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文檔簡(jiǎn)介
我身邊的感動(dòng)我身邊的感動(dòng)(一)我身邊的感動(dòng)母親說(shuō)我很冷血,因?yàn)槲移匠?duì)那些很多人傷亡的事表面上不怎么在意,沒(méi)有太多的感嘆也沒(méi)有太多的悲傷,我總是想:人死了就死了。他們的命運(yùn)就是如此,我們阻止不了的。我有太多的感觸但是我不會(huì)表達(dá),自己知道就好。 </font>那天是寫(xiě)字課時(shí)間,上課鈴響了好久,同學(xué)們才熙熙攘攘得進(jìn)班,坐在位置上還不忘跟前后左右談?wù)撝鴦偛盼赐甑脑掝},似乎那天話題特別的多,異常的吵,菜市場(chǎng)那般的喧鬧。我只是在一旁安靜得一筆一劃得寫(xiě)著我的字帖,突然沒(méi)有了聲音,我抬頭看原來(lái)是班主任來(lái)了,同學(xué)們才不緊不慢地從抽屜里拿出字帖,埋頭苦干,我當(dāng)時(shí)沒(méi)有留意什么。 </font>但我第二次抬起頭的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)班主任他拿著掃把在掃著地,不時(shí)得皺起眉頭,他沒(méi)有找那不負(fù)責(zé)任的勞動(dòng)委員自己動(dòng)起手來(lái),我探出頭去看了看,只是一些小塵埃,他掃的很仔細(xì)。我拍拍我的同桌,然后說(shuō):“他在掃地誒,我超感動(dòng)的誒。之前還以為他不爽我們,忍我們很久了,他好好心啊?!薄安挪皇前?。以前的班主任也有掃過(guò)啊,只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。其實(shí)每次都是他們付出,我們?cè)趽v亂而已吧”同桌說(shuō)。我想,他們?cè)诒澈笞隽四敲炊嗍拢覀冞€是依舊的不懂事。每次都在我們后面“擦屁股”,他們寬容了我們太多,我們卻在那無(wú)理取鬧。他們是我們的陽(yáng)光,照亮在我們的身上,但我們卻以為這都是應(yīng)該為我們做的,不去珍惜,直到那道陽(yáng)光消失了,我們才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那么美好。我感動(dòng)的,是他們流的汗水。我感動(dòng)的,是他們身上的力量。我感動(dòng)的,是他們的不離不棄。這些年,就這一件事。值得我去那么一說(shuō),我會(huì)記得,那時(shí)他的神情他的背影。我身邊的感動(dòng)(二)感動(dòng),就在我們身邊,只要用心體會(huì),用愛(ài)品味,你會(huì)發(fā)現(xiàn)—有時(shí)感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單,電視上總是播這樣一則廣告:“有一位母親為孩子洗腳,事畢讓孩子先看書(shū),自己再去為母親洗腳,這一幕讓孩子看到,他也學(xué)著母親,打了一盆洗腳水。到窄窄的過(guò)道,那稚幼的聲音,那不穩(wěn)的步伐,那激蕩的水花,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“媽媽洗腳?!贝騽?dòng)了我。感動(dòng)是一雙塑料袋。有一次,我在圖書(shū)館看書(shū),總會(huì)有人進(jìn)進(jìn)出出,清潔員的勞動(dòng)成果一次次就踐踏。忽然門(mén):“吱呀”響了一聲,開(kāi)了一條縫。我抬頭看了看,他氣喘吁吁,額頭上浸滿了汗水,肩上扛了一桶純凈水。哦,原來(lái)是一個(gè)送水的師傅。他左右打量了一下,然后又退了回去,不一會(huì)兒他又來(lái)了,咦?我聽(tīng)出了聲音的異樣,低頭一看,他的雙腳上各套了兩只塑料袋,看來(lái),他是怕弄臟了干凈的地板。感動(dòng)是奉獻(xiàn),在一個(gè)游覽區(qū)的山道上,有位老人的圍巾不小心被風(fēng)吹落道樹(shù)枝上,很高的樣子。老人找來(lái)了樹(shù)枝,卻怎么也夠不到,這時(shí)從人群蹦出了一個(gè)小伙子,他爬上樹(shù)接過(guò)老人手中的樹(shù)枝吧圍巾挑了下去,還給老人。老人的感謝還未出口,這個(gè)小伙子卻已消失在登山的人群之中。感動(dòng)就是這樣的,為父母端上一盆水;呵護(hù)珍惜別人的勞動(dòng)成果;奉一己之力幫助別人……感動(dòng)并不需要轟轟烈烈,只需彼此之間多一份尊重,理解。身邊的這些小事并不起眼,可是平凡中蘊(yùn)含著偉大。感動(dòng)就是這樣,源于生活,源于真誠(chéng),源于愛(ài)心。我身邊的感動(dòng)(三)感動(dòng)是一朵鮮花,能點(diǎn)綴人們的靈魂,感動(dòng)是一縷清泉,能滋潤(rùn)人們的心田,感動(dòng)是一縷陽(yáng)光,能溫暖人們的心靈。感動(dòng),無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。要用心去看別人,用愛(ài)去讀別人,你才會(huì)明白,感動(dòng)——原來(lái)是那么地簡(jiǎn)單。學(xué)習(xí)累了,父母為我們削個(gè)蘋(píng)果,是感動(dòng);口渴了,同學(xué)幫你倒一杯水,是感動(dòng);傷心時(shí),得到一句安慰的話語(yǔ),是感動(dòng);高興時(shí),有朋友與你一起分享快樂(lè),是感動(dòng);平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片樹(shù)葉,也是感動(dòng)······然而,我今天說(shuō)的卻是教師。她是我的數(shù)學(xué)老師,可又是我的班主任。將近一年的相處,我看到了她身上有一種對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的精神;一種要做就做到最好的信念;一種持之以恒,堅(jiān)持到底的力量。愛(ài),是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。在寒冷的冬天里,老師用親切的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō):“天氣很冷,要多穿衣服,別受涼?!敝徊贿^(guò)就這一句話,就讓我感受到了溫暖。此時(shí)此刻,我已經(jīng)感動(dòng)了。她對(duì)待每個(gè)孩子都像春天般的溫暖,這是我最佩服她的一點(diǎn)!從沒(méi)有聽(tīng)她大聲訓(xùn)斥過(guò)學(xué)生,聽(tīng)到的總是她對(duì)孩子的真誠(chéng)贊揚(yáng)和諄諄鼓勵(lì)。在我的眼里,老師總是默默無(wú)聞地教學(xué)。對(duì)待我們的作業(yè),她總是那么用心地批改,經(jīng)常是改完這套作業(yè),改那套。作業(yè)的批改上留下了她對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)任的感謝,看到了她隨手記錄的反思,字里行間充滿了她對(duì)孩子那真誠(chéng)的愛(ài),對(duì)教育事業(yè)的無(wú)悔熱情。從她的身上,我明白了什么叫堅(jiān)守。堅(jiān)守就是一種滴水穿石的精神,一種聚沙成塔的信念。生活處處都有感動(dòng),只要用眼睛去觀察,用心靈去體會(huì)。記住,感動(dòng)就在身邊浩瀚的時(shí)空里。我身邊的感動(dòng)(四)感動(dòng)是一朵牡丹,能反映人們的靈魂,感動(dòng)是一杯清茶,能滋潤(rùn)人們的心田,感動(dòng)是一縷陽(yáng)光,能溫暖人們的心靈。感動(dòng)無(wú)處不在。要用心去看別人,用愛(ài)去讀別人,你會(huì)明白,感動(dòng)——原來(lái)是那么地簡(jiǎn)單。記得,有一次我看新聞:一個(gè)小女孩的奶奶把窗戶打開(kāi),就自己去曬衣服了,這個(gè)小女孩一個(gè)人在窗臺(tái)上玩……一不小心從高樓掉了下去,下面有的人大喊道:有個(gè)孩子掉下來(lái)啦!有的人忙著報(bào)警。但是,就是沒(méi)有人救這個(gè)即將要掉下來(lái)的小女孩。就在這千鈞一發(fā)之際,人群中突然沖出了一名女子,她用她那雙手接住了那個(gè)小女孩,結(jié)果女孩沒(méi)摔著,而那名女子的胳膊卻骨折了。接著,120來(lái)了,把她們送到了醫(yī)院。在醫(yī)院里,當(dāng)時(shí)有記者問(wèn)她為什么要這么做時(shí),她說(shuō):“我也是一位母親?!斑@句平凡得不能再平凡的話語(yǔ)背后,有一個(gè)平凡的母親。只要有心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)世間的美。會(huì)感動(dòng),美就會(huì)充溢你的生活。感動(dòng)是需要體驗(yàn)與回味的,時(shí)間匆匆而逝,很多記憶已經(jīng)隨著日子的消逝而褪色,但是也總有一些令人感動(dòng)的事,讓人難以忘懷。我今天說(shuō)的是我的何老師,是我的班主任。將近五年的相處,我看到了她身上有一種對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的精神;一種要做就做到最好的信念;一種持之以恒,堅(jiān)持到底的力量。愛(ài),是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。在寒冷的冬天里,老師用親切的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō):“天氣很冷,要多穿衣服,別受涼?!敝徊贿^(guò)就這一句話,就讓我感受到了溫暖。此時(shí)此刻,我已經(jīng)感動(dòng)了。她對(duì)待每個(gè)學(xué)生都像春天般的溫暖,這是我最佩服她的一點(diǎn)!從沒(méi)有聽(tīng)她大聲訓(xùn)斥過(guò)學(xué)生,聽(tīng)到的總是她對(duì)孩子的真誠(chéng)贊揚(yáng)和諄諄鼓勵(lì)。在我的眼里,老師總是默默無(wú)聞地教學(xué)。對(duì)待我們的作業(yè),她總是那么用心地批改,經(jīng)常是改完這套作業(yè),改那套。作業(yè)的批改上留下了她對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)任的感謝,看到了她隨手記錄的反思,字里行間充滿了她對(duì)我們那真誠(chéng)的愛(ài)。身邊的感動(dòng)無(wú)處不在,只要你用心感受總會(huì)發(fā)現(xiàn),而每一次的感動(dòng)都會(huì)讓你受到啟發(fā),并激勵(lì)你奮發(fā)向上。我身邊的感動(dòng)(五)在我的身邊發(fā)生過(guò)很多感動(dòng)的事情,這其中感動(dòng)我的一般都是能讓我感到溫暖和震撼的,而作為一個(gè)學(xué)生,我一般都待在學(xué)?;蛘呤羌依?,或者是穿梭在家庭和學(xué)校中間的小路上面,我要說(shuō)的這件事情便是發(fā)生在學(xué)校里面的。其實(shí)從一大早上我就覺(jué)得我的體溫有點(diǎn)不太對(duì)勁了,身上也很不舒服,有時(shí)候我用手摸一摸我的頭,我就覺(jué)得我的頭比較燙,不像平常的體溫,而且我總覺(jué)得渾身無(wú)力,有一種很乏味的感覺(jué),有時(shí)候冷有時(shí)候熱,我的身體非常的不舒服。我知道可能我發(fā)燒了,但是那個(gè)時(shí)候已經(jīng)很晚了,我沒(méi)有時(shí)間再給我的爸爸媽媽說(shuō)了,于是我就趕緊出發(fā)去上學(xué)了,在上學(xué)的路上我就感覺(jué)到做什么事情都沒(méi)有勁。等到我到班級(jí)的時(shí)候,老師也都來(lái)了,同學(xué)也都做好了,我們便開(kāi)始上課了。我坐在座位上聽(tīng)講的時(shí)候,覺(jué)得老師的話越來(lái)越模糊,我的頭也越來(lái)越燙,最后我用我的文具盒照了一下鏡子,發(fā)現(xiàn)我的臉也比平常紅了一些,我知道我好像是真的發(fā)燒了,隨后我就開(kāi)始咳嗽,有時(shí)候還會(huì)嗓子疼。王老師好像觀察到了我的異樣,但是并沒(méi)有打斷上課,他在下課的時(shí)候?qū)iT(mén)走過(guò)來(lái)問(wèn)我,我是不是身體不舒服,然后我對(duì)她說(shuō)我可能發(fā)燒了,于是他趕緊慌忙地把我?guī)У睫k公室里。我跟著他到辦公室之后,他讓我先坐著給我拿了一個(gè)小毛毯子讓我撲在身上,這一細(xì)節(jié)真的感動(dòng)了,我隨后他拿了一個(gè)一次性水杯給我倒了一杯熱水對(duì)我說(shuō),如果你是發(fā)燒的話,喝熱水會(huì)有好處的,我對(duì)她說(shuō)了謝謝并且借過(guò)了這一杯水放在我手上的時(shí)候,我覺(jué)得暖暖的,不僅暖到了我的手暖到了我的身體還暖到了我的心。然后他從抽屜里面拿出一個(gè)溫度計(jì),我知道他總是隨身背著這種東西,因?yàn)樗冀K很關(guān)心班里同學(xué)的健康問(wèn)題,所以也要時(shí)刻的帶著溫度計(jì),然后他讓我把溫度計(jì)一下在腋下過(guò)一段時(shí)間后再抽出來(lái)。我拿完體溫后發(fā)現(xiàn)我是真的發(fā)燒了,瘦到了38度,然后他就說(shuō)讓我給我爸爸媽媽打電話,先把我接到家里面,然后去醫(yī)院打針看病,最后他又從他的抽屜里面拿出了一小包退燒藥,讓我喝下去,他說(shuō)這樣身體會(huì)好一些,我結(jié)果要并且謝了他。隨后我的爸爸媽媽就來(lái)了,爸爸媽媽把我接回家的時(shí)候,還非常感謝了一下王老師,其實(shí)我也很想感謝他,但是我真的沒(méi)有力氣說(shuō)話了,我覺(jué)得這件事情真的很感動(dòng)。我身邊的感動(dòng)(六)感動(dòng)無(wú)處不在,可能在一臂之力之中,可能是借同學(xué)一支筆,可能是感動(dòng)是堅(jiān)強(qiáng)的意志。有一天,一位小同學(xué)在跑步時(shí)不小心劃破了手一道長(zhǎng)長(zhǎng)的血印留在他的手臂上??墒?,他并沒(méi)有哭,而是忍著傷痛,繼續(xù)在操場(chǎng)上跑步。十分鐘過(guò)去了,他還在跑步。十五分鐘后,他終于停下來(lái)了。我忍不住走上前去問(wèn)他:小同學(xué),怎么樣?有沒(méi)有事?要不要去校醫(yī)室?不必了,我去洗一下就可以了。他回答。感動(dòng)是一聲問(wèn)候。有一天,我去別人家里作客。我和小主人一同說(shuō)說(shuō)笑笑。不一會(huì)兒,我們就走到他家了。我看見(jiàn)門(mén)前竟然是小主人的父母,便說(shuō):叔叔好!阿姨好!你好,瀟瀟,好久不見(jiàn),長(zhǎng)這么高了!還長(zhǎng)壯了。小主人的父母親切地說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭,笑瞇瞇地和同學(xué)一起走進(jìn)了書(shū)房臨走前,我也不忘記親切地和同學(xué)一家說(shuō)一聲再見(jiàn)。感動(dòng)無(wú)處不在。有一次,我看見(jiàn)一只蝦媽媽和一群小蝦在覓食。突然,它們被網(wǎng)抓住了,準(zhǔn)備下鍋,成為美味佳肴。蝦這道菜上來(lái)了,正當(dāng)我要夾其中一只大蝦時(shí),我發(fā)現(xiàn)了大蝦好像在抱著什么,原來(lái)它抱著的是一只小蝦。我猶豫了,最后我還是沒(méi)有吃它。感動(dòng),無(wú)處不在,感動(dòng)就在我們身邊,感動(dòng)就是真情的碰撞。我身邊的感動(dòng)(七)感動(dòng),無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有,用心去看別人,用心去愛(ài)別人,你會(huì)懂得感動(dòng)——原來(lái)這么簡(jiǎn)單。感動(dòng),是一種樸素的真實(shí),一種心靈的震顫。當(dāng)我們看見(jiàn)自己的同伴們?yōu)榱诉@個(gè)集體而戰(zhàn)時(shí),總會(huì)不禁為他們加油,失敗了哭,成功了也會(huì)哭,從鼻尖涌起的是酸酸的,但從心里涌出的卻是甜甜的。生活便是如此,我們不經(jīng)意間的一聲招呼,一句問(wèn)候,一個(gè)微笑,一點(diǎn)緣分……感動(dòng)是衡量人性一把標(biāo)尺,是測(cè)量愛(ài)心的一架天平,是哺育情操的甜美乳汁,更是滋養(yǎng)品質(zhì)的重要養(yǎng)分。感動(dòng)是一個(gè)動(dòng)作,曾經(jīng)看到一個(gè)女孩在玩羽毛球時(shí),不巧的球被打到了很高的樹(shù)上,她不論怎么努力也沒(méi)把球拿下來(lái),這時(shí)她的同伴不知從何處找來(lái)一張凳子,等那個(gè)女孩踩時(shí),同伴伸出手來(lái)扶了一下。感動(dòng)是一杯熱茶,在深秋的早上,寒氣逼人,可媽媽卻在屋里洗衣服,她的手凍得通紅,女兒起床后,找不到媽媽?zhuān)驹诖扒翱吹綃寢屨谙匆路?,趕忙倒了一杯熱茶端到媽媽面前,看著媽媽的微笑,女孩心里暖暖的。感動(dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的,而是用心品出來(lái)的——從善良心靈中涌出來(lái)的一種美好情感。感動(dòng)是有選擇性的,它會(huì)選擇那些真誠(chéng)幫助別人,笑臉接納別人的人。在這些人身邊,你會(huì)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)感動(dòng)無(wú)處不在。我身邊的感動(dòng)(八)感動(dòng),意思是收外界事物的影響而激動(dòng),憐憫卻指一種發(fā)自內(nèi)心的,原為對(duì)方的快樂(lè)和幸福付出的心態(tài)??晌覅s常常把它們搞混,因?yàn)槲艺J(rèn)為它們沒(méi)有區(qū)別。可是有一次,我終于明白它們并不相同?!讹L(fēng)雨哈佛路》這部電影講了一個(gè)女孩的悲慘讓人感動(dòng)的經(jīng)歷。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是一個(gè)平窮,身世悲慘的女孩怎樣生活下去的一部電影。它讓我明白憐憫是你對(duì)局外人或任何人的生活覺(jué)得悲慘而產(chǎn)生的情緒,感動(dòng),是你對(duì)人們的行為和經(jīng)歷表示認(rèn)同。它們讓我時(shí)常頭痛,現(xiàn)在我明白了,當(dāng)人心中沉重時(shí)是憐憫,當(dāng)人心中有股暖暖的風(fēng)時(shí)是感動(dòng)。截然不同的心情,這實(shí)在太愚蠢了。上次我在查閱資料時(shí)無(wú)意中找到了一張照片,一個(gè)乞丐,一個(gè)殘疾的乞丐在5.12汶川大地震后的捐款箱投入了自己的‘‘救命錢(qián)’’。乞丐以行乞?yàn)樯刻爝^(guò)著饑一頓飽一頓的日子,然而他卻在捐錢(qián),在為自己的同胞獻(xiàn)愛(ài)心。那么我們?cè)诟蓡??整天不知道要花多少錢(qián)呀!想想,身邊有多少人為我們付出,我們感覺(jué)到了嗎?簡(jiǎn)單安靜的生活其實(shí)不幸福,所以我只擁抱剎那,綿延持久的感覺(jué)根本不快樂(lè),所以我只信仰瞬間。我喜歡這個(gè)句子,所以我們要在瞬間完成自己的歷程。在這個(gè)紛繞的世俗世界里,能夠?qū)W會(huì)用一顆平常的心去對(duì)待周?chē)囊磺?,也是一種境界。難道我們所有的人都是木頭嗎?難道所有人都沒(méi)有感情嗎?不是這樣,我們身邊也有一些感動(dòng)我們的人只是還未察覺(jué)而已。我身邊的感動(dòng)(九)有的人會(huì)說(shuō),清潔工是我們身邊的感動(dòng),因?yàn)樗麄儫o(wú)論嚴(yán)寒酷暑都會(huì)出來(lái)掃地。有的人說(shuō),小朋友是我們身邊的感動(dòng),因?yàn)樗麄兟斆魃屏肌N乙舱业搅艘粋€(gè)令我感動(dòng)的人,那就是我們的彈琴老師鄧文萍。為什么要選我們的鄧?yán)蠋熌??那就要從幾年前說(shuō)起了。我的外婆和鄧?yán)蠋熀茉缇拖嘧R(shí),鄧?yán)蠋熮k了一個(gè)電子琴班,收了很多學(xué)生。外婆經(jīng)常和她一起打打太極拳,很熟。所以,我就到他那里去學(xué)彈琴。鄧來(lái)師教得很認(rèn)真,從來(lái)不亂收費(fèi),而且還經(jīng)常給同學(xué)們吃小灶。有時(shí)候我們不會(huì)彈,鄧?yán)蠋熅蜁?huì)一遍又一遍地手把手教,而且從不生氣。有一次,我由于一個(gè)小小的音符多次彈不準(zhǔn),鄧?yán)蠋熅筒粎捚錈┑亟涛?,直到我彈?zhǔn)為止
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