2024八下第三單元測試卷

2024---2024年下學期蘇教版八年級語文第三單元試題卷首語：沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，親愛的同學請相信自己，沉著應答，你一定能愉快地完成這次測試之旅，祝你成功！積累與運用1.根據(jù)拼音寫漢字。面對chàzǐyānhóng()的花朵，你想過“花兒為什么這樣紅〞嗎？走進沙漠，你能把那些guāngguàilùlí〔〕的現(xiàn)象說清楚嗎？我們每天看到各種各樣的事物，你考慮過物質結構的特點嗎？我們的知識yǔrìjùzēng〔〕，為什么又說我們的知識是有限的？2、以下詞語中加點字注音完全正確的一項為哪一項〔

〕

A、翡翠〔fēi〕

臆度〔duó〕

胸襟〔jīng〕

坦蕩如砥〔dǐ〕

B、瑪瑙〔lǎo〕

勻稱〔chèn〕

連亙〔gèn〕

勢不可當〔dāng〕

C、迥異〔jiǒng〕

靛藍〔diàn〕

解剖〔pōu〕

海市蜃樓〔shèn〕

D、迸濺〔bèng〕

充分〔pèi〕

寬宥〔yǒu〕

無邊無垠〔yín〕3、以下各句中加點成語使用正確的一句是

(

)

A.李明的父母對他的關心真是無所不至，這不，昨天他媽又給他送衣服和牛奶來了。

B.

如今這里是經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，高樓林立，機聲隆隆，給人以面目全非的感覺

C.老師家的藏書真多啊，偌大一個書房放得滿滿的，真可謂汗牛充棟。

D.下課了，小明坐在教室的一角，全神貫注地讀著一本書。4.以下四個句子中沒有語病的一句是〔〕A.誰也不可否認一切生物不可能離不開水。B.隨著改革開放的進一步深入，人民的生活水平得到很大的改善。C.進入2024年以后，教育問題越來越受到社會的關注。D.是否安定團結是我國社會主義現(xiàn)代化建設成功的關鍵。5．按照所給文段的思路，仿照相應的句式，將文段補寫完整。人生中難免有些事情不盡如人意：也許你想成為太陽，卻只是一顆不起眼的星星；也許你想成為大海，；，卻只是一根細弱的小草。這個時候，請不要失去人生的方向。只要珍惜自己，坦然接受自己，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)平凡的你也有自己美麗的風景。6.根據(jù)下面消息內容，將其概括為一句話新聞。〔不超過25字〕本報訊3月5日下午，十堰市市長張嗣義,市委常委、副市長張維國拜會了國家武術管理中心相關領導，就舉辦武術節(jié)有關事宜交換了意見，并取得了共識。市長張嗣義與國家武術管理中心主任高小軍簽署了第四屆世界傳統(tǒng)武術節(jié)合作備忘錄，這標志著我市承辦第四屆世界傳統(tǒng)武術節(jié)已進入全面啟動階段。所簽訂的第四屆世界傳統(tǒng)武術節(jié)合作備忘錄內容為：第四屆世界傳統(tǒng)武術節(jié)定于2010年10月14日至20日在十堰市舉辦，由國際武術聯(lián)合會、中國武術協(xié)會和湖北省人民政府主辦，十堰市人民政府和湖北省體育局共同承辦。7．名著閱讀。下面是中國古典名著中的一首詩，請寫出該名著的名稱，說說這首詩贊美的是哪位好漢，請寫出其姓名、綽號及性格特點，并寫出一個與他有關的故事情節(jié)。“萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計鬼神驚。〞名著綽號人物姓名故事情節(jié)性格特點8、語文實踐活動。

五月份要發(fā)行的一期?？_定以“綠化〞為主題，如果你來主編，請答復以下問題。⑴你將會給校刊取名為??；設置的欄目有：____；_?！?分〕⑵、如果由你親自撰寫“刊首語〞，你將會對全校師生說些什么？不超過60個字?！?分〕

〔3〕如果你媽媽怕影響你學習，反對你主辦?？?，你該怎么勸說她？〔要求：①必須談到辦刊后的收獲；②語言簡明、連貫、得體〕9．國務院總理溫家寶在接受英國?泰晤士報?訪談時，引用了中外名家的詩詞名句來說明自己是怎樣的人。仔細揣摩這幾句話，請你用自己的話把溫家寶總理是怎樣一個人概括出來。材料一：晚清名臣左宗棠結婚時新房門口的對聯(lián)：“身無半畝，心憂天下；讀破萬卷，神交古人。〞材料二：北宋大儒張載：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。〞材料三：屈原?離騷?詩句：“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。〞材料四：德國大哲學家康德：“有兩種東西，我對它們的思考越是深沉和持久，它們在我心靈中喚起的驚奇和敬畏就會日新月異，不斷增長，這就是我頭上的星空與心中的道德定律。〞材料五：現(xiàn)代詩人艾青的?我愛這土地?：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。〞——?新民周刊?二、文言文閱讀理解〔一〕閱讀?活板?，根據(jù)要求作答。板印書籍，唐人尚未盛為之。五代時始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。

慶歷中有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，那么以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍熔，那么以一平板按其面，那么字平如砥。假設止印三二本，未為簡易；假設印數(shù)十百千本，那么極為神速。常作二鐵板，一板印刷，—板已自布字，此印者才畢，那么第二板已具，更互用之，瞬息可就。每—字皆有數(shù)印，如“之〞“也〞等字，每字有二十余印，以備一板內有重復者。不用，那么以紙?zhí)宽崬橐惶?，木格貯之。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者⑤，文理有疏密，沾水那么上下不平，兼與藥相粘，不可??；不假設燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印為予群從所得，至今保藏。10、給加點的字注音

①其上以松脂(

)、蠟和(

)紙灰冒之②

持就火煬(

)之

③

更(

)互用之④

那么以紙?zhí)?

)之

⑤

兼與藥相粘(

)⑥、

不假設燔(

)土，用訖(

)再火令藥熔⑦

以手拂(

)之

⑧木格貯(

)之

⑨

殊(

)不沾污

⑩

其印為(

)予(

)群從(

)所得

11、解釋以下括號前的字。

唐人尚未盛〔

〕為之

此印者才畢〔

〕有奇字素〔

〕無備者

用訖再火〔

〕令藥熔一板已自〔

〕布字

以松脂、蠟和

〕紙灰之類冒之

不假設燔〔

〕土

乃密布〔

〕字印旋〔

〕刻之

薄如錢唇〔

〕那么第二板已具〔

〕

更互〔

〕用之那么字平如砥〔

〕假設止〔

〕三二本以一鐵范〔

〕置鐵板上

瞬息可就〔

〕

12、解釋以下加點字〔一詞多義〕。A

印、每字為一印〔

〕

B

為、唐人尚未盛為之〔

〕

此印者才畢〔

〕

滿鐵范為一板〔

〕

每一字皆有數(shù)印〔

〕

其印為予群從所得〔

〕

乃密布字印〔

〕

假設止印三二本，未為簡易〔

〕

C那么

欲印，那么以一鐵范置鐵板上〔

〕

D

火、

持就火煬之〔

〕

藥稍熔，那么以一平板按其面〔

〕

火燒令堅〔

〕

假設印數(shù)十百千本，那么極為神速〔

〕

以草火燒〔

〕

不用，那么以紙?zhí)?/p>

〕

用訖再火令藥熔〔

〕

13、翻譯以下句子。A

、

其法用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅

。

譯：B、

藥稍熔，那么以一平板按其面，那么字平如砥。

譯：C、

不用，那么以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。

譯：D

、不以木為之者，文理有疏密，沾水那么上下不平，兼與藥相粘，不可取。

譯：E、此印者才畢，那么第二板已具，更互用之，瞬息可就。

譯

F、欲印那么以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之。

譯

G、用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

譯

H、先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。譯14、制作活板的第一道工序是〔〕，所用的原料是〔〕，用火燒活字的目的是〔〕〔請分別用原文中的一個二字詞答復〕15、這段文字中介紹活板的排版先后有六個步驟，用自己的話給A、B、C、D、擬個名稱填在符號后橫線上，并按先后順序正確排列把其代號填在數(shù)字后橫線上：Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、〔1〕〔2〕F用藥物蒙鐵板〔3〕〔4〕〔5〕Ｅ〔6〕〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕〔Ｅ、用火燒〕16、活板的主要特征是什么？請說說這一特征的具體表達？第二段文字說明的順序是什么？

第二段文字中說明活板印刷速度快的原句是“

〞和“

〞。

17、第二段文字的⑦⑧⑨句說明的是(

)

A

每一字皆有數(shù)印，以備一板內有重復者。

B

“之〞“也〞等字有二十余印，以備一板內有重復者。

C

活字的存放。

D

活板對印刷中會遇到的一板內有重復的字和生僻字的問題是如何解決的。

18、指出以下句子所用的說明方法，填入括號內，并簡析它們的表達作用。

A

用膠泥刻字，薄如錢唇。

〔

〕作用：

B

以一平板按其面，那么字平如砥?！?/p>

〕

作用：

C

假設止印三二本，未為簡易；假設印數(shù)十百千本，那么極為神速?！病匙饔茫?/p>

D

不以木為之者，文理有疏密，沾水那么上下不平，兼與藥相粘，不可??；不假設燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污?！?/p>

〕

作用：

E

每一字皆有數(shù)印，如“之〞“也〞等字，每字有二十余印，以備一板內有重復者。

〔

〕

作用:

+20．用“燔土〞為字印的優(yōu)點有哪些？〔可用原文〕21、學習完本課后，你對作者、字詞、篇章有什么新的發(fā)現(xiàn)新想法，請寫在下面的橫線上〔二〕閱讀?核舟記?，根據(jù)要求作答。

明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，篛篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，那么右刻“山高月小，水落石出〞，左刻“清風徐來，水波不興〞，石青糝之。船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數(shù)也。舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，假設嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，假設聽茶聲然。其船背稍夷，那么題名其上，文曰：“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠甫刻〞，細假設蚊足，鉤畫了了，其色墨。又用篆章一文曰“初平山人〞，其色丹。通計一舟，為人五；為窗八；為篛篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉。22、給以下加點字注音器皿〔〕罔不〔〕貽〔〕有奇〔〕黍〔〕箬篷〔〕糝〔〕峨冠〔〕髯〔〕髻〔

〕衣褶〔〕詘〔〕楫〔〕椎髻〔〕壬戌〔〕虞山〔〕篆章〔〕矯〔

〕23、寫出以下字的意思有奇巧人()罔不因勢象形()〔〕〔〕、嘗貽余核舟一〔〕〔〕〔〕蓋大蘇泛赤壁云〔〕高可二黍許()〔〕〔〕啟窗而觀()箬篷覆之()〔〕〔〕雕欄相望焉()清風徐來，水波不興()〔〕.石青糝之〔〕〔〕中峨冠而多髯者〔〕〔〕〔〕.如有所語〔〕其兩膝相比者〔〕〔〕.佛印絕類彌勒()矯首昂視()神情與蘇、黃不屬()珠可歷歷數(shù)也()居右者椎髻仰面()其人視端容寂〔〕〔〕.假設聽茶聲然()其船背稍夷()鉤畫了了，其色墨()().長曾不盈寸〔〕〔〕蓋簡桃核修狹者為之〔〕24、找出以下句中的通假字并解釋舟首尾長約八分有奇()詘右臂支船()左手倚一衡木()虞山王毅叔遠甫刻()蓋簡桃核修狹者為之()25、比較以下字在句中的含義①木：能以徑寸之木〔〕②曰：明有奇巧人曰王叔遠〔〕以至鳥獸、木石〔〕文曰“初平山人〞〔〕③奇：明有奇巧人〔〕④有：明有奇巧人〔〕長約八分有奇〔〕長約八分有奇〔〕⑤為：為宮室、器皿、人物〔〕⑥而：中峨冠而多髯者為東坡〔〕中峨冠而多髯者為東坡〔〕啟窗而觀〔〕為人五；為窗八〔〕而計其長曾不盈寸〔〕⑦可：高可二黍許〔〕⑧云：蓋大蘇泛赤壁云〔〕珠可歷歷數(shù)也〔〕此中人語云〔〕五按要求填空1.?核舟記?選自清代張潮編的??。作者是，字，嘉善人。2.?赤壁賦??后赤壁賦?的作者是宋代大作家__________?！吧礁咴滦?，水落石出〞是??中的句子；“清風徐來，水波不興〞是??中的句子。3．黃庭堅是朝的文學家，字。4．點明核舟主題的句子是。5．“啟窗而觀，雕欄相望焉〞一句點明了窗子具有的特點，說明雕刻的精巧。6．蘇、黃二人的友好關系可以通過“〞一個動作和“〞的神態(tài)看出來。7．從對佛印的神情描寫中，可以看出佛印的性格特點。8．第三段中作者以對人物姿態(tài)、神情的生動細膩的描述，具體說明雕刻人“，〞(從第一段文字中找)的精湛技藝。9．從第四段對右邊舟子的描述中可以看出他的神態(tài)，而左邊舟子的神態(tài)那么顯得。10．文中最后一段運用了、的說明方法，這樣說明的作用是。11．點明全文中心的句子是。12．最能表達王叔遠構思巧妙、技藝精湛的語句是。13、寫出兩句其他詩詞中與船有關的語句。六、翻譯以下句子罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。3．中軒敞者為艙，箬篷覆之。4．啟窗而觀，雕欄相望焉。5．蘇、黃共閱一手卷。6．其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。7．其人視端容寂，假設聽茶聲然。8．細假設蚊足，鉤畫了了，其色墨。9．而計其長曾不盈寸。10．蓋簡桃核修狹者為之。七、答復以下問題該工藝品藝術的精湛主要表現(xiàn)在哪些地方？寫三個人的神情主要是為了說明什么？文中哪句話贊嘆了雕刻技藝的高超？3．“閉’字和“啟〞字相應，一啟一閉說明了什么？4．窗上對聯(lián)為什么要刻這十六個字，而不刻別的字？5．文中第三段介紹蘇東坡、佛印、魯直于船頭的位置，為什么先從中間的蘇東坡介紹起?6．文中有哪些細節(jié)描寫，表現(xiàn)人物特點和相互關系的？7．作者在說明船的正面的時候，為什么不是從船頭說到船艙，從船艙說到船尾，而是先說船艙，再說船頭和船尾呢？閱讀下面短文，完成題目。沙漠荒涼的真正原因頂峰=1\*GB3①沙漠是地球上最荒涼的區(qū)域之一。為什么沙漠如此荒涼？按照我們一貫的理解是，沙漠地區(qū)缺乏生命所需的水，所以鮮有生命能在那些地區(qū)生存。最近，美國康奈爾大學的研究人員卻發(fā)現(xiàn)，不少沙漠地區(qū)并非干得不能生長植物，而是肥力不夠，因為沙漠土壤中缺乏植物賴以生存的氮。不過，令人擔憂的是，隨著氣候不斷變暖，沙漠地區(qū)土壤中含量可憐的氮還會不斷揮發(fā)，以氣體的形式大量流失，從而導致生長在沙漠里的植物越來越少。=2\*GB3②研究人員在美國莫哈韋沙漠地區(qū)選了幾處試驗點，通過精密測量儀器了解土壤中的氮是如何隨著氣溫升降而變化的。研究發(fā)現(xiàn)，不管有沒有陽光照耀沙漠，當土壤溫度到達40℃至50℃的高溫時，土壤中的氮會以氣體形式從土壤中迅速釋放出來。而在沙漠中，地表溫度到達40℃以上是輕而易舉的事情。研究人員還發(fā)現(xiàn)，地表溫度越高，沙漠土壤中釋放氮的速度越快。因此，隨著全球氣候變暖的加劇，沙漠的氣溫和地表溫度也將越來越高，土壤中的氮也將越來越少，沙漠會變得越來越荒涼和貧瘠。=3\*GB3③研究人員還表示，除了沙漠地區(qū)，在世界任何高溫干旱的地方都可能出現(xiàn)類似的情況。近年來讓農(nóng)林科研人員頭疼的現(xiàn)象也由此找到了原因，他們在干