某年高級中學(xué)創(chuàng)建全國文明城市工作總結(jié)_第1頁
某年高級中學(xué)創(chuàng)建全國文明城市工作總結(jié)_第2頁
某年高級中學(xué)創(chuàng)建全國文明城市工作總結(jié)_第3頁
某年高級中學(xué)創(chuàng)建全國文明城市工作總結(jié)_第4頁
某年高級中學(xué)創(chuàng)建全國文明城市工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

某年高級中學(xué)創(chuàng)建全國文明城市工作總結(jié)匯報人:2023-12-30工作概況具體工作內(nèi)容工作成效遇到的問題和解決方案總結(jié)與展望目錄工作概況01全國文明城市是反映城市整體文明、和諧水平、協(xié)調(diào)發(fā)展的最高綜合性榮譽,是國內(nèi)含金量最高的城市品牌。作為城市的重要組成部分,學(xué)校的參與對于提升城市的整體文明程度具有重要意義,同時也有助于培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)和社會責(zé)任感。工作背景學(xué)校參與的意義全國文明城市評選活動

工作目標提高學(xué)生文明素養(yǎng)通過參與創(chuàng)建活動,提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和社會責(zé)任感,培養(yǎng)他們成為文明城市的積極推動者和建設(shè)者。優(yōu)化校園環(huán)境以創(chuàng)建全國文明城市為契機,進一步優(yōu)化學(xué)校的校園環(huán)境,提升學(xué)校的整體形象和文化氛圍。促進學(xué)校與社區(qū)的互動加強學(xué)校與周邊社區(qū)的聯(lián)系和互動,共同推動社區(qū)文明程度的提高。通過開展主題班會、文明標語征集、文明禮儀講座等形式多樣的活動,加強學(xué)生對文明城市創(chuàng)建的認識和參與度。校內(nèi)宣傳教育對校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生、綠化美化、公共設(shè)施等進行全面整治和提升,確保校園環(huán)境的整潔、美觀、有序。校園環(huán)境整治組織學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)、文明勸導(dǎo)等校外實踐活動,讓學(xué)生走出校園,親身感受和實踐文明城市創(chuàng)建的理念。校外實踐活動工作范圍具體工作內(nèi)容02開展文明禮儀課程,引導(dǎo)學(xué)生了解和遵守公共場所的文明禮儀,提高個人修養(yǎng)。文明禮儀課程主題班會文明標語張貼定期舉行以文明為主題的班會,通過討論、辯論等方式加深學(xué)生對文明的認識。在校園內(nèi)張貼文明標語,時刻提醒學(xué)生保持文明行為。030201文明教育活動增加校園綠化面積,種植花草樹木,提升校園環(huán)境的美觀度。綠化美化加強校園衛(wèi)生清潔工作,保持校園環(huán)境的整潔。衛(wèi)生清潔對校園設(shè)施進行修繕和完善,為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。設(shè)施完善校園環(huán)境改善學(xué)生自我管理建立學(xué)生自我管理機制,鼓勵學(xué)生相互監(jiān)督,共同維護文明校園。教師文明引導(dǎo)教師以身作則,樹立文明榜樣,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。文明之星評選開展文明之星評選活動,表彰文明行為突出的學(xué)生,樹立榜樣。師生文明行為促進與周邊社區(qū)開展共建活動,共同推進文明城市建設(shè)。社區(qū)共建活動制作并發(fā)放文明城市宣傳材料,提高師生和家長對創(chuàng)建文明城市的知曉率和參與率。宣傳材料發(fā)放利用校內(nèi)外媒體進行宣傳,展示學(xué)校在創(chuàng)建文明城市工作中的成果和經(jīng)驗。媒體宣傳社區(qū)合作與宣傳工作成效03文明實踐活動組織了多次文明實踐活動,如志愿者服務(wù)、社區(qū)清潔等,讓學(xué)生在實踐中踐行文明理念。文明宣傳材料制作與發(fā)放制作并發(fā)放了各類文明宣傳材料,如海報、手冊等,提高了學(xué)生對文明的認識和重視。文明教育課程實施全校范圍內(nèi)開設(shè)了文明教育課程,通過課堂講解、案例分析等形式,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和道德觀。文明教育活動的成果03校園衛(wèi)生管理加強了校園衛(wèi)生管理,定期開展衛(wèi)生大掃除,保持校園整潔衛(wèi)生。01校園綠化與美化對校園進行了綠化和美化,增設(shè)了綠化帶、花壇等,營造了優(yōu)美的校園環(huán)境。02校園設(shè)施完善對校園內(nèi)的設(shè)施進行了完善和更新,如教室、圖書館、體育設(shè)施等,為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)和生活條件。校園環(huán)境改善的成果學(xué)生文明行為養(yǎng)成通過教育引導(dǎo)和制度約束,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,如尊老愛幼、遵守公共秩序等。不文明行為監(jiān)督與糾正建立了不文明行為監(jiān)督機制,及時發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的不文明行為,促進學(xué)生文明素質(zhì)的提高。教師文明行為規(guī)范制定了教師文明行為規(guī)范,引導(dǎo)教師樹立良好的師德師風(fēng),為學(xué)生樹立榜樣。師生文明行為提升的成果社區(qū)合作項目開展與周邊社區(qū)合作開展了多個項目,如共建文明社區(qū)、社區(qū)志愿服務(wù)等,實現(xiàn)了資源共享和優(yōu)勢互補。文明宣傳活動在社區(qū)范圍內(nèi)開展了多次文明宣傳活動,如文藝演出、知識講座等,提高了居民對文明的認識和重視。文明成果共享通過社區(qū)合作與宣傳,使學(xué)校的文明成果惠及更多居民,實現(xiàn)了文明成果的共享。社區(qū)合作與宣傳的成果遇到的問題和解決方案04123校園內(nèi)存在垃圾亂扔、雜物堆積現(xiàn)象,影響校園整體環(huán)境。環(huán)境衛(wèi)生問題部分學(xué)生存在不文明行為,如說臟話、打架等,與文明城市創(chuàng)建標準不符。學(xué)生行為習(xí)慣問題學(xué)生對文明城市創(chuàng)建的意義和要求了解不夠,缺乏自覺性和積極性。宣傳教育不足遇到的問題加強環(huán)境衛(wèi)生管理01制定嚴格的衛(wèi)生管理制度,增加清掃頻次,定期開展衛(wèi)生大掃除活動,確保校園環(huán)境整潔。實施效果:校園環(huán)境明顯改善,垃圾亂扔現(xiàn)象得到有效遏制。開展文明行為教育02通過班會、德育課等形式加強文明行為教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立文明意識。實施效果:學(xué)生文明行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,校園內(nèi)不文明現(xiàn)象明顯減少。加大宣傳力度03利用校園廣播、宣傳欄等渠道加強文明城市創(chuàng)建宣傳,提高學(xué)生對創(chuàng)建工作的認識。實施效果:學(xué)生自覺參與文明城市創(chuàng)建的積極性明顯提高,校園文明氛圍日益濃厚。解決方案及實施效果總結(jié)與展望05組織架構(gòu)建設(shè)成立了以校長為組長的工作小組,確保工作的高效推進。制定了詳細的工作計劃和時間表,明確各項任務(wù)的責(zé)任人和完成時間。工作總結(jié)宣傳教育活動開展了“文明校園,從我做起”的主題宣傳活動,提高師生文明意識。通過校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等多種渠道,持續(xù)發(fā)布文明城市創(chuàng)建的相關(guān)知識和動態(tài)。工作總結(jié)校園環(huán)境整治對校園環(huán)境進行了全面清掃,清理了垃圾死角。加強了對校園內(nèi)不文明行為的監(jiān)管,及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣。工作總結(jié)師生文明素質(zhì)提升組織師生參加文明禮儀培訓(xùn),提高個人文明素質(zhì)。開展了“文明班級”、“文明宿舍”等評選活動,樹立文明典范。工作總結(jié)03加強日常監(jiān)管,確保各項措施落到實處。01完善長效機制02制定更為詳細的文明創(chuàng)建工作方案,確保工作的持續(xù)性和穩(wěn)定性。未來工作計劃與展望123拓展宣傳教育形式利用新媒體平臺,創(chuàng)新宣傳教育方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論