2022-2023學年福建省福州市八縣市一中高二上學期期中考試聯(lián)考歷史試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE1福建省福州市八縣（市）一中2022-2023學年高二上學期期中聯(lián)考歷史試題考試時間：2022年11月10日完卷時間：75分鐘滿分：100分第I卷選擇題（16題）一、單項選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求。）1．1975年初，世界石油價格比1974年秋提高4倍，而在1974年至1975年蘇聯(lián)售給東歐的各種石油產(chǎn)品的單價實際只增長了87%。20世紀80年代以后，蘇聯(lián)轉(zhuǎn)而加強發(fā)展同西方特別是同美國的石油貿(mào)易，以至于削減對東歐的石油出口。這表明蘇聯(lián)A．經(jīng)濟發(fā)展嚴重依賴石油出口 B．能源貿(mào)易著眼于政治利益C．石油輸出服務美蘇對抗戰(zhàn)略 D．將歐洲地區(qū)視為冷戰(zhàn)重心2．下表是1960-1980年世界范圍產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展概況表，據(jù)此可以得出的結(jié)論是農(nóng)業(yè)（%）工業(yè)（%）第三產(chǎn)業(yè)（%）國家類別1960年1980年1960年1980年1960年1980年33個低收入國家50561825321963個中等收入國家24153040464519個發(fā)達國家6440345462A．第三產(chǎn)業(yè)的興旺是現(xiàn)代經(jīng)濟的重要特征B．戰(zhàn)后世界的工業(yè)化進入了快速發(fā)展時期C．世界各國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)普遍呈現(xiàn)出衰退趨勢D．發(fā)達國家經(jīng)濟出現(xiàn)第二個“黃金時期”3．韓國在1983年制定了高科技發(fā)展政策，提出要實行“技術(shù)立國”；1985年，西歐提出了“尤里卡”計劃，涉及24個重點高新技術(shù)攻關項目：20世紀90年代以后，美國政府決定實施18項大型科研項目，包括建立新型太空站、完成地球觀測衛(wèi)星系統(tǒng)等。這表明（

）A．各國博弈推動了國際新秩序形成 B．經(jīng)濟全球化已經(jīng)取得實質(zhì)性進展C．冷戰(zhàn)已延伸到了高新技術(shù)的領域 D．科技在國家發(fā)展中具有重要地位4．如下圖是2010年代幾次非洲聯(lián)盟（簡稱“非盟”）政府首腦會議發(fā)表的議題。由此可見非盟的發(fā)展目標是（

）2015：婦女賦權(quán)和推進非洲2063年愿景非洲疾病預防控制中新建設等2016：人權(quán)和婦女權(quán)利保護人權(quán)保護、婦女權(quán)益、地區(qū)和平與發(fā)展、非洲電子護照等2017：投資青年群體，利用人口紅利青年教育、醫(yī)療、就業(yè)、非盟機構(gòu)改革、非洲自貿(mào)區(qū)2018：打贏反腐斗爭：非洲可持續(xù)轉(zhuǎn)型之路推進非洲經(jīng)濟一體化A．構(gòu)建非洲政治經(jīng)濟一體化 B．致力于以團結(jié)協(xié)作求發(fā)展C．維護非洲國家民族的獨立 D．實現(xiàn)第三世界各方面合作5．如圖反映了歐盟與北約組織成員的重疊狀況。根據(jù)圖示可以判斷出A．美歐聯(lián)盟內(nèi)部關系錯綜復雜 B．世界多極化趨勢明顯增強C．歐洲聯(lián)盟內(nèi)部離心力量增強 D．英國脫歐將動搖美歐聯(lián)盟6．大衛(wèi)·德布萊認為：“國際化就像造一雙適合各類人群的圓頭鞋。它不會像量身定做的鞋那樣舒適合腳，但能讓更多人有鞋穿?！睂Υ死斫庹_的是（

）A．國際化可以解決貧困問題 B．經(jīng)濟全球化是一把雙刃劍C．國際化會抹殺各民族個性 D．世界經(jīng)濟全球化利大于弊7．《世界經(jīng)濟形勢與展望》報告顯示，近年世界經(jīng)濟增長持續(xù)放緩，全球GDP增長和世界貿(mào)易增速明顯下降。究其原因，有專家分析與可持續(xù)的供應鏈和通脹不斷增加，以及逆全球化現(xiàn)象密切相關。對此，各國應當（

）A．改革原有全球治理機制 B．壓縮本國各產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模C．加強軍備維護地區(qū)和平 D．實行貨幣貶值的金融措施8．著名歷史學家瞿同祖在《中國法律與中國社會》中指出：“官僚系統(tǒng)越完備，對君主個人的品德、才能要求就越低，君主也就愈表現(xiàn)為一個純粹的權(quán)力符號，只靠他一人的血緣身份便可以推動整個國家機器的運轉(zhuǎn)?！边@表明，中國古代官僚制度（

）A．有利于維護封建國家的統(tǒng)治 B．有利于加強社會治理的力量C．有利于密切君臣之間的關系 D．有利于鞏固封建君主的地位9．建中二年（781年），唐德宗的使臣到魏博鎮(zhèn)（藩鎮(zhèn)）強令魏博節(jié)度使田悅“罷其（軍士）四萬，令還農(nóng)”。田悅“集應罷者，激怒之曰：‘汝曹久在軍中，有父母妻子，今一旦為黜陟使所罷，將何資以自衣食乎！’”后田悅自出家財，重新安排軍士回歸部伍，于是“軍士皆德悅而怨朝廷”。此事可用于說明（

）A．安史之亂的爆發(fā)具有必然性 B．唐德宗有效打擊了藩鎮(zhèn)勢力C．各地節(jié)度使均有抗旨的傾向 D．唐代中央集權(quán)遭到威脅10．王安石推行青苗法，即在青黃不接時，官府向有需要的農(nóng)民提供貸款，以抑制兼并，為官府開辟財源。大臣韓琦報告青苗法實施的情況：所有農(nóng)戶都必須從官府貸款，富人可以多貸，窮人只能少貸，貸款利率較高，到期后農(nóng)民又面臨官府強制催收。韓琦認為青苗法（

）A．一定程度上增加了政府收入 B．增加農(nóng)民的經(jīng)濟負擔C．有利于限制民間高利貸剝削 D．加強對農(nóng)民編制管理11．下表為20世紀晚期中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的情況表（單位：%）。這一情況的出現(xiàn)主要是因為（

）項目1978年1985年1990年農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)種植業(yè)79．369．364．7牧業(yè)15．522．125．8林業(yè)3．65．24．3漁業(yè)1．63．55．4種植業(yè)結(jié)構(gòu)糧食作物80．475．876．5經(jīng)濟作物9．615．614．4A．國際市場向中國的開放 B．農(nóng)村進行經(jīng)濟體制改革C．農(nóng)民經(jīng)營自主權(quán)的擴大 D．農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)的多樣化12．雅典陪審團的規(guī)模相當龐大，是每年抽簽選出的人員，代表了不同的階層。雅典也有司法執(zhí)政官，但他們的責任主要是準備陪審法庭審判的日期表，而后將這些日期表交給官吏。在法庭上，訴訟當事人須自行辯解。陪審團通常在開庭一天后秘密投票，以多數(shù)做出判決，不經(jīng)任何討論。下列關于材料的解讀恰當?shù)氖牵?/p>

）A．雅典司法程序具有專業(yè)性 B．雅典民主運作方式具有程序性C．雅典注重保護平民的權(quán)益 D．雅典可以保證審判的公平公正13．1642年，英國國王查理一世在向議會宣戰(zhàn)時發(fā)表的文告中聲稱：“我的愿望是用已知的本國法律統(tǒng)治國家……我在上帝鑒臨下，鄭重而真誠地宣誓，我要維護議會的正當特權(quán)和自由?！边@反映出當時英國（

）A．議會成為國家權(quán)力的中心 B．君主立憲制尚不完善C．國王的合法地位面臨挑戰(zhàn) D．王權(quán)受到議會的限制14．某校史學社的同學開展項目化學習，有一組同學確定了“中國古代官員的選拔與管理”的主題，整理出了五條材料（見下圖）。這些材料符合史實的有（

）中國古代官員的選拔與管理一、漢武帝推行的察舉制分為制舉和常舉二、魏晉時期扶持寒門庶族地主積極參政三、唐代科舉考試合格者需再經(jīng)禮部任命四、宋朝監(jiān)察制度的重要變化是臺諫合一五、元朝的地方設有行御史臺、肅政廉訪司A．1條 B．2條 C．3條 D．4條15．1854年2月，《關于建立常任文官制度的報告》提交議會后因遭英國民眾強烈反對而不得不撤回。但是這一年的克里米亞戰(zhàn)爭暴露了政府管理的低效和無能，1855年，新上任的首相借此直接頒布文官制度改革的正式法令?？梢娪墓僦贫雀母顰．源于克里米亞戰(zhàn)爭的失敗 B．保障了通過考試公平錄用人才C．善于抓住歷史提供的契機 D．標志著英國文官制度走向成熟16．2005年，全國人大常委會通過《中華人民共和國公務員法》，其第二十一條規(guī)定：“錄用擔任主任科員以下及其他相當職務層次的非領導職務公務員，采取公開考試、嚴格考察、平等競爭、擇優(yōu)錄取的辦法?！惫珓諉T考試錄用制度在我國的全面推行和實施A．極大地促進了公務員隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化 B．有效避免貪污腐敗現(xiàn)象的滋生C．對公務員隊伍結(jié)構(gòu)的變化影響不大 D．極大地提高了女性的社會地位第II卷非選擇題（4小題）二、非選擇題。（本大題4小題，其中17題10分，18題18分，19題12分，20題12分，共52分）17．閱讀材料，完成下列要求。材料

下表為當今世界部分大事記時間世界大事1992年《聯(lián)合國氣候變化框架公約》簽署1999年二十國集團組成2001年上海合作組織成立2008年國際金融危機爆發(fā)2009年金磚國家領導人會晤2011年敘利亞內(nèi)戰(zhàn)發(fā)生2015年新開發(fā)銀行成立2017年人類命運共同理念首次被寫入聯(lián)合國決議請從“當今世界時代潮流”的角度對上表進行簡要解讀。（要求：提取信息充分；總結(jié)、歸納準確、完整；解釋和分析邏輯清晰）18．伴隨著大國之間的博弈，二戰(zhàn)后國際政治格局幾番變化。閱讀材料，完成下列要求。材料一傳統(tǒng)的美國學派認為，冷戰(zhàn)是由蘇聯(lián)引起的，蘇聯(lián)熱衷于獲得領土，尤其是征服東歐領土。如果蘇聯(lián)沒有表現(xiàn)出這種傾向，美國將有可能退回到戰(zhàn)前的孤立主義狀態(tài)?！绹扇《糁铺K聯(lián)擴張的政策是正確的，如果沒有美國主動的遏制政策，蘇聯(lián)將繼續(xù)在歐洲、中東和亞洲擴張?！幾在w菊玲《戰(zhàn)后世界格局五十年》材料二在華約解體的情況下，為了削弱歐盟的影響，將歐洲牢牢拉住，美國不僅沒有削弱北約的軍事功能，反而加強對北約的領導，并把俄羅斯作為新的潛在對手，竭力推行北約東擴戰(zhàn)略。兩極格局瓦解后，中東歐地區(qū)的矛盾，如國家、民族和宗教之間，給北約東擴提供了時機。對中東歐國家而言，加入北約似乎就是獲得了保護傘。北約東擴取得了一定的進展，自1999年先后五次東擴，將戰(zhàn)線向東推進了1000多公里，直抵俄烏邊境?！幾岳钣禄邸抖頌鯖_突對國際政治格局的影響》等(1)根據(jù)材料一歸納美國學者關于“冷戰(zhàn)起源”的觀點，你是否認同該學者的觀點并加以說明。(2)根據(jù)材料二，概括美國推行北約東擴戰(zhàn)略的目的，并結(jié)合所學知識說明其“取得了一定的進展”的原因及對國際關系的影響。19．閱讀材料，完成下列要求。材料下表為晚清科舉制改革大事記時間大事(該領域自身的發(fā)展演變過程)政治事件或其他因素對該領域產(chǎn)生的作用1841兩廣總督祁貢上《請推廣文武科試疏》，提出變革選官制度的動議鴉片戰(zhàn)爭1864李鴻章提出“欲覓制器之器于制器之人，則或?qū)ＴO一科取仕”洋務運動1898清廷加設經(jīng)濟特科，選拔“經(jīng)時濟變之才”甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗18986月23日光緒帝發(fā)布上諭改試策論；9月，慈禧太后下令所有考試悉照舊制戊戌變法1901張之洞與兩江總督劉坤一提出停罷科舉，未被清廷采納。庚子事變清末“新政”1905直隸總督袁世凱、湖廣總督張之洞等請立?？婆e，以便推廣學堂，被清廷采納日俄戰(zhàn)爭的刺激——根據(jù)蔣廷黻《中國近代史》選編請閱讀并根據(jù)表格中信息，自擬一個論題，并運用所學知識就所擬定的論題加以闡述。（要求：寫明論題，緊扣材料，表述成文，史論結(jié)合，邏輯清晰。）20．材料1927年，國民黨中央政治會議作出決議，全國各縣一律實行縣長制，縣政府和縣長分別代替縣公署和縣知事。1928年，南京國民政府公布《縣組織法》。1929年，國民政府重新修訂《縣組織法》，強調(diào)：“吾人今后必須矯正從前重省輕縣之傳統(tǒng)觀念，而易以總理重縣輕省之新觀念?？偫碛诿駲?quán)主義與建國大綱中，匯精聚神，唯在直接民權(quán)對于縣自治之實際行使。由此可知，縣自治者，實三民主義之基本知識。”被任命為縣長之官員，應先試署一年，考核成績優(yōu)良者予以實授，以三年為一任，期滿成績優(yōu)良者可以連任或升遷。但在實施過程中，如1930～1934年的福建更動縣長289人，最短的任期只有4天。規(guī)定考試應成為縣長任用的主要途徑，但據(jù)1932年內(nèi)政部統(tǒng)計，各省通過考試取得縣長職位的比例最高的是安徽，但也僅有17.6％。蔣介石也承認：“縣為執(zhí)行一切政令之中堅，其重要如此，而行政經(jīng)費之微薄又如彼，實無從充實組織，延攬人才?！笔聦嵣?，無論是地方自治的推行，抑或省、縣行政結(jié)構(gòu)的建立，國民政府只能在無情的現(xiàn)實面前屢屢碰壁?！幾岳钚驴偩帯吨腥A民國史》（第七卷）(1)根據(jù)材料，概括20世紀二三十年代南京國民政府縣政改革的主要措施及目的。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡要評析20世紀二三十年代南京國民政府的縣政改革。

〖答案〗〖解析〗1．B〖解析〗根據(jù)材料可以看出蘇聯(lián)在1975年售給東歐的各種石油產(chǎn)品的單價低于世界石油價格，而20世紀80年代以后，又削減對東歐的石油出口，加強同美國的貿(mào)易。結(jié)合所學知識可知這是由于美蘇冷戰(zhàn)過程的變化導致的，這說明能源貿(mào)易著眼于政治利益，B項正確；經(jīng)濟發(fā)展嚴重依賴石油出口，不符合史實，排除A項；材料體現(xiàn)的是能源貿(mào)易著眼于政治利益，不是強調(diào)石油輸出服務美蘇對抗戰(zhàn)略，排除C項；材料主要體現(xiàn)的是能源貿(mào)易著眼于政治利益，沒有體現(xiàn)將歐洲地區(qū)視為冷戰(zhàn)重心，排除D項。故選B項。2．A〖解析〗從材料數(shù)據(jù)可以看出，發(fā)達國家第三產(chǎn)業(yè)所占比重增長，并占據(jù)主導地位。而中等收入國家第三產(chǎn)業(yè)的比重也占有重要地位，這反映出第三產(chǎn)業(yè)的興旺是現(xiàn)代經(jīng)濟的重要特征。A項正確；材料不能反映工業(yè)化的快速發(fā)展，排除B；衰退沒有體現(xiàn)，排除C；從材料中看不出黃金時期，排除D。3．D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：現(xiàn)代（世界）。根據(jù)材料可知，韓國、西歐和美國都高度重視高科技發(fā)展，說明科技在國家發(fā)展中具有重要的戰(zhàn)略地位，D項正確；材料未涉及到各國之間的博弈，排除A項；材料主旨與經(jīng)濟全球化無關，排除B項；1991年冷戰(zhàn)結(jié)束，與材料時間不符，排除C項。故選D項。4．B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是2010年以后。根據(jù)材料內(nèi)容可知，2010年以后，非盟政府首腦會議發(fā)表的議題主要涉及未來發(fā)展的愿景、人權(quán)保護、可持續(xù)發(fā)展等方面的內(nèi)容，說明非洲國家在謀求團結(jié)協(xié)作進行發(fā)展，B項正確；根據(jù)這些議題可知非盟發(fā)展的目標是謀求團結(jié)協(xié)作進行發(fā)展，而不是為了構(gòu)建非洲政治經(jīng)濟一體化和維護非洲國家民族的獨立，更不是為了實現(xiàn)第三世界各方面合作，排除ACD項。故選B項。5．A〖解析〗根據(jù)材料可知，歐盟成員國中有一部分是歐盟成員，有一部分也是北約成員，體現(xiàn)了美歐聯(lián)盟內(nèi)部關系錯綜復雜，A項正確；材料沒有涉及多個力量中心，排除B項；材料沒有涉及歐洲聯(lián)盟內(nèi)部離心力量增強、以及英國脫歐，排除CD項。故選A項。6．D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是當代世界。根據(jù)“不會像量身定做的鞋那樣舒適合腳，但能讓更多人有鞋穿”可知，大衛(wèi)·德布萊認為國際化能夠讓更多的人受益，說明他認為世界經(jīng)濟全球化實際上是利大于弊的，D項正確；材料認為國際化利大于弊，但并沒有說明可以解決那些問題或帶來那些負面影響，排除AC項；德布萊認為經(jīng)濟全球化利大于弊，并不是認為是一把雙刃劍，排除B項。故選D項。7．A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：現(xiàn)代（世界）。根據(jù)材料“近年世界經(jīng)濟增長持續(xù)放緩”、“持續(xù)的供應鏈和通脹不斷增加，以及逆全球化現(xiàn)象密切相關”結(jié)合所學知識可知，當前全球經(jīng)濟放緩，世界經(jīng)濟亟需建立公正合理的國際經(jīng)濟新秩序，因此各國應該推進全球治理體系變革，A項正確；壓縮本國各產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模并不會促進經(jīng)濟的發(fā)展，排除B項；軍備力量的增加與經(jīng)濟發(fā)展關系不大，排除C項；貨幣貶值與經(jīng)濟發(fā)展無益，排除D項。故選A項。8．A〖解析〗根據(jù)材料“官僚系統(tǒng)越完備，對君主個人的品德、才能要求就越低，君主也就愈表現(xiàn)為一個純粹的權(quán)力符號，只靠他一人的血緣身份便可以推動整個國家機器的運轉(zhuǎn)。”結(jié)合所學知識可知，官僚制度彌補了君主執(zhí)政能力的不足，保證了國家機器的運轉(zhuǎn)，有利于維護封建國家的統(tǒng)治，A項正確；官僚制度是政府治理，不是社會治理，排除B項；材料沒有涉及君臣關系，排除C項；這種制度之下君主是一種權(quán)力符號，不涉及鞏固君主地位，排除D項。故選A項。9．D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。根據(jù)材料描述可知，節(jié)度使對于軍士的籠絡較為有效，軍士更擁護節(jié)度使，對朝廷的認可度不高，這意味著藩鎮(zhèn)有很強的號召力，對中央集權(quán)構(gòu)成了巨大威脅，D項正確；安史之亂爆發(fā)的時間是在755年，排除A項；通過材料可以看出，唐德宗對于藩鎮(zhèn)的打擊效果有限，排除B項；材料只列舉了魏博鎮(zhèn)，不能證明所有節(jié)度使都有抗旨傾向，排除C項。故選D項。10．B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是宋朝時期。根據(jù)“所有農(nóng)戶都必須從官府貸款”、“貸款利率較高，到期后農(nóng)民又面臨官府強制催收”可知，韓琦認為所有農(nóng)戶必須貸款，而且貸款利率較高，還要面臨官府的強制催收，這其實是增加了農(nóng)民的經(jīng)濟負擔，B項正確；韓琦認為青苗法加重了農(nóng)民的經(jīng)濟負擔，并沒有認為增加政府收入和有利于限制民間高利貸，排除AC項；青苗法并不是對農(nóng)民進行編制管理，排除D項。故選B項。11．C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題設問詞是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空：20世紀晚期中國。據(jù)題干可知，從1978年到1990年中國農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，種植業(yè)占比下降，但仍占主要位置，糧食作物占比下降，經(jīng)濟作物占比增加；牧林漁業(yè)占比增加。結(jié)合所學可知，改革開放以來農(nóng)民經(jīng)營自主權(quán)擴大，農(nóng)民從事更多產(chǎn)值高的行業(yè)，滿足市場需要，C項正確；材料涉及農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，與國際市場無關，排除A項；農(nóng)村經(jīng)濟體制改革是1978年，與題干時間不符，排除D項。故選C項。12．B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代（雅典）。根據(jù)材料可知，雅典陪審團規(guī)模龐大，且由選舉產(chǎn)生，司法執(zhí)政官的責任主要是準備陪審法庭審判的日期表并將這些日期表交給官吏，法庭訴訟中，當事人須自行辯解，陪審團秘密投票，以多數(shù)做出判決，不經(jīng)任何討論，這些做法體現(xiàn)雅典司法運作方式的程序性，B項正確；材料未體現(xiàn)雅典司法程序的專業(yè)性，且抽簽選出的陪審團成員，無法保證其專業(yè)素質(zhì)，排除A項；材料未涉及平民權(quán)益，排除C項；審判結(jié)果由秘密投票，以多數(shù)做出判決，不經(jīng)任何討論，無法保證審判的公平公正，排除D項。故選B項。13．D〖解析〗根據(jù)材料可知,17世紀中期，英國國王查理一世向議會宣戰(zhàn)，并發(fā)表文告聲稱“要維護議會的正當特權(quán)和自由”，這反映出當時英國議會的地位提高，王權(quán)逐漸受到議會的限制，D項正確；1689年《權(quán)利法案》的頒布使議會成為國家權(quán)力的中心，排除A項；當時英國尚未建立君主立憲制，排除B項；王權(quán)受到議會的限制，并不意味著國王的合法地位面臨挑戰(zhàn)，排除C項。故選D項。14．B〖解析〗根據(jù)所學知識材料中的五個史實中，第四條宋朝監(jiān)察制度的重要變化是臺諫合一符合事實，第五條元朝地方設行御史臺和肅政廉訪司符合事實，符合事實的有2條，B項正確；第一條漢武帝推行的察舉制分為?？坪吞乜?，并非制舉和常舉，不符合史實，第二條魏晉時期門閥士族壟斷政治，并非扶持寒門庶族地主積極參政，不符合史實，第三條唐代科舉考試合格后由吏部任命，并非禮部，不符合史實，ACD項錯誤，排除ACD項。故選B項。15．C〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干設問詞可知是原因題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空：19世紀中后期英國。據(jù)題干可知，由于克里米亞戰(zhàn)爭暴露英國政府管理的低效，英國政府頒布了文官制度改革法令，因此英國文官制度改革抓住歷史提供的契機，C項正確；克里米亞戰(zhàn)爭的失敗只是外因，主要是英國文官制度的弊病，排除A項；“保障了”說法絕對，排除B項；1870年英國文官制度最終確立，因此1855年文官制度改革不能是成熟的表現(xiàn)，排除D項。故選C項。16．A〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是作用題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是2005年的中國。根據(jù)“采取公開考試、嚴格考察、平等競爭、擇優(yōu)錄取的辦法”可知，公務員考試錄用制度在我國的全面推行和實施有助于擇優(yōu)選拔人才進入公務員隊伍，從而促進公務員隊伍結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，A項正確；公務員考試錄用制度是人才選拔制度，和避免貪污腐敗現(xiàn)象的滋生以及提高女性的社會地位沒有關系，排除BD項；公務員考試錄用制度能夠擇優(yōu)錄取人才進入公務員隊伍，對公務員隊伍結(jié)構(gòu)的變化影響較大，排除C項。故選A項。17．當今世界的時代潮流是和平、發(fā)展、合作、共贏。冷戰(zhàn)結(jié)束后，國際局勢總體趨于緩和，和平和發(fā)展是時代主題。但人類仍面臨多種問題。面對各種全球性問題，原有的國際組織如聯(lián)合國仍然發(fā)揮著全球治理的重要作用。同時出現(xiàn)一批不同層次的國際治理組織和相應的治理機制，如1999年成立的二十國集團，正在促進世界經(jīng)濟增長、協(xié)調(diào)各國宏觀經(jīng)濟政策、推動全球經(jīng)濟治理改革等方面發(fā)揮積極作用。在地區(qū)層面，2009年的金磚領導人會晤，是金磚國家合作共贏、維護新興市場國家和發(fā)展中國家共同利益的平臺。中國為解決人類面臨的共同問題，也提供自己的方案，倡導構(gòu)建人類命運共同體，進一步促進全球治理體系的變革，以實現(xiàn)世界各國的合作與共贏?！冀馕觥酱祟}是開放式試題。從材料表格可以看出，存在一些全球性問題和地區(qū)沖突，但主要反映出當今世界時代潮流是和平、發(fā)展、合作、共贏。解讀：從冷戰(zhàn)結(jié)束以來聯(lián)合國、新的地區(qū)組織和國際組織、新機制等角度來分析世界各國共同應對全球或地區(qū)問題所體現(xiàn)出的和平、發(fā)展、合作、共贏的理念。18．(1)觀點：蘇聯(lián)擴張侵略引發(fā)冷戰(zhàn)。說明：冷戰(zhàn)是美蘇意識形態(tài)與國家利益沖突的結(jié)果，不應該僅歸因為蘇聯(lián)的擴張。美蘇戰(zhàn)時同盟基礎的喪失；美蘇國家利益的沖突；美蘇社會制度、意識形態(tài)的對立；美蘇兩國勢均力敵；美蘇國家戰(zhàn)略的對立。(2)目的：削弱歐盟的影響（控制歐洲）；遏制俄羅斯的崛起；建立美國為主導的單極世界。原因：東歐劇變和蘇聯(lián)解體（華約解散）；利用了中東歐地區(qū)的矛盾；中東歐國家尋求安全保障；美國的積極推進。影響：危害俄羅斯國家安全利益；加劇東歐地區(qū)國際關系的緊張；一定程度上推動了歐洲一體化；便利了美國干預歐洲事務。〖解析〗（1）本題是特點類、認識類材料分析題。時空是二戰(zhàn)后（世界）。觀點：根據(jù)“冷戰(zhàn)是由蘇聯(lián)引起的，蘇聯(lián)熱衷于獲得領土，尤其是征服東歐領土。如果蘇聯(lián)沒有表現(xiàn)出這種傾向，美國將有可能退回到戰(zhàn)前的孤立主義狀態(tài)”可知美國學者認為是蘇聯(lián)的擴張侵略引發(fā)了冷戰(zhàn)。說明：綜合所學內(nèi)容可知，冷戰(zhàn)是美蘇意識形態(tài)與國家利益沖突的結(jié)果，所以不應該僅歸因為蘇聯(lián)的擴張。美蘇之所以走向?qū)惯€是因為美蘇戰(zhàn)時同盟基礎的喪失；美蘇國家利益的沖突；美蘇社會制度、意識形態(tài)的對立；美蘇兩國勢均力敵和美蘇國家戰(zhàn)略的對立。（2）本題是特點類、背景類、影響類材料分析題。時空是當代世界。目的：根據(jù)“為了削弱歐盟的影響，將歐洲牢牢拉住，美國不僅沒有削弱北約的軍事功能，反而加強對北約的領導，并把俄羅斯作為新的潛在對手，竭力推行北約東擴戰(zhàn)略”可知，美國推行北約東擴的戰(zhàn)略目的是為了削弱歐盟的影響（控制歐洲）；遏制俄羅斯的崛起；建立美國為主導的單極世界。原因：根據(jù)“中東歐地區(qū)的矛盾，如國家、民族和宗教之間，給北約東擴提供了時機。對中東歐國家而言，加入北約似乎就是獲得了保護傘。北約東擴取得了一定的進展，自1999年先后五次東擴”并結(jié)合所學內(nèi)容可知，北約東擴“取得了一定的進展”的原因主要是東歐劇變和蘇聯(lián)解體（華約解散）；利用了中東歐地區(qū)的矛盾；中東歐國家尋求安全保障；美國的積極推進。結(jié)合所學知識可知，帶來的影響則是危害俄羅斯國家安全利益；加劇東歐地區(qū)國際關系的緊張；一定程度上推動了歐洲一體化；便利了美國干預歐洲事務。19．示例：論題：民族危機推動中國選拔人才制度變革闡述：1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，中國開始淪為半殖民地半封建社會，古老的中國開始了三干年未有之變局，1841年兩廣總督祁貢提出變革選官制度的動議。隨著民族危機不斷加深，通過科舉考試選拔人才的制度已經(jīng)不能滿足時代的需要。以“師夷長技以自強“為旗號的洋務運動引進西方的機器生產(chǎn)，這就需要相應的專業(yè)人才，因此，李鴻章提出專設”一科取士”，主張改革科舉制度，培養(yǎng)洋務人才。甲午戰(zhàn)爭使中華民族危機空前嚴重，在救亡圖存的維新變法運動中，光緒帝發(fā)布上諭改試策論，意在選拔實用人才。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后，張之洞等提出停罷科舉，掀起抨擊、改革科舉制的高潮。1905年，在民族危機進一步加深的內(nèi)外壓力下，袁世凱等奏請立?？婆e最終被清廷采納，科舉制度最終被廢除。綜上所述，近代以來，在西方工業(yè)文明的沖擊下，民族危機不斷加深，這在客觀上推動了清政府不斷變革人才選拔制度。（論題與結(jié)論）（邏輯嚴密，文字通順）（其他論題，如：近代以來選官制度的變革經(jīng)歷了曲折歷程；改革和廢除科