小狗兒與大畫家

小狗兒與大畫家北京版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元整理課件1.學(xué)會(huì)10個(gè)生字及新詞，認(rèn)讀4個(gè)字。2.能給課文劃分段落，寫出段落大意。3.有感情地朗讀課文。能選擇一個(gè)感人的故事復(fù)述。寫出讀后感。4.了解大畫家韓美林與小狗之間發(fā)生的故事，感受它們的患難之情以及小狗的善良，產(chǎn)生熱愛動(dòng)物的思想感情，并懂得應(yīng)該善待動(dòng)物。教學(xué)要求整理課件泯臟淵拳舔嫉妒寵憤版教學(xué)要求mǐnzàngyuānquántiǎnjídùchǒngfènbǎn整理課件第一部分：（1）講的是人們認(rèn)識(shí)韓美林是從他筆下的動(dòng)物開始的。第二部分：（2—4）講的是韓美林突發(fā)心臟病的危急關(guān)頭是小狗波彼想辦法叫來(lái)了人救了他一命。第三部分：（5—6）講的是“患難小友”為了救護(hù)韓美林而慘遭毒打最后被打死的的事。第四部分：（7）講的是韓美林用心血?jiǎng)?chuàng)造出了自己心中的動(dòng)物世界。整理課件福娃圖片，你們知道這些奧運(yùn)會(huì)吉祥物是誰(shuí)設(shè)計(jì)的嗎？韓美林整理課件輕聲讀課文，邊讀邊想一想課文寫了小狗與大畫家之間的哪幾件事？

第一件：在韓美林突發(fā)心臟病的危急時(shí)刻，小波彼想盡辦法叫來(lái)人，救了他一命；第二件：黑白花卷毛小狗為了救護(hù)韓美林慘遭毒打，最后被打死。

整理課件當(dāng)（）的時(shí)候，波彼（）。思考：在什么情況下，波彼是怎么做的？你從它的做法中感受到什么？思考填空整理課件自學(xué)提示：默讀課文5、6自然段，思考黑白花卷毛小狗與大畫家之間建立了怎樣的情誼？你是從哪兒感受到的？畫出相關(guān)的語(yǔ)句，選擇一、兩處感受深的地方，簡(jiǎn)單進(jìn)行批注。

整理課件美林受盡了非人的折磨，他都能挺過(guò)來(lái)。可當(dāng)他看到小狗為他受苦，他卻淚如涌泉，這是為了什么？思考填空這是

的淚，因?yàn)?/p>

整理課件患難小友整理課件“人的生存空間中應(yīng)當(dāng)有動(dòng)物的一方自由天地，從任何一種角度來(lái)看，這對(duì)人本身都是有益的。我希望一切有靈性的生物都和平友好地與人類一同生存在地球上?！闭碚n件我希望一切有靈性的生物都能（），使我們生活的這個(gè)世界沒(méi)有（）。思考填空整理課件1.復(fù)述課文。2.完成讀后感。整理課件韓美林，1936年出生于山東省濟(jì)南市，1960年畢業(yè)于中央工藝美術(shù)學(xué)院，1979年當(dāng)選為中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)理事。韓先生曾于美國(guó)紐約波士頓等21個(gè)城市舉辦個(gè)人畫展，在美國(guó)期間曾接受圣地亞哥市頒發(fā)榮譽(yù)市民金鑰匙，紐約曼哈頓還宣布1980年