演講作文共九篇

演講演講（一）大家好！冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一學(xué)年，在三月陽光的撫摸下，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。寒假已經(jīng)結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。小學(xué)旅途，我們走進(jìn)了最后的沖刺階段?；厥淄砗竽且淮L(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我不得不感嘆——?dú)q月如梭??！依稀仿佛昨日我才踏進(jìn)小學(xué)的校門，在校園里好奇地東跑西奔；今日已經(jīng)坐進(jìn)了六年級(jí)的課堂，開始朝著六月的夢(mèng)想迅跑。低下身，我伸手輕觸那一個(gè)個(gè)或深或淺的足印，六年多來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，如五彩的顏料——抹上了我的心頭。新的學(xué)期，新的面貌，在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我們快樂的大家園，作為一名畢業(yè)班的學(xué)生，我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，從規(guī)范日常行為做起，用規(guī)范來指導(dǎo)自己的言行，樹立遠(yuǎn)大理想與正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康的東西。我們一定會(huì)努力，自主的學(xué)習(xí)，不讓父母操心，不讓老師受氣，自主獨(dú)立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。樹立信心、全面發(fā)展：樹立人人都可以成才的意識(shí)，充滿自信，自覺爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人，做集體的主人，在學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，人人爭(zhēng)做全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。崇尚文明、嚴(yán)于律己、共同維護(hù)良好的校園文化環(huán)境：現(xiàn)代社會(huì)是崇尚文明的社會(huì)，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成文明習(xí)慣，自覺遵章守紀(jì)，從身邊的小細(xì)節(jié)做起。學(xué)做品德高尚的人，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，堅(jiān)持體育鍛煉，講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對(duì)待困難與挫折，保持心理健康。作為中學(xué)生還要自強(qiáng)自立，我們不能象小學(xué)生那樣，事事要父母操心，我們應(yīng)當(dāng)自己來管好自己的生活，我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游。同學(xué)們，知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽覀冎灰冻隽?，都會(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想，有道理，有文化，守紀(jì)律的合格小學(xué)生，給社會(huì)，給學(xué)校，給家庭一份滿意的答卷。演講（二）我叫沈心瑤，來自四年級(jí)七班。我是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)上非常的認(rèn)真刻苦，上課前預(yù)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真聽講，下課以后及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的每一份作業(yè)，所以我的成績(jī)非常的優(yōu)秀，連續(xù)三年都被評(píng)為“三好學(xué)生”。大家以為我是書呆子嗎?當(dāng)然不是，我還是運(yùn)動(dòng)健將呢，我在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)優(yōu)異，是“十佳運(yùn)動(dòng)員”，而且前不久我還代表學(xué)校去參加過蘇州市的比賽呢!我還有其他的愛好，比如書法和英語，我還喜歡彈奏古箏，現(xiàn)在已經(jīng)是七級(jí)的水平啦!我希望自己能做一個(gè)“德智體”全面發(fā)展的學(xué)生?，F(xiàn)在的我要好好學(xué)習(xí)，將來的我要為祖國(guó)的發(fā)展出自己的一份力!演講（三）暑假里，我看了好多關(guān)于名人的故事。我印象最深的就是愛迪生了。因此，今天，我演講的主題就是只有付出汗水，我們才會(huì)有收獲。大家都知道偉大的科學(xué)家和發(fā)明家愛迪生，他一生發(fā)明了很多東西，為人類做出了卓越的貢獻(xiàn)。我印象最深的是，愛迪生為了能找到適合做電燈的材料，經(jīng)過上千次的失敗，多少個(gè)日日夜夜，他待在實(shí)驗(yàn)室里，不停地做實(shí)驗(yàn)，多少次的失敗，但他始終不放棄。終于，他最后找到了一種叫烏絲的材料，才帶給我們今天的光明。正如愛迪生所說：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十的汗水?！彼褪沁@么辛勤的付出，才換來那么多的成就。我們作為新時(shí)代的棟梁，也要學(xué)習(xí)他那種精神，只有辛勤的付出，終會(huì)有收獲的。演講（四）我很榮幸能站在這國(guó)旗下講話，和大家分享我作為一個(gè)團(tuán)員的打算。我既是一位團(tuán)員也是一位畢業(yè)生，大道理我不講，我講求的是小事。都說什么事都要從小事做起，例如，我要要求自己不亂扔垃圾，要求自己不辱罵他人，要求自己不抄襲他人作業(yè)，還要求自己上課要專心。我可能做不到懸梁刺股那一般，但我還是要努力要求自己做到問心無愧；我可能做不到鑿壁借光那一般，可我要要求自己學(xué)習(xí)那一種精神；我可能做不到將鐵棒磨成針，但我要求我自己要堅(jiān)持。在這過程中，困難自然少不了。比如，在考試成績(jī)不理想時(shí)，原本對(duì)你抱有希望的老師感到失望，遇到老師的批評(píng)時(shí)，那應(yīng)該是懷有怎樣的一種思想呢？不言而喻，是虛心。在這種情況下，我也會(huì)感到不好受，但我不會(huì)讓自己的消極情緒來影響自己接下的學(xué)習(xí)，更不會(huì)去影響其他人，我只會(huì)要求自己更加努力。當(dāng)自己被他人冤枉時(shí)，不能存有抱復(fù)的心態(tài)；對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度不能對(duì)其違反的后果存在僥幸心理，更不可無視；對(duì)陌生的事物感到好奇，不能隨意去接觸……這些都要求我以及你們擁有極強(qiáng)的自制力。以上不僅是我的計(jì)劃與行動(dòng)，也是你們需要學(xué)習(xí)的，我們是學(xué)生，我們就應(yīng)該要像這樣要求自己！初三:rita演講（五）今天下午，號(hào)稱是“領(lǐng)導(dǎo)來檢查”，我們精心準(zhǔn)備了一節(jié)品德課。由林一飛、姜元旭、邊曉晨、鄭怡寧、牟逸卉和陳書磊做的幻燈片，當(dāng)小老師，他們講的題目是《林海雪原》。首先，由林一飛和姜元旭出場(chǎng)，他們主要講的是：林海雪原處在哪個(gè)地理位置，同學(xué)們積極的回答，有的說在東北三省，有的說在東北三省和內(nèi)蒙古東部，這兩個(gè)意見相持不下，最終小老師們公布了答案：在東北三省和內(nèi)蒙古東部地區(qū)。還給我們欣賞了林海雪原的一些圖片。還問了我們東北為什么這么冷，答案是：主要因?yàn)榕d安嶺山脈阻擋了來自東海的暖濕空氣，使得東北冬季長(zhǎng)期受貝加爾湖和西伯利亞冷空氣控制，導(dǎo)致東北地區(qū)冬季比較冷。接著，由鄭怡寧和邊曉晨上臺(tái)演講，他們講了東北人的生活習(xí)慣和東北二人轉(zhuǎn)，講到東北二人轉(zhuǎn)時(shí)，林均浩和王智爍表演了東北二人轉(zhuǎn)《昨天、今天和明天》的小品，點(diǎn)燃了大家的熱情。最后，由牟逸卉和陳書磊的組合上場(chǎng)了，她們講了林海雪原是一個(gè)巨大的資源寶庫，有木材、石油、東北三寶（貂皮、鹿茸、人參）、天然氣……這一課雖然領(lǐng)導(dǎo)沒有來聽課，的我在這節(jié)課取得了不小的收獲。、演講（六）回想著今天早晨的那一幕，我仿佛還有站在“云端上”的感覺。我和周悅等四人經(jīng)過一個(gè)星期的訓(xùn)練，今天終于到要展示自己的時(shí)刻了。大課間的鈴聲響起，我們四人整理好衣服，佩戴好紅領(lǐng)巾胸卡，走向大操場(chǎng)。剛踏入跑到，我的心就怦怦直跳。也不知是緊張，還是對(duì)自己沒有信任，雙腳幾乎在顫抖，我心里想：我一定要為自己爭(zhēng)光，也一定要為班級(jí)爭(zhēng)光，當(dāng)我聽到大隊(duì)長(zhǎng)說：“現(xiàn)在請(qǐng)五年級(jí)學(xué)生代表講話”時(shí)滿我們以最佳狀態(tài)走向主席臺(tái)。我望著臺(tái)下一千多號(hào)學(xué)生，才發(fā)現(xiàn)也沒有什么可怕的。我以最佳的狀態(tài)投入到朗誦中，但在快結(jié)束的時(shí)候，發(fā)生了意想不到的情況——周悅忘詞了，她無助地望著黃老師，但黃老師確認(rèn)為結(jié)束了，就讓我們說結(jié)束語門下面的同學(xué)待不住了，都開始講話，在旁邊的鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員，也在為我們出謀劃策，這時(shí)，我的組員楊鵬的一個(gè)動(dòng)作提醒了我，我側(cè)或身來，用最小的聲音提醒周悅，他想起了那一句的文字，跟著我有感情地背了起來，我的這句話總算讓這段小插曲很快過去了。我踏上主席臺(tái)的這一刻，同時(shí)也邁出了我在演講道路上的第一步。演講（七）很多人都懼怕當(dāng)眾演講，可我不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為當(dāng)眾演講是一個(gè)表現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì)，有什么可緊張，又有什么可懼怕的呢？其實(shí)我剛開始演講時(shí)，也是很害怕在所有同學(xué)面前演講的。每次演講前，我都緊張的不得了：牙齒咬得咯咯響，手指尖就像冰一樣涼。有的時(shí)候，甚至睡覺時(shí)想到演講也會(huì)翻來覆去地睡不著。雖然每次演講都還算流利，但之前緊張的一陣子還是讓我感覺不自在。但當(dāng)我看到過那次藝術(shù)節(jié)的“五講五做”演講比賽時(shí)，它就徹底顛覆了我對(duì)演講的看法。演講的同學(xué)每個(gè)都演講的非常熟練，非常流利。我在臺(tái)下暗暗驚奇：同學(xué)們演講竟然也可以演講的這樣好！并且他們用這次演講徹底的在同學(xué)面前展示了自己，讓許多同學(xué)都特別的佩服他們。再說人生還要面對(duì)的大事還有很多，一個(gè)小小的當(dāng)眾演講又算什么！從此以后，我便喜歡上演講了，我認(rèn)為這是一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。我的演講稿全部都是自己寫的，因?yàn)檫@樣才能表達(dá)出自己的真情實(shí)感。每個(gè)人都會(huì)有人生的第一次演講，也會(huì)有人生的最后一次演講，但誰都不知道自己最后一次演講是在什么時(shí)候。所以我時(shí)常提醒自己：好好珍惜每一次演講機(jī)會(huì)吧！演講（八）“唉！老師也真是的，干嘛偏偏讓我上臺(tái)演講啊，明明知道我最不喜歡的就是上臺(tái)了……”我一邊嘀咕著，一邊背著書包往學(xué)校走去。我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，成績(jī)算得上是優(yōu)異，當(dāng)然也少不了什么學(xué)生代表演講啊，國(guó)旗底下發(fā)言什么的。果然不出所料，今天晚上，要開家長(zhǎng)會(huì)了，身為班長(zhǎng)被老師派了一份特殊的任務(wù)——上臺(tái)演講。師命難為，我只好硬著頭皮接過演講稿，看著那密密麻麻的字，我兩眼有點(diǎn)發(fā)黑，目光聚焦在三年前，我還只是三年級(jí)的學(xué)生，就在一次國(guó)旗底下發(fā)言時(shí)，原本背得滾瓜爛熟的演講稿，竟然忘詞了，腦子里一片空白，當(dāng)時(shí)我很尷尬，臉紅的像一個(gè)熟透了的蘋果，雙手不停地顫抖，要知道當(dāng)時(shí)是全校師生都在呀！今晚，我面對(duì)的雖然不是全校師生，但我面對(duì)的可是全班的家長(zhǎng)呀！所以這次必須成功，盡管我是多么的不喜歡。到了晚上，吃過晚飯的我，早早的就來到了學(xué)校，在那熟悉的講臺(tái)上一遍又一遍的排練著，到了晚上七點(diǎn)，家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)到校，我們班的家長(zhǎng)也逐漸坐齊了，主持人也是我們的同學(xué)，她們是今晚的報(bào)幕者。我十分緊張，雖然晚風(fēng)習(xí)習(xí)，但我明顯感到汗水浸透了我的禮服襯衫，心里像懷了一只小兔子，怦怦亂跳，我在教室門口一遍又一遍地調(diào)著音，避免不必要的差錯(cuò)。終于，主持人報(bào)了我的幕，我深吸一口氣，微笑著走進(jìn)教室，“尊敬的老師，親愛的家長(zhǎng)……”我滔滔不絕地說著，越說越好，看著家長(zhǎng)那稱贊的笑臉，老師那欣慰的點(diǎn)頭，我也變得十分自信，一改之前緊張的心情。終于講完了，家長(zhǎng)、老師們都報(bào)以熱烈的掌聲。原來，演講并不難，只要放松心情，還是能做到的！演講（九）【精選】演講作文匯編5篇在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的演講作文5篇，歡迎閱讀與收藏。演講作文篇1這學(xué)期我想競(jìng)選“數(shù)學(xué)司令”，因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)很感興趣。李老師曾對(duì)別人夸獎(jiǎng)我說：“李泉錫真厲害，經(jīng)常不完成作業(yè)，可考試還經(jīng)常能九十分以上?！蔽蚁脒@話是批評(píng)也算是表揚(yáng)。四年級(jí)“希望杯”全班四個(gè)人進(jìn)入決賽，唯一的男生就是我。還有上學(xué)期的期末考試，我的了九十七分，錯(cuò)的卻因?yàn)轳R虎。不是沒加括號(hào)就是算是正確結(jié)果抄錯(cuò)了。不過我還是要請(qǐng)同學(xué)們相信我，我以后一定客服馬虎的毛病。所以希望大家相信我數(shù)學(xué)方面的實(shí)力。真誠(chéng)的希望大家投我一票。如果我能成為班級(jí)的“數(shù)學(xué)司令”，我會(huì)在每天早自習(xí)時(shí)間為大家準(zhǔn)備一道數(shù)學(xué)題作為“早餐”，經(jīng)常吃它，你們就會(huì)在數(shù)學(xué)方面越來越強(qiáng)壯。數(shù)學(xué)不是很好的同學(xué)呢，我還會(huì)每天送你們?nèi)罃?shù)學(xué)題“餅干”，經(jīng)常吃它你們的計(jì)算能力會(huì)逐步提高。得分會(huì)更多。我還會(huì)在班級(jí)里選出“數(shù)學(xué)軍長(zhǎng)”輔助我的工作，在每個(gè)學(xué)習(xí)小組選出“數(shù)學(xué)師長(zhǎng)”。我們六個(gè)人作為數(shù)學(xué)方面的“領(lǐng)導(dǎo)”一定會(huì)團(tuán)結(jié)在李老師的身邊，帶領(lǐng)大家沖鋒陷陣，把全班的數(shù)學(xué)成績(jī)提高。這就是我的鴻鵠之志，請(qǐng)大家一定相信我，投我一票，“加油！”“五、六”數(shù)學(xué)大軍沖?。⊙葜v作文篇2站在演講臺(tái)上，露出自信而驕傲的微笑，他是那么光彩。我有些失落地看著臺(tái)上，這一刻是屬于我小學(xué)時(shí)的大隊(duì)長(zhǎng)的，他是我的好友，但又不免嫉妒與疑惑：屬于我的那一刻，什么時(shí)候才來？總是聽到周圍人說：“總有一刻屬于你?！笨墒侨绻麤]有呢？不是所有人都能成為歌星、舞者，站在舞臺(tái)上光芒四射。是的'，我曾經(jīng)以為只有站在鎂光燈下的人才能吸引所有人的眼球，才能得到屬于他的那一刻。之后的一件事讓我知道，我錯(cuò)了。在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，老師讓我安排一個(gè)故事劇在畢業(yè)典禮時(shí)表演。我從來不知道我可以那么精力充沛。從最初的選題材、選故事，到下載劇本，精心修改，最后幫十幾個(gè)人排練。對(duì)我來說，這不僅僅是排練一個(gè)故事劇那么簡(jiǎn)單。我投入了所有的心血進(jìn)去。從最初的選故事開始，整組人開了不下三次會(huì)卻依舊各執(zhí)己見，再到確認(rèn)劇本后的分配角色，大家都挑三揀四，我不得不在人群中穿梭、爭(zhēng)吵、說服?？蛇@些都沒有后來排起戲來出現(xiàn)的問題多。一邊讀書一邊排練的生活是很艱苦的，沒人喜歡好不容易有休息和玩耍的時(shí)間又被抓回來排練。好幾次，我都覺得自己心有余而力不足。一邊我得在教室的這邊盯著排練的進(jìn)度，一邊又得滿教室地找溜了的配角演員；當(dāng)有人在排練中做出奇怪好笑的舉動(dòng)時(shí)，我不能和別人一起開心的大笑，我只能不停地看表，倒計(jì)我們最多還能排幾次；當(dāng)我不經(jīng)意聽到同組組員在旁邊小聲埋怨我的時(shí)候，我沒有回頭，只是苦笑著低下了頭。我好累，也不知道是否還能夠這樣堅(jiān)持下去了。我的好友，同時(shí)也是參與這部戲里最支持我的人，當(dāng)他看到疲憊的我說不想干的時(shí)候，他注視著我的眼睛，一字一頓地說：“這部戲是你的心血啊。如果沒有你，我們根本不會(huì)排練下去的，堅(jiān)持！我們就快要成功了！”“可是我甚至無法確定大家上臺(tái)能否演得好?！蔽倚÷暤卣f，望著朋友真誠(chéng)的眼睛，我突然覺得自己是如此的平庸和渺小?！爱?dāng)我們真的排好這出戲時(shí)，你就不會(huì)那么想了。”好友自信地笑了。事實(shí)證明他對(duì)了。當(dāng)我們站在聚光燈下，那群我不知與之爭(zhēng)吵了多少次，卻是如此優(yōu)秀的同學(xué)，我是多么的為他們驕傲，也為自己驕傲。就像是自己完成了一件藝術(shù)品，正受著世人矚目般。他們是如此出色，并且，他們是理解我的，為了不讓我對(duì)這出戲失去希望，他們用心排練著，最終表演出了我希望呈現(xiàn)的樣子。雷鳴的掌聲。我突然感受到了所謂屬于自己的那一刻，就是當(dāng)自己努力奮斗很久后得到了你想要的效果和感覺，它們完滿地呈現(xiàn)在你眼前，涌滿你內(nèi)心的時(shí)候，這就是屬于你的那一刻！演講作文篇3我在爸爸家打電話給外公：“你幫我做一張PPT好嗎？”“什么PPT？”外公感到有點(diǎn)突然?！白蛱煳彝浾f了，就是隨便什么PPT啦。”“隨便什么PPT？我聽不明白?！蓖夤用恢^腦了?！熬褪钦n間的兩分鐘演講，隨便什么內(nèi)容都可以的，最后嘛要有個(gè)問題可以討論?！蔽遗右哉f明?！芭?，明白了，什么時(shí)候要？”外公說。“星期二要的。”外公就像是我的秘書，“你選一個(gè)內(nèi)容吧?！薄拔蚁胂搿边^了半天，外公打電話給我：“做一個(gè)關(guān)于交通安全的PPT好不好？”“可以呀?！蔽耶?dāng)然同意?！皟?nèi)容是‘你會(huì)過馬路嗎’，主要講小朋友應(yīng)當(dāng)如何過馬路?！蓖夤f?！芭?，明白了，有彩色圖片嗎？”我說?！霸趺磿?huì)沒有？PPT呀，很有趣的圖片。”“哦，明白了，有提問討論嗎？“有啊，提的問題是：沒有人行橫道、過街天橋或地道，如何過馬路？”“就這樣就定了！”我最后說。演講作文篇4我想人生重要的不是能力而是性格，不是成功而是價(jià)值，不是你認(rèn)識(shí)了多少人，而是你離開人世之時(shí)，有多少人認(rèn)識(shí)了你！那么什么樣的人生價(jià)值才是我們應(yīng)當(dāng)追求的呢？我認(rèn)為是這樣的，站在時(shí)代的前沿，有實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的理想，有監(jiān)督的人生信念，有對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的追求。理想就是航標(biāo)。只有了航標(biāo)，我們的航船才能駛向彼岸的港口；誠(chéng)然，像我這樣一介凡夫俗子沒有保爾柯察金那樣為全人類的解放事業(yè)而努力奮斗的偉大抱負(fù)。但人活一世不能沒有理想。我想在坐的各位沒有那一位甘于平庸，也沒有那一位安于現(xiàn)狀。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，今天坐在這里并不是我們?nèi)松臍w宿。不滿足于現(xiàn)在，不斷追求，即使不能成功，也能享受其中的快樂與幸福。志存高遠(yuǎn)，身處這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代的我們尤當(dāng)這樣，時(shí)刻為自己的理想而奮斗，我們也不會(huì)帶半點(diǎn)的遺憾離開人世。請(qǐng)記住那句話：“人生最大悲哀莫過于心死！”信念就是支柱。一個(gè)人沒有信念，他就斷送了精神的支柱，人生也就喪失了意義。有人說：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的；人們往往被百分之五的精彩誘惑著，忍受著百分之無的痛苦，而在百分九十的平淡中度過。我想沒有堅(jiān)定的信念，注定不[來源]能體會(huì)那百分之五的精彩，而要承受更多的痛苦。鄧稼先，許振超，王順友，海倫-凱勒————一切先進(jìn)人物無不以堅(jiān)定的信念激勵(lì)自己在坎坷的人生旅程上勇敢前進(jìn)。責(zé)任就是約束，人活在世上，不是為所欲為，對(duì)社會(huì)的責(zé)任應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)松硐氲臍w宿。無數(shù)有杰出貢