安徽財經(jīng)大學數(shù)據(jù)庫基礎期末題目及答案

2/2數(shù)據(jù)庫基礎期末題目（總分100分，考試時長90分鐘）一、單項選擇題（每小題2分，共40分）1、在文件系統(tǒng)中,所具有的數(shù)據(jù)獨立性是() A、系統(tǒng)獨立性 B、物理獨立性 C、邏輯獨立性 D、設備獨立性2、文件系統(tǒng)的多級目錄結構是（） A、線性結構 B、樹形結構 C、散列結構 D、雙鏈表結構3、下面列出的數(shù)據(jù)庫操作中，可以在RMAN中執(zhí)行的是（）。 A、建立表空間 B、啟動數(shù)據(jù)庫 C、創(chuàng)建用戶 D、為用戶授權4、對于關系模型敘述錯誤的是。 A、建立在嚴格的數(shù)學理論、集合論和謂詞演算公式基礎之一 B、微機DBMS絕大部分采取關系數(shù)據(jù)模型 C、用二維表表示關系模型是其一大特點 D、不具有連接操作的DBMS也可以是關系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)5、一個表中，某個字段或者字段集是另一個表的主鍵，則將這個字段或者字段集稱為（） A、主關鍵字 B、外關鍵字 C、輸入掩碼 D、有效性規(guī)則6、現(xiàn)有如下關系：職工（職工號，姓名，性別，職務）部門（部門編號，部門名稱，職工號，姓名，部門地址，電話），其中，部門關系中的外碼是（） A、部門編號 B、姓名 C、職工號 D、職工號，姓名7、從E-R模型向關系模型轉(zhuǎn)換時,一個1:N聯(lián)系轉(zhuǎn)換為關系模式時,該關系模式的碼是()。 A、1端實體主碼與N端實體主碼組合 B、以上都不是 C、1端實體的主碼 D、N端實體的主碼8、關系數(shù)據(jù)庫以【】作為數(shù)據(jù)的邏輯模型。 A、二維表 B、關系模型 C、數(shù)據(jù)庫 D、關系9、設關系R和S的屬性個數(shù)分別為n和m,那么RS操作結果的屬性個數(shù)為（）。 A、nxm B、max(n,m) C、n+m D、n-m10、在關系數(shù)據(jù)庫中，對數(shù)據(jù)基本操作有()、選擇和連接三種。 A、投影 B、勻描 C、檢索 D、分布11、設關系R(A,B,C)和S(A,D)，與自然連接R∞S等價的關系代數(shù)表達式是 A、σR.A=S.A(R×S) B、R×S C、∏B,C,S.A,D(σR.A=S.A(R×S)) D、∏A,B,C,D(R×S)12、自動數(shù)據(jù)庫診斷監(jiān)控（ADDM）在你的數(shù)據(jù)庫中每60分鐘運行一次。你的數(shù)據(jù)庫可能面臨一些問題，現(xiàn)在要確保將來，ADDM能夠每2小時運行一次。解決方案是（）。 A、創(chuàng)建2個自定義的ADDM任務。 B、修改AWR的快照間隔時間為2小時。 C、創(chuàng)建一個新的定時任務窗口為2小時。 D、修改AWR的快照保留時間為2小時。13、在Access2010中，數(shù)據(jù)庫的基礎和核心是（）。 A、表 B、查詢 C、窗體 D、宏14、下列SQL語句查詢到的字符串是：（）。SELECTSUBSTR('JavaPhpOracleC++Html',5,9)FROMDUAL; A、hpOracleC B、PhpOracle C、hpOr D、PhpO15、數(shù)據(jù)庫管理員(DBA)的主要工作包括數(shù)據(jù)庫設計、數(shù)據(jù)庫維護和()。 A、數(shù)據(jù)庫查詢 B、數(shù)據(jù)庫完整性定義 C、改善系統(tǒng)性能，提高系統(tǒng)效率 D、數(shù)據(jù)庫連接16、在一個單位的人事數(shù)據(jù)庫,字段"簡歷"的數(shù)據(jù)類型應當為()。 A、文本型 B、數(shù)字型 C、日期/時間型 D、備注型17、目的是為可實際運行的應用程序設計提供依據(jù)與指導,并作為設計評價的基礎的是 A、模型轉(zhuǎn)換 B、編制應用程序設計說明 C、設計評價 D、子模式設計18、圖中所示窗體的視圖方式是（） A、設計視圖 B、窗體視圖 C、數(shù)據(jù)表視圖 D、數(shù)據(jù)圖視圖19、下面關于statspack的描述錯誤的是（）。 A、Statspack是Oracle的性能分析工具 B、Statspack不僅僅能分析數(shù)據(jù)庫級性能問題，還能分析SQL性能 C、Statspack報告可以通過任意兩個采樣點生成 D、Statspack可以自動采集采樣點20、Oracle數(shù)據(jù)庫的實例由()組成。 A、SGA和PGA(程序全局區(qū)) B、SGA和數(shù)據(jù)庫 C、數(shù)據(jù)庫和后臺進程 D、SGA(系統(tǒng)全局區(qū))和后臺進程二、填空題（每小題2分，共20分）1、SQL支持數(shù)據(jù)庫的三級模式結構,其中()對應于基本表。2、在Access中，表中用來惟一標識每個記錄的字段或多個字段的組合稱為____。3、層次模型的數(shù)據(jù)結構是()結構;網(wǎng)狀模型的數(shù)據(jù)結構是()結構;關系模型的數(shù)據(jù)結構是()結構;面向?qū)ο竽Ｐ偷臄?shù)據(jù)結構之間可以()4、關系模型中，一個關鍵字是可由一個或________其值能惟一標識該關系模式中任何元組的屬性組成。5、以數(shù)據(jù)透視表形式組織的數(shù)據(jù)訪問頁稱為_____。6、將查詢結果存儲到一個新建的數(shù)據(jù)庫表或臨時表中的命令是()。7、SQL支持數(shù)據(jù)庫的三級模式結構,其中()對應于視圖和部分基本表,()對應于基本表,()對應于存儲文件。8、定義公共變量用命令public，定義私有變量用命令private，定義局部變量用命令____。9、在Access中，可以利用操作查詢對表中的記錄進行批量處理，處理的方式有刪除查詢、____查詢、追加查詢和生成表查詢。10、加密的基本思想是根據(jù)一定的算法將()加密成為(),數(shù)據(jù)以()的形式存儲和傳輸。三、簡單題（每小題5分，共20分）1、基于課程（KC）表和成績(CJ)表，用SELECT—SQL命令，編寫一個查詢程序，要求查詢各門課的選修人數(shù)、平均分。要求輸出字段為：kcdh，kcm，選修人數(shù),平均分。（課程(KC.DBF)含有課程代號(KCDH,C,2)、課程名(KCM,C,18)字段；成績(CJ)表含有課程代號(KCDH,C,2)、成績(CJ)字段）。2、數(shù)據(jù)庫概念3、人工管理階段特點4、OOP四、綜合應用題（每小題20分，共20分）1、設有如圖所示的關系S，SC，C，試用關系代數(shù)表達式表示下列查詢語句：

關系S:

S#SNAMEAGESEX

1李強23男

2劉麗22女

3張友22男

關系SC:

S#C#GRADE

1K183

82K185

5K192

2K590

5K584

5K880

關系C：

C#CNAMETEACHER

K1C語言王華

K5數(shù)據(jù)庫原理程軍

K8編譯原理程軍

（1）檢索“程軍”老師所授課程的課程號（C#）和課程名（CNAME）。

（2）檢索年齡大于21的男學生學號（S#）和姓名（SNAME）。

（3）檢索至少選修“程軍”老師所授全部課程的學生姓名。

（4）檢索“李強”同學不學課程的課程號。

（5）檢索至少選修兩門課程的學生學號（S#）。

（6）檢索全部學生都選修的課程的課程號（C#）和課程名（CNAME）。

（7）檢索選修課程包含“程軍”老師所授課程之一的學生學號（S#）。

（8）檢索選修課程號為K1和K5的學生學號（S#）。

（9）檢索選修全部課程的學生姓名（SNAME）。

（10）檢索選修課程包含學號為2的學生所修課程的學生學號（S#）。

（11）檢索選修課程名為“C語言”的學生學號（S#）和姓名（SNAME）。

參考答案一、單項選擇題1、D2、B3、B4、D5、B【解析】無6、D7、D8、B9、C10、A11、C12、B13、A【解析】一個數(shù)據(jù)庫中，最核心的就是數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)，在Access中，只有表才能保存數(shù)據(jù)。14、B15、C16、D【解析】無17、B18、B19、B20、D二、填空題1、模式2、主鍵3、樹|有向圖|二維表|嵌套和遞歸4、多個5、數(shù)據(jù)分析頁6、selectinto7、外模式|模式|內(nèi)模式8、local9、修改10、明文|密文|密文三、簡單題1、SELECTkc.kcdh，kcm，COUNT(*)AS選修人數(shù),AVG(CJ)平均分;

FROMKC,CJWHEREKC.KCDH=CJ.KCDH

GROUPBY12、數(shù)據(jù)庫就是存放數(shù)據(jù)的倉庫，是將數(shù)據(jù)按一定的數(shù)據(jù)模型組織、描述和存儲，能夠自動進行查詢和修改的數(shù)據(jù)集合。3、人工管理階段：這個時期數(shù)據(jù)管理的特點是：數(shù)據(jù)由計算或處理它的程序自行攜帶，數(shù)據(jù)和應用程序一一對應，應用程序依賴于數(shù)據(jù)的物理組織，因此數(shù)據(jù)的獨立性差，數(shù)據(jù)不能被長期保存，數(shù)據(jù)的冗余度大等給數(shù)據(jù)的維護帶來許多問題。4、面向?qū)ο蟪绦蛟O計是一種系統(tǒng)化的程序設計方法，具有抽象化、模塊化的分成結構。四、綜合應用題1、（1）檢索“程軍”老師所授課程的課程號(C#)和課程名(CNAME)。

πC#,CNAME(σTEACHER=‘程軍’(C))

（2）檢索年齡大于21的男學生學號(S#)和姓名(SNAME)。

πS#,SNAME(σAGE>21∧SEX=‘男’(S))

（3）檢索至少選修“程軍”老師所授全部課程的學生姓名(SNAME)。

πSNAME(S??(πS#,C#(SC)÷πC#(σTEACHER=‘程軍’(C))))

（4）檢索“李強”同學不學課程的課程號(C#)。

πC#(C)-πC#(σSNAME=‘李強’(S)??SC)

（5）檢索至少選修兩門課程的學生學號(S#)。

πS#(σ1=4∧2≠5(SC×SC))

（6）檢索全部學生都選修的課程的課程號(C#)和課程名(CNAME)。

πC#,CNAME(C??(πS#,C#(SC)÷πS#(S)))

（7）檢索選修課程包含“程軍”老師所授課程之一的學生學號(S#)。

πS#(SC??πC#(σTEACHER=‘程軍’(C)))

（8）檢索選修課程號為K1和K5的學生學號(S#)。

πS#,C#（SC）÷πC#(σC#=’k1’∨C#=’k5’(C))

（9）檢索選修全部課程的學生