教師教學(xué)工作常規(guī)管理制度

第頁共頁教師教學(xué)工作常規(guī)管理制度第一章總則第一條為加強對教師教學(xué)工作的管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量，制訂本機構(gòu)的教師教學(xué)工作常規(guī)管理制度。第二章工作任務(wù)第二條教師教學(xué)工作的任務(wù)是貫徹落實國家教育政策，全面地啟發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、動手能力、人際交往能力和創(chuàng)新能力。第三章工作要求第三條教師教學(xué)工作需遵循以下要求：（一）嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確，課堂教學(xué)有針對性；（二）注重學(xué)生發(fā)展，關(guān)心學(xué)生個性特點，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和潛能；（三）團結(jié)同事，積極參與教學(xué)研究及專業(yè)交流活動；（四）遵守職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)禁使用任何不妥或有傷學(xué)生利益的教學(xué)手段；（五）積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)和考核，不斷提高自身教學(xué)水平。第四章工作權(quán)限第四條教師在教學(xué)過程中享有相應(yīng)的工作權(quán)限，包括：（一）自主設(shè)計教學(xué)內(nèi)容和教材；（二）根據(jù)學(xué)生特點制定教學(xué)計劃；（三）選用適合教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法；（四）進行課堂評價和成績評定；（五）參加學(xué)校組織的教學(xué)改革和研究工作。第五章工作流程第五條教師在教學(xué)工作中應(yīng)按照以下流程進行：（一）認真?zhèn)湔n，制定教學(xué)計劃；（二）按計劃進行教學(xué)，確保教學(xué)質(zhì)量；（三）進行課堂評價，對學(xué)生進行綜合評定；（四）及時反饋和溝通教學(xué)成果。第六章工作管理第六條教師教學(xué)工作應(yīng)進行科學(xué)管理，包括：（一）建立教師教學(xué)檔案，記錄教學(xué)工作和教學(xué)成果；（二）定期評估教師教學(xué)工作，對教學(xué)績效進行評定；（三）建立教學(xué)改進措施，促進教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高；（四）加強對教學(xué)環(huán)境和設(shè)施的管理和維護。第七章工作考核第七條對教師教學(xué)工作進行定期考核，并建立考核制度，具體辦法如下：（一）考核內(nèi)容包括教學(xué)計劃、備課情況、課堂教學(xué)、學(xué)生成績評定等方面；（二）考核方式包括課堂觀察、聽課評價、學(xué)生評價、同行評價等；（三）考核結(jié)果將作為教師聘任、晉升以及獎勵和懲罰的依據(jù)。第八章工作獎懲第八條對教師教學(xué)工作進行獎懲，并建立獎懲制度，具體辦法如下：（一）對在教學(xué)工作中表現(xiàn)出色的教師進行表彰和獎勵；（二）對在教學(xué)工作中失職、瀆職的教師進行批評和懲罰；（三）建立激勵機制，鼓勵教師教學(xué)工作的創(chuàng)新和