大學畢業(yè)學習生活自我鑒定

大學畢業(yè)學習生活自我鑒定

在校期間，在學校的指導，教師的教導，同學的幫忙下，以正德厚生，篤學敏行的校訓始終鞭策自己，通過不斷地學習理論學問和參加社會實踐，自以為自己的綜合素養(yǎng)在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實，學問構造完善，適應力量強，有團體協(xié)作精神的青年。下面，我就對大學四年的表現(xiàn)作一個總結和自我鑒定。

在學習方面，猶如生活一樣，總是有很多的起起伏伏，雖然波瀾不驚卻可圈可點。依舊還記得剛進大學的時候，是一個自以為是毫無顧及的孩子，自以為從高中的束縛中擺脫出來，進入大學就能為所欲為，卻不知道大學才是真正邁向社會的起點，這個很簡潔的道理我卻遲遲沒有領悟，讓我在迷茫和墮落中渡過了許多時間。但是錯誤并不行怕，可怕的是一錯再錯，總是有些人知道自己的錯誤寧愿錯下去也不愿回頭，只為了那點不堪的自尊。很慶幸我不是這種人，我還能迷途知返，哪怕這個糾錯的過程中有很多冷嘲熱諷，由于無論你在哪個圈子，你要跳出這個圈子都是要受到圈子里人的不屑與鄙視的。在這個糾錯的過程中，學習也有了起色，通過了英語四級和計算機二級，同時，在專業(yè)課程的學習中，我也盡了自己的努力，雖然沒有能拿上獎學金，但我的學習態(tài)度和力量整體上了一個臺階，從大一在班上排名靠后到后來的中游水平，其中的努力是不言而喻的。到了大三的時候，我毅然打算考研，雖然失敗了，讓我第一次徹徹底底知道挫敗和失落是什么感覺，對此我也不想解釋太多，對于失敗者來說，過多的解釋就是在掩飾你內心的擔心，但我始終堅信自己當時走在這條路上，即使失敗，也是宏大的。

在工作方面，一開頭我參加了學校的社團，在社團里干了一年，還算比擬勝利的，假如不是由于換校區(qū)，會長非我莫屬。大二的時候，成為了一名青年志愿者，在學校四周的紅山民工子弟小學義務支教了半年，教的音樂。我覺得這是我大學社會實踐里做的”很有意義的一件事，我也真正把它當作一件事情來做，為這些小學生教課是一件很滿意的事情，他們淘氣卻單純，在他們的世界觀中，永久只有肯定好的和肯定壞的。當我?guī)н@他們唱著一支又一支兒歌的時候，我也回到了我的童年。他們是民工的孩子，他們的爸爸媽媽建起了這座城市，他們的孩子卻在連教師都請不到的學校上學，盼望這些命運不公的孩子們能堅韌的成長。也是由于我比擬喜愛音樂的原因，后來我和幾個熟識的朋友組了一個樂隊，并有過幾次演出，總的來說，樂隊是不勝利的，但卻成全了我一個幻想，而且這個愛好，我也會始終喜愛下去。后來樂隊解散以后，工作方面就沒有什么可提的，其實，對于工作，初來咋到的人們總是喜愛參與各式各樣的活動去顯示自己的力量和擴大自己的交往圈。為以后的評優(yōu)工作撈資本。真正寵愛的又有多少呢，人總是那么被動