中班上學(xué)期音樂教案《龜兔賽跑》

第頁共頁中班上學(xué)期音樂教案《龜兔賽跑》【教學(xué)目標(biāo)】1.能夠通過歌曲《龜兔賽跑》了解寓言故事，并能理解故事中的道理；2.培養(yǎng)幼兒的聽覺觀察能力，通過聽歌曲識別不同的音樂元素；3.開發(fā)幼兒的音樂感知能力，通過手語和動作表演歌曲的節(jié)奏感；4.培養(yǎng)幼兒的合作意識，通過合唱演唱歌曲，培養(yǎng)集體協(xié)作能力；5.激發(fā)幼兒興趣，培養(yǎng)對音樂的審美和欣賞能力?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1.CD或音樂播放器；2.教具：烏龜、兔子等動物圖卡，用來幫助敘述故事和增強(qiáng)幼兒的參與感；3.遮擋布?！窘虒W(xué)過程】一、熱身活動（5分鐘）1.與幼兒打招呼，讓幼兒坐到鞦韆上，輕輕漂浮起來，模擬烏龜在比賽中的慢速移動；2.引導(dǎo)幼兒做兔子的動作，如蹦蹦跳跳、扭動身體等，讓幼兒感受兔子的快速移動。二、導(dǎo)入故事（10分鐘）1.準(zhǔn)備烏龜和兔子的圖卡，讓幼兒辨認(rèn)和識別兩種動物；2.引導(dǎo)幼兒回憶烏龜和兔子的特點(diǎn)，如烏龜爬得慢、兔子跑得快；3.通過圖卡和簡單的動作，敘述寓言故事《龜兔賽跑》的大致情節(jié)，讓幼兒了解比賽的過程和結(jié)果。三、聽歌曲（10分鐘）1.播放歌曲《龜兔賽跑》，讓幼兒聆聽音樂；2.注意觀察幼兒的反應(yīng)，引導(dǎo)幼兒區(qū)分歌曲中不同的音色和節(jié)奏；3.反復(fù)播放歌曲，讓幼兒逐漸熟悉和理解歌曲的內(nèi)容。四、表演和合唱（15分鐘）1.分小組，每組選擇一位幼兒扮演烏龜，一位幼兒扮演兔子，一位幼兒擔(dān)任指揮；2.指揮幼兒帶領(lǐng)全體幼兒合唱歌曲，同時(shí)演示歌曲中的手語和動作；3.每個(gè)小組輪流表演，其他幼兒觀看，鼓勵幼兒積極參與，一起合唱。五、小結(jié)教學(xué)（5分鐘）1.引導(dǎo)幼兒反思和總結(jié)歌曲中的內(nèi)容，如烏龜爬得慢、兔子跑得快；2.提問：你們覺得比賽的結(jié)果對不對？為什么？3.引導(dǎo)幼兒思考和分享，讓幼兒明白比賽中付出努力的重要性。六、延伸活動（10分鐘）1.引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的動物，分組進(jìn)行模仿動物的表演，讓其他幼兒猜猜是哪種動物；2.鼓勵幼兒通過動作或表情來模仿動物的特點(diǎn)，如象走路、狗搖尾巴等?！窘虒W(xué)反思】通過音樂教學(xué)，《龜兔賽跑》的故事被幼兒所了解，幼兒通過歌曲中的手語和動作，加深了對歌曲的理解和參與感。同時(shí)，在表演和合唱過程中，幼兒培養(yǎng)了集體協(xié)作能力和表達(dá)能力。通過延伸活動的模仿動物表演，幼兒的創(chuàng)造力和表演能力也得到