醫(yī)院培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作總結(jié)

201*年醫(yī)院培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作總結(jié)醫(yī)院201*年培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作總結(jié)201*年是隴川縣人民醫(yī)院開(kāi)拓進(jìn)取的一年。醫(yī)院在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，將等級(jí)醫(yī)院評(píng)審作為醫(yī)院衛(wèi)生工作的重點(diǎn)，緊緊圍繞二級(jí)甲等醫(yī)院創(chuàng)建的要求，努力提升自己的醫(yī)療水平，保證患者醫(yī)療安全。一年來(lái)，醫(yī)院按照《二級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審匯編》及《隴川縣人民醫(yī)院201*年培訓(xùn)管理方案》《隴川縣人民醫(yī)院201*、年業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃》的要求，全院干部職工通過(guò)醫(yī)院組織、個(gè)人自學(xué)、定期檢查、考核及評(píng)比等多種形式進(jìn)行了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使醫(yī)務(wù)人員的基本知識(shí)、基本技能、基本理論有了明顯提高，綜合服務(wù)能力得到了加強(qiáng)。全院基礎(chǔ)護(hù)理率達(dá)到了98%，“三基”考試合格率99%，急救藥品、物品完好率100%，產(chǎn)科質(zhì)量驗(yàn)收達(dá)標(biāo)，為醫(yī)院創(chuàng)建二級(jí)甲等醫(yī)院打下了牢固的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下一、政治思想培訓(xùn)、學(xué)習(xí)情況堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)十八大文件精神，積極開(kāi)展“解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、加快發(fā)展”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨；堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念；教育引導(dǎo)全院干部職工在工作中廉潔行醫(yī)，恪守醫(yī)德規(guī)范，為廣大人民群眾的身體健康而努力奮斗。二、醫(yī)療業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)情況1、認(rèn)真貫徹落實(shí)等級(jí)醫(yī)院評(píng)審活動(dòng)的精神，堅(jiān)持以評(píng)促建、以評(píng)促改、評(píng)建并舉、重在內(nèi)涵的方針，圍繞質(zhì)量、安全、管理、績(jī)效、服務(wù)、與患者為中心，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際制訂了隴川縣人民醫(yī)院《創(chuàng)建二級(jí)甲等醫(yī)院實(shí)施方案》，并狠抓落實(shí)，加強(qiáng)了醫(yī)療缺陷管理、三基三嚴(yán)、醫(yī)療質(zhì)量管理、院感管理等多個(gè)薄弱環(huán)節(jié)的管理力度，促進(jìn)了醫(yī)院各項(xiàng)工作的發(fā)展。2、進(jìn)一步狠抓“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為確保醫(yī)療質(zhì)量，提高整體醫(yī)療人員的素質(zhì)。我院將“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)作為全員培訓(xùn)的基本知識(shí)，上到院領(lǐng)導(dǎo)，下到清潔工都嚴(yán)格要求掌握。我們對(duì)全院職工，加強(qiáng)了基本理論、基本知識(shí)、基本技能的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；醫(yī)療質(zhì)量管理小組成員深入科室監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，使醫(yī)院的醫(yī)療工作逐步形成制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理。3、加強(qiáng)人才培養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)技術(shù)能力。為進(jìn)一步提高醫(yī)療質(zhì)量，加強(qiáng)人才培養(yǎng)。全院干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)、醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度。全年，醫(yī)院共選送各科室骨干共10名同志參加進(jìn)修、學(xué)習(xí)；多名同志參加了醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育本科、專科的學(xué)習(xí)；五名同志考取了執(zhí)業(yè)資格，三名同志考取了中級(jí)職稱證書(shū)。通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有力地提高了我院醫(yī)務(wù)人員綜合業(yè)務(wù)技術(shù)水平，規(guī)范了醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療服務(wù)行為。4、加強(qiáng)H7N9等傳染病預(yù)防知識(shí)的培訓(xùn)，提高職工對(duì)傳染病的正確認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)傳染病患者后及時(shí)上報(bào)、轉(zhuǎn)診。加強(qiáng)新員工崗前培訓(xùn)，樹(shù)立良好新風(fēng)尚。我院緊緊抓住等級(jí)醫(yī)院評(píng)審的契機(jī)，規(guī)范各種規(guī)章制度的同時(shí)，也規(guī)范了各種培訓(xùn)。在評(píng)審期間醫(yī)院建立健全《隴川縣人民醫(yī)院崗前教育制度》，并對(duì)今年擇優(yōu)引進(jìn)及召開(kāi)錄入的12名新員工進(jìn)行崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容涉及醫(yī)院文化建設(shè)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、法律法規(guī)教育、各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé)、病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范、處方書(shū)寫(xiě)規(guī)范、電子病歷操作、臨床用血知識(shí)、感控知識(shí)、“三基三嚴(yán)”、臨床基本技能操作等，涉及醫(yī)院工作的全過(guò)程。通過(guò)培訓(xùn)使新員工對(duì)醫(yī)院有了整體認(rèn)識(shí)，讓他們樹(shù)立了正確是世界觀、人生觀及掌握了臨床基本知識(shí)技能，為將來(lái)開(kāi)展臨床工作打下了基礎(chǔ)?？傊?，在201*年度業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作中，醫(yī)院取得了一些成績(jī)，但還有很多不足之處。在今后的工作中，我們要堅(jiān)持不懈地抓好業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高全體醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)醫(yī)院工作更快、更好地全面發(fā)展。醫(yī)院醫(yī)務(wù)科201*年11月28日擴(kuò)展閱讀校醫(yī)院201*年工作總結(jié)校醫(yī)院201*年工作總結(jié)201*年，校醫(yī)院在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步探索和完善適應(yīng)校醫(yī)院的管理體制和機(jī)制，努力建設(shè)服務(wù)型、保障型校醫(yī)院為目標(biāo)，樹(shù)立以“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)者、服務(wù)學(xué)院”的理念，認(rèn)真履行工作職責(zé)，順利完成了各項(xiàng)工作。一、黨務(wù)工作（一）扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)按照學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，校醫(yī)院成立了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定了《吉林大學(xué)校醫(yī)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，按照學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)；查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)；整改落實(shí)、建章立制三個(gè)環(huán)節(jié)逐步推進(jìn)。先后召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)、發(fā)放學(xué)習(xí)材料組織學(xué)習(xí)、廣泛征求意見(jiàn)、開(kāi)展干部評(píng)議、召開(kāi)專題學(xué)習(xí)會(huì)和班子、支部民主生活會(huì)、提出整改措施，完善各項(xiàng)制度，使群眾路線教育活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。（二）建立健全醫(yī)院各級(jí)黨組織隨著學(xué)校機(jī)構(gòu)調(diào)整和校醫(yī)院科級(jí)及其他中層干部的聘任工作的開(kāi)展，校醫(yī)院黨委將原來(lái)各校區(qū)醫(yī)院的支部調(diào)整為六個(gè)黨支部，增選了醫(yī)院黨委委員，健全了黨的基層組織。一名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正為正式黨員，一名積極分子參加了黨校學(xué)習(xí)。校醫(yī)院黨委制定了201*年黨費(fèi)預(yù)算和黨員發(fā)展計(jì)劃，向組織部上報(bào)了黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)年報(bào)表。（三）積極開(kāi)展工會(huì)、婦委會(huì)、宣傳等工作組織開(kāi)展了“唱響吉大、放飛夢(mèng)想”大合唱比賽，通過(guò)合唱，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，展現(xiàn)了校醫(yī)院職工的良好精神風(fēng)貌。舉辦了“三八婦女節(jié)”座談，增選了校醫(yī)院婦委會(huì)主任、副主任，參加申報(bào)了先進(jìn)婦委會(huì)、和諧家庭和巾幗建功文明崗。關(guān)心職工生活，看望患病住院職工，并向?qū)W校工會(huì)申報(bào)了“困難職工申請(qǐng)補(bǔ)助”及職工醫(yī)療互助保險(xiǎn)；關(guān)心退休職工的生活，組織召開(kāi)了離退休人員茶話會(huì)，院領(lǐng)導(dǎo)親自看望患病住院的退休職工，慰問(wèn)逝世職工家屬。積極籌建醫(yī)院建設(shè)，各科室設(shè)立信息員，形成信息報(bào)告網(wǎng)絡(luò)。對(duì)宣傳內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān)，通過(guò)校園網(wǎng)、校報(bào)、校電視臺(tái)等載體，及時(shí)宣傳醫(yī)院的重要活動(dòng)。（四）抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)認(rèn)真執(zhí)行黨政聯(lián)席會(huì)議制度，醫(yī)院重大決策、重要人事安排須經(jīng)黨政聯(lián)席會(huì)議集體討論研究決定。全面落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)，嚴(yán)肅接待紀(jì)律和工作紀(jì)律，嚴(yán)格車(chē)輛管理使用制度。醫(yī)院黨政負(fù)責(zé)人與班子成員和各中層科室負(fù)責(zé)人簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)，將任務(wù)分解、細(xì)化，層層落實(shí)，防患于未然。（五）做好綜合治理工作成立了綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，民事糾紛調(diào)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組等，明確職責(zé)，做好信訪工作，對(duì)來(lái)信者做到及時(shí)答復(fù)，來(lái)訪人員熱情接待，應(yīng)辦的事及時(shí)辦理，不能辦的事講清政策，處理來(lái)訪人2員10余起。開(kāi)展了職工宗教信仰情況調(diào)查，并及時(shí)上報(bào)。相關(guān)制度上墻，按照學(xué)校要求，6月份開(kāi)展了“安全隱患大排查”，12月份通過(guò)了學(xué)校綜治委員會(huì)進(jìn)行的檢查驗(yàn)收。二、進(jìn)一步理順和調(diào)整醫(yī)院管理模式，積極推進(jìn)醫(yī)院工作（一）深化改革，完成了校醫(yī)院整合工作根據(jù)學(xué)校工作要求，對(duì)校區(qū)醫(yī)院實(shí)行統(tǒng)一管理。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下院領(lǐng)導(dǎo)班子多次深入基層調(diào)研，了解掌握醫(yī)務(wù)人員狀況、執(zhí)業(yè)資質(zhì)、醫(yī)療衛(wèi)生及設(shè)備等方面存在的問(wèn)題及師生最關(guān)心、最關(guān)注的問(wèn)題，并形成調(diào)研報(bào)告，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠信息。明確校醫(yī)院由四個(gè)校區(qū)整合而成，分設(shè)中心校區(qū)（校醫(yī)院）、南嶺校區(qū)醫(yī)院、朝陽(yáng)校區(qū)醫(yī)院、南湖校區(qū)醫(yī)院。實(shí)行書(shū)記、院長(zhǎng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理，各副院長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制。為了便于溝通及提高工作效率，同時(shí)實(shí)行副院長(zhǎng)分管協(xié)調(diào)各院區(qū)工作，即實(shí)行條塊結(jié)合的管理模式。下設(shè)了6個(gè)行政科室、16個(gè)業(yè)務(wù)科室。（二）認(rèn)真組織，精心部署，確保專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任和科級(jí)及中層干部聘任工作順利完成成立了專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作專家小組和工作小組，制定了《吉林大學(xué)校醫(yī)院專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作實(shí)施細(xì)則》，嚴(yán)格按照程序，順利完成專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任的初評(píng)上報(bào)工作。按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，成立了《吉林大學(xué)校醫(yī)院科級(jí)干部及其他中層干部聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組》和《吉林大學(xué)校醫(yī)院科級(jí)干部及其他中層干部聘任工作考評(píng)小組》，《制定了《吉林大學(xué)校醫(yī)院科級(jí)干部及其他中層干部聘任工作實(shí)施方案》，經(jīng)過(guò)公布崗位、個(gè)人申報(bào)、民主測(cè)評(píng)和述職考評(píng)，黨政聯(lián)席會(huì)議研究決定等嚴(yán)格聘任程序，選拔出新任的科級(jí)干部10名和中層干部37名。3三、發(fā)揮直屬機(jī)構(gòu)的部分管理職能作用，完成相關(guān)管理工作（一）做好疾病控制工作做好校內(nèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理工作根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生部門(mén)和學(xué)校的要求，結(jié)合實(shí)際需要，調(diào)整突發(fā)公共衛(wèi)生事件和災(zāi)害事故領(lǐng)導(dǎo)小組和機(jī)構(gòu)、修訂和完善校內(nèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案。對(duì)校內(nèi)出現(xiàn)的傳染病例發(fā)現(xiàn)報(bào)告和處理及時(shí)、迅速、準(zhǔn)確。做到了登記記錄齊全，隔離、轉(zhuǎn)診、住院、治療及時(shí)，防治渠道暢通，消毒防范措施及時(shí)、到位，有效的防止和控制了傳染病的發(fā)生和蔓延。圓滿完成學(xué)校各類(lèi)大型活動(dòng)的保健任務(wù)今年在學(xué)校各相關(guān)單位的配合下，校醫(yī)院圓滿完成了各項(xiàng)保健任務(wù)，共派出執(zhí)行保健任務(wù)的醫(yī)務(wù)人員30余人次，完成新生軍訓(xùn)、防火安全演練、大學(xué)生畢業(yè)招聘會(huì)、吉林大學(xué)第52屆運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)的保健任務(wù)，受到相關(guān)部門(mén)的好評(píng)。（二）做好教職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)相關(guān)服務(wù)工作本年度，我校教職工醫(yī)療保險(xiǎn)在原有工作的基礎(chǔ)上繼續(xù)取得較好的成效，校醫(yī)院嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療保險(xiǎn)各種規(guī)章制度，審核辦理特殊疾病、急診備案、轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院和異地就醫(yī)（包括續(xù)批）生育補(bǔ)貼1359人次。網(wǎng)上申報(bào)、審核、發(fā)放生育補(bǔ)貼和退休獨(dú)生子女家獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)452人，共計(jì)40余萬(wàn)元。工作人員還積極為行動(dòng)不便、路遠(yuǎn)、身在外地的教職員工到省醫(yī)保局辦理醫(yī)保相關(guān)業(yè)務(wù)，真正地做到“以人為本、至善至誠(chéng)”的服務(wù)，得到了廣大教職工的好評(píng)。組織校內(nèi)136名副廳級(jí)以上干部進(jìn)行了體檢；并對(duì)漏檢和需4要續(xù)檢的人員及項(xiàng)目，單獨(dú)安排時(shí)間補(bǔ)檢，受到老干部們的肯定和好評(píng)。組織二級(jí)保健對(duì)象2669人進(jìn)行慢性病篩查和選擇保健醫(yī)生工作。加強(qiáng)未參保教職工的公費(fèi)醫(yī)療管理。對(duì)于部分尚未參保的教職工，陸續(xù)辦理公費(fèi)醫(yī)療證18人次，及時(shí)收繳新參保人員的公費(fèi)醫(yī)療證5個(gè)。（三）做好醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作加強(qiáng)科學(xué)管理，完善繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作機(jī)制為了不斷提高繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校有關(guān)文件精神，結(jié)合我院實(shí)際制定和完善了《吉林大學(xué)校醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施細(xì)則》、《吉林大學(xué)校醫(yī)院申報(bào)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目暫行規(guī)定》、《吉林大學(xué)校醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分授予實(shí)施細(xì)則》等規(guī)章制度。明確了我院醫(yī)、藥、技、護(hù)人員每年必須完成25學(xué)分任務(wù)，并將其作為職稱評(píng)聘、執(zhí)業(yè)注冊(cè)的重要依據(jù)，以此督促每位臨床醫(yī)務(wù)人員自覺(jué)參加各種繼續(xù)教育活動(dòng)，從而順利完成了我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)任務(wù)。做好學(xué)分審驗(yàn)和學(xué)分歸檔、登記工作201*年我院參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)共184人，經(jīng)醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組公平公正評(píng)審，合格184人，現(xiàn)在崗臨床醫(yī)務(wù)人員合格率100%。現(xiàn)所有參加培訓(xùn)人員經(jīng)評(píng)審獲得的學(xué)分已經(jīng)錄入完畢，并已登記到個(gè)人檔案。準(zhǔn)備學(xué)分資料，年終學(xué)校將進(jìn)行學(xué)分驗(yàn)收。積極組織開(kāi)展多層次、多形式的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)積極組織臨床醫(yī)務(wù)人員參加省級(jí)、校極項(xiàng)目學(xué)習(xí)。在獲得繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目目錄后，在第一時(shí)間向全院醫(yī)務(wù)人員公布，根據(jù)5實(shí)際工作情況，積極組織、督促學(xué)習(xí)，完成Ⅰ類(lèi)學(xué)分任務(wù)；積極開(kāi)展院級(jí)活動(dòng)，全年共舉行院級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目共71場(chǎng)次。根據(jù)年初計(jì)劃做好院內(nèi)活動(dòng)項(xiàng)目的實(shí)施，讓廣大醫(yī)務(wù)人員都有機(jī)會(huì)參加學(xué)習(xí)，以便獲得Ⅱ類(lèi)學(xué)分繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育任務(wù)；鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員積極參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，可以參加華醫(yī)網(wǎng)遠(yuǎn)程教育考核合格獲得學(xué)分；積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)交流，支持和鼓勵(lì)衛(wèi)生技術(shù)人員撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文，申報(bào)省級(jí)、校級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目。全院共發(fā)表論文10篇，申報(bào)校級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目15項(xiàng)，其中醫(yī)療13項(xiàng)，護(hù)理2項(xiàng)，全部通過(guò)審核中標(biāo)。（四）計(jì)劃生育與紅十字會(huì)、無(wú)償獻(xiàn)血工作進(jìn)一步落實(shí)計(jì)劃生育工作責(zé)任制計(jì)劃生育辦公室與所屬的五個(gè)校區(qū)的140個(gè)學(xué)院、所、中心等單位分別簽訂了《計(jì)劃生育工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，明確了各級(jí)計(jì)劃生育工作管理職責(zé)。學(xué)校計(jì)劃生育辦公室還與屬地街道辦事處，簽訂了《計(jì)劃生育責(zé)任書(shū)》。使計(jì)劃生育管理和服務(wù)的職責(zé)落到了實(shí)處。加強(qiáng)教育宣傳，做好常規(guī)工作識(shí)。開(kāi)展避孕節(jié)育措施知情選擇，做到咨詢宣傳到位。領(lǐng)取避孕藥具6000支，藥具保存完好，已發(fā)放1200支，開(kāi)具婚育證明信115封；辦理新出生人口手續(xù)110人，審核辦理二胎指標(biāo)5人；辦獨(dú)生子女證明18人；補(bǔ)辦獨(dú)生子女證明13人；登記申請(qǐng)獨(dú)生子女費(fèi)及證明材料34人。全校全年無(wú)違犯計(jì)劃生育政策現(xiàn)象。為貫徹落實(shí)國(guó)家與地方有關(guān)獨(dú)生子女獎(jiǎng)勵(lì)政策，與各校區(qū)離退辦、人力資源與社會(huì)保障處、集體所有制人員管理辦公室協(xié)作，今年共有210人符合發(fā)放條件（不包括臨床學(xué)院、藥廠及集體所6組織計(jì)劃生育人員學(xué)習(xí)政策、法規(guī)，使大家掌握優(yōu)生優(yōu)育知有制職工）。做好紅十字會(huì)和無(wú)償獻(xiàn)血工作組織了中國(guó)紅十字基金“博愛(ài)助學(xué)金”與吉林大學(xué)項(xiàng)目實(shí)施。我校有12名學(xué)生獲得“博愛(ài)助學(xué)金”的資助，舉辦了資助證書(shū)發(fā)放儀式；與吉林省紅十字會(huì)共同舉辦了書(shū)畫(huà)展及知識(shí)競(jìng)賽；參加了吉林省紅十字會(huì)舉辦的“紅十字與紅新月運(yùn)動(dòng)”基本知識(shí)傳播培訓(xùn)班。為了弘揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”精神，全面推動(dòng)學(xué)校社會(huì)公益事業(yè)的健康發(fā)展，積極組織學(xué)生無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，共有1296人參加無(wú)償獻(xiàn)血，累計(jì)獻(xiàn)血量361700毫升。四、抓好醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量工作（一）醫(yī)療工作堅(jiān)持管理創(chuàng)新，努力提高醫(yī)療質(zhì)量水平結(jié)合我院實(shí)際情況，建立健全質(zhì)量控制體系，加強(qiáng)檢查督導(dǎo)力度，著重從《病歷書(shū)寫(xiě)基本規(guī)范》入手，對(duì)全院臨床醫(yī)生的處方及病歷進(jìn)行了不定期檢查，對(duì)檢查中存在的問(wèn)題及時(shí)整改，保證環(huán)節(jié)質(zhì)量及終末質(zhì)量穩(wěn)步提高，確保熟練掌握醫(yī)療操作規(guī)范，提高醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。多方位的組織專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提高醫(yī)療技能水平。積極開(kāi)展院內(nèi)外醫(yī)療技術(shù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，針對(duì)我校高血壓病、糖尿病、老年心血管病、結(jié)核病的發(fā)病特點(diǎn)，先后組織了26次院內(nèi)學(xué)習(xí)；對(duì)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行急診急救培訓(xùn)及除顫器的正確使用，并對(duì)四院區(qū)急診急救進(jìn)行檢查和督導(dǎo)。全院醫(yī)護(hù)人員積極參加院外學(xué)術(shù)活動(dòng)及專題報(bào)告會(huì)7場(chǎng)，全院醫(yī)生公開(kāi)發(fā)表論文716人次，共計(jì)9篇，一名醫(yī)生在職攻讀碩士學(xué)位。醫(yī)院醫(yī)療保險(xiǎn)運(yùn)行情況與門(mén)診就醫(yī)情況基本醫(yī)療保險(xiǎn)是保障參保學(xué)生、職工、居民自然疾病的基本醫(yī)療需求。我院認(rèn)真貫策落實(shí)醫(yī)療保險(xiǎn)相關(guān)知識(shí)及法律法規(guī)，實(shí)行定期自查，做好監(jiān)督管理，同時(shí)接受上級(jí)醫(yī)保單位的監(jiān)督及檢查考核工作。本年度醫(yī)?；颊叩耐对V率為零，參保人員的住（出）院均符合條件或達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，杜絕掛床及不符合住院條件的住院，堅(jiān)決杜絕違規(guī)行為在我院發(fā)生，使醫(yī)?；鸢踩\(yùn)行得到有效保障。校醫(yī)院門(mén)診就醫(yī)情況門(mén)診總診療人次數(shù)70649人次，其中門(mén)診病人55890人次，急診病人14759人次，搶救危重病人11人。全年無(wú)醫(yī)療過(guò)錯(cuò)發(fā)生。門(mén)診就醫(yī)人數(shù)情況如下表中心校區(qū)南嶺校區(qū)南湖校區(qū)朝陽(yáng)校區(qū)總計(jì)門(mén)診工作量（人）29010170125051481755890急診工作量（人）64056987108125914759醫(yī)?；颊撸ㄈ耍?37654196249525273（二）護(hù)理工作規(guī)范護(hù)理管理，創(chuàng)新管理體制11位具有護(hù)理專業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)豐富、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的護(hù)理人員通過(guò)科級(jí)干部和其他中層干部競(jìng)聘到護(hù)理管理崗位，形成了由護(hù)理部主任、總護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)組成的三級(jí)管理構(gòu)架，成為校醫(yī)院護(hù)理管理團(tuán)隊(duì)核心力量。為規(guī)范管理，落實(shí)好護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮護(hù)理三級(jí)管理作用，確保護(hù)理安全和護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，組織學(xué)習(xí)了《吉林大學(xué)醫(yī)療護(hù)理管理規(guī)章制度》、《長(zhǎng)春市護(hù)理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》及《校醫(yī)院8護(hù)理規(guī)章制度》。做到每月定期質(zhì)控檢查一次、護(hù)理大查房三次，并將各自檢查的結(jié)果及時(shí)上報(bào)，討論改進(jìn)方法，不斷促進(jìn)護(hù)理工作質(zhì)量提高。落實(shí)護(hù)理規(guī)章制度，保證護(hù)理質(zhì)量安全為更好的提高護(hù)理質(zhì)量,使護(hù)理工作走向正軌,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷修改完善各種護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，組織護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵照?qǐng)?zhí)行。醫(yī)院成立護(hù)理質(zhì)量控制小組，護(hù)理管理實(shí)行分管院長(zhǎng)行政查房制，總護(hù)士長(zhǎng)每月對(duì)相關(guān)科室進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理和整改。進(jìn)一步推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作組織紀(jì)念“12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，為大力弘揚(yáng)南丁格爾精神，開(kāi)展了優(yōu)秀護(hù)士和優(yōu)秀護(hù)理團(tuán)隊(duì)評(píng)選活動(dòng)，在此次評(píng)選活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)重視，組織認(rèn)真，由科室、院里自下而上的評(píng)選、推薦，評(píng)選出了13名優(yōu)秀護(hù)士，5個(gè)優(yōu)秀護(hù)理團(tuán)隊(duì)。積極創(chuàng)造條件為護(hù)士搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，201*年組織申報(bào)吉林大學(xué)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目，有5項(xiàng)申報(bào)項(xiàng)目通過(guò)學(xué)校組織的專家評(píng)審立項(xiàng)；全院護(hù)士全年發(fā)表在各類(lèi)雜志的論文共8篇,參加校級(jí)繼教項(xiàng)目講課12學(xué)時(shí)，護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)標(biāo)率為100%；護(hù)理組申報(bào)201*年繼續(xù)教育項(xiàng)目2項(xiàng)。11月與學(xué)院自考辦合作，完成4名自考生的護(hù)理實(shí)習(xí)及操作培訓(xùn)工作。加強(qiáng)“三基”訓(xùn)練，提高護(hù)士素質(zhì)。以熱情周到的服務(wù)，樹(shù)立了護(hù)理工作良好的形象中心校區(qū)護(hù)理人員創(chuàng)辦了特色護(hù)理服務(wù)，設(shè)立了門(mén)診、病房醫(yī)患溝通欄，傾聽(tīng)患者意見(jiàn)。在大學(xué)生軍訓(xùn)期間，為軍訓(xùn)學(xué)生設(shè)立醫(yī)療護(hù)理點(diǎn)，每天到7個(gè)軍訓(xùn)點(diǎn)巡視，及時(shí)為學(xué)生提供護(hù)理服9務(wù)；南嶺校區(qū)護(hù)理人員在工作中做到主動(dòng)熱情接待，遇老弱、行動(dòng)不便的患者，主動(dòng)幫繳費(fèi)，取藥；朝陽(yáng)校區(qū)護(hù)理人員對(duì)在野外實(shí)習(xí)的患病學(xué)生更加耐心細(xì)致、倍加呵護(hù)，與帶隊(duì)老師進(jìn)行溝通，了解病情，受到師生的好評(píng)；南湖校區(qū)派出護(hù)理人員往診，對(duì)社區(qū)人員逐戶登記，開(kāi)設(shè)了家庭病房，為長(zhǎng)期慢性疾病患者、行動(dòng)不方便的患者和急診搶救的患者設(shè)立長(zhǎng)期的家庭治療，可隨叫隨到，方便了病人。五、預(yù)防保健和醫(yī)院感染管理工作（一）預(yù)防保健工作廣泛開(kāi)展大學(xué)生健康教育。在學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一安排下，開(kāi)設(shè)《大學(xué)生健康教育》選修課，開(kāi)展新生入學(xué)教育,全校進(jìn)行新生入學(xué)教育講座35場(chǎng)，聽(tīng)課人數(shù)9282人次，新生受教育率達(dá)100%。把健康教育和促進(jìn)健康活動(dòng)深入到學(xué)生的日常工作和生活中，隨時(shí)隨地滿足同學(xué)們的需求，積極參與把健康教育融入到學(xué)校各社團(tuán)組織的活動(dòng)中，制作各種宣傳板50余塊、印刷張貼各種橫幅標(biāo)語(yǔ)30多條幅，發(fā)放各種宣傳單及健康教育處方近萬(wàn)張，還根據(jù)不同季節(jié)各種常見(jiàn)病、多發(fā)病及傳染病的流行趨勢(shì)的不同，利用多種多樣的形式有針對(duì)性地進(jìn)行健康教育。積極做好傳染病防治、管理和培訓(xùn)工作。結(jié)合疾病防控預(yù)案，在校內(nèi)外進(jìn)行了防治結(jié)核病、艾滋病、風(fēng)疹、水痘等傳染病的宣傳教育活動(dòng)多次，10月份以來(lái)在部分院系進(jìn)行了多場(chǎng)院前急救知識(shí)的講座，聽(tīng)課人數(shù)達(dá)500余人次。12月1日在學(xué)校各校區(qū)進(jìn)行了艾滋病健康教育公益宣傳活動(dòng)，深受同學(xué)們的歡迎。各校區(qū)醫(yī)院針對(duì)傳染病高發(fā)期的不同狀況進(jìn)行防治。前衛(wèi)校區(qū)舉行了由全校鋪導(dǎo)員、宿舍科工作人員及食堂工作人員參加的傳染病防10病會(huì)議；南嶺校區(qū)組織了新生健康知識(shí)講座及對(duì)新生學(xué)生保健員進(jìn)行了培訓(xùn)；南湖校區(qū)對(duì)各個(gè)樓堂館所進(jìn)行了預(yù)防性消殺；朝陽(yáng)校區(qū)多次進(jìn)行校園內(nèi)宣傳，現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)們進(jìn)行了常規(guī)消毒操作步驟演練，示范正確洗手的方法等基本常識(shí)。全年迎接長(zhǎng)春市疾控中心、南關(guān)區(qū)疾控中心、省教育廳聯(lián)合省疾控中心、長(zhǎng)春市衛(wèi)生局監(jiān)督所檢查多次，全部合格、達(dá)標(biāo)。學(xué)校全年共發(fā)生傳染病88例、接種疫苗850人次，為防止傳染病在師生員工中傳播，校醫(yī)院在第一時(shí)間做到及時(shí)確診、轉(zhuǎn)診、跟蹤調(diào)查；醫(yī)務(wù)、護(hù)理人員親臨學(xué)生宿舍進(jìn)行消毒30余次監(jiān)測(cè)，確保周?chē)芮薪佑|同學(xué)的身體健康，與往年相比傳染病發(fā)病率大大下降。全年健康體檢52188人次。與各學(xué)院輔導(dǎo)員保持主動(dòng)溝通和積極配合，以方便學(xué)生的原則認(rèn)真部署和實(shí)施，確保體檢工作安全有序完成。各校區(qū)體檢人數(shù)如下表中心校區(qū)南嶺校區(qū)南湖校區(qū)朝陽(yáng)校區(qū)總計(jì)本科入學(xué)體檢（人）5839223412099282研究生入學(xué)體檢（人）53201*252985320畢業(yè)生體檢（人）869319611160120513019在校生體檢（人）1059463411784191620635自費(fèi)及其它體檢（人）2487594794653625（二）醫(yī)院感染工作醫(yī)院感染工作做到了常規(guī)化管理，每月定期對(duì)各科室的醫(yī)院感染工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。根據(jù)工作需要，新購(gòu)安裝消毒設(shè)備，并定期檢測(cè)運(yùn)行情況，在市疾控檢測(cè)檢查中各種檢查檢測(cè)結(jié)果均達(dá)到合格。11六、藥械管理和后勤保障工作（一）藥械管理堅(jiān)持采購(gòu)制度，做好采購(gòu)計(jì)劃。根據(jù)學(xué)校的采購(gòu)規(guī)定，成立了設(shè)備、器械采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)及采購(gòu)制度，堅(jiān)持質(zhì)優(yōu)價(jià)廉、貨比多家。為了采購(gòu)的透明度，制作了采購(gòu)申請(qǐng)單、招標(biāo)記錄單及招標(biāo)購(gòu)貨合同等相關(guān)文件。每月按計(jì)劃采購(gòu)，急用藥品、器械，隨時(shí)購(gòu)買(mǎi)及時(shí)到位；做到普通藥品經(jīng)常盤(pán)點(diǎn)，每月盤(pán)存；特殊藥品，每日盤(pán)點(diǎn)，每月盤(pán)存。確保了患者藥品的安全。完成本年度設(shè)備招標(biāo)任務(wù)根據(jù)201*年采購(gòu)計(jì)劃，共完成器械設(shè)備招標(biāo)任務(wù)4次，購(gòu)買(mǎi)器械設(shè)備10項(xiàng)。（二）后勤保障工作做好后勤物資賬目的清查工作。為了進(jìn)一步提高資產(chǎn)的使用效率，防止資產(chǎn)的損壞和流失，對(duì)校醫(yī)院固定資產(chǎn)進(jìn)行了徹底清查，對(duì)各個(gè)科室進(jìn)行逐項(xiàng)對(duì)賬，協(xié)理各科室建立了固定資產(chǎn)分賬本，對(duì)使用人及存放地點(diǎn)等相關(guān)信息進(jìn)行了補(bǔ)充和修改。做到了賬實(shí)、賬賬相符。加強(qiáng)醫(yī)院車(chē)輛管理。制定并下發(fā)了醫(yī)院車(chē)輛管理和使用有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格派車(chē)手續(xù)，合理調(diào)配車(chē)輛，能合并使用的車(chē)輛，不單獨(dú)派車(chē)，對(duì)司機(jī)人員進(jìn)行安全行駛教育，嚴(yán)格遵守行車(chē)安全規(guī)定。保障院區(qū)安全工作。針對(duì)各個(gè)院區(qū)的分散情況，進(jìn)一步完善了安全工作制度，成立了治安綜合治理工作小組、防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組、防范和處理突發(fā)事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組及義務(wù)消防隊(duì)等各種保障小組；7月份，通過(guò)自查，對(duì)中心院區(qū)一樓東西兩側(cè)的防盜拉門(mén)進(jìn)行更換及全院的消防設(shè)備進(jìn)行了全部更換。七、存在的問(wèn)題和不足校醫(yī)院目前處于多地點(diǎn)辦醫(yī)狀態(tài)，由于人員少、力量相對(duì)分散，醫(yī)護(hù)人員隊(duì)伍（數(shù)量和質(zhì)量?jī)煞矫妫┙ㄔO(shè)有待于加強(qiáng)。12由于校醫(yī)院組建初期，醫(yī)療管理工作中還存在薄弱環(huán)節(jié)，部分管理措施尚未落到實(shí)處，制度的執(zhí)行力度尚顯不夠；各種醫(yī)療設(shè)備比較陳舊、落后；患者的就醫(yī)環(huán)境差，現(xiàn)階段還不能為師生員工提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。醫(yī)院感染管理、醫(yī)療安全教育工作仍需加強(qiáng)。今年雖無(wú)醫(yī)院感染病例爆發(fā)，醫(yī)院感染率符合國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，一次性醫(yī)療器具購(gòu)入及使用管理上仍存在安全隱患。醫(yī)保相關(guān)業(yè)務(wù)工作需進(jìn)一步改進(jìn)。一是對(duì)于教職工的宣傳力度還不夠，二是與省醫(yī)保局之間的辦事流程等尚未完全理順。計(jì)劃生育的宣傳和數(shù)據(jù)庫(kù)的建立工作做得還不夠到位。吉林大學(xué)校醫(yī)院二○一三年十二月二十六日13友情提示本文中關(guān)于《201*年醫(yī)院培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年醫(yī)院培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作總結(jié)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。師資培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)——黃旺生技工院校汽車(chē)維修專業(yè)師資培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)201*年6月16日至201*年6月21日為期六天的學(xué)習(xí)，和多位汽修行業(yè)專家的悉心傳授，使我對(duì)技工院校汽車(chē)維修專業(yè)的教學(xué)工作有了更深的理解，同時(shí)學(xué)到了一些教學(xué)方法，更好的運(yùn)用新的理念、新的方法到課堂實(shí)踐中去，探索出更好的教法。通過(guò)六天的學(xué)習(xí)及企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)考察與工作崗位實(shí)訓(xùn)，收獲非常大，現(xiàn)將參加此次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容與體會(huì)總結(jié)如下一、學(xué)習(xí)內(nèi)容1、開(kāi)學(xué)典禮任院長(zhǎng)介紹了廣州交通技師學(xué)院的辦學(xué)史與教學(xué)、科研、管理等學(xué)院情況，并預(yù)祝本次師資培訓(xùn)班取得圓滿成功。其次，對(duì)學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)任務(wù)和紀(jì)律要求做了說(shuō)明。2、汽車(chē)專業(yè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方法訓(xùn)練首先，由企業(yè)的雷老師詳細(xì)介紹了職業(yè)教育課程理論，人才培養(yǎng)模式，課堂教學(xué)的組織與管理，以行動(dòng)為導(dǎo)向的課堂設(shè)計(jì)及行為導(dǎo)向教學(xué)中的經(jīng)典方法，他從汽修專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐、行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法等發(fā)面進(jìn)行了詳細(xì)的講解。指出每一次教學(xué)要有明確的能力目標(biāo)，必須選定訓(xùn)練學(xué)生能力的載體（學(xué)習(xí)性工作任務(wù)），圍繞載體設(shè)計(jì)“能力的實(shí)訓(xùn)過(guò)程”（任務(wù)訓(xùn)練），整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程要以學(xué)生為主體。選擇行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)法，主要有任務(wù)教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、基于項(xiàng)目的引導(dǎo)文教學(xué)法、角色扮演法、案例教學(xué)法、情景教學(xué)法、現(xiàn)代四階段教學(xué)法、實(shí)驗(yàn)法等，做好教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)，以實(shí)現(xiàn)技能、知識(shí)一體化，教、學(xué)、做一體化，將專業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力、個(gè)人能力集成于學(xué)生“能力的實(shí)訓(xùn)過(guò)程”中。3、教材的選用、編制、教法其次，廣州交通技師學(xué)院蔡老師現(xiàn)場(chǎng)給我們介紹。首先他給我們講到教材的開(kāi)發(fā)應(yīng)精簡(jiǎn)、適度教材應(yīng)以實(shí)用，夠用為度。任何一本教材都不可能面面俱到的，技校生上課應(yīng)以實(shí)訓(xùn)教學(xué)為主的，理論部分沒(méi)有進(jìn)行太多的講解。教材的開(kāi)發(fā)及內(nèi)容也應(yīng)來(lái)自于實(shí)際工作崗位中的工作任務(wù)，內(nèi)容貼近于實(shí)際工作和對(duì)任務(wù)的分解和整合，開(kāi)發(fā)出實(shí)用型的典型工作任務(wù)，學(xué)生通過(guò)完成典型崗位工作任務(wù)來(lái)掌握技能?，F(xiàn)在很多學(xué)生學(xué)了很多，但實(shí)用性的卻很少，真正到企業(yè)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)很多都不會(huì)。其次，教材應(yīng)該以項(xiàng)目教學(xué)為引領(lǐng)，以工作任務(wù)為主線，以實(shí)踐為導(dǎo)向，圖文并茂，以圖代文，技能訓(xùn)練以“連環(huán)畫(huà)”照片方式編寫(xiě)，以連續(xù)照片的形式體現(xiàn)操作工藝步驟和過(guò)程，配以文字說(shuō)明相關(guān)技術(shù)要求和標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)理念想法其實(shí)大家都一直在摸索的一個(gè)方向。以連續(xù)照片的形式，將整個(gè)拆裝、清洗、檢測(cè)的過(guò)程拍下來(lái)，穿插操作工藝及注意事項(xiàng)，制作成實(shí)訓(xùn)書(shū)。那么學(xué)生只要對(duì)著這本書(shū)，不需要老師的講解、演示，相信學(xué)生也能很好的完成拆裝的整個(gè)流程。這種教材編寫(xiě)的好處在于一是教學(xué)過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)了以學(xué)生為主體，教師為輔助。二是學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。三是上課學(xué)生不需要專業(yè)理論知識(shí)的支撐，可獨(dú)立實(shí)施教學(xué)任務(wù)。降低了老師授課過(guò)中組織實(shí)訓(xùn)教學(xué)的難度，減輕的教師的負(fù)擔(dān)，同時(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和思維能力。最后，蔡老師給我們演示了一堂模擬課，簡(jiǎn)單的教法。有了好的教材，教學(xué)的方式方法不當(dāng)，也難取到一定的成效。目前的理實(shí)一體化的教學(xué)方法很多，為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通常將多種教學(xué)方法揉和在一起以促成教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。如培訓(xùn)過(guò)程中蔡老師講到的，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)方法和項(xiàng)目式教學(xué)方法相結(jié)合。以工作頁(yè)（即實(shí)習(xí)項(xiàng)目）作為任務(wù)導(dǎo)入，將項(xiàng)目?jī)?nèi)容貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。教學(xué)過(guò)程中采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)方法。學(xué)生根據(jù)工作頁(yè)上的項(xiàng)目指引，確定具體的工作任務(wù)，接著分析任務(wù)、研討完成工作任務(wù)的方法，進(jìn)而制定具體的工作計(jì)劃、確立具體的操作步驟，最后進(jìn)行實(shí)施。教師則在具體的教學(xué)實(shí)施過(guò)程中適時(shí)運(yùn)用講授法、多媒體演示法、操作演示法、巡回指導(dǎo)法、討論法引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣一來(lái)，學(xué)生就會(huì)學(xué)有所得。4、廣汽集團(tuán)企業(yè)專家講座，企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)考察，進(jìn)行典型工作崗位培訓(xùn)參加了廣汽集團(tuán)汽車(chē)生產(chǎn)培訓(xùn)基地，企業(yè)專家現(xiàn)場(chǎng)給我們介紹發(fā)動(dòng)機(jī)生產(chǎn)車(chē)間的生產(chǎn)第一線，我看到企業(yè)引進(jìn)了全球最先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和工藝，擁有規(guī)模宏大的廠區(qū)、嶄新的設(shè)備和技術(shù)、先進(jìn)的生產(chǎn)線、完善的智能信息網(wǎng)絡(luò)．．．．．．這一切已構(gòu)成廣汽集團(tuán)的強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力。專家介紹了整個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程和管理方式。在生產(chǎn)管理上，更精心營(yíng)造人與人之間的和諧氛圍，用心構(gòu)筑最具人性化的工廠，充分發(fā)揮人與科技完美結(jié)合的優(yōu)勢(shì)，真正實(shí)現(xiàn)對(duì)科技的突破。5、香港汽車(chē)維修行業(yè)對(duì)人才的培養(yǎng)模式香港汽車(chē)維修行業(yè)學(xué)子培養(yǎng)，獨(dú)創(chuàng)的“理實(shí)一體化”教學(xué)模式。他們?cè)谡麄€(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，理論和實(shí)踐是交替進(jìn)行，打破高校傳統(tǒng)的純理論教學(xué)。教師將理論知識(shí)融于實(shí)踐教學(xué)中，讓學(xué)生在學(xué)中練、練中學(xué)，在學(xué)練中理解理論知識(shí)、掌握技能。教師就在學(xué)生中間，完全打破了教師和學(xué)生的界限。學(xué)生以6-8人為一小組進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，通過(guò)教師講解實(shí)訓(xùn)課題、實(shí)訓(xùn)注意事項(xiàng)、安全操作規(guī)程、需完成項(xiàng)目的進(jìn)度等，那么，關(guān)鍵看學(xué)生的興趣，由學(xué)生自主選擇。這種科學(xué)的“理實(shí)一體化”教學(xué)模式，讓學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)以致用。在校學(xué)習(xí)時(shí)間可以讓學(xué)生自主選擇，考取了技能等級(jí)證就安排到企業(yè)實(shí)習(xí)，一年，一年半，兩年等，使學(xué)生“上崗即上手”。那么學(xué)校也會(huì)定期選派學(xué)生去企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)與企業(yè)實(shí)際、校園文化與企業(yè)文化、專業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合，縮小學(xué)校和企業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)之間的差距。同時(shí)，在設(shè)備、技術(shù)優(yōu)勢(shì)上，學(xué)校還和企業(yè)實(shí)行資源共享，共同培養(yǎng)市場(chǎng)需求的技能型、實(shí)用型和現(xiàn)代型的高素質(zhì)人才。不僅解決了企業(yè)招人難的問(wèn)題，還解決了學(xué)生盲目就業(yè)的局勢(shì)?？芍^是一舉多得，多方共贏。二．體會(huì)與收獲當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)特別激烈，如果自己不提高，猶如逆水行舟不進(jìn)則退，如今的職業(yè)教育發(fā)展迅猛，作為技工教育的一員都應(yīng)有危機(jī)感和緊迫感。參加培訓(xùn)的目的就是希望能夠更新知識(shí)，提升自己。學(xué)到同行比較有經(jīng)驗(yàn)的教授、老師先進(jìn)的教學(xué)理念與教學(xué)方法，能夠把這些好的方法應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中去，提高教研教改水平，為我學(xué)校汽修學(xué)子們更好學(xué)到更多的有用知識(shí)，提升他們的技能水平，同時(shí)也為今后的職教生涯中的專業(yè)技能和教學(xué)水平充電。通過(guò)參加本次全國(guó)技工院校汽車(chē)維修專業(yè)師資培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，讓自己學(xué)習(xí)到了一套真正實(shí)用的教學(xué)方法，同時(shí)也在與同行的交流中領(lǐng)略了很多值得我去學(xué)習(xí)和借鑒的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我將結(jié)合我學(xué)校的實(shí)際，把此次學(xué)習(xí)的體驗(yàn)、心得融入到具體的教學(xué)實(shí)踐中去。雖然差距很大，但是我不會(huì)放棄，一步一步去改進(jìn)，利用現(xiàn)有的設(shè)施設(shè)備，利用好場(chǎng)地，真正讓學(xué)生在校能學(xué)有所成。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)我自身上存在的不足，要多加改進(jìn)。我也體會(huì)到對(duì)學(xué)生開(kāi)展勵(lì)志教育和養(yǎng)成教育的重要性和必要性。機(jī)電教研室汽車(chē)維修專業(yè)黃旺生201*年6月25日擴(kuò)展閱讀09汽修(1)班黃旺生工作論文——淺談技校班主任工作管理的心得體會(huì)淺談技校班主任工作管理的心得體會(huì)09汽修（1）班黃旺生摘要本文通過(guò)如何做好職校班級(jí)班主任，通過(guò)對(duì)學(xué)生管理，掌握對(duì)班級(jí)學(xué)生的管理方法，讓學(xué)生走向成才之路。大家也知道，技校的大部分學(xué)生成績(jī)是比較落后的，自制力也是非常薄弱的，怎樣管理好這批讓人頭疼的學(xué)生，我們有必要研究技?，F(xiàn)實(shí)中存在的這些情況，治理好標(biāo)準(zhǔn)和政策管理好學(xué)生。本人結(jié)合這兩年的技校班主任經(jīng)歷，談?wù)劙嘀魅喂ぷ髦械墓芾矸椒ê凸芾碚`區(qū)。關(guān)鍵詞技校生管理方法誤區(qū)班主任工作我們技校的學(xué)生來(lái)自全國(guó)各地，他們的行為、思想品德和學(xué)習(xí)成績(jī)都有不同程度的差異，形成的原因即與學(xué)生的家庭、社會(huì)環(huán)境和學(xué)生自我意識(shí)等因素有關(guān)，也與學(xué)生原來(lái)教師的教育思想、教育態(tài)度和方法有直接的關(guān)系。教師將愛(ài)心滲透在教學(xué)當(dāng)中是對(duì)班主任教師的極大幫助，也是每一位任課教師應(yīng)盡的責(zé)任。下面，就針對(duì)技校生的特點(diǎn)，談?wù)勔恍┕芾矸椒ㄒ唬訌?qiáng)思想教育，轉(zhuǎn)變學(xué)生觀念加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)、學(xué)生觀念尤其重要。作為班主任，首先，要給學(xué)生講清國(guó)家對(duì)教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整狀況，使其了解有關(guān)技工教育政策和發(fā)展形勢(shì)，理解技校和高校的區(qū)別，懂得“以技能訓(xùn)練為主線，以崗位就業(yè)為目標(biāo)”這一職業(yè)教育辦學(xué)宗旨；其次，要強(qiáng)調(diào)技工教育在科教興國(guó)、振興經(jīng)濟(jì)和提高全民素質(zhì)的重要性，使學(xué)生走出對(duì)技校片面認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到上技校同樣有發(fā)展前途；再次，應(yīng)結(jié)合市場(chǎng)人才需求的現(xiàn)狀和專業(yè)發(fā)展的前景、優(yōu)勢(shì)，使學(xué)生盡快了解所選專業(yè)概況及人才需求的規(guī)格，便于調(diào)整自己的專業(yè)認(rèn)識(shí)。為此，可結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，組織學(xué)生去參觀社會(huì)實(shí)踐；或請(qǐng)已就業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生、致富典型回校做專題報(bào)告，從而教育引導(dǎo)學(xué)生提高對(duì)技工教育的認(rèn)識(shí)，確立接受技工教育同樣能成才的信念，激發(fā)學(xué)生對(duì)專業(yè)的興趣，穩(wěn)定情緒，轉(zhuǎn)變更新觀念。二．動(dòng)之以情，用愛(ài)心消除戒備心理消除戒備心理的唯一途徑，是教師對(duì)學(xué)生要愛(ài)得真，愛(ài)得深，將嚴(yán)格要求滲透在愛(ài)心之中。教育實(shí)踐告訴我們，愛(ài)是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對(duì)自己的一片愛(ài)心和殷切期望時(shí)，他們就會(huì)變得“親其師而信其道”?，F(xiàn)在對(duì)學(xué)生進(jìn)行打罵、罰錢(qián)、罰勞動(dòng)都不合法，也不敢用，我試著與他平等的交流，讓他消除了畏懼心理，從目前他在教師和同學(xué)們心目中的地位，到他家庭目前的經(jīng)濟(jì)狀況、在家的工作情況、年齡、健康程度、以及父母對(duì)他的期望值等各方面他熟悉的情況談起，涉及到他今后的工作，在別人心中的印象，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他會(huì)怎樣安置，如果今后為人父母，回首看今朝是不堪回首的，痛苦的記憶等等，這位學(xué)生暗自流淚，發(fā)誓一定要改過(guò)自新。目前有了非常大的進(jìn)步，行為基本規(guī)范。三．尊重信任，喚起自尊心自尊心是人的自我意識(shí)的重要標(biāo)志之一，是進(jìn)步的動(dòng)力之一，表現(xiàn)為對(duì)個(gè)人的自我尊重，也要?jiǎng)e人尊重自己的權(quán)利和人格。教師應(yīng)當(dāng)尊重、信任學(xué)生，逐步消除他們的疑慮、自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)第一，對(duì)學(xué)生要求要適度，不能犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤就責(zé)備他們。要求過(guò)高，他們會(huì)認(rèn)為高不可攀，望而卻步；要求過(guò)低，不利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。第二，讓學(xué)生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗(yàn)到經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)而獲得成功的喜悅時(shí)，才能樹(shù)立起進(jìn)步的信心和愿望。第三，讓學(xué)生充分發(fā)展自己的才能，展示自己的長(zhǎng)處。四．對(duì)學(xué)生要有耐心，要樂(lè)意傾聽(tīng)他們的心聲很多學(xué)生都不愿對(duì)班主任說(shuō)實(shí)話，認(rèn)為違反紀(jì)律是“勇敢”，向班主任反映情況是“出賣(mài)朋友”。他們?cè)谔幚硗瑢W(xué)關(guān)系時(shí)重感情、講義氣。所以班主任很難發(fā)現(xiàn)他們的錯(cuò)誤，如果有學(xué)生樂(lè)意告訴你他的經(jīng)歷，他的困惑，包括他的嘮叨，你都要認(rèn)真的去聽(tīng)，用心聽(tīng)；要鼓勵(lì)他們?nèi)フf(shuō)，多說(shuō)！這樣你可以從他哪兒獲得很多班級(jí)信息，有利于班級(jí)管理，當(dāng)然你一定要為他保密，決不能泄露一點(diǎn)這位同學(xué)不想讓第二個(gè)人知道的秘密，否則，他怕給自己制造麻煩。就不會(huì)再信任你，不愿再對(duì)班主任說(shuō)實(shí)話。五．要用愛(ài)心去關(guān)心學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴現(xiàn)在，我們的學(xué)生雖說(shuō)都十六七歲了，但有些事還需要老師關(guān)心，小到穿衣疊被，大到心靈安慰。我班有幾個(gè)外地的同學(xué)，中秋節(jié)時(shí)，別的同學(xué)都回家，他們回不了家，心里寂寞，我也沒(méi)辦法與自己的父母團(tuán)聚，于是驅(qū)車(chē)來(lái)到學(xué)校，他們連忙把腳從洗腳盆里拔出來(lái)，下樓接我與他們共度了一個(gè)美麗的溫馨的中秋之夜，后來(lái)我通過(guò)他們的日記得知他們覺(jué)得有老師陪著過(guò)中秋真好！再比如，我通過(guò)周記知道我班有一個(gè)宿舍的熱水卡機(jī)壞了，我沒(méi)有訓(xùn)他們，只是自己拿回家修好后，再給他們安上，沒(méi)花一分錢(qián)，就讓他們非常感激。六．抓好常規(guī)考核，創(chuàng)新班級(jí)管理內(nèi)容由于技校不少學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、不會(huì)學(xué)習(xí)、比較貪玩、沒(méi)有緊迫感和憂患意識(shí)、缺乏科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，因此，班主任更應(yīng)加強(qiáng)班級(jí)的日常管理，建立班級(jí)常規(guī)，提高學(xué)生的自我約束力。制定健全學(xué)生守則、文明班集體評(píng)比、宿舍管理、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等一整套切實(shí)可行的規(guī)章制度。通過(guò)以上各項(xiàng)常規(guī)考核，教育激勵(lì)學(xué)生敢于拼搏、全面發(fā)展、再創(chuàng)佳績(jī)。從而使學(xué)生樹(shù)立“不進(jìn)則退、驕傲者必?cái)　焙汀熬媲缶钡囊庾R(shí)；樹(shù)立今日不學(xué)習(xí)，明日將被淘汰的危機(jī)意識(shí)。要制定正確的班級(jí)計(jì)劃，建立合理的班級(jí)組織。堅(jiān)持目標(biāo)管理，組織學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)“文明班級(jí)”、“先進(jìn)班級(jí)”等多項(xiàng)活動(dòng)。使學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在比拼中進(jìn)步。七．持之以恒，反復(fù)教育，鞏固學(xué)生良好行為習(xí)慣學(xué)生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個(gè)階段。因此，在轉(zhuǎn)化過(guò)程中，學(xué)生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù)，是一種正?，F(xiàn)象。對(duì)這項(xiàng)十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復(fù)抓，抓反復(fù)”，因勢(shì)利導(dǎo)，使學(xué)生保持不斷前進(jìn)的勢(shì)頭。當(dāng)然，技校的學(xué)生不好管理，這是人人皆知的，那么，技校類(lèi)得學(xué)生究竟有哪些特點(diǎn)呢？下面，也會(huì)跟大家一起。一、目前技校類(lèi)學(xué)生存在的問(wèn)題從生源上說(shuō)，職業(yè)類(lèi)學(xué)校和技校類(lèi)學(xué)生一般都是不能繼續(xù)讀高中、大學(xué)的畢業(yè)生，年齡普遍在16～19歲，這個(gè)年齡的學(xué)生正是思維活躍、自制力較差、學(xué)習(xí)乏味的年紀(jì)，導(dǎo)致了在學(xué)校時(shí)常發(fā)生上課睡覺(jué)、遲到早退、打架斗毆、談對(duì)象等等現(xiàn)象。我們作為一技校類(lèi)班主任，應(yīng)該用什么方法管理好這一批調(diào)皮的孩子呢？二、班主任管理中應(yīng)采取正確的方法“三多”政策(1)多跑“多跑”是指班主任應(yīng)多利用課間時(shí)間去學(xué)生上課班級(jí)、實(shí)習(xí)工廠、宿舍里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看？去轉(zhuǎn)什么呢？我們要弄清楚，是去尋找上課遲到睡覺(jué)、曠課的一些不良學(xué)生，同樣利用早晚時(shí)間段去學(xué)生的宿舍抽查有沒(méi)有學(xué)生夜不歸宿、打架、上網(wǎng)包夜等等情況，因?yàn)橹挥杏H自發(fā)現(xiàn)那些調(diào)皮的學(xué)生，你才好在班會(huì)或教育中有的放矢的解決這類(lèi)問(wèn)題。作為技校類(lèi)班主任，你肯定很了解，因?yàn)楹芏嗾{(diào)皮的學(xué)生你沒(méi)有抓住他犯錯(cuò)的證據(jù)或把柄，那么你教育他的時(shí)候，他肯定是不會(huì)承認(rèn)、服從的。毛主席說(shuō)過(guò)“沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”。(2)多問(wèn)“多問(wèn)”是指多利用課后時(shí)間找學(xué)生談心，聊天，深入到學(xué)生中去，與學(xué)生溝通，目的是及時(shí)了解學(xué)生的心里動(dòng)態(tài)，知道他們心中的想法，以便及時(shí)引導(dǎo)和糾正犯錯(cuò)誤的思想，終止違反校紀(jì)校規(guī)時(shí)間的發(fā)生。同時(shí)作為班主任，要經(jīng)常和家長(zhǎng)反饋小孩的情況，更精確的讓家長(zhǎng)了解小孩的學(xué)習(xí)和生活心態(tài)，讓家長(zhǎng)也及時(shí)的知道和解決。目前技校學(xué)生經(jīng)常發(fā)生打架斗毆事件，如果你及早的從學(xué)生口中了解到情況，那么就會(huì)有計(jì)劃的避免事情的發(fā)生，反之，如果每個(gè)班主任多和學(xué)生溝通，那么我相信學(xué)校將不會(huì)發(fā)生一起違紀(jì)事件。(3)多總結(jié)不斷的回顧自己前段時(shí)間班級(jí)中大大小小出現(xiàn)的問(wèn)題，以及你解決問(wèn)題的方法，冷靜下來(lái)好好的想想，在以后的班級(jí)中你應(yīng)該采取什么樣的方法來(lái)管理。我們要不斷的總結(jié)回顧，班級(jí)管理才能不斷的進(jìn)步。三、班主任管理中應(yīng)避免的“三條”誤區(qū)(1)與學(xué)生斗氣、粗暴漫罵一般年輕班主任年輕氣盛，在審視問(wèn)題時(shí)不能做到全面、細(xì)心。導(dǎo)致教育學(xué)生取得相反的效果。比如某某學(xué)生違反了一些校紀(jì)校規(guī)，有些班主任不聽(tīng)取解釋，亂罵一通，沒(méi)有想到這些話對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)很傷自尊心，這個(gè)年齡的學(xué)生叛逆心理是很強(qiáng)的，他可能會(huì)不顧一切的與你頂撞，到時(shí)候自己下不了臺(tái)，那么在學(xué)生心中的威信就大打折扣了。有時(shí)委婉的評(píng)判比與學(xué)生斗氣、粗暴漫罵的教育效果會(huì)更好。(2)姑息遷就有些年輕教師課后經(jīng)常和學(xué)生在一起玩，比如打球啊，無(wú)意中會(huì)形成一種良好的關(guān)系，這樣的話反而造成后面管理的困難，因?yàn)檫@位學(xué)生如果違反了校紀(jì)校規(guī)，你可能會(huì)居于面子，不好意思對(duì)他進(jìn)行本職的教育和批評(píng)。這種情況姑息遷就、聽(tīng)之任之就會(huì)造成該生一錯(cuò)再錯(cuò)，進(jìn)而會(huì)形成更多不好的習(xí)慣。所以說(shuō)班主任始終要保持老師的形象，這樣對(duì)學(xué)生的管理才會(huì)更有利。(3)情緒急躁當(dāng)遇到自己班級(jí)的學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)時(shí)，有些班主任往往不能靜下來(lái)全面了解事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)，而是憑空臆斷，對(duì)當(dāng)事人大發(fā)雷霆，這樣處理問(wèn)題有時(shí)候會(huì)適得其反。作為我們班主任應(yīng)該冷靜下來(lái)，好好了解事件的原委，進(jìn)而對(duì)癥下藥，這樣才能收到更好的管理教育效果。切記情緒急躁，盲目訓(xùn)斥學(xué)生。平時(shí)多注意學(xué)生學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中遇到的問(wèn)題，主動(dòng)給予指導(dǎo)，冷靜理智的解決一切問(wèn)題?？傊?，班主任是班集體中的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者。對(duì)于技校類(lèi)班主任，針對(duì)文化素質(zhì)不好、行為習(xí)慣差、思想水平不高的學(xué)生，我們更應(yīng)該作到上面的“三多政策”和避免出現(xiàn)的“三條誤區(qū)”，樹(shù)立好班主任的個(gè)人威信，包括知識(shí)威信、個(gè)人魅力、管理技巧，同時(shí)選拔和培養(yǎng)好班干部，利用班干部管理學(xué)生。還有一點(diǎn)重要的是要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信和言行教育，提醒事情的該做和不該做。盡量主動(dòng)，不能被動(dòng)，在問(wèn)題出現(xiàn)之前找到根源，避免問(wèn)題的發(fā)生，正確引導(dǎo)。對(duì)于以上我們應(yīng)該“反復(fù)抓、抓反復(fù)”，讓學(xué)生沒(méi)有犯錯(cuò)誤的動(dòng)機(jī)?，F(xiàn)在作為一名技校班主任感到確實(shí)不容易，我們用粉筆寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利，畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴。但是，當(dāng)我跟學(xué)生交流的時(shí)候，能夠拋開(kāi)所有人世間的勾心斗角，流言蜚語(yǔ)，爾虞我詐，我才感到真正的快樂(lè)，這是我當(dāng)班主任最大的收獲。如果人人都按照陶行之的名言“捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去！”去做，都能做好班級(jí)工作！參考文獻(xiàn)1、教學(xué)與管理.201*.4月期刊2、耿向東.教師的科學(xué)思維.川大出版社出版，19963、勞凱生.教育學(xué).南開(kāi)大學(xué)出版社，201*4、陳桂林.教育原理.華東師范大學(xué)出版社，201*5、張金鳳.淺談職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生心理問(wèn)題.大連機(jī)車(chē)技師學(xué)院6、班主任工作轉(zhuǎn)型的認(rèn)識(shí)，《陜西教育(行政)》201*年05期7、我只能這樣愛(ài)著你說(shuō)說(shuō)班主任的心里話，《陜西教育(行政)》201*年05期8、好班主任與好班風(fēng)芻議，《陜西教育(行政)》201*年05期9、學(xué)前班班主任要體現(xiàn)“五心”，《陜西教育(行政版)》201*年10期10、高職院校學(xué)生心理工作的探索與實(shí)踐，《現(xiàn)代企業(yè)教育》201*年24期11、班主任應(yīng)貴在愛(ài)、重在導(dǎo)，《中國(guó)教育技術(shù)裝備》201*年34期12、怎樣做好職業(yè)學(xué)校的班主任，《中國(guó)教育技術(shù)裝備》201*年35期友情提示本文中關(guān)于《師資培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)——黃旺生》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，師資培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)——黃旺生該篇文章建議您自主創(chuàng)作。醫(yī)院感染培訓(xùn)計(jì)劃與總結(jié)醫(yī)院感染知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)目的學(xué)時(shí)時(shí)間地點(diǎn)培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)形式師資考核結(jié)果評(píng)價(jià)與小結(jié)擴(kuò)展閱讀醫(yī)院感染工作計(jì)劃、總結(jié)醫(yī)院感染工作總結(jié)我科在院領(lǐng)導(dǎo)和感染管理委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)《醫(yī)院感染管理規(guī)范》、《消毒技術(shù)規(guī)范》和《傳染病防治法》等有關(guān)文件與規(guī)定，制定相應(yīng)的院內(nèi)感染控制計(jì)劃，并組織實(shí)施，及時(shí)監(jiān)測(cè)效果，及時(shí)修訂措施，使我院院內(nèi)感染發(fā)生率控制在較好的范圍內(nèi)，無(wú)院內(nèi)感染的暴發(fā)流行。現(xiàn)將今年主要工作總結(jié)如下一、完善管理體系，發(fā)揮體系作用為進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院感染管理工作，明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù)，今年8月重新調(diào)整充實(shí)了醫(yī)院感染管理委員會(huì)、臨床科室感染監(jiān)控小組，完善了三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理體系。在工作中，遇到需要多科室協(xié)調(diào)和配合時(shí)，及時(shí)匯報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)解決問(wèn)題。11月份在感染管理委員會(huì)的倡議下和院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，醫(yī)院感染管理部分加入了我院的醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量督察中，制訂了嚴(yán)厲的獎(jiǎng)懲辦法。二、醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)方面我科負(fù)責(zé)全院醫(yī)院感染發(fā)病情況的監(jiān)測(cè)，定期對(duì)醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、消毒、滅菌效果進(jìn)行監(jiān)督、監(jiān)測(cè)，及時(shí)匯總、分析監(jiān)測(cè)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)醫(yī)院感染存在的危險(xiǎn)因素，尋找有效的預(yù)防和控制辦法。通過(guò)監(jiān)測(cè)控制監(jiān)測(cè)，最終減少和控制醫(yī)院感染的發(fā)生，提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量。1、病歷監(jiān)測(cè)對(duì)院感病例回顧性調(diào)查模式(在病案室逐份查閱出院病歷，防止漏報(bào))，真實(shí)了解我院的醫(yī)院感染率的基線。并同時(shí)采用了前瞻性調(diào)查形式，下病區(qū)對(duì)重點(diǎn)病人整個(gè)治療過(guò)程的隨訪，密切觀察院內(nèi)感染發(fā)生情況，既做到對(duì)病人的過(guò)程管理，同時(shí)也是對(duì)管床醫(yī)生的持續(xù)培訓(xùn)，此項(xiàng)工作收到預(yù)期效果，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)醫(yī)院感染病例，防止醫(yī)院感染的暴發(fā)流行。①感染率監(jiān)測(cè)發(fā)生醫(yī)院感染242人,感染例次數(shù)250例,感染率為3%,達(dá)到衛(wèi)生廳規(guī)定的≤8%要求。②漏報(bào)率的監(jiān)測(cè)從11月我院將醫(yī)院感染管理納入醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量管理開(kāi)始，我院的漏報(bào)率從50%下降到16%。符合衛(wèi)生部要求的20%。③對(duì)全院1751例無(wú)菌切口進(jìn)行感染率調(diào)查，發(fā)生感染5例，感染率為0.2%。達(dá)到了衛(wèi)生部規(guī)定的≤0.5%的要求12、首次開(kāi)展現(xiàn)患率調(diào)查7月份我科開(kāi)展了住院病人現(xiàn)患率調(diào)查。此次調(diào)查有院感科專職人員負(fù)責(zé)，調(diào)查時(shí)間為3天，共調(diào)查399個(gè)在院病人，實(shí)查率為98%。調(diào)查結(jié)果顯示，院內(nèi)感染率為76%?？股厥褂寐蕿?4%，送檢率為8%。3、環(huán)境監(jiān)測(cè)方面①對(duì)全院環(huán)境采樣366份，合格346份，合格率為95%。其中高?？剖也蓸?43份，合格233份，合格率為98%。普通科室采樣133份，合格128份，合格率為92%。重點(diǎn)科室手衛(wèi)生采樣144份，合格142份，合格率為96%。對(duì)于不合格的者，及時(shí)查找原因并重新采樣。③縣衛(wèi)生監(jiān)督所來(lái)我院對(duì)層流手術(shù)室的空氣監(jiān)測(cè)采樣9份，合格8份，合格率為88%。④透析液采樣為180份，合格180份，合格率為100%。⑤對(duì)10月份投入使用的層流手術(shù)室、產(chǎn)房、ICU的空氣采樣方法，首次采用《中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)院潔凈手術(shù)部建筑技術(shù)規(guī)范GB50333201*》中的具體采樣要求，采樣結(jié)果均符合要求。4、消毒滅菌監(jiān)測(cè)每月對(duì)消毒間預(yù)真空高壓鍋進(jìn)行效果監(jiān)測(cè)，按全國(guó)消毒規(guī)范要求，每天做B-D試驗(yàn)，每月做生物監(jiān)測(cè)，保證高壓鍋消毒滅菌質(zhì)量。對(duì)手術(shù)室的快速壓力蒸汽消毒鍋全國(guó)消毒規(guī)范要求進(jìn)行監(jiān)測(cè)以保證滅菌質(zhì)量。每月對(duì)全院使用中消毒液的監(jiān)測(cè)共監(jiān)測(cè)246份，合格246份，合格率為100%。并逐步取消外科病區(qū)的戊二醛浸泡消毒，采用壓力蒸汽滅菌。6月份對(duì)使用中的紫外線燈管進(jìn)行了監(jiān)測(cè)，上半年共監(jiān)測(cè)79根，合格75根，合格率為99%。對(duì)30%，預(yù)防用藥為70%。I類(lèi)切口抗生素使用率為100%。使用抗生素的病人病原學(xué)檢查率為13%。三、排除醫(yī)院感染暴發(fā)，為臨床一線排憂解難。10月5日至10月8日，在三天內(nèi)NICU上報(bào)發(fā)現(xiàn)5例患兒發(fā)生上呼吸道感染，疑似醫(yī)院感染暴發(fā)。經(jīng)過(guò)我科對(duì)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的監(jiān)測(cè)及病史的調(diào)查，排除醫(yī)院感染暴發(fā),確診為頭孢他啶引起的藥物熱。四、積極參與醫(yī)院建筑設(shè)計(jì)根據(jù)衛(wèi)生部《內(nèi)鏡清洗消毒技術(shù)操作規(guī)范(201*年版)》要求，配合醫(yī)院及科室完成對(duì)胃鏡室、支氣管鏡室建筑改造工作。在新建病房樓時(shí)，建議使用感應(yīng)性水龍頭、重點(diǎn)科室配備干手紙，院領(lǐng)導(dǎo)同意并已經(jīng)實(shí)施到位，投入使用。此措施大大提高了我院醫(yī)務(wù)人員的手衛(wèi)生依從性;建議治療室和換藥室的空氣消毒全部采用動(dòng)態(tài)紫外線循環(huán)風(fēng)消毒機(jī)，同樣得到支持并以落實(shí)使用。積極參與新建消毒供應(yīng)中心建筑及流程的設(shè)計(jì)。根據(jù)《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》中第三章第十七條的有關(guān)規(guī)定，對(duì)我院的醫(yī)療廢物暫存地進(jìn)行了重新選址，并將具體方案和建筑要求提交院領(lǐng)導(dǎo)，得到院領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。五、加強(qiáng)醫(yī)療廢物管理，規(guī)范下收制度。促成全院各科室部門(mén)產(chǎn)生的醫(yī)療廢物確定由環(huán)境管理科的的專職人員下收工作的最終實(shí)施，并完成對(duì)下收專職人員進(jìn)行必要的法律、法規(guī)和個(gè)人防護(hù)方面的培訓(xùn)。使得醫(yī)療廢物的管理過(guò)程更符合實(shí)際，減少了污染和醫(yī)護(hù)人員受傷害的機(jī)會(huì)。重新設(shè)計(jì)醫(yī)療廢物回收登記本，利于回收存檔。在8月份，我縣衛(wèi)生監(jiān)督所的醫(yī)療廢物專項(xiàng)檢查中，我院獲得了上級(jí)部門(mén)的表?yè)P(yáng)和肯定。六、重點(diǎn)科室、重點(diǎn)部位醫(yī)院感染管理每季度抽查重點(diǎn)科室的感染管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)與科主任或護(hù)士長(zhǎng)溝通并督查改進(jìn)。3每周定期查看中心靜脈置管及留置導(dǎo)尿病人情況，要求醫(yī)務(wù)人員根據(jù)病人具體病情避免不必要的侵入性操作，減少導(dǎo)管留置日。在有關(guān)醫(yī)院發(fā)生血透感染丙肝事件后，我科及時(shí)對(duì)血透室進(jìn)行了自查自糾，針對(duì)查出的問(wèn)題，提出整改措施并進(jìn)行督查。在7月份省廳的血透室專項(xiàng)檢查中，我院血透室獲得了二級(jí)醫(yī)院第一名的好成績(jī)。消毒供應(yīng)中心即將投入使用，通過(guò)感染管理委員會(huì)，協(xié)調(diào)制定了CSSD與手術(shù)室的之間器械交接具體操作程序，修訂了CSSD各區(qū)職責(zé)和標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序以及清洗、消毒滅菌效果的監(jiān)測(cè)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，通過(guò)衛(wèi)生廳下載重點(diǎn)科室、重點(diǎn)部位醫(yī)院感染SOP,并下發(fā)到相應(yīng)科室并對(duì)照?qǐng)?zhí)行。七、多渠道開(kāi)展培訓(xùn)，提高醫(yī)務(wù)人員院感意識(shí)。新職工培訓(xùn)對(duì)50名新上崗職工進(jìn)行了醫(yī)院感染概論、醫(yī)療廢物管理知識(shí)培訓(xùn)與考核，考核合格率為100%;對(duì)新入院實(shí)習(xí)醫(yī)生、護(hù)士進(jìn)行了醫(yī)院感染知識(shí)培訓(xùn)，使他們對(duì)醫(yī)院感染概況有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí);采取多種形式的感染知識(shí)的培訓(xùn)將集中培訓(xùn)與晨會(huì)科室培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，增加了臨床醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)院感染知識(shí)，提高院感意識(shí)。8月籌劃并組織一次“手衛(wèi)生宣傳月”活動(dòng)。活動(dòng)的主題為“感染防控，“手”當(dāng)其沖”。通過(guò)宣傳月活動(dòng)，使大家認(rèn)識(shí)到洗手是預(yù)防醫(yī)院感染最有效、最簡(jiǎn)單、最經(jīng)濟(jì)的方法;樹(shù)立正確的觀念，改變行為的模式，提供安全的服務(wù)。八、使用醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)及數(shù)據(jù)直報(bào)系統(tǒng)軟件10月我科首次購(gòu)進(jìn)使用醫(yī)院感染軟件系統(tǒng)，對(duì)我院的病例監(jiān)測(cè)，環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)以及目標(biāo)性監(jiān)測(cè)有了數(shù)據(jù)化分析，更加直觀科學(xué)。雖然本年度，我科的工作取得了很大的進(jìn)展，但是還一些存在問(wèn)題臨床感染管理小組沒(méi)有充分發(fā)揮其作用。感染監(jiān)測(cè)結(jié)果沒(méi)有定期向臨床科室反潰部分臨床科室醫(yī)生對(duì)院內(nèi)感染重視程度不夠,對(duì)病人的有關(guān)院內(nèi)感染的診斷以及病情分析方面存在欠缺，醫(yī)院感染登記表不能及時(shí)報(bào)送。4臨床抗感染藥物使用不規(guī)范，特別是圍術(shù)期用藥方面。使用抗生素的病人病原學(xué)送檢率極低，提示我院抗生素使用仍存在誤用或?yàn)E用現(xiàn)象。新的一年即將到來(lái)，我科將繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)工作，并針對(duì)本年度問(wèn)題，特提出201*年的初步工作計(jì)劃。充分發(fā)揮三級(jí)監(jiān)控網(wǎng)的作用，根據(jù)分管領(lǐng)導(dǎo)和感染管理委員會(huì)的要求，制定下階段的控制計(jì)劃。充分發(fā)揮臨床感染管理小組作用，將科室的培訓(xùn)和質(zhì)控檢查落實(shí)到個(gè)人。建立院感通訊每季度將各臨床科室的感染人數(shù)、漏報(bào)人數(shù)、I類(lèi)切口的感染數(shù)、及衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)情況以《反饋單》的形式反饋給臨床科室，對(duì)臨床科室進(jìn)行考核，我科再跟蹤檢查改進(jìn)結(jié)果。做好醫(yī)院感染診斷的培訓(xùn)將醫(yī)院感染診斷與本院醫(yī)生上報(bào)的病例情況結(jié)合，制定新的培訓(xùn)課件，并組織學(xué)習(xí)。繼續(xù)開(kāi)展ICU和骨科手術(shù)部位的目標(biāo)性監(jiān)測(cè)，并將有關(guān)監(jiān)測(cè)資料進(jìn)行分析，找出感染控制的薄弱環(huán)節(jié)，制定目標(biāo)監(jiān)測(cè)計(jì)劃，進(jìn)行環(huán)節(jié)干預(yù)以保證感染控制項(xiàng)目持續(xù)有效地實(shí)施。消毒供應(yīng)中心201*年1月份投入使用，很多環(huán)節(jié)、制度需要進(jìn)一步的落實(shí)。特別是消毒、滅菌的過(guò)程管理以及追溯制度。制定月計(jì)劃、周安排，日重點(diǎn)，在實(shí)施的同時(shí)做好記錄備案。配合藥事管理委員會(huì)，根據(jù)《江蘇省醫(yī)院抗感染藥物使用管理規(guī)范》，參與我院抗感染藥物合理使用的管理工作。利用我院使用電子病歷的契機(jī)，將院感軟件裝入內(nèi)網(wǎng)，實(shí)行無(wú)紙化辦公。5201*年院內(nèi)感染監(jiān)控工作總結(jié)今年以來(lái)，醫(yī)院感染管理工作在醫(yī)院感染委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,按醫(yī)院感染管理工作的要求,積極完成了各項(xiàng)工作,經(jīng)常對(duì)新生兒科、手術(shù)室、產(chǎn)科分娩室、供應(yīng)室等重點(diǎn)部門(mén)進(jìn)行重點(diǎn)督查，對(duì)可能發(fā)生醫(yī)院內(nèi)感染的重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)流程、危險(xiǎn)因素進(jìn)行逐一檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，并提出整改意見(jiàn)，要求限期整改?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下一、醫(yī)院感染監(jiān)控工作開(kāi)展情況1、醫(yī)院成立了組織機(jī)構(gòu),制定了相關(guān)規(guī)章制度,兼職人員克服了很多困難，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，很好地完成任務(wù)。2、醫(yī)院感染管理能按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行各項(xiàng)工作，年有工作計(jì)劃及工作總結(jié)，檢查工作有記錄。3、各種登記本規(guī)范記錄，高壓消毒物品有記錄，消毒包內(nèi)有指示卡監(jiān)測(cè)、包外有指示膠帶監(jiān)測(cè)。4、醫(yī)療廢棄物處理有記錄，一次性用品用后送污物室有記錄。換藥室、檢查室、治療室、沖洗室配置腳踩式醫(yī)用污物桶。各科室統(tǒng)一使用了洗手液，手衛(wèi)生得到進(jìn)一步規(guī)范。5、能夠進(jìn)行醫(yī)院感染病例的監(jiān)測(cè)及消毒滅菌和醫(yī)院環(huán)境的監(jiān)測(cè)。二、存在問(wèn)題1、制度完善但執(zhí)行不力，無(wú)專職人員，身兼幾職，文字資料操作性不強(qiáng)。院內(nèi)感染監(jiān)測(cè)不到位。2、在職醫(yī)務(wù)人員掌控醫(yī)院感染知識(shí)水平有待提高對(duì)有關(guān)法規(guī)法律掌握不夠。3、重點(diǎn)部門(mén)的院內(nèi)感染管理工作有待加強(qiáng)布局不合理，流程不符合要求。4、醫(yī)療廢棄物的處理方式不符合要求各科廢棄物亂堆放、收集運(yùn)送過(guò)程存在隱患，醫(yī)療垃圾桶未使用醫(yī)用垃圾袋放置，各科未使用利器合放置針頭。三、下一步工作要求1、加強(qiáng)醫(yī)院感染管理工作，健立健全組織機(jī)構(gòu)，制定年度工作計(jì)劃，年終要有工作總結(jié)。并認(rèn)真對(duì)醫(yī)院感染進(jìn)行監(jiān)測(cè)。2、認(rèn)真對(duì)照院內(nèi)感染控制有關(guān)法律法規(guī)及文件的要求，同時(shí)結(jié)合醫(yī)院的實(shí)際情況，及時(shí)修訂和完善本院規(guī)章制度并認(rèn)真組織落實(shí)。63、加強(qiáng)對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員院感管理、個(gè)人防護(hù)、無(wú)菌操作技術(shù)等知識(shí)的培訓(xùn)，提高全員的素質(zhì)，爭(zhēng)取全院重視并參與這項(xiàng)工作。4、加強(qiáng)重點(diǎn)部門(mén)的管理工作，不斷改善布局及流程，規(guī)范器械的清洗、消毒操作規(guī)程，采取切實(shí)有效措施保證消毒滅菌效果。以保證醫(yī)療安全。5、加強(qiáng)對(duì)消毒藥械的管理，感控科確實(shí)履行對(duì)購(gòu)入產(chǎn)品的審核職責(zé)。醫(yī)院購(gòu)入的消毒藥械必須是取得衛(wèi)生部批件的產(chǎn)品。6、全員培訓(xùn)《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》和《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》，進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)療廢物的管理；規(guī)范使用醫(yī)用垃圾袋及利器合。寧縣中醫(yī)院院感科201*.127201*年醫(yī)院控制感染工作計(jì)劃為了提高醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，減少疾病的傳播，控制醫(yī)院感染的爆發(fā)和流行，必須要加強(qiáng)醫(yī)院感染的管理，現(xiàn)制訂出201*年醫(yī)院感染管理工作計(jì)劃。一、進(jìn)一步完善醫(yī)院感染控制的制度和措施，繼續(xù)按照“二甲”醫(yī)院評(píng)審的要求檢查其制度和措施的落實(shí)情況，對(duì)手術(shù)室、供應(yīng)室、產(chǎn)房、內(nèi)鏡、小兒科、檢驗(yàn)科等重點(diǎn)部門(mén)進(jìn)行感染質(zhì)量督查，并協(xié)助做好院感控制工作，預(yù)防和控制院內(nèi)感染的爆發(fā)和流行，并定期對(duì)全院各科室的醫(yī)院感染環(huán)節(jié)質(zhì)量進(jìn)行檢查和考核。二、加強(qiáng)院內(nèi)感染知識(shí)的培訓(xùn)，并通過(guò)各種形式對(duì)全院的工作人員進(jìn)行院感知識(shí)的培訓(xùn)，要讓工作人員了解和重視醫(yī)院感染管理的重要性和必要性，學(xué)習(xí)醫(yī)院感染的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及法律、法規(guī)，掌握消毒，滅菌、無(wú)菌技術(shù)的概念和操作及醫(yī)院感染的預(yù)防控制等知識(shí)，并組織工作人員院感相關(guān)知識(shí)考試1-2次。三、認(rèn)真的做好醫(yī)院感染的各項(xiàng)監(jiān)測(cè)管理工作，包括環(huán)境、空氣、、無(wú)菌物品等的衛(wèi)生監(jiān)測(cè)和效果評(píng)價(jià)，每月抽查重點(diǎn)科室如手術(shù)室、供應(yīng)室、產(chǎn)房等的衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)，督促科室做好消毒滅菌隔離等工作，每季度對(duì)全院各科室的紫外線燈管的照射強(qiáng)度及使用中的消毒液進(jìn)行監(jiān)測(cè)和效果評(píng)價(jià)，對(duì)不合格、達(dá)不到消毒的燈管和消毒劑督促及時(shí)更換，對(duì)新購(gòu)入的燈管進(jìn)行強(qiáng)度監(jiān)測(cè)，合格的產(chǎn)品才可以投入科室使用。四、每月對(duì)全院各科的院內(nèi)感染病例進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和匯總，督促臨床科室對(duì)院內(nèi)感染病例的報(bào)告和匯總，定期下科室了解情況，抽查病歷進(jìn)行漏報(bào)調(diào)查，對(duì)全院的院內(nèi)感染情侶進(jìn)行分析匯總，及時(shí)向院長(zhǎng)及主管院長(zhǎng)匯報(bào)，每季度向全院各科8通報(bào)反饋，每月配合辦公室對(duì)門(mén)診處方進(jìn)行抽查，查看抗生素使用情況，并計(jì)算出使用率。五、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療廢物的管理，經(jīng)常下科室進(jìn)行檢查督促醫(yī)療廢物的收集，分類(lèi)和運(yùn)送的規(guī)范性。按照《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》等法規(guī)中規(guī)定的要求進(jìn)行醫(yī)療廢物的規(guī)范處理。寧縣中醫(yī)院院感科醫(yī)院感染工作計(jì)劃為加強(qiáng)醫(yī)院感染管理有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染，提高醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全，并結(jié)合我院醫(yī)院感染管理工作實(shí)際，特制訂醫(yī)院感染管理工作計(jì)劃如下一、加強(qiáng)醫(yī)院感染管理制度的完善，并依據(jù)國(guó)家有關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范、常規(guī)要求開(kāi)展工作。1、制定全院各類(lèi)人員預(yù)防、控制醫(yī)院感染管理知識(shí)與技能培訓(xùn)、考核計(jì)劃，并在工作中組織實(shí)施。(有考核、有記錄)培訓(xùn)率應(yīng)>90%，合格率>80%。2、進(jìn)一步完善有關(guān)預(yù)防和控制醫(yī)院感染規(guī)章制度，并對(duì)其落實(shí)情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。二、加強(qiáng)醫(yī)院感染的監(jiān)測(cè)、監(jiān)管1、對(duì)醫(yī)院感染及其相關(guān)危險(xiǎn)因素進(jìn)行監(jiān)測(cè)、分析和反饋，針對(duì)問(wèn)題提出措施并指導(dǎo)實(shí)施。2、對(duì)醫(yī)院的清潔、消毒滅菌與隔離，無(wú)菌技術(shù)，醫(yī)療廢物管理等工作提供指導(dǎo)。3、對(duì)傳染病的醫(yī)院感染控制工作提供指導(dǎo)。三、提高醫(yī)院感染控制意識(shí)，加強(qiáng)藥物人員的自身防護(hù)，以防醫(yī)院感染于未然。1、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的預(yù)防意識(shí)與相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)的培訓(xùn)力度。2、嚴(yán)格要求醫(yī)務(wù)人員執(zhí)行無(wú)菌技術(shù)操作、消毒隔離工作制度、手衛(wèi)生、手消毒規(guī)范，并強(qiáng)制管理。201*年度感染監(jiān)測(cè)計(jì)劃為了保護(hù)住院患者和醫(yī)務(wù)人員的健康，減少醫(yī)院感染的發(fā)生、避免醫(yī)院感染暴發(fā)事件的出現(xiàn)，在本年度要進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)。特制定以下監(jiān)測(cè)計(jì)劃1、醫(yī)院感染發(fā)病率監(jiān)測(cè)1在本年度醫(yī)院感染專職人員每月要不斷深入臨床科室及相關(guān)部門(mén)進(jìn)行前瞻性醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)，每日收集醫(yī)院感染病例報(bào)告卡和各科溝通、核實(shí)醫(yī)院感染診斷，并查找引起感染的相關(guān)危險(xiǎn)因素；及時(shí)發(fā)現(xiàn)醫(yī)院感染及醫(yī)院感染的聚集性發(fā)生，及時(shí)分析感染原因，查找醫(yī)院感染的危險(xiǎn)因素，同時(shí)提出相應(yīng)的預(yù)防控制措施，并對(duì)醫(yī)院感染事件進(jìn)行持續(xù)監(jiān)測(cè)。最大限度的減少醫(yī)院感染發(fā)生，避免醫(yī)院感染暴發(fā)及疑似醫(yī)院感染暴發(fā)。9每月第二周重點(diǎn)進(jìn)行醫(yī)院感染的漏報(bào)