興趣是最好的老師作文共九篇_第1頁
興趣是最好的老師作文共九篇_第2頁
興趣是最好的老師作文共九篇_第3頁
興趣是最好的老師作文共九篇_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

興趣是最好的老師興趣是最好的老師(一)從幼兒園開始就愛上了書,大人們都說我是個(gè)活潑可愛的小書迷。現(xiàn)在,書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分,可是我的寫作水平有老長一段時(shí)間很不怎么樣。我怎么也不明白,為什么書的作者把文章寫得如此生動,似乎讓人真能看到書中所寫的一切。我想,他們能,為什么我就不能?如何提高我的作文能力,就成了我的心頭大事。直到有一天,一件事情改變了我。有一次,語文老師布置了一篇作文,題目是《美麗的云龍山》。哈!剛好前幾天爸爸媽媽和我剛上了一次云龍山,佛光寺美麗的景色讓我驚呆了;同時(shí),剛好我有看過一篇描寫景色的好文章,積累了幾個(gè)非常優(yōu)美的好詞好句。于是,我很快寫了一篇作文。沒想到老師給了我大大的“一根油條、兩個(gè)雞蛋”,我可開心壞啦!回家把作文給媽媽看,媽媽心花怒放,一把抱起我,在我的臉上“啃”了幾口,并把我的作文讀給爸爸的同事們聽,大家異口同聲的夸我的作文寫得棒。聽了大家的的夸獎(jiǎng),我的心像一只小鹿活蹦亂跳地撞擊我的胸膛:“哇,我也可以寫出大家都喜歡的東西呀!”從此,我對寫作文產(chǎn)生了濃厚的興趣,寫來寫去,現(xiàn)在我再寫作文就不覺得發(fā)愁了。當(dāng)然,除了興趣,還要有其他的條件,作文才會越寫越好。我覺得:第一,要多看書,多記好詞才能下筆如有神;第二,我寫作文爸爸媽媽總是指導(dǎo)我反復(fù)修改,這是我學(xué)會了恰當(dāng)用詞和細(xì)節(jié)描寫;同時(shí),暑假興趣作文班老師的專業(yè)指導(dǎo),讓我寫作能力提高,老師們多次表揚(yáng),讓我興趣更濃;第三,不怕失敗,不怕勞累,多寫、多練、多改,好作文是改出來的。我這個(gè)小書迷,現(xiàn)在多了一個(gè)身份——小小作文迷。五年級:李佩奇興趣是最好的老師(二)我是一個(gè)活潑可愛的小書迷,從幼兒園開始就愛上了書?,F(xiàn)在,書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的部分,可是,我的寫作水平有老長一段時(shí)間很不怎么樣。我怎么也不明白,為什么書的作者把文章寫得如此生動,似乎讓人真能看到書中所寫的一切?他們能,為什么我就不能?如何提高我的作文能力,就成了我的心頭大事。直到有一天,一件事情改變了我。有一次,班主任董老師布置了一篇作文,名字叫《廣州亮起來了》。哈!剛好前幾天爸爸媽媽和我才參加了一次珠江夜游,珠江的美麗夜景把我驚呆了,又剛好爸爸在船上耐心教我仔細(xì)觀察和用語言表達(dá)細(xì)節(jié);同時(shí),剛好我又看過一篇描寫景物和夜色的好文章,積累了幾個(gè)非常優(yōu)美的好詞好句。于是,很快寫了一篇好作文。沒想到老師給了我“一根油條、兩個(gè)金蛋”,我可開心壞啦!回家把作文給媽媽看,媽媽心花怒放,一把抱起我,在我臉上“啃”了幾口,并把我的作文讀給爸爸的同事們聽,大家異口同聲的夸我的作文寫得棒,聽了大家的夸獎(jiǎng),我的心像一只小鹿歡蹦亂跳撞擊我的胸膛,“哇,我也可以寫出大家都喜歡的東西呀!”從此,我對寫作文產(chǎn)生了濃厚的興趣,寫來寫去,現(xiàn)在我的作文寫的可好了。作者姓名:陳思頤學(xué)號:43????????????廣州天河區(qū)體東小學(xué):三年(四)班指導(dǎo)老師:董群英興趣是最好的老師(三)以前,我最怕寫作文了,一到上作文課,我就犯難,不是咬筆桿、皺著眉頭,就是唉聲嘆氣:“從哪下筆呢?沒有辦法,老規(guī)矩,找范文?!笔置δ_亂地找到作文選,斷章取義,胡編亂搞一通,就這樣,一篇作文寫成了。結(jié)果呢?可想而知,真如語文老師所說:“平時(shí)不看課外書,到寫作文時(shí)到處找作文選?!眿寢屨f得更形象:“平時(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳!”升入五年級以后,一次偶然的機(jī)會,我從報(bào)紙上看到《成功之路》征文競賽啟事,我覺得很有吸引力,一口氣讀了幾遍,并把這則啟事拿給語文老師看,老師看出了我的心思,熱情鼓勵(lì)我:“其實(shí),要寫好作文并不難,關(guān)鍵是要看你有沒有興趣,興趣是最好的老師?!甭犃死蠋煹囊环?,我有了信心,開始留心觀察周圍的一切事物,積累生活中的寫作素材。我每天堅(jiān)持寫好觀察日記,并按照報(bào)紙上征文啟事的要求,認(rèn)真寫作文稿。草稿寫好后讀給爸爸媽媽聽,然后請老師修改。老師修改好后,我把作文謄寫了一遍,最后把它寄到《成功之路》編輯部。以后的日子里,我每天都盼望著,等待著我那篇作文的好消息。終于有一天,我收到了寄來的獲獎(jiǎng)證書和那篇發(fā)表的文章。我興奮地跑到外面大喊了一聲:“我成功了!”老師對我說:“要想讓作文寫得更好,還要有堅(jiān)持不懈的精神。要注意持之以恒哦!”我聽了,使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后,我對寫作的興趣更濃了,也喜歡上了寫作。我也明白了“興趣是最好的老師”這句話的深刻內(nèi)涵。興趣是最好的老師(四)我能寫好《奇妙的昆蟲世界》這篇作文,是和老師的培養(yǎng)和我自己的興趣愛好分不開的。我深深地感到,興趣是最好的老師。我從小就非常喜歡小動物和昆蟲,在它們身上花費(fèi)了很多時(shí)光。我每年都要喂養(yǎng)小貓、小鳥、蟋蟀、蛔煙等,一有空就細(xì)心地觀察它們的外形、動作和生活習(xí)性。我生活在雄偉壯觀、風(fēng)景秀麗的泰山腳下,每到仲夏的夜晚,爸爸、媽媽在小溪邊洗衣服或乘涼的時(shí)候,我都要領(lǐng)著妹妹,拿著手電筒和塑料袋到草叢中或亂石旁去捉螢火蟲。一捉就是許多,帶回家,把它們放在我的房間里。螢火蟲腹部發(fā)光器發(fā)出的點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)光,把我的“小天地”點(diǎn)綴得十分美麗。我在觀察它們的時(shí)候,遇到不理解的問題,就問老師或找資料看,有時(shí)一玩起來就玩到半夜。由于我很喜歡小動物和昆蟲,所以有關(guān)的書也買了不少。我每得到一本好書,就像得到寶貝似的,一看就是好幾個(gè)小時(shí)。由于我的愛好和興趣,促進(jìn)了我自覺地學(xué)習(xí),使我懂得了不少有關(guān)昆蟲和動物的知識,所以能寫好這篇作文。興趣是最好的老師(五)興趣是最好的老師,有了興趣人們做事將不再有心無力,相反會全力以赴,做到最好。我的興趣是游泳,開始我并不喜歡游泳,因?yàn)槲遗滤?,然而有一次我被刺激了一下,于是便?bào)名參加了游泳補(bǔ)習(xí)班,準(zhǔn)備可否把怕水的毛病改掉。開始,我學(xué)到的只是一些水中技巧,和自救的方法,不久便開始如水了。還記得第一次入水的時(shí)候,我像別人一樣瀟灑的跳入水中,冰涼的水漫過我的身體,我嚇得趕緊爬上水池邊,誰知卻被老師一把推了回去,每天我都在經(jīng)歷魔鬼般的訓(xùn)練,漸漸的我喜歡上了游泳,我也不再怕水了,游泳成為了我的興趣。每天我都會去泳池游泳,每天游得不亦樂乎。從游泳這興趣中,我學(xué)到了許多,它不僅帶給了我許多的樂趣,更是教會了我許多的東西,它教會了我如何去克服困難,如何去堅(jiān)持,它就像老師一樣。興趣就是最好的老師,這一點(diǎn)都沒說錯(cuò),自從有了這興趣,我學(xué)到了許多,也明白了許多,人要想成功,只有不怕苦,不怕累,堅(jiān)持不懈,成功就離我們不遠(yuǎn)了。興趣不僅提高了我們生活的質(zhì)量,而且給了我們無數(shù)的啟發(fā)和教育,就像老師教導(dǎo)我們一樣。教導(dǎo)我們?nèi)绾握_的去面對生活。興趣是最好的老師(六)興趣是最好的老師我想說興趣是最好的老師,也許你不相信這句話,也許你覺得我這是自欺欺人,但是我想說,興趣真的可以讓我們改變一種對待生活的看法。比如說,學(xué)習(xí)鋼琴這件事情,我覺得這就是我生活中最好的例子。今年我四年級,考得鋼琴十級等級證書,聽起來有些不可思議,但是卻是真的,而最開始學(xué)習(xí)鋼琴的我真的不喜歡這種樂器,但是黑白相間的鍵盤,還有升升降降的五線譜子都讓我看的頭疼,但是在老師細(xì)心的教導(dǎo)下,我學(xué)習(xí)一個(gè)月之后就特別喜歡,慢慢的我對學(xué)習(xí)鋼琴就產(chǎn)生很大的興趣,以前我怎么強(qiáng)迫自己練習(xí)都提不起興趣,但是當(dāng)自己真正喜歡上的時(shí)候就覺得不讓我練手都犯癢癢,所以說興趣是最好的老師,如果對一件事情感興趣的話,興趣就會教導(dǎo)你如何磨練自己,如何教會自己學(xué)習(xí),還有方法的重要性?,F(xiàn)在鋼琴對于我來說,不再是一種負(fù)擔(dān),而是一種愛好,它讓我陶冶情操,讓我緩解壓力。我喜歡鋼琴,更喜歡從指縫中緩緩流出的美妙旋律,而這一切的進(jìn)步都要?dú)w功與興趣這位好老師。興趣是最好的老師(七)今年我五歲。今天我會彈琴了,我給媽媽彈。彈完以后,我看見媽媽笑了,我真開心。媽媽問我這首曲子叫什么名字,我對媽媽說這首曲子叫“爺爺?shù)拇箸姟?。我看媽媽開心,我也開心。我還想學(xué)彈琴,彈琴真好玩。我還告訴媽媽,鋼琴有88個(gè)鍵(備注:當(dāng)時(shí)“鍵”寫的拼音),媽媽夸我懂得真多。我喜歡彈琴。我以后還要給媽媽彈好聽的曲子。六年過去了,今天的我已經(jīng)11歲了。但五歲時(shí)的日記還是說明我非常喜愛彈鋼琴。但在這里我并不是要強(qiáng)調(diào)我彈琴多么刻苦之類的,只是想說,如果你喜歡,就一定會去努力地做,你也自動會取得成績。我這里有一個(gè)小故事,是從書上看的:從前有一只兔子,非常擅長跑步??伤吹狡渌麆游镉斡竞芎?,就去學(xué)游泳。小兔子很想跑步,但放棄了,她去逼自己學(xué)游泳,最后,游泳沒學(xué)成,跑步也忘了。設(shè)想一下,如果小兔子當(dāng)時(shí)去學(xué)跑步,挖掘自己的優(yōu)點(diǎn),還會成現(xiàn)在這個(gè)樣子嗎?所以,有些同學(xué)可能會說:“我沒有什么愛好。”那就培養(yǎng)某一方面的興趣,或者找找自己在學(xué)科方面哪一個(gè)比較好,你就去參加這方面的大賽,慢慢鍛煉自己,和高手切磋,也會進(jìn)步的。培養(yǎng)興趣很重要,不要把自己正在學(xué)或做的事情當(dāng)做一種負(fù)擔(dān),你要心中想:“我喜歡做,我就是要做?!蹦愕呐d趣不是口頭上說的,你要按“興趣+努力行動+毅力恒心=成功”這個(gè)等式來做,就一定能收獲累累碩果!興趣是最好的老師(八)興趣是最好的老師興趣是什么?這個(gè)問題因人而異,我認(rèn)為,興趣乃是我們最好的老師。它可以教你如何讓生活趣味盎然??梢宰屇闾剿魇澜?,可以領(lǐng)你去智慧森林摘下成功的果實(shí)。它會讓生活更加愉悅,幸福。茨威格曾在一次宴會上說:“是興趣這個(gè)老師讓我結(jié)識了許多志同道合的朋友?!彼?,當(dāng)兩個(gè)人興趣相同時(shí)就會自然的成為好友,那么,興趣之師就教會了我們?nèi)绾谓坏礁嗟呐笥眩敲次覀兙蜁艿礁嗳说臍g迎。興趣有時(shí)還常常成就偉人。如牛頓,他小時(shí)候在蘋果樹下睡覺,被一個(gè)熟透的蘋果掉下來砸在了頭上,牛頓并沒有因此哭泣,也沒有立刻吃掉它。而是想:蘋果為什么向下落,而不是飛上天呢?這個(gè)疑問激發(fā)了牛頓的興趣,經(jīng)過努力,終于發(fā)現(xiàn)萬有引力。這也是興趣的幫助,是牛頓破解了地球的秘密,并成為家喻戶曉的偉人,所以,對事物的一些無法解釋的現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,有時(shí)會讓你有意想不到的收獲,那么,說不定興趣之師就領(lǐng)你走上了偉人之路!不僅如此,有時(shí),興趣還會讓你的學(xué)習(xí)大有進(jìn)步。例如,如果你的英語很差,同時(shí)又對歌曲與電影有興趣的話,那么,你就可以選擇去聽英文歌曲,這樣就可以提高英語聽力與英語的發(fā)音。而且,你還可以看一些英文電影,英文電影中不僅可以去訓(xùn)練聽力和發(fā)音,有時(shí)還可以讓你知道一些英語和更多的單詞,提高了聽力與發(fā)音,記住了單詞。那么,英文水平就自然上升了,所以,興趣之師也可以提高你的文化課。其實(shí),興趣的好處不僅如此,它若的多了,那么,你的腦容量就會更大,你的知識就會更多。所以,興趣是我們最好的老師,是我們的良師益友,與它同伴,你就向成功邁了一大步。興趣是最好的老師(九)在平常的教學(xué)中,教師常常以為學(xué)生普遍重視班主任的課,而對科學(xué)、社會之類的“副科”不感興趣,上課紀(jì)律自然要差。從而使教師教起來沒勁,學(xué)生學(xué)起來沒味,學(xué)習(xí)效果自然不好。但從這節(jié)課中使我感受到:只要教師能夠充分挖掘科學(xué)課的魅力,運(yùn)用生動有趣、靈活機(jī)動的教學(xué)方法,學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課的興趣不遜色于學(xué)數(shù)學(xué)、語文課的興趣。在教學(xué)《馬鈴薯在液體中的沉浮》一課時(shí),演示完了馬鈴薯在清水中下沉,在一定濃度的鹽水中的實(shí)驗(yàn)后,做了液滴加熱實(shí)驗(yàn),做完液滴加熱實(shí)驗(yàn)后,學(xué)生發(fā)現(xiàn)液體中不光是水,還溶解有其他物質(zhì),學(xué)生很快就想到了鹽,我也肯定的告訴學(xué)生這就是鹽。因此學(xué)生有了結(jié)論:馬鈴薯在清水中下沉;在鹽水中上浮。我聽后沒有肯定也沒有否定,而是讓學(xué)生調(diào)制一杯鹽水,在200毫升水中加2羹匙鹽,看馬鈴薯在這杯鹽水中的沉浮情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn),馬鈴薯還是下沉。這是學(xué)生有些疑惑:在老師的那杯鹽水中為什么上??;在我們調(diào)制的鹽水中為什么下沉。這是我又讓學(xué)生在杯中加了兩次鹽,每次2羹匙。當(dāng)加到6羹匙時(shí),6個(gè)學(xué)習(xí)小組中有4個(gè)小組的馬鈴薯上浮了,2個(gè)小組的馬鈴薯還是下沉。我讓這2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論