重慶市第一中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期12月份月考生物試卷

重慶一中2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期月考生物試卷（12月份）

解析版

一、選擇題；本題共25小題，每小題2分，共50分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有

一項(xiàng)是符合題目要求的.

1.迄今為止，科學(xué)家探測(cè)到地球是太空中唯一有生命的星球，地球是人類賴以生存的唯一

家園。我們都要關(guān)注地球生態(tài)環(huán)境的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處。下列關(guān)于生物圈和

生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是（）

A.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是人

C.生物圈內(nèi)的各生態(tài)系統(tǒng)之間是有聯(lián)系的

D.生態(tài)系統(tǒng)不僅包括生物，還包括生物所處的環(huán)境

2.下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）

A.螳螂捕蟬B.火樹銀花C.葵花向陽(yáng)D.蘑菇長(zhǎng)大

3.調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法，下列不屬于調(diào)查的是（）

A.統(tǒng)計(jì)公園中植物的種類

B.清查小區(qū)生活垃圾中的可回收資源

C.用望遠(yuǎn)鏡觀察珍稀鳥類

D.了解全市中學(xué)生的近視情況

4.下列有關(guān)“草一食草昆蟲一食蟲鳥”這條食物鏈的敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A.草是生產(chǎn)者

B.這條食物鏈包含3個(gè)環(huán)節(jié)

C.食草昆蟲、食蟲鳥都是消費(fèi)者

D.它們組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

5.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，有關(guān)敘述正確的是（)

A.蛇和鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系

B.該食物網(wǎng)中共有六條食物鏈

C.若此生態(tài)系統(tǒng)受到汞污染，最終體內(nèi)積累汞最多的是草

D.鷹從千米高空俯沖下來(lái)一直能看清兔子，靠晶狀體調(diào)節(jié)

6.如圖表示可可西里的部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，下列敘述正確的是（）

鼠兔局原兔藏羚羊

高原植物N

A.物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)

B.圖中生物數(shù)量最多的是狼

C.藏羚羊、金雕、高原植物都屬于消費(fèi)者

D.若鼠兔數(shù)量減少，狼的數(shù)量也立即減少

7.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，下列敘述不正確的是（）

A.該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈

B.最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)遣菀皇巢堇ハx一蛙一蛇

C.圖中生物體內(nèi)能量的根本來(lái)源是太陽(yáng)能

D.如果蛇遭大量殺，則短時(shí)間內(nèi)青蛙的數(shù)量會(huì)增多

8.我國(guó)學(xué)者童第周等人從蛛螺內(nèi)臟細(xì)胞中提取DNA注入到金魚的受精卵中，結(jié)果約有工的

4

小金魚在口后長(zhǎng)有類似有尾兩棲類的平衡器。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明DNA（）

A.分子結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定B.能夠自我復(fù)制

C.能控制性狀D.能產(chǎn)生可遺傳變異

9.下列各項(xiàng)中，表示一條食物鏈的是（）

A.陽(yáng)光一草一昆蟲一食蟲鳥

B.昆蟲一食蟲鳥-*蛇f貓頭鷹

C.草一野兔一狼

10.制作和觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

()

A.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需要在潔凈的載玻片上滴一滴生理鹽水

B.顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，染色最深的是紫色液泡

C.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，取材前要先用涼開水漱口

D.蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)使它的一側(cè)先接觸液滴，再緩緩放平，以免產(chǎn)生氣泡

11.如圖是制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片部分步驟示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.操作b滴加的是碘液

B.實(shí)驗(yàn)操作的順序是cadb

C.操作c滴加的是清水

D.操作d的目的是避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡

12.根據(jù)細(xì)胞內(nèi)部各部分結(jié)構(gòu)的功能，下列結(jié)構(gòu)相當(dāng)于邊防檢查站的是（）

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

13.在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，如果要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少，應(yīng)選用的鏡

頭組合是（）

A.10X和40XB.10X和10XC.5X和10義D.5義和40X

14.有實(shí)驗(yàn)證明，取出線粒體后會(huì)改變細(xì)胞的抗藥性，這說明（）

A.線粒體控制生物的發(fā)育和遺傳

B.線粒體控制著細(xì)胞中物質(zhì)和能量的變化

C.線粒體中含有改變細(xì)胞某些特征的染色體

D.線粒體中含有遺傳物質(zhì)

15.下列物質(zhì)不能出細(xì)胞的是（）

A.二氧化碳B.水分C.無(wú)機(jī)鹽D.淀粉

16.用光學(xué)顯微鏡觀察標(biāo)本，材料必須是薄而透明的，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.材料能緊貼載玻片B.蓋玻片能蓋嚴(yán)材料

C.材料非常容易展開D.光線必須透過材料

17.如圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

A.①既起保護(hù)作用又能控制物質(zhì)的進(jìn)出

B.③是植物光合作用發(fā)生的場(chǎng)所

C.細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，④首先一分為二

D.⑤是液泡，內(nèi)含細(xì)胞液

18.在使用光學(xué)顯微鏡時(shí)，正確的是（）

A.觀察的材料應(yīng)薄而透明

B.對(duì)光時(shí)應(yīng)先將高倍物鏡正對(duì)通光孔

C.調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋可使視野變亮

D.用凹面鏡對(duì)光可使視野變暗

19.細(xì)胞分裂的結(jié)果是可使（）

A.細(xì)胞數(shù)目增多B.細(xì)胞體積增大

C.遺傳物質(zhì)改變D.細(xì)胞體積減小

20.下列各項(xiàng)不能通過普通光學(xué)顯微鏡觀察到的是（）

A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞B.草履蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)

C.煙草花葉病毒形態(tài)結(jié)構(gòu)D.小魚尾鰭血液流動(dòng)

21.植物體中能把光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是（）

A.細(xì)胞核B.線粒體C.葉綠體D.大液泡

22.觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)細(xì)胞重疊或邊緣破損，不易觀察，應(yīng)采

取的方法是（）

A.換目鏡B.換物鏡

C.移玻片D.轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋

23.下列關(guān)于使用顯微鏡的說法正確的是（）

A.物鏡和目鏡的放大倍數(shù)的乘積越大，顯微鏡觀察到的細(xì)胞越多

B.觀察“b”，看到的物像是“P”

C.當(dāng)鏡筒下降時(shí)，眼睛要看著目鏡

D.對(duì)光時(shí)要用低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

24.某同學(xué)使用的顯微鏡有如圖一些鏡頭可供選擇，若要使觀察的視野范圍最大，宜選用的

一'組鏡頭是（）

A.④和⑤B.③和⑥C.①和④D.②和⑥

25.在顯微鏡操作步驟中的“對(duì)光”和“整理存放”中都有“旋轉(zhuǎn)”步驟，但“旋轉(zhuǎn)”操作

的部件不相同的是（）

A.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋B.轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器

C.反光鏡D.轉(zhuǎn)換器

二、綜合題：50分

26.（10分）根據(jù)觀察草履蟲的探究實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）已知草履蟲的生活需要氧氣，在吸取草履蟲培養(yǎng)液時(shí)應(yīng)從培養(yǎng)液的層（填

“表”或“中”或“下”）吸取。

（2）想要清楚觀察草履蟲的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，需要借助顯微鏡或鏡。在觀察草履蟲

的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的過程中，加幾絲棉花纖維的目的是=

（3）某同學(xué)探究不同營(yíng)養(yǎng)液對(duì)草履蟲培養(yǎng)效果的影響，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表所示。

組別營(yíng)養(yǎng)液種類營(yíng)養(yǎng)液數(shù)量營(yíng)養(yǎng)液溫度草履蟲數(shù)量

甲組稻草浸出液500毫升25℃2只

乙組牛奶浸出液500毫升10℃2只

下列選項(xiàng)中，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)建議不合理的是。

A.統(tǒng)一用稻草浸出液

B.營(yíng)養(yǎng)液溫度統(tǒng)一為25℃

C.草履蟲數(shù)量改為20只

D.可設(shè)置用清水作培養(yǎng)液的對(duì)照組

（4）某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)（如圖），在甲、乙兩載玻片上都滴兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液,

用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲。用滴管在甲、乙載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕一劃，結(jié)

果發(fā)現(xiàn)草履蟲逃避食鹽，趨向肉汁，說明食鹽對(duì)草履蟲來(lái)說是（填“有利”或

在大白菜、卷心菜、小白菜的葉上，常能看到一些深綠色的菜青蟲，它是菜粉蝶的幼蟲,

長(zhǎng)大后變?yōu)橛己笥鸹癁椴朔鄣?大白菜、卷心菜、小白菜、蘿卜、油菜等植物的花，每

一朵都由4片花瓣組成，十字形，這些植物都屬于十字花科.菜青蟲是危害十字花科的

重要害蟲.這一行為是先天性行為嗎？請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答問題：

（1）你作出的假設(shè)是菜青蟲吃十字花科植物的葉是行為.

（2）你制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃時(shí)，首先要考慮選用的菜青蟲是成蟲、幼蟲還是即將孵化的菜青蟲

卵？應(yīng)選.

（3）準(zhǔn)備材料：甲組是將某種十字花科植物的葉分別榨取汁液抹在濾紙上，作為

組；乙組則將非十字花科植物的葉榨取其汁液也涂抹在大小與甲組相同的另一張濾紙上,

作為組.

（4）將饑餓2天的10只菜青蟲放在濾紙周圍，觀察菜青蟲爬向哪塊濾紙的數(shù)量較多.實(shí)

驗(yàn)結(jié)果：菜青蟲將更多的爬向組.

28.（20分）圖中，甲是制作番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片部分過程圖，乙是顯微鏡的四個(gè)鏡頭,

丙是番茄植株結(jié)構(gòu)層次的概念圖，請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）甲圖中制作臨時(shí)裝片的正確步驟是（填字母）。步驟C過程滴加的液體

是O

（2）觀察時(shí)，若視野中出現(xiàn)較多氣泡，是由于甲圖中（填字母）步驟操作不當(dāng)

引起的。為了看到更大的物像，應(yīng)選用的鏡頭組合是（填乙圖序號(hào)）。

（3）番茄果肉細(xì)胞中含有的能量轉(zhuǎn)化器是。

參考答案與試題解析

一、選擇題；本題共25小題，每小題2分，共50分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有

一項(xiàng)是符合題目要求的.

1.迄今為止，科學(xué)家探測(cè)到地球是太空中唯一有生命的星球，地球是人類賴以生存的唯一

家園。我們都要關(guān)注地球生態(tài)環(huán)境的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處。下列關(guān)于生物圈和

生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是（）

A.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是人

C.生物圈內(nèi)的各生態(tài)系統(tǒng)之間是有聯(lián)系的

D.生態(tài)系統(tǒng)不僅包括生物，還包括生物所處的環(huán)境

【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是地球上所

有生物的共同家園，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

【解答】解：A.生物圈包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系

統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，A正確。

B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是農(nóng)作物等植物，人是消費(fèi)者，B錯(cuò)誤。

C.在生物圈中，不同層次的生態(tài)系統(tǒng)是相互關(guān)聯(lián)的。從地域關(guān)系來(lái)說，各生態(tài)系統(tǒng)是相

互關(guān)聯(lián)的，如河流生態(tài)系統(tǒng)的河水可以用來(lái)灌溉農(nóng)田，河水在奔流中還可以形成湖泊生

態(tài)系統(tǒng)等。從非生物因素來(lái)說，大氣、陽(yáng)光、水會(huì)影響地球上所有的生態(tài)系統(tǒng)。從生態(tài)

系統(tǒng)中的生物來(lái)說，各生態(tài)系統(tǒng)是相互關(guān)聯(lián)的，C正確。

D.生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，也就是不僅包括生物，還包括生物所處的環(huán)境,

D正確。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】解答此題需要掌握生物圈的概念及生態(tài)系統(tǒng)的類型及特征。

2.下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）

A.螳螂捕蟬B.火樹銀花C.葵花向陽(yáng)D.蘑菇長(zhǎng)大

【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身

體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖，⑥生物都有遺

傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【解答】解：A、螳螂具有生物的特征，屬于生物，螳螂捕蟬體現(xiàn)了生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),

A不合題意；

B、火樹銀花指的是燈光，燈光不屬于生物，不屬于生命現(xiàn)象。B符合題意；

C、葵花向陽(yáng)，體現(xiàn)了生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，屬于生命現(xiàn)象。C不合題意；

D、蘑菇長(zhǎng)大，體現(xiàn)了生物能生長(zhǎng)，屬于生命現(xiàn)象。D不合題意。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征.

3.調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法，下列不屬于調(diào)查的是（）

A.統(tǒng)計(jì)公園中植物的種類

B.清查小區(qū)生活垃圾中的可回收資源

C.用望遠(yuǎn)鏡觀察珍稀鳥類

D.了解全市中學(xué)生的近視情況

【分析】為了達(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計(jì)劃，全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一

方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，稱為調(diào)查法。它

的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況，也可以是為了揭示存在的問題，弄清前因后果，為

進(jìn)一步的研究或決策提供觀點(diǎn)和論據(jù)。

【解答】解：ABD、統(tǒng)計(jì)公園中鳥的種類、清查小區(qū)內(nèi)生活垃圾中可再利用資源的清查、

了解全市中學(xué)生近視情況，都屬于調(diào)查，不合題意；

C、用望遠(yuǎn)鏡觀察珍稀鳥類于觀察法，不屬于調(diào)查。符合題意。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】調(diào)查法是生物學(xué)上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法。

4.下列有關(guān)“草一食草昆蟲一食蟲鳥”這條食物鏈的敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A.草是生產(chǎn)者

B.這條食物鏈包含3個(gè)環(huán)節(jié)

C.食草昆蟲、食蟲鳥都是消費(fèi)者

D.它們組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

【分析】（1）在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在一種吃與被吃的關(guān)系，叫食

物鏈，所以食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者。

（2）生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，多條食物鏈構(gòu)不成生態(tài)系統(tǒng)，缺少生物部分

的細(xì)菌和真菌，還缺少非生物部分。

【解答】解：A、在食物鏈“草一食草昆蟲一食蟲鳥”中，草能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)

物，屬于生產(chǎn)者。A正確。

B、這條食物鏈包含生產(chǎn)者、初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者3個(gè)環(huán)節(jié)。B正確。

C、食草昆蟲和食蟲鳥它們直接或間接以生產(chǎn)者為食，都是消費(fèi)者，C正確。

D、生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，單純的食物鏈只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不可能構(gòu)

成生態(tài)系統(tǒng)。D錯(cuò)誤。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)。

5.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，有關(guān)敘述正確的是（）

A.蛇和鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系

B.該食物網(wǎng)中共有六條食物鏈

C.若此生態(tài)系統(tǒng)受到汞污染，最終體內(nèi)積累汞最多的是草

D.鷹從千米高空俯沖下來(lái)一直能看清兔子，靠晶狀體調(diào)節(jié)

【分析】解題時(shí)從計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)和食物鏈書寫的原則；動(dòng)物在生態(tài)平衡中

的作用；生態(tài)系統(tǒng)的組成；富集作用等方面切入.

【解答】解：A、鷹和蛇都是生態(tài)系統(tǒng)中的高級(jí)消費(fèi)者，處在不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)；鷹以蛇為食,

為捕食關(guān)系；同時(shí)又處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，都以鼠為食物，故又為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。故錯(cuò)誤；

B、計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)，先從生產(chǎn)者開始算有有幾個(gè)分支，再分別算出每個(gè)分支

有幾條，最后求出每個(gè)分支上的條數(shù)的和。食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)

者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束；

食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。由圖可知，圖中的食物網(wǎng)的四條食物鏈分別是:

草一兔一鷹；草一鼠一鷹；草一鼠一蛇一鷹；草一鼠一狐；草一兔一狐。共五條，故錯(cuò)

誤。

C、在生態(tài)系統(tǒng)中一些有害物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等），通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷

積累的過程。因?yàn)檫@些有害物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以分解、無(wú)法排出的，

所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈（網(wǎng)）的最高級(jí)消費(fèi)者。

在該食物網(wǎng)中，鷹所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高，所以，體內(nèi)積累汞最多的生物是鷹。故錯(cuò)誤。

D鷹能夠看遠(yuǎn)近不同的物體是由于睫狀體能夠調(diào)節(jié)晶狀體的曲度。視近物時(shí)，睫狀體收

縮，晶狀體曲度變大；視遠(yuǎn)物時(shí)，睫狀體舒張，晶狀體曲度變小。正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈、食物網(wǎng)、生物的富集等知識(shí)的理解.

6.如圖表示可可西里的部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，下列敘述正確的是（）

A.物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)

B.圖中生物數(shù)量最多的是狼

C.藏羚羊、金雕、高原植物都屬于消費(fèi)者

D.若鼠兔數(shù)量減少，狼的數(shù)量也立即減少

【分析】（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、

空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）

組成。

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分

解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者一初級(jí)消費(fèi)者一次級(jí)消費(fèi)者…注意起

始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)

別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。

（4）能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流

入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

【解答】解：A、食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的主渠道，該生態(tài)系

統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，A正確；

B、在生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多應(yīng)該是生產(chǎn)者，狼屬于消費(fèi)者，B錯(cuò)誤；

C、藏羚羊、金雕屬于消費(fèi)者，高原植物都屬于生產(chǎn)者，C錯(cuò)誤；

D、若鼠兔數(shù)量減少，短期內(nèi)狼還可以吃高原兔和藏羚羊，數(shù)量不會(huì)減少，一段時(shí)間以后

狼會(huì)隨著食物的減少而減少，D錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的書寫、能量流動(dòng)的

特點(diǎn)等知識(shí)。

7.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，下列敘述不正確的是（）

A.該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈

B.最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)遣菀皇巢堇ハx一蛙一蛇

C.圖中生物體內(nèi)能量的根本來(lái)源是太陽(yáng)能

D.如果蛇遭大量殺，則短時(shí)間內(nèi)青蛙的數(shù)量會(huì)增多

【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個(gè)完整的

生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物

部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分

解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者一初級(jí)消費(fèi)者一次級(jí)消費(fèi)者…注意起

始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干

擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。

【解答】解：A、圖中共有4條食物鏈：草一鼠一鷹；草一鼠一蛇一鷹；草一食草昆蟲一

青蛙一蛇一鷹；草一兔一鷹，最長(zhǎng)的一條是：草一食草昆蟲一青蛙一蛇一鷹，A正確、B

錯(cuò)誤。

C、圖中生物體內(nèi)能量的根本來(lái)源是太陽(yáng)能，C正確。

D、蛇以青蛙為食，所以如果蛇遭大量捕殺，則短時(shí)間內(nèi)青蛙的數(shù)量會(huì)增多，D正確。

故選：B?

【點(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和組成生態(tài)系統(tǒng)各部分的功能以及食

物鏈的書寫等知識(shí)，這些內(nèi)容都是考試命題的熱點(diǎn)。

8.我國(guó)學(xué)者童第周等人從蝶嫄內(nèi)臟細(xì)胞中提取DNA注入到金魚的受精卵中，結(jié)果約有工的

4

小金魚在口后長(zhǎng)有類似有尾兩棲類的平衡器。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明DNA()

A.分子結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定B.能夠自我復(fù)制

C.能控制性狀D.能產(chǎn)生可遺傳變異

【分析】DNA的載體是染色體，也就是說DNA在染色體上，但染色體上除了DNA外,

還有蛋白質(zhì)，所以說DNA和蛋白質(zhì)共同組成了染色體。

【解答】解：生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA,一條DNA上有許許多多的基因，一個(gè)基因

只是DNA上的一個(gè)片段，生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的?？梢哉f：

基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。將兩棲類蝶嫄內(nèi)臟中提取DNA注入許

多金魚的受精卵中，結(jié)果約有工的小金魚在口后長(zhǎng)有類似有尾兩棲類的平衡器，故實(shí)驗(yàn)

4

證明DNA能控制生物的性狀。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查染色體，DNA和基因的關(guān)系，DNA在染色體上，DNA上有基因。

9.下列各項(xiàng)中，表示一條食物鏈的是()

A.陽(yáng)光一草一昆蟲一食蟲鳥

B.昆蟲一食蟲鳥一蛇一貓頭鷹

C.草一野兔一狼

【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)

該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者一初級(jí)消費(fèi)者一次級(jí)消費(fèi)者…

注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.

【解答】解：A、陽(yáng)光屬于非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，A不正確；

B、昆蟲是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，B不正確；

C、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系，C正確。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成.

10.制作和觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需要在潔凈的載玻片上滴一滴生理鹽水

B.顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，染色最深的是紫色液泡

C.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，取材前要先用涼開水漱口

D.蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)使它的一側(cè)先接觸液滴，再緩緩放平，以免產(chǎn)生氣泡

【分析】實(shí)驗(yàn)步驟包括：擦、滴、舌k涂、蓋、染。在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片

時(shí)，由于人的細(xì)胞液的濃度與濃度為0.9%的生理鹽水的濃度一致，為了維持細(xì)胞的正常

形態(tài)，不至于因吸水而膨脹，或失水而皺縮，應(yīng)向載玻片上滴濃度為0.9%的生理鹽水。

【解答】解：A、臨時(shí)裝片的制作的主要步驟：凈片、滴液、取材、蓋片、染色.制作口

腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，第二步中往載玻片中央滴加的液體是生理鹽水.正確；

B、在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核，錯(cuò)誤；

C、制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，取材前要先用涼開水漱口，防止雜物干擾，正確;

D、蓋蓋玻片時(shí)，用鑲子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸液滴，然后輕

輕地放平，避免產(chǎn)生氣泡.正確。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是知道植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及顯微鏡的使用等.

11.如圖是制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片部分步驟示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.操作b滴加的是碘液

B.實(shí)驗(yàn)操作的順序是cadb

C.操作c滴加的是清水

D.操作d的目的是避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡

【分析】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦一滴一刮一涂一蓋一

染一吸。

“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴。把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，在載玻片上滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水，由于0.9%

生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致，故可以維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于細(xì)

胞因吸水膨脹，也不至于因失水而皺縮；

“刮”，用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上刮取口腔上皮細(xì)胞；

“涂。把牙簽在載玻片中央的生理鹽水中均勻的涂抹幾下，防止細(xì)胞重疊；

“蓋：，用鑲子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；

“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液；

“吸”，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2?3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。

【解答】解：A、b圖示在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液，另一側(cè)用吸水紙吸，目的是給口腔

上皮細(xì)胞染色，正確。

B、a是取、b是染、c是滴、d是蓋，實(shí)驗(yàn)操作的先后順序應(yīng)該是擦一c滴fa取一d蓋f

b染，正確。

C、c滴的是0.9%的生理鹽水，目的是為了保持細(xì)胞原形，C錯(cuò)誤。

D、d示蓋蓋玻片，先將蓋玻片的一側(cè)先接觸生理鹽水滴，然后緩緩放平，操作的目的是

以免產(chǎn)生氣泡影響觀察，正確。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片的實(shí)驗(yàn)是較為重要的分組實(shí)驗(yàn)，學(xué)生必須熟

練掌握，特別實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)，更是考查的重點(diǎn)。

12.根據(jù)細(xì)胞內(nèi)部各部分結(jié)構(gòu)的功能，下列結(jié)構(gòu)相當(dāng)于邊防檢查站的是（）

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

【分析】細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等，重點(diǎn)是細(xì)胞膜的作用

------控制物質(zhì)的進(jìn)出，據(jù)此解答.

【解答】解：細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，能夠控制有益的物質(zhì)不隨意滲出細(xì)胞，有害的

物質(zhì)不能隨意進(jìn)入細(xì)胞，相當(dāng)于防檢查站。細(xì)胞膜的這種選擇性的讓某些分子進(jìn)入或排

出細(xì)胞的特性，是細(xì)胞膜最基本的一種功能；細(xì)胞壁有支持和保護(hù)作用；細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)

可以加速細(xì)胞與外界物質(zhì)的交換；細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)，對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起著控制的

作用?？梢夿符合題意。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題相對(duì)比較容易，只要掌握了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，這道題就不會(huì)出錯(cuò).

13.在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，如果要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少，應(yīng)選用的鏡

頭組合是（）

A.10X和40XB.10X和10XC.5X和10義D.5義和40X

【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,

視野中細(xì)胞的體積越大，細(xì)胞的數(shù)目越少，視野越暗；反之，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，

視野中細(xì)胞的體積越小，細(xì)胞的數(shù)目越多，視野越亮。

【解答】解：選項(xiàng)A中，目鏡是10X,物鏡是40X,顯微鏡的放大倍數(shù)是400X；選項(xiàng)

B中，目鏡是10X,物鏡是10X,顯微鏡的放大倍數(shù)是100X；選項(xiàng)C中，目鏡是5X,

物鏡是10義，顯微鏡的放大倍數(shù)是50X；選項(xiàng)D中，目鏡是5X,物鏡是40X,顯微鏡

的放大倍數(shù)是200X；由上可見A選項(xiàng)中顯微鏡的放大倍數(shù)最大，視野中細(xì)胞數(shù)目最少。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】有關(guān)顯微鏡使用方面的題很重要。要想做好此類題目，一定要多動(dòng)手，多思考,

熟能生巧，有些看上去很復(fù)雜的問題，如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡的話，就會(huì)變得十

分容易了。

14.有實(shí)驗(yàn)證明，取出線粒體后會(huì)改變細(xì)胞的抗藥性，這說明（）

A.線粒體控制生物的發(fā)育和遺傳

B.線粒體控制著細(xì)胞中物質(zhì)和能量的變化

C.線粒體中含有改變細(xì)胞某些特征的染色體

D.線粒體中含有遺傳物質(zhì)

【分析】（1）生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式都稱為性狀。

（2）基因決定生物的性狀。

【解答】解：細(xì)胞核在生物遺傳中具有重要的作用，是因?yàn)檫z傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核

中。細(xì)胞核中的主要遺傳物質(zhì)是DNA,DNA上有決定生物性狀的基因。抗藥性是生物

的生理特性，是由基因控制的。移植線粒體后也能改變生物體細(xì)胞的抗藥性，因此這說

明線粒體中含有遺傳物質(zhì)。選項(xiàng)D符合題意。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】明確細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)的功能是解答本題的關(guān)鍵。

15.下列物質(zhì)不能出細(xì)胞的是（）

A.二氧化碳B.水分C.無(wú)機(jī)鹽D.淀粉

【分析】細(xì)胞膜具有保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用。

【解答】解：二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的物質(zhì)可以出細(xì)胞，而淀粉是大分子的物

質(zhì)，不能出細(xì)胞。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜，并具有保護(hù)作用。

16.用光學(xué)顯微鏡觀察標(biāo)本，材料必須是薄而透明的，這是因?yàn)椋?/p>

A.材料能緊貼載玻片B.蓋玻片能蓋嚴(yán)材料

C.材料非常容易展開D.光線必須透過材料

【分析】用顯微鏡觀察時(shí)觀察材料必須是薄而透明，厚薄均勻的.

【解答】解：顯微鏡成像是利用光學(xué)原理，必須使可見光線穿過被觀察的物體，如果不

透光就不能在視野中成像。所以用光學(xué)顯微鏡觀察的材料，必須是薄而透明的，原因是

光線能夠透過材料，形成物像。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】顯微鏡是考查的重點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中重點(diǎn)掌握.

17.如圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.①既起保護(hù)作用又能控制物質(zhì)的進(jìn)出

B.③是植物光合作用發(fā)生的場(chǎng)所

C.細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，④首先一分為二

D.⑤是液泡，內(nèi)含細(xì)胞液

【分析】觀圖可知：①細(xì)胞壁，②細(xì)胞膜，③葉綠體，④細(xì)胞核，⑤液泡，⑥細(xì)胞質(zhì)，

⑦線粒體。

【解答】解：A、①細(xì)胞壁在植物細(xì)胞的最外層，有保護(hù)和支持作用，但控制物質(zhì)進(jìn)入的

功能是細(xì)胞膜負(fù)責(zé)，A錯(cuò)誤。

B、③葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，是綠色植物細(xì)胞

特有的一種能量轉(zhuǎn)換器，B正確。

C、細(xì)胞分裂的過程：④細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)；細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含有一個(gè)細(xì)胞核;

如果是動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞。若是植物細(xì)胞，則

在原來(lái)的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁；一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞，C正確。

D、⑤液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖

類、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，D正確。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。

18.在使用光學(xué)顯微鏡時(shí)，正確的是（）

A.觀察的材料應(yīng)薄而透明

B.對(duì)光時(shí)應(yīng)先將高倍物鏡正對(duì)通光孔

C.調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋可使視野變亮

D.用凹面鏡對(duì)光可使視野變暗

【分析】顯微鏡的使用方法和步驟：

1、取鏡和安放①右手握住鏡臂，左手托住鏡座，②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左，

安裝好目鏡和物鏡，

2、對(duì)光①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，②把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左

眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮視野，

3、觀察①把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔，②

轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近載玻片，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到

玻片標(biāo)本，③左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清

物像為止，再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

4、收鏡。

【解答】解：A、顯微鏡是借助反光鏡反射來(lái)的光線觀察物體的，所以所觀察的材料必須

是薄而透明的，這樣光線可到達(dá)眼睛以便觀察，A正確；

B、對(duì)光時(shí)應(yīng)先將低倍物鏡正對(duì)通光孔，B不正確；

C、要使視野變亮，應(yīng)選用大光圈和反光鏡的凹面鏡，C不正確；

D、顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、

凹面鏡調(diào)節(jié)。如果在光線條件較差實(shí)驗(yàn)室里使用顯微鏡，應(yīng)該使視野變亮，故用大光圈、

凹面鏡調(diào)節(jié)。D不正確。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是使用顯微鏡的方法步驟?？疾閷W(xué)生使用顯微鏡的能力。

19.細(xì)胞分裂的結(jié)果是可使（）

A.細(xì)胞數(shù)目增多B.細(xì)胞體積增大

C.遺傳物質(zhì)改變D.細(xì)胞體積減小

【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè).分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分

成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形

成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞.

【解答】解：細(xì)胞分裂的直接結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物細(xì)胞分裂的基本過程.

20.下列各項(xiàng)不能通過普通光學(xué)顯微鏡觀察到的是（）

A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞B.草履蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)

C.煙草花葉病毒形態(tài)結(jié)構(gòu)D.小魚尾鰭血液流動(dòng)

【分析】病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極

其簡(jiǎn)單的生命形式。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，

不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體。

【解答】解：ABD、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞、草履蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)、小魚尾鰭血液流動(dòng)都可

以借助普通光學(xué)顯微鏡觀察，ABD不符合題意；

C、煙草花葉病毒個(gè)體非常微小，只能在電子顯微鏡下才能看清楚，光學(xué)顯微鏡下觀察不

到病毒的結(jié)構(gòu)。D符合題意；

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

21.植物體中能把光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是（）

A.細(xì)胞核B.線粒體C.葉綠體D.大液泡

【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，據(jù)此解答.

【解答】解：植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。葉綠體中的葉綠素能吸收光

能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；

線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)

能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。可見C符合題意。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確細(xì)胞中的兩個(gè)能量轉(zhuǎn)換器，了解葉綠體和線粒體能量轉(zhuǎn)

換的不同.

22.觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)細(xì)胞重疊或邊緣破損，不易觀察，應(yīng)采

取的方法是（

A.換目鏡B.換物鏡

C.移玻片D.轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋

【分析】臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。

【解答】解：AB、更換目鏡、物鏡可以調(diào)節(jié)圖像的大小，不符合題意；

C、移動(dòng)玻片，可以移動(dòng)物像的位置，符合題意；

D、轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋可以使鏡筒的升降范圍較大，不符合題意。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡各部分結(jié)構(gòu)的功能是解題的關(guān)鍵。

23.下列關(guān)于使用顯微鏡的說法正確的是（）

A.物鏡和目鏡的放大倍數(shù)的乘積越大，顯微鏡觀察到的細(xì)胞越多

B.觀察“b”，看到的物像是“P”

C.當(dāng)鏡筒下降時(shí)，眼睛要看著目鏡

D.對(duì)光時(shí)要用低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

【分析】顯微鏡的使用步驟：取鏡安放、對(duì)光、放片、調(diào)焦、觀察、整理存放，解答即

可。

【解答】解：A、顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)X目鏡放大倍數(shù)，顯微鏡的放大倍數(shù)

越大，視野中看的細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞越大，A錯(cuò)誤。

B、顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒，所以若載玻片上寫有英文字母“b”,

則顯微鏡下看到的物像是“q"，B錯(cuò)誤。

C、觀察時(shí)，需要先將鏡筒下降，這個(gè)過程眼睛要注視物鏡，以免物鏡鏡頭壓壞玻片標(biāo)本,

C錯(cuò)誤。

D、對(duì)光時(shí)，首先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，因?yàn)榈捅讹@微鏡視野寬便于發(fā)現(xiàn)

物像，D正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。

24.某同學(xué)使用的顯微鏡有如圖一些鏡頭可供選擇，若要使觀察的視野范圍最大，宜選用的

一組鏡頭是（)

①②③④⑤⑥

A.④和⑤B.③和⑥C.①和④D.②和⑥

【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，視野范圍越小。顯微鏡的放大

倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞數(shù)目越多，視野范圍越大。

【解答】解：物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的，有螺紋；目鏡安放在鏡筒上，沒有螺紋。因此

①②⑤是物鏡，③④⑥是目鏡。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞就越

大，但看到的數(shù)目較少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但

看到的數(shù)目細(xì)胞數(shù)目就越多；顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放

大倍數(shù)。因而要想看到細(xì)胞的數(shù)目最多，顯微鏡的放大倍數(shù)應(yīng)是最小，即最小目鏡和物

鏡組合。物鏡中放大倍數(shù)最小的是①，目鏡中放大倍數(shù)最小的是④，所以，若要使觀察

的視野范圍最大，則看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇放大倍數(shù)最小的組合，因此，宜選用

的一組鏡頭是①④。

故選：C?

【點(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是掌握顯微鏡的使用方法。

25.在顯微鏡操作步驟中的“對(duì)光”和“整理存放”中都有“旋轉(zhuǎn)”步驟，但“旋轉(zhuǎn)”操作

的部件不相同的是（）

A.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋B.轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器

C.反光鏡D.轉(zhuǎn)換器

【分析】顯微鏡使用的步驟有取拿和安放、對(duì)光、安放裝片、觀察、整理和存放，解答

即可。

【解答】解：對(duì)光是使光線要通過的部件在一條直線，對(duì)光時(shí)有四轉(zhuǎn)：一轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺

旋，使鏡筒上升；二轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；三轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使遮光器上

最大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔；四左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到看到一個(gè)白亮

的視野，證明對(duì)光完成。

整理存放：a.取下玻片標(biāo)本；b.旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器，將鏡頭呈八字形擺放；c.旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋下

降鏡筒至最低；d.關(guān)閉聚光器光欄；e.轉(zhuǎn)到反光鏡，使反光鏡豎直。f.放回鏡箱。可見在

顯微鏡操作步驟中的“對(duì)光”和“整理存放”中都有“旋轉(zhuǎn)”步驟，但“旋轉(zhuǎn)”操作的

部件不相同的是轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。

二、綜合題：50分

26.（10分）根據(jù)觀察草履蟲的探究實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）已知草履蟲的生活需要氧氣，在吸取草履蟲培養(yǎng)液時(shí)應(yīng)從培養(yǎng)液的表層（填

“表”或“中”或“下”）吸取。

（2）想要清楚觀察草履蟲的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，需要借助顯微鏡或放大鏡。在觀察草履

蟲的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的過程中，加幾絲棉花纖維的目的是限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)。

（3）某同學(xué)探究不同營(yíng)養(yǎng)液對(duì)草履蟲培養(yǎng)效果的影響，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表所示。

組別營(yíng)養(yǎng)液種類營(yíng)養(yǎng)液數(shù)量營(yíng)養(yǎng)液溫度草履蟲數(shù)量

甲組稻草浸出液500毫升25℃2只

乙組牛奶浸出液500毫升10℃2只

下列選項(xiàng)中，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)建議不合理的是Ao

A.統(tǒng)一用稻草浸出液

B.營(yíng)養(yǎng)液溫度統(tǒng)一為25℃

C.草履蟲數(shù)量改為20只

D.可設(shè)置用清水作培養(yǎng)液的對(duì)照組

（4）某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)（如圖），在甲、乙兩載玻片上都滴兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液,

用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲。用滴管在甲、乙載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕一劃，結(jié)

果發(fā)現(xiàn)草履蟲逃避食鹽，趨向肉汁，說明食鹽對(duì)草履蟲來(lái)說是有害（填“有利”或

【分析】生物對(duì)外界各種刺激所發(fā)生的反應(yīng)叫做應(yīng)激性，應(yīng)激性是生物的基本特征之一;

草履蟲雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生

命活動(dòng)，并能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)。

【解答】解：（1）好氧的草履蟲在其生命活動(dòng)過程中需要不斷的從外界環(huán)境中吸取氧氣,

培養(yǎng)液的表層含氧豐富，此處聚集著大量的草履蟲，因此在做觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)過程中，

常常從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液。

（2）在觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)中，想要清楚觀察草履蟲的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，把培養(yǎng)液滴到載玻片

上，需要借助顯微鏡或放大鏡觀察。草履蟲生活在水中，靠體表纖毛的擺動(dòng)，在水中旋

轉(zhuǎn)前進(jìn)運(yùn)動(dòng)速度較快，用顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu)時(shí)，不易看清。放少量棉花纖維，可以限制

草履蟲的活動(dòng)范圍，減慢它的運(yùn)動(dòng)速度，便于觀察。

（3）A、統(tǒng)一用稻草浸出液，不符合同學(xué)探究目的。A錯(cuò)誤。

B、某同學(xué)探究不同營(yíng)養(yǎng)液對(duì)草履蟲培養(yǎng)效果的影響，故該實(shí)驗(yàn)的變量是不同營(yíng)養(yǎng)液。一

組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量，其它條件應(yīng)相同。這樣便于排除其他條件干擾實(shí)驗(yàn)。因

此該實(shí)驗(yàn)中為了控制單一變量，應(yīng)把營(yíng)養(yǎng)液溫度統(tǒng)一為25℃。B正確。

C、每組只用少量的實(shí)驗(yàn)材料做實(shí)驗(yàn)不科學(xué)，可能因?qū)嶒?yàn)材料自身原因等偶然性而影響實(shí)

驗(yàn)結(jié)果。因此，實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量改為20只，這樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差,

排除偶然性，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性、可靠性。C正確。

D、增加清水作培養(yǎng)液作為對(duì)照組，與甲、乙組形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，更好得出不同營(yíng)養(yǎng)液對(duì)草

履蟲培養(yǎng)效果的影響。D正確。

故選：Ao

（4）草履蟲能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)中在甲載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放幾粒食鹽,

高濃度的食鹽溶液能使草履蟲脫水死亡，在乙載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣肉汁，草履蟲趨

向肉汁。故對(duì)于草履蟲來(lái)說食鹽是有害刺激，肉汁對(duì)于草履蟲來(lái)說有利刺激，所以在有

鹽粒一側(cè)的草履蟲要逃離，游到?jīng)]有鹽粒的培養(yǎng)液滴中。

故答案為：（1）表。

（2）放大；限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)。

⑶A?

（4）有害。

【點(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是掌握單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)。

27.（20分）探究實(shí)驗(yàn)：

在大白菜、卷心菜、小白菜的葉上，常能看到一些深綠色的菜青蟲，它是菜粉蝶的幼蟲,

長(zhǎng)大后變?yōu)橛己笥鸹癁椴朔鄣?大白菜、卷心菜、小白菜、蘿卜、油菜等植物的花，每

一朵都由4片花瓣組成，十字