幼兒園大班戶外體育游戲活動切西瓜教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】

幼兒園大班戶外體育游戲活動切西瓜教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】本次教學(xué)活動的主題為“切西瓜”，旨在通過戶外體育游戲的方式，增強幼兒的體育鍛煉能力和手部協(xié)調(diào)能力，同時激發(fā)幼兒對生活物品的認(rèn)知和探索興趣。下面是本次教學(xué)設(shè)計全過程的詳細(xì)說明。教學(xué)目標(biāo)身體能力目標(biāo)：增強幼兒的運動協(xié)調(diào)能力；增強幼兒的手部協(xié)調(diào)能力。認(rèn)知目標(biāo)：了解西瓜的來歷和營養(yǎng)價值；掌握切西瓜的方法和技巧。情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的集體意識；培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識；增強幼兒的自信心。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)材料：西瓜（1~2個）；水果刀（2~3把）；紙巾（足夠使用）；水杯（足夠使用）。教學(xué)場地：幼兒園戶外活動場地；讓老師校驗場地上是否有與西瓜皮相似之物或其他危險的物品，保證場地安全。教學(xué)環(huán)境：保證場地整潔衛(wèi)生；給幼兒提供足夠的飲水；提前檢查教學(xué)材料的準(zhǔn)備情況，以防出現(xiàn)不足的情況。教學(xué)步驟第一步：團隊活動熱身（5分鐘）在教學(xué)前，老師需要先組織一下幼兒，進行簡單的團隊活動熱身，例如搶紅燈，手拉手等游戲，以此來調(diào)節(jié)幼兒的情緒。第二步：游戲活動部分（20分鐘）教師將幼兒分為若干組，每個組里有2~3個孩子，讓每個組選出一名隊長，其他組員依次站成一排。老師首先向幼兒們介紹本次游戲的規(guī)則和流程。游戲規(guī)則：1.由老師指定一個幼兒為隊長，其他隊友依次站成一排；2.團隊成員每隔3~5秒鐘向前跳一步，直到隊長站在最前面；3.當(dāng)隊長站定后，隊伍中最后一個幼兒將追到隊伍最前面，組成新一輪的隊伍；4.比賽時間為2分鐘，最終成績以隊員完成的輪數(shù)計算。游戲流程：1.由老師示范活動動作和口號：“跳一步，跳兩步，跳到三步，再向前，向前，向前！”；2.老師組織幼兒進行游戲，兩分鐘后停止游戲，并宣布各隊成績。第三步：西瓜切片教學(xué)（20分鐘）整合幼兒的關(guān)注，讓他們手持西瓜跟著老師學(xué)習(xí)西瓜切片技巧，老師示范切半西瓜的方法，重點教授如何切入，切下，切出的技巧，讓幼兒們跟著老師一起練習(xí)。第四步：游戲部分（30分鐘）初始化游戲現(xiàn)場擺放至少1個切好的半個西瓜，每個組分配一個西瓜切刀。游戲規(guī)則每個小組的幼兒分別進行比賽，比賽時間為5分鐘，5分鐘結(jié)束后，采用淘汰方式將進入西瓜吃皮環(huán)節(jié)的組選出。經(jīng)過比較，最優(yōu)秀的小組將勝出，并獲得獲勝獎品或榮譽稱號。西瓜吃皮部分淘汰組的選手可以將自己拿到的半個西瓜與伙伴一起分享。第五步：教學(xué)反思整個活動歷時約45分鐘，在這個過程中，我觀察到幼兒們的表現(xiàn)是非常積極的，他們在實踐中增強了自己的身體能力和手部協(xié)調(diào)能力，增加了對生活物品的認(rèn)知和探索興趣。在游戲中，幼兒們學(xué)會了團隊合作和互相幫助，增強了自信心和參與感。值得反思的是，對于有些不適應(yīng)團隊活動的幼兒，我們可以采用更個性化的方式，讓他們能夠更好地融入整個教學(xué)過程中，提高整個活動的效果。同時，在準(zhǔn)備教學(xué)材料的方面，我們需要更加注意檢