中學(xué)教研教改工作參考計(jì)劃

中學(xué)教研教改工作參考方案一、指導(dǎo)思想以鄧小平教育理論和"三個代表"思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)黨的十七大會議精神，堅(jiān)持科學(xué)開展觀，結(jié)實(shí)樹立"辦讓人民滿意的教育"的思想，接著發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、開辟進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)的精神，進(jìn)一步推進(jìn)和深化課程改革，認(rèn)真做好教育科研工作。以學(xué)校開展為本，以學(xué)生開展為本，以老師開展為本，充分發(fā)揮全體老師參與教科研工作的積極性、主動性，使教育科研真正成為學(xué)?？沙掷m(xù)開展的原動力和增長點(diǎn)。二、工作重點(diǎn)：接著加大教育科研和素養(yǎng)教育的力度，以塑造一支德才兼?zhèn)涞母咚仞B(yǎng)老師隊(duì)伍為前提，以先導(dǎo)性和高效率為主旨，以推進(jìn)課堂教學(xué)素養(yǎng)化為中心，行之有效的開展現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究。在新一輪課程改革的理念指導(dǎo)下，深化課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在施行素養(yǎng)教育中的主渠道、主陣地作用，優(yōu)化活動課程與環(huán)境課程的育人功能。在研究中謀開展，在研究中求創(chuàng)新。通過教育科研的指導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的和諧開展，實(shí)在促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的整體提高。三、施行要點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，加強(qiáng)教科研認(rèn)識⑴加大"科研興校、科研強(qiáng)師"的宣傳力度，通過集中學(xué)習(xí)和調(diào)查等活動，宣傳"科研興校、科研強(qiáng)師"的重要意義和作用，在全校營建"科研興校、科研強(qiáng)師"的良好言論氣氛。⑵抓好現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，每周利用教職工例會時間組織老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，教育教學(xué)信息動態(tài)，課程改革有關(guān)信息以及教育教學(xué)情勢分析，積極傳播現(xiàn)代教育理念和教育改革信息，促進(jìn)老師教育觀念的轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)全體教職工的科研興校認(rèn)識。⑶實(shí)在有效開展校本培訓(xùn)工作。關(guān)于新老師，注重以實(shí)踐任務(wù)為主線；關(guān)于5至10年的老師要突出知識的更新和實(shí)踐經(jīng)歷的反思，旨在構(gòu)成老師的自我認(rèn)識，進(jìn)而構(gòu)本錢人的教學(xué)特色；關(guān)于中高級老師要以教育科研才能的構(gòu)成和開展為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)"通過老師參與教育科學(xué)研究，促進(jìn)他們由'經(jīng)歷型'向'專家型'老師過渡"。探究和完善老師接著教育的治理機(jī)制，積極推進(jìn)科研興校進(jìn)程。2、強(qiáng)化常規(guī)，夯實(shí)根底，提高教育教學(xué)效益加強(qiáng)常規(guī)教育教學(xué)治理，確實(shí)做好年級組的教研活動是提高教科研水平的根底，我校將進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)治理。⑴接著完善老師公開教學(xué)交流制度，及時開展聽課、評課活動，全校每位老師都必須上一堂公開課，做到課前有預(yù)備、課后有評價(jià)，實(shí)在把教研抓到實(shí)處。⑵定期舉行新老師指導(dǎo)課、骨干老師觀摩課，做到有個案研究，有教學(xué)討論與小結(jié)。每次活動由各備課組集體備課，由主講老師在全校講課，各學(xué)科全體老師參與聽課、評課，共同討論教法與學(xué)法，不斷豐富認(rèn)識，提高教育教學(xué)水平。⑶加強(qiáng)備課組建立，落實(shí)備課組"四定"，即定時間、定地點(diǎn)、定課題、定中心發(fā)言人，實(shí)在抓好集體備課制度。⑷加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教研交流活動，采納"走出去，請進(jìn)來"的方法，不斷與兄弟學(xué)?；ハ鄬W(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同促進(jìn)。⑸接著開展校級優(yōu)秀教案〔優(yōu)秀課件〕、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文教學(xué)"三優(yōu)"的評選工作，每學(xué)期舉辦一次教學(xué)常規(guī)展覽、評選優(yōu)秀備課組等活動，提高教研活動質(zhì)量。⑹積極為青年老師施展才華搭建平臺，制造條件。3、以老帶新，注重培養(yǎng)，不斷提高師資水平⑴接著推行"新老師--指導(dǎo)老師制"，以老帶新，使青年老師盡快成長。⑵鼓舞老師、組織老師積極參加各類師資學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，為老師的學(xué)習(xí)制造有利條件和提供時機(jī)。⑶充分發(fā)揮骨干老師的輻射作用，組織他們在本校開展舉辦講座，上示范課等活動，同時不斷培養(yǎng)校級學(xué)科帶頭人。⑷鼓舞和支持老師參加屬師范專業(yè)與老師所教學(xué)科嚴(yán)密相關(guān)的提高學(xué)歷層次和第二學(xué)歷教育的學(xué)習(xí)。熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識構(gòu)造，更新教育教學(xué)觀念。⑸組織優(yōu)秀老師參加課題研究。4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立制度，提高"科研興校"成效⑴定期召開"科研興校"領(lǐng)導(dǎo)組會議，研究和討論教科研階段情況。⑵建立鼓舞機(jī)制，把是否參與教科研作為老師年度考核、職稱評聘、評先評優(yōu)的