀(jì)的大學(xué)的自治地位主要體現(xiàn)早免賦稅特權(quán)、司法特權(quán)、教育自主權(quán),國(guó)王希望大學(xué)成為教育和文化中心,一般注重大學(xué)自治,教皇支持大學(xué),但不允許異端言論,在不違背正統(tǒng)教義的情況下,大學(xué)的日常教學(xué)和管理歐相當(dāng)大的自主權(quán),故“大學(xué)有自治權(quán)利,不受教會(huì)影響”說(shuō)法錯(cuò)誤,C項(xiàng)符合題意;12世紀(jì),西歐的教學(xué)與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象,大學(xué)興起,排除A項(xiàng);大學(xué)興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”,排除B項(xiàng);當(dāng)時(shí)大學(xué)的基礎(chǔ)課程包括文法、修辭、邏輯、算術(shù)、幾何、天文和音樂(lè),學(xué)生完成基礎(chǔ)課程之后學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程,有法學(xué)、醫(yī)學(xué)和神學(xué),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。23、D【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,14世紀(jì)初,拜占庭帝國(guó)受到新崛起的奧斯曼土耳其人的不斷進(jìn)攻,1453年,奧斯曼土耳其帝國(guó)攻破君士坦丁堡,拜占庭帝國(guó)最終滅亡。D項(xiàng)正確;公元前27年,屋大維建立羅馬帝國(guó),排除A項(xiàng);至8世紀(jì)中期,阿拉伯帝國(guó)形成,排除B項(xiàng);公元前4世紀(jì),亞歷山大帝國(guó)建立,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。24、B【詳解】根據(jù)所學(xué)可知,依據(jù)材料意思為當(dāng)一個(gè)人向別人租馬時(shí),就和馬主人之間建立了一種契約關(guān)系,即租馬人應(yīng)該照顧好馬,否則應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任,B項(xiàng)正確;材料沒(méi)有體現(xiàn)形成博大縝密的法律體系,排除A項(xiàng);材料未提及有什么證據(jù),排除C項(xiàng);材料未明確馬主人是奴隸主,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。25、A【詳解】根據(jù)所學(xué)可知,公元395年,羅馬帝國(guó)分裂成東羅馬帝國(guó)和西羅馬帝國(guó)。東羅馬帝國(guó)定都君士坦丁堡(舊名拜占庭),故稱(chēng)“拜占庭帝國(guó)”,故①為拜占庭帝國(guó)。公元481年到843年,日耳曼人的一支法蘭克人在西歐建立封建王國(guó)--法蘭克王國(guó),其分為墨洛溫王朝和加洛林王朝,加洛林王朝全盛時(shí)期稱(chēng)查理曼帝國(guó)。843年,根據(jù)《凡爾登和約》,查理曼帝國(guó)分裂為三部分:萊茵河以東地區(qū)稱(chēng)東法蘭克王國(guó);斯海爾德河、默茲河以西地區(qū)稱(chēng)西法蘭克王國(guó);中法蘭克王國(guó)北起北海,循萊茵河而南,包括羅訥河,直到中部意大利,仍承襲羅馬皇帝稱(chēng)號(hào)。大體奠定了德意志第一帝國(guó)、法蘭西王國(guó)、意大利王國(guó)三國(guó)的雛形。故②為查理曼帝國(guó),③為德意志。故A符合題意;波斯帝國(guó)是位于西亞伊朗高原地區(qū)以古波斯人為中心形成的君主制帝國(guó)。公元前550年居魯士大帝開(kāi)創(chuàng)阿契美尼德王朝,公元前330年,亞歷山大大帝的攻陷波斯波利斯,帝國(guó)滅亡。公元224年,薩珊王朝成立,重建波斯帝國(guó),651年亡于阿拉伯帝國(guó)。公元874年,薩曼王朝建立,波斯帝國(guó)再次重建,1935年巴列維王朝禮薩·汗改國(guó)名為伊朗。與羅馬無(wú)關(guān),故BD不符合題意;亞歷山大帝國(guó)(前336年~前323年),是對(duì)亞歷山大大帝時(shí)期的馬其頓王國(guó)的稱(chēng)呼,由著名的征服者亞歷山大大帝開(kāi)創(chuàng),其版圖東起蔥嶺與印度河平原,南至波斯灣并包括埃及,西到色雷斯和希臘,北抵黑海及阿姆河,是歷史上繼波斯阿契美尼德王朝之后第二個(gè)地跨亞歐非三洲的帝國(guó)。與羅馬帝國(guó)分裂無(wú)關(guān),故C不符合題意;故選A。二、綜合題(本大題共4小題,共50分;第26小題12分,第27小題12分,第28小題12分,第29小題14分)26.(1)中古時(shí)期的等級(jí)制度。(2)處于統(tǒng)治階層的有國(guó)王、貴族(公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、騎士),處于被統(tǒng)治階層的有農(nóng)民(農(nóng)奴)。(3)西歐的封建社會(huì)雖有等級(jí)貴族制,但不同等級(jí)的貴族之間,沒(méi)有嚴(yán)格的上下級(jí)的制約關(guān)系。(4)土地是主要的財(cái)富,國(guó)王和大封建主層層向自己的臣屬分封土地,受封土地的人們成為他們的封臣。西歐大大小小的封建主主要依靠剝削農(nóng)奴為生,從而形成了階梯式的等級(jí)制度?!驹斀狻浚?)依據(jù)材料一的“西歐封建等級(jí)示意圖”和材料二的“我的附庸的附庸,不是我的附庸”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料一和材料二反映了西歐中古時(shí)期的等級(jí)制度。(2)依據(jù)材料一的“西歐封建等級(jí)示意圖”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,在西歐封建等級(jí)制度中,處于統(tǒng)治階層的有國(guó)王、貴族(公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、騎士),處于被統(tǒng)治階層的有農(nóng)民(農(nóng)奴)。(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,8世紀(jì)前期,法蘭克王國(guó)對(duì)土地的分封形式進(jìn)行了改革,要求得到封地的人必須提供兵役服務(wù)。這樣,賜地的人成為封君,接受封地的人則為封臣,封臣必須效忠于封君、封君則須保護(hù)封臣的觀念日益流行開(kāi)來(lái)。11世紀(jì)時(shí),這種以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐已經(jīng)普遍存在。封君與封臣的關(guān)系有著嚴(yán)格的等級(jí)性,而且權(quán)利、義務(wù)交織在一起,帶有一定的契約意義。西歐的封建社會(huì)雖有等級(jí)貴族制,但不同等級(jí)的貴族之間,沒(méi)有嚴(yán)格的上下級(jí)的制約關(guān)系?!拔业母接沟母接梗皇俏业母接埂笔菍?duì)西歐封建等級(jí)制度的形象寫(xiě)照。(4)依據(jù)材料一的“西歐封建等級(jí)示意圖”和材料二的“我的附庸的附庸,不是我的附庸”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,在西歐封建等級(jí)制度下,土地是主要的財(cái)富,國(guó)王和大封建主層層向自己的臣屬分封土地,受封土地的人們成為他們的封臣。西歐大大小小的封建主主要依靠剝削農(nóng)奴為生,從而形成了階梯式的等級(jí)制度,等級(jí)森嚴(yán)?!军c(diǎn)睛】解答第一問(wèn)的關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)“我的附庸的附庸,不是我的附庸”是中古時(shí)期西歐封建等級(jí)制度的特點(diǎn)。解答第二問(wèn)的關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)“西歐封建等級(jí)示意圖”的各個(gè)等級(jí)的身份和地位。解答第三問(wèn)的關(guān)鍵是正確解讀“我的附庸的附庸,不是我的附庸”。解答第四問(wèn)的關(guān)鍵是概括西歐封建等級(jí)制度的特點(diǎn)。27.(1)締結(jié)封君封臣關(guān)系的儀式;土地封賜;義務(wù)和責(zé)任:封臣對(duì)封君要忠誠(chéng),在封君需要的時(shí)候,無(wú)償?shù)貫榉饩邸⑻峁┙疱X(qián)等;封君不能任意侵害封臣的榮譽(yù)、人身和財(cái)產(chǎn)安全;當(dāng)封臣受到外來(lái)攻擊時(shí),封君必須提供保護(hù)。(2)封建莊園;佃戶(hù)取得份地的條件是義務(wù)耕種領(lǐng)主的“直領(lǐng)地”,一般每周勞動(dòng)3天;大約11世紀(jì)。(3)莊園法庭是莊園的統(tǒng)治機(jī)構(gòu),召開(kāi)時(shí)間不確定,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民都參加但不一定都發(fā)言;依據(jù)習(xí)慣法或村法。(4)處以罰金;莊園法庭起著維護(hù)莊園公共秩序的作用,既維護(hù)了領(lǐng)主的利益,也在一定程度上限制了領(lǐng)主的特權(quán)。【詳解】(1)第一問(wèn),依據(jù)材料一圖一信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí),8世紀(jì)前期,法蘭克王國(guó)對(duì)土地的分封形式進(jìn)行了改革,不再像以前那樣只是將土地?zé)o償?shù)刭p賜給貴族,而是要求得到封地的人必須提供兵役服務(wù)。在各級(jí)封建主中,賜地的人成為封君,接受封地的人則為封臣。封君封臣關(guān)系的形成有明確和規(guī)范的儀式,其中行臣服禮和受職禮是最重要的儀式。封臣必須效忠于封君、封君則須保護(hù)封臣。故答案為圖一反映了締結(jié)封君封臣關(guān)系的儀式。第二問(wèn),依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,西歐的土地制度,建立起以土地封賜為紐帶的封君與封臣之間的關(guān)系,加強(qiáng)了中小封建主階層之間的聯(lián)系。11世紀(jì)時(shí),這種以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐已經(jīng)普遍存在。故答案為土地封賜。第三問(wèn),依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,封君與封臣之間相互承擔(dān)義務(wù)和負(fù)有責(zé)任,封臣對(duì)封君要忠誠(chéng),在封君需要的時(shí)候,無(wú)償?shù)貫榉饩邸⑻峁┙疱X(qián)等;封君不能任意侵害封臣的榮譽(yù)、人身和財(cái)產(chǎn)安全;當(dāng)封臣受到外來(lái)攻擊時(shí),封君必須提供保護(hù)。(2)第一問(wèn),依據(jù)材料一圖二信息可知,它反映的是勞動(dòng)中的農(nóng)奴。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村的典型組織形式是莊園,它是一個(gè)獨(dú)立的自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位。莊園的居民均為領(lǐng)主的佃戶(hù),包括自由的農(nóng)民和缺少自由的農(nóng)奴。所以,圖二中的人們?cè)诜饨ㄇf園里勞動(dòng)。第二問(wèn),依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,農(nóng)奴取得份地的條件是義務(wù)耕種領(lǐng)主的“直領(lǐng)地”,一般每周要在直領(lǐng)地上勞動(dòng)3天,剩下的時(shí)間才屬于自己。第三問(wèn),依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,11世紀(jì),這一經(jīng)濟(jì)形式遍布?xì)W洲各地。(3)第一問(wèn),依據(jù)材料二信息“最能夠體現(xiàn)莊園主權(quán)威的為‘莊園法庭”,是莊園的統(tǒng)治機(jī)構(gòu),特點(diǎn)為:第一,非常設(shè)機(jī)構(gòu),根據(jù)地方問(wèn)題多少和莊園主本身意愿來(lái)決定開(kāi)庭間隔。第二,規(guī)定開(kāi)庭時(shí),當(dāng)?shù)剞r(nóng)民都要參加,也非所有人有發(fā)言權(quán),由代表組成陪審團(tuán)”可知,從材料二給我們提供的信息有:莊園法庭是莊園的統(tǒng)治機(jī)構(gòu),召開(kāi)時(shí)間不確定,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民都參加但不一定都發(fā)言。第二問(wèn),依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,莊園法庭審判依據(jù)習(xí)慣法或村法。(4)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,莊園法庭懲罰各種違法行為的基本手段通常是處以罰金,罰金全部歸領(lǐng)主所有。莊園法庭起著維護(hù)莊園公共秩序的作用,既維護(hù)了領(lǐng)主的利益,也在一定程度上限制了領(lǐng)主的特權(quán)?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵需熟悉西歐的封建等級(jí)制度和莊園特點(diǎn)。識(shí)別兩幅圖片是解題的關(guān)鍵,西歐的封建制度是以土地封賜為紐帶的封建等級(jí)制度,封君與封臣之間相互承擔(dān)義務(wù)和負(fù)有責(zé)任。莊園是西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村的典型組織形式,它是自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位。莊園法庭既維護(hù)了領(lǐng)主的利益,也在一定程度上限制了領(lǐng)主的特權(quán)。28.(1)莊園制度或農(nóng)奴制度,封君封臣制度。(2)表現(xiàn):工商業(yè)興起,城市生活產(chǎn)生,市民階級(jí)形成并提出政治要求;影響:改變了歐洲的經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境和社會(huì)結(jié)構(gòu),沖擊封建統(tǒng)治,促進(jìn)資本主義興起;推動(dòng)歐洲由中世紀(jì)向近代轉(zhuǎn)型等。(3)經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)社會(huì)變革,歷史在傳承中發(fā)展等。(4)自給自足;莊園中的農(nóng)奴命運(yùn)悲催,地位低下,生活艱苦等。【解析
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