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文檔簡介
人教部編版小學語文六年級下冊
學弈難點名稱：領悟文中所蘊含的學習必須專心致志、不可三心二意的道理。參賽教師：陸川縣良田鎮(zhèn)石垌小學陳惠
第一頁，共十四頁。反復誦讀后，你腦海里浮現(xiàn)了什么樣的畫面？第二頁，共十四頁。學
弈文言文二則學習下棋第三頁，共十四頁。弈秋，通國之善弈者也。句意：弈秋（是）全國（最）善于下棋的人。②③的善，善于。善于下棋的人。第四頁，共十四頁。讓教導一心一意，集中精神。句意：其中一個學生非常專心，只聽弈秋的教誨。④的只使弈秋誨二人弈，
其一人專心致志，惟弈秋之為聽；使弈秋誨二人弈，
讓弈秋教兩個人下棋，第五頁，共十四頁。
一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。
拉句意：另一個學生雖然也在聽弈秋講課，心里卻想著天上有天鵝飛過，想要拉弓把它射下來。⑤
弈秋講的內(nèi)容代詞，它，它們，指的是鴻鵠。⑥第六頁，共十四頁。
雖與之俱學，弗若之矣。⑦⑧句意：雖然他倆在一塊兒學習，但是后一個學生不如前一個學得好。指專心致志的那個人一起第七頁，共十四頁。
為是其智弗若與？曰：非然也。⑨⑩?句意：難道是因為他的智力不如別人好嗎？
說：不是這樣的。說他，指后一個人第八頁，共十四頁。說說下列“之”分別指什么。1.一人雖聽之
()2.思援弓繳而射之
()3.雖與之俱學()4.弗若之矣()5.惟弈秋之為聽（）弈秋的教導鴻鵠專心致志的那個人
專心致志的那個人……的教導第九頁，共十四頁。
弈秋，是全國最擅長下棋的人。讓弈秋教導兩個人下棋，其中一個人專心致志，只聽弈秋的教導；（另）一個人，雖然聽弈秋的教導，卻一心以為有天鵝要到來，想拉弓箭把天鵝射下來。雖然和前一個人一起學習，卻不如前一個人。是后一個人的智力不如前一個人嗎？說：不是這樣的。
串聯(lián)句意說說課文的內(nèi)容第十頁，共十四頁。什么原因?qū)е滤麄兊膶W習結(jié)果不同？專心致志三心二意成功失敗學習態(tài)度第十一頁，共十四頁。
通過對本課的學習，你受到怎樣的啟示？無論做什么事，都要腳踏實地、一心一意地朝著目標堅定地走下去。學習要專心致志，全神貫注，不可三心二意，心不在焉。第十二頁，共十四頁。老師寄語
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