試用期護(hù)士轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

試用期護(hù)士轉(zhuǎn)正工作總結(jié)報(bào)告試用期護(hù)士的工作概述01嚴(yán)格遵守工作時間，不遲到、早退遵守護(hù)理操作規(guī)程，確?；颊甙踩鹬鼗颊唠[私，保護(hù)患者權(quán)益遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)學(xué)習(xí)護(hù)理理論，掌握基本概念學(xué)習(xí)護(hù)理技能，提高操作水平學(xué)習(xí)護(hù)理倫理，樹立良好形象認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理知識，提高自身素質(zhì)積極參與病房護(hù)理，協(xié)助醫(yī)生治療參與急診搶救，保障患者生命安全參與護(hù)理教學(xué)，提高團(tuán)隊(duì)水平積極參與護(hù)理工作，協(xié)助團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)??????試用期護(hù)士的職責(zé)與要求患者護(hù)理工作負(fù)責(zé)患者日常生活護(hù)理，如洗臉、刷牙、進(jìn)食等負(fù)責(zé)患者治療護(hù)理，如輸液、輸血、服藥等負(fù)責(zé)患者病情觀察，如生命體征監(jiān)測、癥狀觀察等護(hù)理記錄工作記錄患者病情變化，如體溫、脈搏、血壓等記錄患者治療過程，如輸液、輸血、手術(shù)等記錄患者護(hù)理措施，如護(hù)理指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等護(hù)理管理工作參與病房管理，如病房環(huán)境維護(hù)、患者安全管理等參與護(hù)理質(zhì)量控制，如護(hù)理操作規(guī)范、護(hù)理文書書寫等參與護(hù)理培訓(xùn)，如護(hù)理技能培訓(xùn)、護(hù)理知識學(xué)習(xí)等試用期護(hù)士的工作內(nèi)容試用期護(hù)士的工作成果展示患者滿意度提升提高患者護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，如提高護(hù)理操作水平、增加護(hù)理關(guān)懷等提高患者溝通效果，如提高患者健康教育水平、增加患者信任度等提高患者康復(fù)速度，如提高患者治療依從性、增加患者康復(fù)信心等護(hù)理質(zhì)量提升提高護(hù)理操作規(guī)范，如嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理操作規(guī)程、提高護(hù)理操作技能等提高護(hù)理記錄質(zhì)量，如提高護(hù)理記錄準(zhǔn)確性、完整性等提高護(hù)理管理水平，如提高護(hù)理團(tuán)隊(duì)凝聚力、提高護(hù)理工作效率等個人成長與收獲提高自身綜合素質(zhì)，如提高護(hù)理知識水平、提高護(hù)理技能等培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)，如責(zé)任心、愛心、耐心等建立良好的職業(yè)生涯規(guī)劃，如明確職業(yè)目標(biāo)、制定職業(yè)發(fā)展計(jì)劃等試用期護(hù)士的專業(yè)技能提升02學(xué)習(xí)護(hù)理技能參加護(hù)理技能培訓(xùn)，如輸液、輸血、心肺復(fù)蘇等閱讀護(hù)理技能相關(guān)書籍，如《護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范》等向優(yōu)秀護(hù)士請教，如請教護(hù)理操作技巧、護(hù)理經(jīng)驗(yàn)等實(shí)踐護(hù)理技能在臨床工作中實(shí)踐護(hù)理技能，如輸液、輸血、護(hù)理指導(dǎo)等參與護(hù)理技能競賽，如心肺復(fù)蘇競賽、護(hù)理操作競賽等參加護(hù)理技能培訓(xùn)，如靜脈輸液、傷口護(hù)理等護(hù)理技能提升提高護(hù)理操作技能，如提高輸液成功率、減少護(hù)理并發(fā)癥等提高護(hù)理應(yīng)急能力，如提高心肺復(fù)蘇成功率、減少護(hù)理意外等提高護(hù)理教學(xué)能力，如提高護(hù)理培訓(xùn)效果、提高護(hù)理團(tuán)隊(duì)水平等護(hù)理技能的學(xué)習(xí)與實(shí)踐護(hù)理知識學(xué)習(xí)參加護(hù)理知識培訓(xùn)，如護(hù)理理論、護(hù)理倫理等閱讀護(hù)理知識相關(guān)書籍，如《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》、《護(hù)理倫理》等向優(yōu)秀護(hù)士請教，如請教護(hù)理知識難點(diǎn)、護(hù)理經(jīng)驗(yàn)等護(hù)理知識應(yīng)用在臨床工作中應(yīng)用護(hù)理知識，如判斷患者病情、制定護(hù)理計(jì)劃等參與護(hù)理科研工作，如護(hù)理課題研究、護(hù)理論文撰寫等參加護(hù)理知識講座，如護(hù)理學(xué)術(shù)交流、護(hù)理知識普及等護(hù)理知識提升提高護(hù)理知識水平，如提高護(hù)理理論水平、提高護(hù)理實(shí)踐能力等提高護(hù)理創(chuàng)新能力，如提高護(hù)理科研水平、提高護(hù)理教育能力等提高護(hù)理綜合素質(zhì)，如提高護(hù)理職業(yè)道德、提高護(hù)理人際溝通能力等護(hù)理知識的積累與應(yīng)用??????團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力參與護(hù)理團(tuán)隊(duì)活動，如護(hù)理團(tuán)隊(duì)建設(shè)、護(hù)理團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)等學(xué)習(xí)護(hù)理團(tuán)隊(duì)協(xié)作技巧，如溝通、協(xié)調(diào)、組織等向優(yōu)秀護(hù)士請教，如請教護(hù)理團(tuán)隊(duì)協(xié)作經(jīng)驗(yàn)、護(hù)理團(tuán)隊(duì)管理技巧等溝通能力提高與患者溝通能力，如提高患者健康教育水平、增加患者信任度等提高與家屬溝通能力，如提高家屬健康教育水平、增加家屬信任度等提高與同事溝通能力，如提高護(hù)理團(tuán)隊(duì)協(xié)作效果、提高護(hù)理工作效率等團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力提升提高護(hù)理團(tuán)隊(duì)協(xié)作效果，如提高護(hù)理工作效率、減少護(hù)理差錯等提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，如提高患者滿意度、提高護(hù)理質(zhì)量等提高護(hù)理團(tuán)隊(duì)凝聚力，如提高護(hù)理團(tuán)隊(duì)士氣、提高護(hù)理團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性等護(hù)理團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力的培養(yǎng)試用期護(hù)士的個人成長與反思03心理調(diào)適適應(yīng)護(hù)士工作環(huán)境，如適應(yīng)病房環(huán)境、適應(yīng)護(hù)理工作節(jié)奏等適應(yīng)護(hù)士工作性質(zhì)，如適應(yīng)護(hù)理工作強(qiáng)度、適應(yīng)護(hù)理工作責(zé)任等適應(yīng)護(hù)士人際關(guān)系，如適應(yīng)同事關(guān)系、適應(yīng)患者關(guān)系等心理適應(yīng)提高心理承受能力，如提高應(yīng)對壓力能力、提高應(yīng)對挫折能力等提高心理調(diào)適能力，如提高自我調(diào)節(jié)能力、提高心理疏導(dǎo)能力等提高心理素質(zhì)，如提高自信心、提高抗壓能力等心理調(diào)適與適應(yīng)過程逐步提高心理調(diào)適能力，如逐步適應(yīng)護(hù)理工作環(huán)境、逐步適應(yīng)護(hù)理工作性質(zhì)等逐步提高心理適應(yīng)能力，如逐步適應(yīng)護(hù)理人際關(guān)系、逐步適應(yīng)護(hù)理工作責(zé)任等逐步提高心理素質(zhì)，如逐步提高自信心、逐步提高抗壓能力等試用期護(hù)士的心理調(diào)適與適應(yīng)過程自我評價評價自身綜合素質(zhì)，如評價護(hù)理知識水平、評價護(hù)理技能等評價自身職業(yè)道德，如評價責(zé)任心、評價愛心等評價自身溝通能力，如評價與患者溝通能力、評價與同事溝通能力等成長反思反思護(hù)理工作不足，如反思護(hù)理操作失誤、反思護(hù)理溝通不足等反思護(hù)理知識不足，如反思護(hù)理理論不足、反思護(hù)理技能不足等反思護(hù)理團(tuán)隊(duì)協(xié)作不足，如反思護(hù)理團(tuán)隊(duì)協(xié)作不佳、反思護(hù)理溝通不暢等自我評價與成長反思提高自身綜合素質(zhì)，如提高護(hù)理知識水平、提高護(hù)理技能等提高自身職業(yè)道德，如提高責(zé)任心、提高愛心等提高自身溝通能力，如提高與患者溝通能力、提高與同事溝通能力等試用期護(hù)士的自我評價與成長反思職業(yè)規(guī)劃明確職業(yè)目標(biāo)，如成為優(yōu)秀護(hù)士、成為護(hù)理專家等制定職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，如制定護(hù)理技能提升計(jì)劃、制定護(hù)理知識學(xué)習(xí)計(jì)劃等調(diào)整職業(yè)規(guī)劃，如根據(jù)自身特點(diǎn)、根據(jù)行業(yè)發(fā)展調(diào)整職業(yè)規(guī)劃等職業(yè)發(fā)展提高護(hù)理技能，如提高輸液成功率、減少護(hù)理并發(fā)癥等提高護(hù)理知識，如提高護(hù)理理論水平、提高護(hù)理實(shí)踐能力等提高護(hù)理綜合素質(zhì)，如提高護(hù)理職業(yè)道德、提高護(hù)理人際溝通能力等未來職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展逐步實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)，如逐步實(shí)現(xiàn)成為優(yōu)秀護(hù)士、逐步實(shí)現(xiàn)成為護(hù)理專家等逐步提高職業(yè)發(fā)展水平，如逐步提高護(hù)理技能水平、逐步提高護(hù)理知識水平等逐步實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯成功，如逐步實(shí)現(xiàn)護(hù)理職業(yè)成就、逐步實(shí)現(xiàn)護(hù)理職業(yè)滿足等試用期護(hù)士的未來職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展試用期護(hù)士的轉(zhuǎn)正建議與展望04對醫(yī)院及護(hù)理團(tuán)隊(duì)的建議與意見對醫(yī)院的建建立完善的護(hù)理培訓(xùn)體系，提高護(hù)理培訓(xùn)質(zhì)量建立合理的護(hù)理激勵機(jī)制，提高護(hù)士工作積極性建立良好的護(hù)理工作環(huán)境，提高護(hù)士工作滿意度對護(hù)理團(tuán)隊(duì)的建議加強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高護(hù)理團(tuán)隊(duì)凝聚力加強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，提高護(hù)理團(tuán)隊(duì)水平加強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)溝通，提高護(hù)理團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力提高護(hù)理技能，如提高輸液成功率、減少護(hù)理并發(fā)癥等提高護(hù)理知識，如提高護(hù)理理論水平、提高護(hù)理實(shí)踐能力等提高護(hù)理綜合素質(zhì)，如提高護(hù)理職業(yè)道德、提高護(hù)理人際溝通能力等試用期護(hù)士轉(zhuǎn)正后的工作展望對護(hù)理行業(yè)的認(rèn)識護(hù)理行業(yè)具有專業(yè)性、技術(shù)性、服務(wù)性護(hù)理行業(yè)需要具備較高的職業(yè)道德、心理素質(zhì)、溝通