五年級語文上冊第1單元測試卷1新人教版

PAGEPAGE4第一單元測試卷1一、拼讀寫字我最棒。(6分)bànlǚyóuyùzhāopaiwūyánqièdúshūguì二、選擇我能行。(6分)1．我知道聲母完全相同的一組是()。A．梳衰誦颼B．圇縷侶瀝C．囫扉魂杭D．綴皺帳增2．我知道帶點字讀音完全相同的一組是()。A．《濟公傳》《水滸傳》B．裝載記載C．挑水挑戰(zhàn)D．磨難難題三、比一比，組詞語。(6分)炒()踮()柜()吵()掂()拒()遍()練()嘗()編()煉()償()四、語境注音我能行。(3分)1．越是傾盆大雨我越高興，因為那時我便有充()足的理由在書店待下去。2．當(dāng)飯店飄來一陣陣菜香時，我已餓得饑腸轆()轆。3．嗯()，你再說說，從技術(shù)上講，怎么才能寫得()通順呢？五、照樣子寫意思相近的成語。(2分)囫圇吞棗——生吞活剝()——()六、根據(jù)意思寫詞語。(3分)1．許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來。()2．自信事情做得合乎道理，心里很坦然。()3．不用說就可以明白。()七、補充名言。(5分)1．一日無書，__________________________________________________。2．______________________________，下筆如有神。3．書猶藥也，__________________________________________________。4．讀書有三到，謂______________________________________________。5．__________________________，白首方悔讀書遲。八、我能用修改符號修改病句。(3分)1．看著眼前美麗的風(fēng)景和悅耳的歌聲，我心情好極了。2．我始終不能忘記過去了的童年的許多往事。3．我的眼睛在一排排書里急躁地尋找著。九、我能根據(jù)課文內(nèi)容作出正確的判斷。(6分)1．《我的“長生果”》題目采用了比喻的修辭手法。()2．《竊讀記》的作者是林海音。()3．《走遍天下書為侶》主要寫讀書的方法。()十、按要求寫句子。(8分)1．我像一匹餓狼，貪婪地讀著。仿寫句子：_________________________________________________2．書籍是人類進步的階梯。仿寫句子：_________________________________________________3．涼爽的清風(fēng)從南窗里吹進來?？s句：_____________________________________________________4．那經(jīng)霜的楓葉火紅火紅的。改寫成擬人句：_____________________________________________十一、我能按照一定順序把下列句子排列正確。(5分)()當(dāng)夜幕降臨的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。()露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。()它白天隱身在空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。()每當(dāng)黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。()它默默地工作，又默默地逝去。十二、快樂閱讀輕松答。(22分)一張未答完的考卷清晨，我向?qū)W校走去，心里一個勁兒地翻騰著昨天老師講的話：“我們一定要從小養(yǎng)成講文明、懂禮貌的習(xí)慣……”我暗暗下定決心：從今天起，我要做一個講文明、懂禮貌的孩子?！巍袄蠋煟?！”忽然，一聲清脆的童音打斷了我的思路。我一抬頭，原來是一個低年級的小朋友向張老師打招呼，我怪自己只顧想事情，連老師都沒看見，我該怎么辦呢？背誦了半天，需要時(競竟)這樣口笨舌拙！我鼓起勇氣，跑到張老師面前說了聲：“張老師，您好！”張老師笑著說：“小(掏淘)氣也變規(guī)矩了，好?。　甭犚姀埨蠋熆湮?，我心里樂滋滋的，便向她表示了自己痛改前非的(絕決)心?！昂茫铱伎寄??！蔽液蛷埨蠋煵⑴抛咧?，他問我：“如果你妨礙了別人的工作或?qū)W習(xí)，如何道歉？”我接口說：“趕快說聲‘對不起’。”“有人無意碰了你，并已經(jīng)向你賠禮，你該怎樣？”“如果有人無意碰了我，我就應(yīng)該寬宏大量地說‘沒關(guān)系’。”張老師見我對答如流，鼓勵我說：“回答得好?。∽鲆粋€講文明、懂禮貌的孩子，背會這些詞句是遠遠不夠的，好比人走路剛抬起腳，漫長的路要一步一個腳印，踏踏實實走下去，要言行一致！”“是！”我滿懷信心地答道。∥我興沖沖地走進教室，心想，可不能再像從前那樣在教室里亂竄亂叫了。我打開語文書，準(zhǔn)備預(yù)習(xí)功課。這時，劉明湊近我，低聲說：“小偉，請你幫我解釋一下這個詞語。”“好吧！”我倆研究了一會兒，他的疑難問題解決了，便說：“麻煩你啦！”“哪里話，別客氣！”我急忙回答?！萎?dāng)我美滋滋地回味著剛才的文明對話時，張老師的話又一次在我的耳(伴畔)響起：“……要一步一個腳印，踏踏實實走下去……”是啊，我想，要使自己成為一個講文明、懂禮貌的孩子，今天的行為只不過是走路才抬起腳，還要堅持下去，在我們面前放著的，是一張未答完的考卷?。　微苯Y(jié)合具體語言環(huán)境在文中括號內(nèi)選擇合適的字。(4分)⒉理解詞語在文中的意思。(2分)(1)寬宏大量：__________________________________________________(2)對答如流：__________________________________________________⒊按照分好的段落，概括各段段意。(4分)(1)第一段：__________________________________________________(2)第二段：____________________________________________________(3)第三段：____________________________________________________(4)第四段：____________________________________________________⒋這篇文章的作者要說明什么？在正確的答案后面打上“√”。(6分)(1)我們說話時要使用文明、禮貌用語。()(2)只有下決心才能做一個講文明、懂禮貌的孩子。()(3)要做一個講文明、懂禮貌的孩子，不能只會背詞句，要言行一致，還要堅持做下去。()⒌作者為什么說“在我們面前放著的，是一張未答完的考卷啊”？(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________6．造句。(4分)(1)興沖沖：_____________________________________________________(2)如果……就……_______________________________________________十三、習(xí)作。(25分)書籍是人類的精神食糧，你最近又看了什么好書呢？請你寫一篇讀后感，要表達出自己的真情實感。參考答案：不要過分抬高他人以至對之心懷畏懼。莫讓想象屈服于心智。許多人貌似偉大，一旦相交便讓人失望，而較少使評價增高。沒有誰能超越人性的局限。人人的才智與性格都有需要完善之處。地位賦予人表面的權(quán)威，但很少與人真正的才德相符，命運往往使其才德不稱其職位以示懲罰。想象力往往沖在前頭，夸大事物，不但想象實有之物。還想象或有之物，理性憑借經(jīng)驗，應(yīng)明辨事理，矯枉扶正。愚人不應(yīng)魯莽大膽，君子不宜懦弱膽怯。若說自信為愚魯單純之人增威，對有勇有謀之人又何異于如虎添翼！蠢人都很固執(zhí)，固執(zhí)的人都是蠢人，這種人越是觀點錯誤，越要執(zhí)迷不悟。其實，即便你真的是正確的，