教導(dǎo)主任述職報(bào)告XX_第1頁
教導(dǎo)主任述職報(bào)告XX_第2頁
教導(dǎo)主任述職報(bào)告XX_第3頁
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文檔簡介

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!我是某校的教導(dǎo)主任,今天我向大家作述職報(bào)告,向大家匯報(bào)教育教學(xué)工作的情況。今年是我作為教導(dǎo)主任的第三年,我所在的校區(qū)是一所環(huán)境優(yōu)美,教育資源豐富,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升的中小學(xué)。在各位老師的共同努力下,我們的學(xué)校在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。一、學(xué)校管理與教學(xué)改革我們在學(xué)校管理和教學(xué)改革方面做了一些有益的嘗試。1、學(xué)校管理方面我們將教育教學(xué)工作貫穿于整個(gè)學(xué)校治理過程中。每周我們都會組織教師召開教學(xué)研討會,共同交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),三年來我們已經(jīng)形成了一批有經(jīng)驗(yàn)、有能力的教師隊(duì)伍。此外,我們還在學(xué)科設(shè)置和師資隊(duì)伍建設(shè)等方面做了一些探討和嘗試,以優(yōu)化學(xué)校整體教育教學(xué)環(huán)境和實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)。2、教學(xué)改革方面我們堅(jiān)持按照“學(xué)校辦學(xué)特色、教學(xué)質(zhì)量提高、師生健康成長”的目標(biāo),積極推廣“課程思政”、“素質(zhì)教育”、“教育科技”、“文化教育”和“和諧校園”等概念,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。同時(shí),結(jié)合新的教育時(shí)代對教學(xué)模式的要求,我們積極推行“探究式”、“翻轉(zhuǎn)課堂”、“問題式”等學(xué)習(xí)模式,調(diào)整教學(xué)方案,提高了教學(xué)效果。二、學(xué)校教學(xué)工作我們認(rèn)為,把學(xué)校辦成教育教學(xué)的實(shí)驗(yàn)基地,是我們教導(dǎo)主任的職責(zé)所在。因此,我們在學(xué)校教學(xué)工作方面一直保持高度的關(guān)注和努力。1、課程建設(shè)課程建設(shè)是學(xué)校教學(xué)工作的基礎(chǔ)和核心,我們在這方面做了很多工作。針對國家教育改革的方向和學(xué)校辦學(xué)特色,不斷推出符合實(shí)際的新課程,同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)、文化、職業(yè)等多層面能力,構(gòu)建了完整的三科課程體系。我們大力推動(dòng)了語文、數(shù)學(xué)和英語學(xué)科的教學(xué)改革,建立了基于《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》的教育教學(xué)體系,不斷完善學(xué)科教材,探究、創(chuàng)新、發(fā)展教育教學(xué)能力。2、教學(xué)評估我們注重對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督和評估,通過課堂檢測、作業(yè)評定和教師評議等多種方式,全面了解每位教師的授課水平和教育教學(xué)工作情況。其中,尤其注重對初中三年級學(xué)生的高考綜合素質(zhì)評價(jià),為學(xué)生的發(fā)展提供了有效的指導(dǎo)和幫助。三、新媒體教育教學(xué)伴隨著時(shí)代的變化和社會的不斷進(jìn)步,新媒體成為了教育教學(xué)的重要組成部分。我們認(rèn)為,通過新媒體教育教學(xué),可以更好地拓展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。1、多媒體教學(xué)我們積極推廣多媒體教學(xué),在普及多媒體教育設(shè)備的基礎(chǔ)上,大力推動(dòng)課堂教學(xué)多樣化和個(gè)性化發(fā)展,增強(qiáng)了師生互動(dòng)效果,讓學(xué)生深度參與到教學(xué)過程中。2、網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)我們還借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù),建設(shè)了一批網(wǎng)絡(luò)課程。這些課程涵蓋了學(xué)科知識體系的各個(gè)領(lǐng)域,以及一些課外知識和技能。我們相信,在未來,這將會更好地輔助學(xué)生的學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生的自學(xué)能力和綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提升。四、校園文化建設(shè)我們堅(jiān)信,校園文化建設(shè)是學(xué)校教育教學(xué)的重要組成部分,是整個(gè)教育教學(xué)過程的文化基礎(chǔ)。1、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化今年在學(xué)校布置落實(shí)傳統(tǒng)文化年活動(dòng),豐富校園文化建設(shè),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。我們積極弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,舉辦中秋節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)文化活動(dòng),讓學(xué)生了解和熱愛中華傳統(tǒng)文化。2、民族特色教育同時(shí),在民族特色教育方面,我們特別注重少數(shù)民族學(xué)生的傳統(tǒng)文化教育,將其納入到課程教學(xué)的內(nèi)容之中,增強(qiáng)學(xué)生守信義、傳承優(yōu)秀民族文化的意識。各位老師,我在教導(dǎo)主任這個(gè)崗位上已經(jīng)服務(wù)三年時(shí)間。我認(rèn)為,在這個(gè)過程中,我們?nèi)〉玫某煽冊醋杂谖覀児餐呐?、團(tuán)結(jié)協(xié)作和創(chuàng)新思維。但是同時(shí)我們也需要面對著一些困難和挑戰(zhàn),比如學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣差等。我們將在以后的工作中,加強(qiáng)對教育教學(xué)的理解和認(rèn)知,采取更加創(chuàng)新和實(shí)效的教育教學(xué)方法,進(jìn)一步提高教育教學(xué)的質(zhì)量和水平,打造出更有特色的校園文化。向全校教職員工致以最誠摯的感謝,辛苦大家了?;仡欉^去一年的工作

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