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文檔簡介
在挫折面前在挫折面前(一)在每個人的成長道路上,都會有不如意,不開心的事,你是怎樣戰(zhàn)勝了挫折呢?而我就有一次打敗了挫折。記得那一次,競選大隊委。當上大隊委,當然很高興咯!但可能并不是向你想象的那么簡單,要上臺表演。我在家里精心地準備了一番,我想:去年我都當上了大隊委,都上過臺表演,而且那么輕松,有些人還沒上過臺,說不定還緊張呢!并且還是同學選,我和同學的關(guān)系又是那么好,今年那有選不上的道理呀!在上臺表演的那一剎那,我的自我介紹是多么的流利,我的才藝表演——朗讀詩歌,是那么有感情,有活力??墒窃诠冀Y(jié)果的時候,竟沒有我的名字。怎么會呢?一定是老師說錯了吧!我抱著一絲希望去找老師,老師的答案卻是:“沒有???你和同學還差好幾票呢!”我聽了之后,徹底沮喪了?;氐郊液螅掖罂抟粓?,我越哭越傷心。是我和大家關(guān)系不好了嗎?是我的才藝表演不吸引人?還是我去年當大隊委是表現(xiàn)不好?我怎能一年不如一年?我自己反省著。想想去年當上大隊委了,全樓的人都知道了,經(jīng)常聽到別人說什么“大隊委回來了”“大隊委你上哪呀?”‘大隊委,大隊委’的滿口叫,現(xiàn)在可倒好,我連一個中隊為都沒當上,那還有臉見人呀!媽媽回到家,我邊哭邊把美選上大隊委的事跟媽媽說了,媽媽聽了,并沒說我,還鼓勵我:“沒關(guān)系,這次選不上,還有下次。瞧你去年當隊委是忙得,現(xiàn)在沒選上,你不就可以塌下心來好好學習嗎?”媽媽什么意思嗎?哪到她不想讓我當上大隊委嗎?我并沒有多想,但我心中的大疙瘩并沒有解開。晚上,我一宿也沒睡好,胡思亂想,明天上學,同學們會不會嘲笑我,會不會看不起我。第二天,早讀的時候,有幾個同學在聊天,我管他們,他們誰也不聽,有人還說我沒資格管他,我的臉頓時變的紅通通的,不爭氣的眼淚也從眼眶里溜了出來。下課后,我的好朋友來安慰我:“尹璐,沒關(guān)系,雖然你沒選上,但你在我們的心中還是最棒的!”“那為什么早晨我管他們,他們都不聽!”我狠狠地指著那些早讀時,不聽話我的那些人,大聲問道?!澳鞘撬麄冊诙耗阃?!”同學們笑著說。真的嗎?我心里想。幾天里,我上課注意力不集中,作業(yè)也寫得亂七八糟,考試也考不好,心里總惦著沒選上大隊委的事。過了幾天,中隊委們隱隱蔽蔽,神神秘秘,原來要寫中隊計劃。因為除了中隊委和大隊委之外,誰也不能看,而只有我特殊,他們拽著我,讓我一起跟他們想。我猜,他們一定把我當成了大隊委。最后,在老師、同學、家長的百般勸慰下,我心里的大疙瘩終于解開了,同時,我的臉上也露出燦爛的笑容。其實,在每個人的成長道路都不可能是平坦的,在挫折和困難面前我一定要以笑臉對待。在挫折面前(二)有一首歌曲唱的好“陽光總在風雨后,請相信有彩虹,風風雨雨都接受…”我們現(xiàn)實的生活中并不是一帆風順的時常會伴有困難和挫折,不經(jīng)歷風雨,又怎能見彩虹呢?在挫折面前,你選擇了什么?是逃避、放棄、還是勇敢地面對它并戰(zhàn)勝它呢?在我學習打籃球的過程中曾經(jīng)伴隨著汗水、淚水和疼痛,我選擇了勇敢的面對它、戰(zhàn)勝它!那天,天陰沉沉的,刺骨的寒風中夾雜著雨點,打在了我的臉上。這時,這天氣就如同我冰冷的心。打球受挫的我,走在回家的路上。忽然一個小黑點映入我的眼簾。是一只受傷的小鳥,看著它無助而可憐的樣子,出于愛心,我把它帶回了家?;氐郊?,我打開了日記本,開始記起日記來。10月23日陰有雨今天我去操場打籃球。我抱著籃球用力一投,啊!三不粘,籃球滾到球場邊的草叢里,我剝開荊棘的草叢,去撿籃球,不小心我細嫩小手被枯草劃了一道傷痕,我強忍著疼痛繼續(xù)練習,連續(xù)投了幾十次,由于用力過猛,我的兩支胳膊像脫臼似的,全身已是筋疲力盡,可是籃球還是找不到籃筐,焦急的汗水從我的頭上流了下來,滴到了劃破的傷口上令我疼痛難忍。這時,旁邊的小伙伴笑得前仰后合,沖著我說:“看你多笨呀!那么近都三不粘,要我這樣,早撞墻死去了!”聽到這些話我委屈的淚水奪眶而出,于是便決定放棄了。回家的路上救了一只小鳥,我把它放在一個紙箱里。它的一只翅膀受傷了,可還在紙箱里撲騰,掙扎著想要飛起來。這時我被它那在困難面前不退縮的精神感動了,想想我這點挫折算什么呢?于是我放棄的念頭被打消了,我決定明天繼續(xù)練習投籃。10月24日陰轉(zhuǎn)多云今天,我吸取昨天的教訓,認真的練習起來。我使足了勁一投,終于能進了。我大喊:“終于成功了?!敝形?,我氣喘吁吁地回到家,走到了陽臺上。小鳥拼命地往上飛,快可以飛到窗臺上了。我十分高興,明天還要去練!10月25日多云轉(zhuǎn)晴這次,我已經(jīng)能自由投籃了,球技也提高了。下一個要挑戰(zhàn)的是三分球。我躬下身子,攢足力量,瞄準方向,吸了一口氣向上一跳,把所有的力量都使了出來。只聽“刷”地一聲,球進入了籃筐。我高高興興地回家了,一看,小鳥已經(jīng)飛到晾衣架上。我決定明天把它放歸大自然。10月26日大晴天今天,晴空萬里,我一手拍著籃球,一手托著小鳥走到了大樹下。這時,天空中出現(xiàn)了一群盤旋的小鳥,我手中的小鳥沖我叫了一聲,像是和我告別。便“噗噗”地飛向了蔚藍的天空,飛入久別的鳥群。這時,路邊的花花草草在沖我微笑,太陽公公也沖我微笑。我高興極了,因為我們倆都通過勇敢的戰(zhàn)勝挫折取得了成功……是??!大海里沒有礁石就激不起浪花;生活中經(jīng)不住挫折就成不了強者!在今后的生活中我們不僅能在溫暖的巢穴中奮斗,更能在驚濤駭浪的環(huán)境中搏擊……豐臺第一小學六年級:匿名在挫折面前(三)俗話說:困難像彈簧,你弱它就強。在困難面前,有的人退縮,有的人前進,可是勝利永遠屬于前進的人。小時候,在大人眼里,我是個優(yōu)秀活潑的女孩;學以后我也一直是班里前幾名;次三好生評選票數(shù)和班長也不相上;更是各科老師得力的的好幫手,可就是因為一件小事改變了這一切。四年級開學初的摸底考試,由于暑假沒怎么復(fù)習,考試成績一落千丈,跌到第七名去了,錯的都是簡單的計算,我的自信心也備受打擊,心想“:連計算題都做不好嗎?”剛好這段時間是小學時期比較重要的階段,是從低年級向高年級過度的階段,題自然也比較難。經(jīng)常愛鉆牛角尖的我沒了原來那股認真勁,考試成績一次比一次差,上課也很難看到我認真做筆記、積極舉手發(fā)言的場面了。下課也不再出現(xiàn)我和同學打打鬧鬧的時候了。同學和老師都看在眼里。同學們看我對她們的勸導愛搭不理的,終于也失去了勸導的耐心,漸漸疏遠我。我想:“也好,既然對我都失去了希望,我也沒必要那么努力去給別人留下什么好印象了?!币恍闹幌肫乒拮悠扑ぃ稣鎸嵉淖约?。就在這時,又發(fā)生了一件事,改變了我的想法。課程馬上就快結(jié)束了,即將進入緊張的復(fù)習階段,我想:“以我這學期的表現(xiàn),估計拿不了什么好成績了……”正想著,老師叫著我的名字說:“一會體育課你不用去了,在班里幫老師打掃一下衛(wèi)生”我應(yīng)了一聲,心里卻奇怪:“老師平時都叫衛(wèi)生委員在班里,怎么今天把我留下了?!鄙险n了,同學們都下去了,辦理只剩下我和老師兩個人了。我剛要去拿掃帚,老師卻把我叫住了,說:“等會兒再做吧,我今天留你一起打掃衛(wèi)生就是想和你談?wù)勑模茸?!”我有些緊張的坐下了。老師仿佛看出了我的緊張,想找話題讓我放松一下,便說:“別緊張,沒事,就當是兩個朋友在一起聊天?!甭犃诉@話我放松了不少。老師又問:“你這個學期有點大不如前了,能告訴老師是怎么回事嗎?”我猶豫了一會兒,不想告訴老師真實的想法,可是又想找個人傾訴。老師好象看出了我的我心思說:“有什么困難就告訴老師,畢竟多一個人就多一份力量嘛!”我又猶豫了一會兒,但最終還是把我的困難一五一十的告訴了老師,老師想了一會說:“只要你努力了,盡力了,老師對你就永遠不會失望。你在老師心中永遠是最棒的??鞆?fù)習了,一定要把握機會,爭取期末考一個好成績,讓同學們對你刮目相看!”我在心里暗暗的想:“老師你放心吧,我一定不會讓您失望的?!蓖瑫r也對自己說:“唐悅倫,加油吧!從明天開始,做回原來優(yōu)秀的自己吧!從那次談話后,我上課積極發(fā)言,認真做筆記,終于在期末考試中取得了第一名的好成績。也更加自信了,并不是因為以后的路程一帆風順,而是因為,每當我受到挫折的時候,耳畔就一個聲音:”你在老師心中永遠是最棒的。”這句話,在我自信心倍受打擊的時候,是它給了我希望;在我遇到挫折的時候,是他哥了我堅持下去的勇氣;在我認為沒有人認可我的時候,是它讓我堅定了一個信念那就是:困難像彈簧,你弱它就強。只有再挫折面前堅持不懈,有不言敗才會取得最后的成功。六年級:唐悅倫在挫折面前(四)在挫折面前大海因為擁有波瀾,才更顯壯麗;樹木因為接受雨的洗禮,才更顯蒼翠;而生活因為有挫折的存在,才多了幾份感動,幾份堅強……于是,要在挫折面前展示出最堅強的微笑,勇敢的對它說“不”!當你一個人走在充滿了羈絆與坎坷的人生之路上時,偏偏又遇上了“大雨”,腳下的路變得越來越艱難,你望了望遙遠的前方,又看了看身后已朦朧了的歸路,你會做怎樣的選擇?是坐在地上失聲大哭?還是勇敢而執(zhí)著地跨出每一步?——一個選擇決定著你是否成功。在挫折面前,如果你選擇的是前者,那么你就會看見挫折在狂笑,笑你的自卑,笑你的膽怯。但,如果你慶幸的是你的選擇是后者,那么挫折便于工作會躲在黑暗的角落里,瑟瑟發(fā)抖。所以,在挫折面前,用你最堅強的笑容去打敗他,讓他在你陽光般的微笑中消亡。保爾的堅強,海倫•凱勒的執(zhí)著,以及魯賓遜的樂觀,曾經(jīng)一次次的感動你我,也是他們告訴世人“給挫折一個微笑,給自己一個機會”的真理。面對特奧會中那些賽場上的英姿,領(lǐng)獎臺上的成功,你是否感動于這些在日常生活中看似不起眼,甚至不受人們正視的殘疾人所創(chuàng)造的成功呢?無論偉人還是平凡的人,都不應(yīng)該屈服于挫折,相信在人生的路上,你會登上屬于你自己的山峰。在挫折面前,你那揚起的嘴角,自信的眼神,以及那句另挫折發(fā)抖的大聲的“不”,都會讓你的明天披著光輝在前頭號等你。于是……相信你的選擇是,在“雨”中勇敢而執(zhí)著的跨出每一步!在挫折面前(五)每個人生下來都不像海燕一樣勇敢,向霍金一樣堅強,但只是意念的問題,每個人的人生旅途都不是暢通無阻,總會有些磕磕絆絆,無論你是處在逆境或是處在居安的環(huán)境中總以一顆必勝的決心去迎接挑戰(zhàn)。挫折像山間;像沼澤;像絆腳石。山間一眼望不到底,幽暗深邃,使人凄神寒骨,向上望去,紅日當頭,陽光普照,怎么不給人力量呢?鼓起你的勇氣,張開你的翅膀,去搏擊黑暗吧!黑暗是光明的前兆,黑暗是短暫的,光明是長久的,翻轉(zhuǎn)吧!升騰吧!跳躍吧!讓我們成為天空中耀眼的群星吧!挫折亦像不見底的沼澤,它的外表是迷惑你的法寶,如果你沒有識破它背后的陰謀,墜入,也沒有關(guān)系,拼命的掙扎,你可能會獲得重生的希望;如果你放棄了這個機會,等待你的將是無情而又殘酷的黑暗。如果你在森林中迷了路,不要哭泣,利用你積累的財富去解開森林迷宮。就想做數(shù)學迷宮一樣,它固然很難,但我知道,它是有答案的,就像森林迷宮一樣,它固然很難,但我知道,它是有出口的。而你所擔心的,畏懼的,是你自己內(nèi)心的恐懼。挫折也像絆腳石,盡管它很令人厭惡,但它總會出現(xiàn),如果你被它所絆,沒有關(guān)系,哪里摔倒哪里爬起,失敗并不可怕,可怕的是,你不能正視這個錯誤。學習生活中的挫折是許多人失敗的地方,當然,很多有名的人他們也曾失敗過,但堅定地意念使他們重新?lián)P起生命的風帆。曾經(jīng)的失敗,曾經(jīng)的挫折,曾經(jīng)的一切的一切都在為你今后的路程鋪墊腳石,回憶人生的里程碑中記載著生活的風風雨雨,時間的消逝使它變得破爛,我用尚稚嫩的雙手捧起青春無悔的歲月,接著,我又進入了深深的遐思中,走過的春夏秋冬中,有著我一串串或深或淺的腳印,是我成功的見證。在挫折面前,不要氣餒,要學會戰(zhàn)勝自己,要學會戰(zhàn)勝自己,去譜寫你青春無悔的歲月吧?。?!在挫折面前(六)生活,宛如一支樂曲,有動聽的音符,也有低沉的節(jié)奏;生活,又似乎是一部電影,有精彩的鏡頭,更有悲泣的一幕。在生活中,成功與挫折是不可缺少的。每個人都要接受挫折的洗禮。'面對挫折,你,會怎樣做呢?那得從二年級下學期說起。那一學期結(jié)束了,各班都在評“三好生。”我卻因為各種原因,沒有評上“三好生”,心情十分低落,似乎覺得無臉見人。剛放暑假的第一個周末,我獨自到樓下散步。盡管兩邊花好柳綠,可我的心情仍舊十分灰暗,腦子里總想著評選“三好生”的事……“賣花,賣花……”一聲叫賣使我回過神來,我扭頭來,只見一個小男孩正手拿一大束花在賣。他頭發(fā)零亂,衣衫襤褸。人們十分同情他,紛紛到他那兒去買花。我走過去,和他攀談起來。他告訴我,他是個很不幸的孩子。他從小沒見過外公外婆,五歲時,爸爸就走了。母親受不了這一連串打擊,得了大病,臥床不起。他只好停學出來賣花,和爺爺奶奶一起養(yǎng)家糊口。我關(guān)切地問他:“你每天都出來賣花嗎?累不累呀?”“不累。這么多年,我已經(jīng)習慣了?!薄鞍职秩ナ懒?,媽媽病了,你又停了學,你不感到難過嗎?”“不難過。讓我高興的是,我終于能賺錢買藥,給媽媽治病了!”說完,他“咯咯”地笑了起來。啊,他笑得那樣輕松,那樣愉快……小男孩走遠了,我沉思起來:在挫折面前,他毫不畏俱,而我,又做了些什么呢?在挫折面前(七)那是四年級的暑假,距離鋼琴考級還有一個月,我到老師家練琴時她給我指出了許許多多的錯誤,并且要求我抓緊時間改正。當時我非常緊張,感到?jīng)]有希望了。我灰心地想“都快考試了,老師指出這么多錯誤,要想考過根本不可能。”回到家里,我失望地對媽媽說:“媽媽我不想考了。”“為什么?”媽媽很奇怪。“老師指出那么多錯我能考過嗎?”眼淚在我的眼眶中轉(zhuǎn)動著。“在挫折面前,不要低頭,你每天改五處,每天彈十遍,肯定能考過?!眿寢屧谝贿吂膭钪?。大夏天外面知了無休止地叫著。小朋友在樓下玩耍,時不時還傳來歡笑聲,而我卻在屋里弾琴,身上出著汗。我的手指關(guān)節(jié)又酸又痛,手臂和肩部好像被重物壓著,保持這種姿勢真難。我心里很煩:別的小孩在外面玩,而我在家里練琴,快熱死了,不如去外面散步。想到這兒,我像泄了氣的皮球,跑到媽媽跟前,懇求著她:“媽媽我不彈了,我想到外面玩?!眿寢屄牶螅瑖烂C地對我說:“做事不能半途而廢,貴在堅持,你比以前好多了。”在媽媽的鼓勵下,我心里只有一個信念:只要堅持,就能成功。過了幾天,在老師家我受到表揚,她指出還有幾處需要改。時間不多了,我很著急。回家后我把全天都用來練琴。媽媽心疼地說:“你歇會兒吧!”“不行,這曲子我沒彈熟呢!”我焦急地說。過了不久,鋼琴考試了,優(yōu)美的音符從我指間跳出,我彈得很流暢,沒有錯誤,彈完后考官笑著對我說:“小姑娘你彈得不錯!”這句話給我?guī)沓晒Φ南矏?。我覺得在挫折面前,我們不該低頭,只要堅持,就能成功。在挫折面前(八)俗話說:困難像彈簧,你弱它就強。在困難面前,有的人退縮,有的人前進,可是勝利永遠屬于前進的人。小時候,在大人眼里,我是個優(yōu)秀活潑的女孩;學以后我也一直是班里前幾名;次三好生評選票數(shù)和班長也不相上;更是各科老師得力的的好幫手,可就是因為一件小事改變了這一切。四年級開學初的摸底考試,由于暑假沒怎么復(fù)習,考試成績一落千丈,跌到第七名去了,錯的都是簡單的計算,我的自信心也備受打擊,心想“:連計算題都做不好嗎?”剛好這段時間是小學時期比較重要的階段,是從低年級向高年級過度的階段,題自然也比較難。經(jīng)常愛鉆牛角尖的我沒了原來那股認真勁,考試成績一次比一次差,上課也很難看到我認真做筆記、積極舉手發(fā)言的場面了。下課也不再出現(xiàn)我和同學打打鬧鬧的時候了。同學和老師都看在眼里。同學們看我對她們的勸導愛搭不理的,終于也失去了勸導的耐心,漸漸疏遠我。我想:“也好,既然對我都失去了希望,我也沒必要那么努力去給別人留下什么好印象了?!币恍闹幌肫乒拮悠扑ぃ稣鎸嵉淖约?。就在這時,又發(fā)生了一件事,改變了我的想法。課程馬上就快結(jié)束了,即將進入緊張的復(fù)習階段,我想:“以我這學期的表現(xiàn),估計拿不了什么好成績了……”正想著,老師叫著我的名字說:“一會體育課你不用去了,在班里幫老師打掃一下衛(wèi)生”我應(yīng)了一聲,心里卻奇怪:“老師平時都叫衛(wèi)生委員在班里,怎么今天把我留下了?!鄙险n了,同學們都下去了,辦理只剩下我和老師兩個人了。我剛要去拿掃帚,老師卻把我叫住了,說:“等會兒再做吧,我今天留你一起打掃衛(wèi)生就是想和你談?wù)勑?,先坐?”我有些緊張的坐下了。老師仿佛看出了我的緊張,想找話題讓我放松一下,便說:“別緊張,沒事,就當是兩個朋友在一起聊天?!甭犃诉@話我放松了不少。老師又問:“你這個學期有點大不如前了,能告訴老師是怎么回事嗎?”我猶豫了一會兒,不想告訴老師真實的想法,可是又想找個人傾訴。老師好象看出了我的我心思說:“有什么困難就告訴老師,畢竟多一個人就多一份力量嘛!”我又猶豫了一會兒,但最終還是把我的困難一五一十的告訴了老師,老師想了一會說:“只要你努力了,盡力了,老師對你就永遠不會失望。你在老師心中永遠是最棒的。快復(fù)習了,一定要把握機會,爭取期末考一個好成績,讓同學們對你刮目相看!”我在心里暗暗的想:“老師你放心吧,我一定不會讓您失望的。”同時也對自己說:“唐悅倫,加油吧!從明天開始,做回原來優(yōu)秀的自己吧!從那次談話后,我上課積極發(fā)言,認真做筆記,終于在期末考試中取得了第一名的好成績。也更加自信了,并不是因為以后的路程一帆風順,而是因為,每當我受到挫折的時候,耳畔就一個聲音:”你在老師心中永遠是最棒的。”這句話,在我自信心倍受打擊的時候,是它給了我希望;在我遇到挫折的時候,是他哥了我堅持下去的勇氣;在我認為沒有人認可我的時候,是它讓我堅定了一個信念那就是:困難像彈簧,你弱它就強。只有再挫折面前堅持不懈,有不言敗才會取得最后的成功。在挫折面前(九)當挫折來臨的時候,我們要一笑而過。面對挫折,要樂觀、自信。人的一生不可能總是風平浪靜、一帆風順的,難免會遇到各種挫折和不幸。當挫折和不幸降臨到我們身上的時候,不要悲傷,不要難過。我們應(yīng)該用積極的正確態(tài)度應(yīng)對,分析原因,尋找解決問題的方法。而不要整天沉浸在難過情緒中不可自拔,自暴自棄。當挫折來臨的時候,我們除了需要積極的態(tài)度外,還需要堅強的意志。因為,一個意志堅強的人,能在艱難的條件下,甚至在逆境中取得優(yōu)異成績。如果具備了堅強的意志,那么,當挫折來臨的時候,我們并不會覺得突然、恐懼,而是從容對待。在現(xiàn)實生活中,挫折無處不在。某市有一個高三學生成績非常好,要考上省的重點大學是小菜一碟,連他自已都是滿懷信心的??墒?,當錄取名單出來的時候,并沒有他的名字。老師覺得很意外,他自已也不敢相信自已的眼睛。滿懷信心的他,一下子精神崩潰,意志不清,結(jié)果走上了一家二十幾層的樓上準備跳樓自殺。當他正準備往下跳的時候,突然得知他被那所大學錄取了,當時因為電腦出了差錯所以沒有他的名字。他當然是很開心的??!老師們也喜出望外!但是,學校知道了他因落榜而想跳樓自殺的事后,認為他的意志不夠強
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