大學(xué)生考研復(fù)習(xí)工作計(jì)劃范文

大學(xué)生考研復(fù)習(xí)工作計(jì)劃范文_大學(xué)生工作計(jì)劃范文

英語是一門重視根底的公共學(xué)科，而英語的根本立足點(diǎn)就是詞匯。要想學(xué)好英語，首先就應(yīng)當(dāng)打牢英語詞匯的根底，方能一磚一瓦建好英語的塔樓，在最終的考研英語中取得好的成績(jī)。

寒假，作為20xx年考研學(xué)子們邁出復(fù)習(xí)第一步的黃金時(shí)間，如何把握好這段時(shí)間有效科學(xué)的攻下英語的關(guān)鍵點(diǎn)詞匯呢?萬學(xué)海文在此介紹五種方法，為大家供應(yīng)系統(tǒng)詳盡的考研寒假英語詞匯復(fù)習(xí)方法。

1、有的放矢，抓重點(diǎn)

做事情要有重點(diǎn)。眉毛胡子一起抓，往往事倍功半。什么是有的放矢的抓重點(diǎn)來復(fù)習(xí)呢。當(dāng)你拿起上一年的英語大綱后，以它為低級(jí)目標(biāo)。用一天時(shí)間快速過濾掉你會(huì)的單詞，剩下些自己曾有淺薄印象或是完全生疏的單詞。這些所剩單詞就是你下一步重點(diǎn)記識(shí)的重點(diǎn)。找到了自己薄弱環(huán)節(jié)后，集中精力重點(diǎn)攻克，做到有的放矢的完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2、短期規(guī)劃，重實(shí)現(xiàn)

有了要攻克的目標(biāo)詞匯后，要有規(guī)劃的進(jìn)展記憶。建議制定幾個(gè)小規(guī)劃去完成。例如，將一天的復(fù)習(xí)規(guī)劃分成上午、下午、晚上復(fù)習(xí)規(guī)劃。上午背40個(gè)單詞，下午背30個(gè)單詞，晚上背20個(gè)單詞(依個(gè)人力量確定單詞數(shù)目)。其次天一早起來把頭一天的單詞掃瞄記憶一遍，加強(qiáng)記憶。第三天早晨把第一天和其次天的單詞再加速的掃瞄記憶一下，以此類推。你的單詞量將會(huì)像滾雪球一樣越來越多，越來越實(shí)。

3、不畏量大，重次數(shù)

不要擔(dān)憂自己制定的詞匯記憶任務(wù)大，要對(duì)自己有信念?？焖俦常⒉粩嘀貜?fù)記憶。將一輪記憶分成若干小輪，滾動(dòng)記憶。這樣做的好處，不但可以提高效率，也可較快的提高你的記憶力。記住，記憶超長(zhǎng)的人是很少的，所以不要畏懼任務(wù)量大，更不要擔(dān)憂自己的力量與智商，每個(gè)人記憶的強(qiáng)度和結(jié)果都是在次數(shù)的上升中實(shí)現(xiàn)的。所以，假如你認(rèn)為自己還沒記住，那是由于你重復(fù)記憶的次數(shù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

4、看似無功，實(shí)有效

無論你的英語聽力水平如何，你都要聽英語。或許你認(rèn)為這是無用功，其實(shí)不然。請(qǐng)把Mp3好好的利用上。一方面你可以選擇自己感興趣的英語閱讀或歌曲進(jìn)展下載，另一方面把所背單詞盡量自己錄進(jìn)Mp3，這樣做的好處，不但走路的時(shí)候都可以聽，練習(xí)了聽力，最重要一點(diǎn)是幫你形成語感的同時(shí)也消化了單詞。你信不信，一段時(shí)間后，假如你堅(jiān)持這樣做，你的英語進(jìn)步程度肯定會(huì)比不這樣做的同學(xué)明顯很多。

5、避開啞巴英語

許多人學(xué)英語很多年，可照舊只能到達(dá)啞巴英語的水平。為什么會(huì)這樣?心理作用使許多人怯于張口去說。把英語說出口的好處想必不用詳說。但是方法卻要提一下?；蛟S復(fù)習(xí)時(shí)間的緊急讓你沒有張嘴與其他人溝通外語的時(shí)機(jī)，但是肯定要去讀。讓自己聽到自己的聲音。你可以對(duì)著復(fù)讀機(jī)鸚鵡學(xué)舌，然后進(jìn)展訂正，你也可以每天抽出一小段時(shí)間大放嗓門來讀。你的英語口語和水平真的會(huì)在你的堅(jiān)持與努力下提高，不信，你可以嘗試一個(gè)月。

考研英語的快速提高需要你能夠不連續(xù)的堅(jiān)持，哪怕有特別緣由會(huì)影響你轉(zhuǎn)變復(fù)習(xí)規(guī)劃，你也要每天都抽出少量的時(shí)間進(jìn)展復(fù)習(xí)。

2023年考研英語復(fù)習(xí)工作規(guī)劃范文

以下是小編為大家整理的關(guān)于2023年考研英語復(fù)習(xí)工作規(guī)劃范文的文章，供大家學(xué)習(xí)參考！

最近許多預(yù)備參與2023年考研的同學(xué)發(fā)短信要求給出考研英語方面的復(fù)習(xí)規(guī)劃，我思索一再，為了能夠使同學(xué)們獲得最滿足的復(fù)習(xí)效果，初步把考研復(fù)習(xí)分成幾個(gè)階段，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了每個(gè)階段的復(fù)習(xí)方法和重點(diǎn)提示，盼望對(duì)把握復(fù)習(xí)作以參考。也為不能夠給每位發(fā)信息的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)回信表示歉意。

一、根底階段（XX年年11月～2023年6月）：

目標(biāo)：夯實(shí)根底。

重點(diǎn)：?jiǎn)卧~、長(zhǎng)難句。

詳細(xì)要求：

1、單詞：《2023考研英語詞匯速記寶典》重點(diǎn)把握單詞搭配和用法，細(xì)致了解詞根、詞綴構(gòu)詞用法。重點(diǎn)記憶第一和其次局部。

2、泛讀：每周泛讀2～3篇《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《chinadaily》、《時(shí)代周刊》等英文報(bào)刊上的文章，了解其也許意思即可，以便擴(kuò)大背景學(xué)問、熬煉猜想單詞力量。這些資料我會(huì)準(zhǔn)時(shí)放在博客上，可以隨時(shí)下載。

3、背誦：每天堅(jiān)持背誦一篇文章，并且在早上起來大聲朗讀，并在睡覺之前默寫文章，而且摘抄其中的重點(diǎn)句型的構(gòu)造，然后來做反復(fù)的臨摹和翻譯。我也會(huì)推舉新概念英語和真題閱讀試題方面的文章的，以后間續(xù)放到博客上。

二、單項(xiàng)訓(xùn)練（2023年7月～10月）

暑期段（7-8月）：強(qiáng)化真題閱讀

詳細(xì)要求：

1.分成不同的題型的專項(xiàng)訓(xùn)練，包括主旨題，細(xì)節(jié)題，推理題，論據(jù)論點(diǎn)題，推理題，并熟識(shí)每種題型的解題思路和方法。每天用宏觀語篇分析法來分析文章，包括訓(xùn)練抓住文章中心和段落中心的力量，也就是查找上下文反復(fù)重復(fù)的主題詞，包括分析段落的全都性和連貫性的力量，宏觀分析段落的構(gòu)造和規(guī)律思維的力量，的批判和表揚(yáng)情感的力量。

2.?？疾⒄J(rèn)真討論一套歷年真題。讀懂每一個(gè)單詞每一句話，摸清出題人思路，總結(jié)?？嫉恼Z法點(diǎn)和語言點(diǎn)，重點(diǎn)解決考研英語的關(guān)鍵——簡(jiǎn)單長(zhǎng)難句，嫻熟把握各種較長(zhǎng)、較難的句式?？偨Y(jié)在本子上。

3.這一階段要加大閱讀量，提高速讀和精讀力量，同時(shí)也要通過閱讀來穩(wěn)固語法、詞匯和句式。建議進(jìn)展相當(dāng)數(shù)量的題型專項(xiàng)練習(xí)，以做題來提高實(shí)戰(zhàn)力量。

秋期段（9-10月）：專項(xiàng)突破（完型、新題型、翻譯）

三、沖刺階段（11月～1月考試）

目標(biāo)：精煉整合，沖刺作文

詳細(xì)要求：

關(guān)于寫作，還是八字方針：

背誦五背原則——精彩詞匯(文章中的)；精彩句型；文章里精彩的句子；萬能的框架；經(jīng)典范文

默寫（readingmakesafullman，conferenceareadyman,writinganexactman）可以查出一些細(xì)小的錯(cuò)誤，而這是判卷教師最不行忍受的地方。

互譯把精彩的文章翻成中文，過一段時(shí)間再?gòu)?fù)原成英文。

描紅既是仿照，仿效，通過這四個(gè)環(huán)節(jié)最終產(chǎn)生高分作文。

寫作的三個(gè)階段：牢記、效仿、持之以恒

在這個(gè)階段，考生要留意總結(jié)對(duì)于每種題型的體會(huì)和答題技巧，統(tǒng)計(jì)自己的得分和正確率，查找自己的不是，結(jié)合大綱中的新要求，有的放矢地做好復(fù)習(xí)。在精神上既不能放松，也不能過于緊急，留意保持實(shí)戰(zhàn)做題的狀態(tài)。俗話說，行百里者半九十。最終階段是最困難也是最關(guān)鍵的，考生應(yīng)保持信念，勞逸結(jié)合，保持充分的睡眠，以100%的旺盛精力去迎接考試。

提示：同學(xué)們制定、執(zhí)行考研復(fù)習(xí)規(guī)劃時(shí)的幾點(diǎn)留意事項(xiàng)

1.規(guī)劃源自知己知彼

規(guī)劃是為考生們的考研目的效勞的，所以在制定規(guī)劃前考生肯定要對(duì)考研的大形勢(shì)，盼望報(bào)考的學(xué)校、專業(yè)，自身的實(shí)力等作具體、客觀的分析，這樣考生在制定規(guī)劃時(shí)才能有的放矢、規(guī)劃得當(dāng)，到達(dá)“知己知彼，規(guī)劃自明”的目的。比方對(duì)于所報(bào)專業(yè)的專業(yè)課，考生就應(yīng)當(dāng)及早了解它的內(nèi)容范圍、指定教材、歷年試題等狀況，然后再依據(jù)自己的專業(yè)課水平確定自己專業(yè)課的復(fù)習(xí)進(jìn)度、方式、投入的精力、鉆研的程度等，這樣考生專業(yè)課的復(fù)習(xí)規(guī)劃自然也就明確了。

2.規(guī)劃的靈魂是變化，要學(xué)會(huì)用活規(guī)劃，作規(guī)劃的仆人

規(guī)劃的大敵是變化，然而優(yōu)秀的規(guī)劃卻恰恰是敢于面對(duì)變化，由于規(guī)劃的靈魂是應(yīng)變?？忌A(yù)備討論生考試的時(shí)間通常在一年左右，其間的大事小情林林總總，難免會(huì)有出乎意料的，因此考生制定的規(guī)劃必需能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)大事、特別狀況。以上規(guī)劃可依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)展20％調(diào)整，后兩個(gè)階段可進(jìn)展比擬大的調(diào)整。一到兩周對(duì)大小規(guī)劃實(shí)施進(jìn)展評(píng)價(jià)，并準(zhǔn)時(shí)修訂，要使復(fù)習(xí)規(guī)劃能夠沉著應(yīng)對(duì)環(huán)境的變化，就要使制定的規(guī)劃做到：松緊相宜、留有余地、富于彈性、敏捷有效。

3.復(fù)習(xí)規(guī)劃不要與學(xué)習(xí)習(xí)慣“擰”著來

考生在制定復(fù)習(xí)規(guī)劃時(shí)要盡量符合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣(固然是指好的學(xué)習(xí)習(xí)慣啦)，做到“習(xí)慣融入規(guī)劃，規(guī)劃表達(dá)習(xí)慣”。復(fù)習(xí)規(guī)劃與學(xué)習(xí)習(xí)慣之間只有兼容并蓄才能相輔相成。只有這樣的規(guī)劃考生在實(shí)施貫徹時(shí)才能更順暢、高效。比方，有的考生早上記憶好，不妨就安排早上進(jìn)展英語的閱讀、背誦；而有的考生晚上更能靜下心來看書，那就可以規(guī)劃晚上看看數(shù)學(xué)之類需要集中精神的科目。

4.將專業(yè)考試和求職的小規(guī)劃納入考研復(fù)習(xí)的大方案里去

考研的復(fù)習(xí)進(jìn)程往往與考生的專業(yè)考試或者求職安排發(fā)生沖突，詳細(xì)來說就是和紛至沓來的專業(yè)設(shè)計(jì)、聘請(qǐng)會(huì)、面試、公務(wù)員考試等發(fā)生沖突。對(duì)此許多考生顧此失彼處理不好，苦惱得很。其實(shí)解決這些沖突的方法就是在考研的復(fù)習(xí)規(guī)劃里預(yù)留出考生進(jìn)展求職活動(dòng)的時(shí)間。為此，考生在制定復(fù)習(xí)規(guī)劃時(shí)就要提前了解各類求職活動(dòng)的時(shí)間安排。有些同學(xué)擔(dān)憂參與求職活動(dòng)會(huì)削減考研的復(fù)習(xí)時(shí)間，但同學(xué)們可換一個(gè)角度想：平常復(fù)習(xí)那么累，正好利用這個(gè)時(shí)機(jī)換換腦子放松一下。

天道酬勤，加油吧！

學(xué)生考研寒假?gòu)?fù)習(xí)學(xué)習(xí)規(guī)劃

英語是一門重視根底的公共學(xué)科，而英語的根本立足點(diǎn)就是詞匯。要想學(xué)好英語，首先就應(yīng)當(dāng)打牢英語詞匯的根底，方能一磚一瓦建好英語的塔樓，在最終的考研英語中取得好的成績(jī)。

寒假，作為20xx年考研學(xué)子們邁出復(fù)習(xí)第一步的黃金時(shí)間，如何把握好這段時(shí)間有效科學(xué)的攻下英語的關(guān)鍵點(diǎn)詞匯呢?萬學(xué)海文在此介紹五種方法，為大家供應(yīng)系統(tǒng)詳盡的考研寒假英語詞匯復(fù)習(xí)方法。

1、有的放矢，抓重點(diǎn)

做事情要有重點(diǎn)。眉毛胡子一起抓，往往事倍功半。什么是有的放矢的抓重點(diǎn)來復(fù)習(xí)呢。當(dāng)你拿起上一年的英語大綱后，以它為低級(jí)目標(biāo)。用一天時(shí)間快速過濾掉你會(huì)的單詞，剩下些自己曾有淺薄印象或是完全生疏的單詞。這些所剩單詞就是你下一步重點(diǎn)記識(shí)的重點(diǎn)。找到了自己薄弱環(huán)節(jié)后，集中精力重點(diǎn)攻克，做到有的放矢的完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2、短期規(guī)劃，重實(shí)現(xiàn)

有了要攻克的目標(biāo)詞匯后，要有規(guī)劃的進(jìn)展記憶。建議制定幾個(gè)小規(guī)劃去完成。例如，將一天的復(fù)習(xí)規(guī)劃分成上午、下午、晚上復(fù)習(xí)規(guī)劃。上午背40個(gè)單詞，下午背30個(gè)單詞，晚上背20個(gè)單詞(依個(gè)人力量確定單詞數(shù)目)。其次天一早起來把頭一天的單詞掃瞄記憶一遍，加強(qiáng)記憶。第三天早晨把第一天和其次天的單詞再加速的掃瞄記憶一下，以此類推。你

你的單詞量將會(huì)像滾雪球一樣越來越多，越來越實(shí)。

3、不畏量大，重次數(shù)

不要擔(dān)憂自己制定的詞匯記憶任務(wù)大，要對(duì)自己有信念。快速背，并不斷重復(fù)記憶。將一輪記憶分成若干小輪，滾動(dòng)記憶。這樣做的好處，不但可以提高效率，也可較快的提高你的記憶力。記住，記憶超長(zhǎng)的人是很少的，所以不要畏懼任務(wù)量大，更不要擔(dān)憂自己的力量與智商，每個(gè)人記憶的強(qiáng)度和結(jié)果都是在次數(shù)的上升中實(shí)現(xiàn)的。所以，假如你認(rèn)為自己還沒記住，那是由于你重復(fù)記憶的次數(shù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

4、看似無功，實(shí)有效

無論你的英語聽力水平如何，你都要聽英語?；蛟S你認(rèn)為這是無用功，其實(shí)不然。請(qǐng)把mp3好好的利用上。一方面你可以選擇自己感興趣的英語閱讀或歌曲進(jìn)展下載，另一方面把所背單詞盡量自己錄進(jìn)mp3，這樣做的好處，不但走路的時(shí)候都可以聽，練習(xí)了聽力，最重要一點(diǎn)是幫你形成語感的同時(shí)也消化了單詞。你信不信，一段時(shí)間后，假如你堅(jiān)持這樣做，你的英語進(jìn)步程度肯定會(huì)比不這樣做的同學(xué)明顯很多。

5、避開啞巴英語

許多人學(xué)英語很多年，可照舊只能到達(dá)啞巴英語的水平。為什么會(huì)這樣?心理作用使許多人怯于張口去說。把英語說出口的好處想必不用詳說。但是方法卻要提一下。或許復(fù)習(xí)時(shí)間的緊急讓你

沒有張嘴與其他人溝通外語的時(shí)機(jī)，但是肯定要去讀。讓自己聽到自己的聲音。你可以對(duì)著復(fù)讀機(jī)鸚鵡學(xué)舌，然后進(jìn)展訂正，你也可以每天抽出一小段時(shí)間大放嗓門來讀。你的英語口語和水平真的會(huì)在你的堅(jiān)持與努力下提高，不信，你可以嘗試一個(gè)月。

考研英語的快速提高需要你能夠不連續(xù)的堅(jiān)持，哪怕有特別緣由會(huì)影響你轉(zhuǎn)變復(fù)習(xí)規(guī)劃，你也要每天都抽出少量的時(shí)間進(jìn)展復(fù)習(xí)。

在職考研復(fù)習(xí)規(guī)劃

篇一：在職考研復(fù)習(xí)規(guī)劃

相對(duì)于應(yīng)屆考生，在職考生的人生經(jīng)受更加豐富。但在職考研注定不是輕松的事情，不管對(duì)體力還是精神上來說都要承受了特別大的壓力?？佳薪逃W(wǎng)輔導(dǎo)專家建議大家在復(fù)習(xí)時(shí)，要留意以下問題：

一、優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)分析

在職的考生，有的是將工作辭去，一心一意地進(jìn)展考試復(fù)習(xí)；有的則是一邊白天工作，以便利用晚上和休息時(shí)間緊急的復(fù)習(xí)。不管是那種狀況，我們必需要看到一點(diǎn)的是，在職考生已經(jīng)脫離學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境有肯定時(shí)間，許多學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)熱忱有了很大程度上的轉(zhuǎn)變，這是對(duì)這類考生最大的不利之處。試想一下，那些已經(jīng)習(xí)慣睡到自然醒，或是周末情愿放松消遣的朋友，讓他們回到書桌前，耐住孤獨(dú)，重新捧起英語書背誦記憶單詞，這無疑是件苦差事，對(duì)意志是個(gè)極大的挑戰(zhàn)。因此，提示各位考生，你們肯定要在心理上給自己這樣的示意：肯定要考研勝利！由于，假如沒有頑強(qiáng)的信念支撐，一個(gè)人如何能獨(dú)坐書前，堅(jiān)持做完考研之路？與其復(fù)習(xí)了半年再言放棄，不如從頭就不要開頭。所以大家要明確自己的考試方向、目的。這樣才不會(huì)半途而廢！

二、復(fù)習(xí)時(shí)間安排

在職考生的時(shí)間相對(duì)較少，有時(shí)還有許多工作上的事情需要花費(fèi)大量的經(jīng)受。而且考生普遍存在的現(xiàn)象就是自學(xué)熱忱不高，信息閉塞，把握不好重點(diǎn)難點(diǎn)。另外就是，讓許多同學(xué)自己拿起書本復(fù)習(xí)，根本不知重點(diǎn)在哪，學(xué)問構(gòu)造框架如何，更談不上什么學(xué)習(xí)技巧，所以我們建議考生還是盡量選擇參與一些考研輔導(dǎo)班，由于跟著教師上課進(jìn)展復(fù)習(xí)，學(xué)問總體上把握會(huì)好得多，而且可以和同是考研的群體進(jìn)展信息溝通，跟上考研制度的轉(zhuǎn)變，到達(dá)資源共享。并且這樣在進(jìn)展課后復(fù)習(xí)時(shí)，花同樣的時(shí)間，你就可以比別人了解更多學(xué)問。切忌不行輸在起跑線上。

三、各科目復(fù)習(xí)規(guī)劃

這要視個(gè)人詳細(xì)狀況而定。說起來可能不好理解，比方說，某考生原來從事英語工作，那么可能英語底子較好，就可以將時(shí)間多花費(fèi)在自己的薄弱環(huán)節(jié)，自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)復(fù)習(xí)又不盡一樣。強(qiáng)項(xiàng)就可以挑出自己需要改良的方向滾動(dòng)強(qiáng)化訓(xùn)練，而自己的弱項(xiàng)則需要循序漸進(jìn)，專項(xiàng)練習(xí)各個(gè)突破，由易到難逐步深化。最終對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況總體測(cè)評(píng)，查漏補(bǔ)缺。

篇二：在職考研復(fù)習(xí)規(guī)劃

一、制定復(fù)習(xí)規(guī)劃遵循的原則

考研復(fù)習(xí)是一個(gè)浩大的系統(tǒng)工程。討論生考試外表上只有4個(gè)考試科目，而實(shí)際考試課程要多得多。因此必需要制定一個(gè)貫穿整個(gè)復(fù)習(xí)全過程、包括各科復(fù)習(xí)在內(nèi)的總體規(guī)劃。制定一個(gè)完整全面的復(fù)習(xí)總規(guī)劃，應(yīng)遵循以下幾個(gè)原則。

1、劃分階段的原則：依據(jù)不同階段的不同特點(diǎn)來安排復(fù)習(xí)任務(wù)。

2、有所側(cè)重的原則：盡量不要有瘸腿的科目。同時(shí)要留意，各門課程往往都有?？键c(diǎn)，這些局部需要加大復(fù)習(xí)力度。

3、結(jié)合個(gè)人實(shí)際的原則。

4、整體復(fù)習(xí)規(guī)劃與階段復(fù)習(xí)規(guī)劃、單科復(fù)習(xí)規(guī)劃相配套的原則。

5、敏捷變通的原則。

二、三三制原則

三三制原則，是經(jīng)過考試學(xué)校專家教研組和信息中心經(jīng)過連續(xù)三年的跟蹤調(diào)查、總結(jié)比擬，共同設(shè)計(jì)的一種行之有效的復(fù)習(xí)規(guī)劃模式。其用于安排、指導(dǎo)考研學(xué)生進(jìn)展復(fù)習(xí)，能到達(dá)較好效果。

所謂三三制，就是總的復(fù)習(xí)進(jìn)度劃分為起步、強(qiáng)化和沖刺三個(gè)階段：每一科目又各自進(jìn)展三輪復(fù)習(xí)。詳細(xì)安排如下：

三三制復(fù)習(xí)規(guī)劃進(jìn)度安排(自己做下)

三、三三制原則詳細(xì)應(yīng)用案例

下面以最為常見的大三下學(xué)期開頭復(fù)習(xí)為例，詳細(xì)介紹三門公共科目(政治、英語、數(shù)學(xué))和專業(yè)科目每一輪復(fù)習(xí)的安排。

【第一輪復(fù)習(xí)】

英語、數(shù)學(xué)和專業(yè)課的第一輪復(fù)習(xí)都安排在起步期，由于英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)都具有根底性和長(zhǎng)期性的特點(diǎn)，而專業(yè)課程內(nèi)容多而雜，量很大，因此第一輪復(fù)習(xí)宜早不宜遲。字串4

政治。預(yù)習(xí)并把握根本概念，尤其重點(diǎn)熟識(shí)并把握《哲學(xué)》、《政經(jīng)》的根本概念以及規(guī)律框架。

英語。雖然詞匯和語法不再作為考研英語的考試工程，但這兩項(xiàng)仍舊是整個(gè)英語復(fù)習(xí)的根底，因此開頭時(shí)要重點(diǎn)過詞匯和語法關(guān)，閱讀理解訓(xùn)練也要開頭訓(xùn)練。由于詞匯、語法等變化不大，因此可以找本前一年的《大綱》先復(fù)習(xí)著。有很多同學(xué)正好在這一階段考CET6級(jí)，由于6級(jí)和考研難度大致相當(dāng)，詞匯量也差不多，所以可以結(jié)合起來復(fù)習(xí)。

數(shù)學(xué)。此階段的側(cè)重點(diǎn)在于先全面整理一下根本概念、定理、公式及其根本應(yīng)用，也要開頭大量做題。由于做題很耗時(shí)間，一旦進(jìn)入強(qiáng)化期開頭復(fù)習(xí)政治之后，就不行能再占用大量時(shí)間做題了。

專業(yè)課。本校本專業(yè)報(bào)考的，要利用常規(guī)教學(xué)，好好學(xué)學(xué)專業(yè)課程?？鐚I(yè)或跨校報(bào)考的，此時(shí)要開頭專業(yè)課程的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，如可能，應(yīng)旁聽一些重要的專業(yè)課。

首輪復(fù)習(xí)主要目的是全面夯實(shí)根底，因此主要使用本科階段的根底教材，外加一些適合首輪復(fù)習(xí)的輔導(dǎo)資料，必要的話還可以選擇一些打根底的長(zhǎng)期班或預(yù)備班來給自己充電。

【其次輪復(fù)習(xí)】

全部科目的其次輪復(fù)習(xí)都安排在強(qiáng)化期。強(qiáng)化期是考研復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間，中間有一個(gè)暑假，雖然天氣熱了點(diǎn)，但由于沒有其他功課和活動(dòng)的干擾，復(fù)習(xí)時(shí)間最為集中。強(qiáng)化期也是考研復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段，考研成績(jī)的好壞根本上取決于此階段的復(fù)習(xí)效果。甚至有些根底較好的同學(xué)從今階段才開頭復(fù)習(xí)備考，也取得了勝利。那么，如何有效地利用這四個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間呢？關(guān)鍵是要完成兩個(gè)任務(wù)：一是對(duì)各科重點(diǎn)、難點(diǎn)的提煉和把握；二是逐步將已經(jīng)把握的學(xué)問轉(zhuǎn)化為實(shí)際解題力量。

政治。政治首輪復(fù)習(xí)和其次輪復(fù)習(xí)是嚴(yán)密結(jié)合的。此階段重點(diǎn)提煉每門課程的根本理論和重要結(jié)論，以及考試學(xué)問點(diǎn)，特殊是新增考點(diǎn)和新修考點(diǎn)；對(duì)跨章節(jié)甚至跨學(xué)科的相關(guān)學(xué)問點(diǎn)進(jìn)展初步綜合。二是當(dāng)年重大時(shí)事政治與相關(guān)根本理論的結(jié)合，如通貨緊縮與貨幣流通規(guī)律、意識(shí)開態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、簡(jiǎn)單性和加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建立的重要性等等。

英語。詞匯方面由于不考，可以不用花費(fèi)精力去死扣細(xì)節(jié)了，但對(duì)于應(yīng)當(dāng)把握的詞組和習(xí)慣用法、固定句式等仍舊要扎實(shí)地學(xué)習(xí)、練習(xí)。此階段英語的重點(diǎn)是解決簡(jiǎn)單長(zhǎng)難句問題，把握各種較長(zhǎng)的、較難的句式，不僅直接效勞于閱讀理解，也間接效勞于英譯漢和短文寫作。這一階段要加大閱讀量，一方面提高閱讀力量，另一方面也通過閱讀來穩(wěn)固語法、詞匯和句式，建議進(jìn)展相當(dāng)份量的題型專項(xiàng)練習(xí)，通過做題來穩(wěn)固。

數(shù)學(xué)。本階段由于政治等全面復(fù)習(xí)已經(jīng)開頭，因此數(shù)學(xué)的時(shí)間會(huì)相應(yīng)削減，做題數(shù)量也不行能許多。因此，要在首輪復(fù)習(xí)大量練習(xí)的根底上，回頭總結(jié)、歸納，通過典型習(xí)題，提高解題規(guī)律。

專業(yè)課。這一階段由于公共課程份量加大，專業(yè)課的復(fù)